Afghanistan National Education Coalition - ANEC ائتلاف ملی معارف افغانستان

۷۰۰ مین روز، محرومیت دختران از آموزش توسط تا.لبان در افغانستان!
کمپاین دسترسی دختران به آموزش در افغانستان!
په افغانستان کې د نجونو پر زده کړو د طا.لبا.نو د بندیز ۷۰۰ مه ورځ!
په افغانستان کې زده کړو ته د نجونو د لاسرسي کمپاين!
Day 700 of Taliban’s ban on girls’ education in Afghanistan!
Campaign for Girls' Access to Education in Afghanistan!

میلاد گل خوش بوی آمنه، سراج منیر و نور بخش دیده افلاکیان و خاکیان بر همه عالمیان مبارک باد

حضرت محمد(ص):
برترين نوع ايمان آن است كه بدانى هر جا هستى خدا با توست.

روز معلم مبارک!
د ښوونکي ورځ مو مبارک!
Happy Teachers Day

در سپیده دم ازل ان زمان که سازندگی کائنات اغاز می گردید و کتاب تکوین گشوده میشد نخستین کلمه ایی که با قلم تقدیر بر صفحه قاموس هستی نقش بست واژه ی زیبای معلم بود و سر فصل این کتاب به تعلیم و تربیت اختصاص یافت
معلم!
خرد، فداکاری و مهربانی شما همیشه ما را به راه راست هدایت می کند و به ما انگیزه می دهد تا انسان های بهتری باشیم.
روز معلم مبارک!
د ښوونکي ورځ مو مبارک!
Happy Teachers Day

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

(لَيْسَ الْبِرَّ أَنْ تُوَلُّوا وُجُوهَكُمْ قِبَلَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ وَلَكِنَّ الْبِرَّ مَنْ آَمَنَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآَخِرِ وَالْمَلَائِكَةِ وَالْكِتَابِ وَالنَّبِيِّينَ وَآَتَى الْمَالَ عَلَى حُبِّهِ ذَوِي الْقُرْبَى وَالْيَتَامَى وَالْمَسَاكِينَ وَابْنَ السَّبِيلِ وَالسَّائِلِينَ وَفِي الرِّقَابِ .....). [13]

نیکوکاری آن نیست که روی خود را به سوی مشرق و [یا] مغرب بگردانید بلکه نیکی آن است که کسی به خدا و روز بازپسین و فرشتگان و کتاب [آسمانی] و پیامبران ایمان آورد و مال [خود] را با وجود دوست داشتنش به خویشاوندان و یتیمان و بینوایان و در راه ماندگان و گدایان و در [راه آزاد کردن] بندگان بدهد.

سوره بقره / ۱۷۷

Shafiq Mureed - Orphan (یتیم) OFFICIAL MUSIC VIDEO 2022 Shafiq Mureed | شفیق مریدSong: Orphan یتیمLyrics: Parhez ShagiwalMusic: Umair HassanCompose: Shafiq MureedVideo: Sadam Wahidi & Imail Sangin #...

Future of millions of Afghan girls are at stake; the world leaders must press Taliban for immediate re-opening of girls’ secondary schools – Rukhshana Media The Taliban banned over a million Afghan high school aged girls from getting education when they overthrew the internationally supported republic government on August 15, 2021 and took control of Afghanistan.

فضل احمد فضل رئیس شورای منتخب معلمان افغانستان در جلسه سازمان جهانی تعلیم و تربیه تحت عنوان "حمایت از معارف و معلمین زمانیکه که سیستم آموزش رسمی فلج است " اشتراک کرد.
در این جلسه که نمایندگان سازمان های مختلف از جمله سازمان جهانی تعلیم تربیه ٬ یونسف ٬ یونسکو ٬ شبکه پارلمانی جهانی تعلیم و تربیه ٬ همکاری جهانی برای معارف و دیگر سازمان های بین المللی اشتراک کرده بودند روی مشکلات مختلف معلمین از جمله مشکل تادیه معاشات معلمین در ممالک آسیب پذیر چون افغانستان ٬ یمن و لبنان بحث و تبادل نظر گردید.
در این جلسه آقای فضل یک گزارش مختصر را از وضیعت اقتصادی معلمین افغانستان ارائه نمود و خواستار توجه نهاد های معتبر بین المللی در مورد گردید.

For English, Dari, Pashtu, Urdu & Portuguese please scroll down!

نامه سر گشاده - پرانیستی لیک - Open Letter - کھلا خط - Carta Aberta

ممنوعیت 300 روزه آموزش دختران در افغانستان

نامه سر گشاده
تاریخ: ۱۴ جولای ۲۰۲۲
قابل توجه رهبران جهان؛
۳۰۰ روز است که دختران در افغانستان از تحصیل بازمانده اند. با تداوم ممنوعیت تحصیل دختران توسط طالبان امید های آنها بیشتر صدمه دیده و از بین می رود. ما به عنوان شبکه ای از مدافعان و دادخواهان افغان برای آموزش بالای شما صدا می زنیم که باید از حقوق دختران افغان طبق تعهدات تان حمایت نمایید. بدون شک زنان جوان تحصیل کرده و توانمند می توانند دنیای ما را امن تر و قدرتمند تر سازند؛ برای این که این اتفاق بیفتد، نیاز است تا امروز اقدامات جسورانه و فوری برای تضمین آینده آنها صورت گیرد.
اقدامی که ما خواستار آن هستیم بیشتر از یک اعلامیه همبستگی یا یک لحظه سکوت برای محکومیت طالبان است. هر چند این گونه اقدامات با نیت خوب صورت می گیرد اما به به نظر میرسد طالبان را در راستای تامین حقوق زنان و دختران پاسخگو نمی سازد. لذا نیاز است تا رهبران و سیاسیون به سطح بین المللی فشار های دیپلماتیک بر مقامات طالبان اعمال کنند و به گونه جدی از بازگشایی فوری مکاتب دختران و دسترسی آنان به ثانوی و لیسه در افغانستان را حمایت نموده، اطمینان حاصل نمایند.
در طول بیست سال گذشته میلیون ها زن و دختر افغان آموزش دیده اند. رهبران جهانی در مشارکت با نهاد ها و سازمان های مردمی افغانستان تعهدات منطقه ای و بین المللی را برای تحقق اهداف توسعه پایدار داده اند. اکنون زمان آن است که به این تعهدات عمل کنیم. به عنوان رهبرانی که به برابری، عدالت و حقوق بشر اعتقاد و تعهد دارید، شما مکلف هستید تا در کنار صد ها هزار دختر افغان و خانواده هایشان که خواستار باز گشایی مکاتب و احیای فوری و کامل وضعیت اجتماعی، سیاسی و فرهنگی در افغانستان هستند بایستید
ما از رهبران جهانی، متحدان منطقه ای و سازمان های بین المللی می خواهیم تا اقدام هماهنگ و جسورانه برای بازشدن مکاتب دخترانه در افغانستان انجام دهند. لذا ما قبل از مجمع عمومی سازمان ملل در ماه سپتامبر، سه اقدام مشخص برای حمایت از حقوق بشری دختران و زنان افغان در خواست می نماییم.
اول: افزایش فشار بر مقامات حاکم در افغانستان جهت رفع ممنوعیت حق تحصیل دختران، حق کار زنان و حصول اطمینان از بازگشت امن دختران و زنان به مکاتب و محیط کار.
دوم: اختصاص حمایت مالی فوری برای نظام آموزشی در افغانستان، تمویل سازمان های حقوق بشری و نهاد های جامعه مدنی تا میکانیسم های آموزشی جایگزین را برای دختران فراهم کنند.
سوم: در کنار مدافعان، عدالت خواهان و فعالان حق تحصیل دختران بایستید و با حمایت صدا های مشروع آنان، بستر های لازم برای آینده یک افغانستان مترقی را برای آنها فراهم نمایید.
جامعه ای که دختران از حقوق خویش محروم بوده و نتوانند به صورت آزادانه دیدگاه ها و علایق خود را مطرح نمایند پیشرفت ننموده و به اهداف توسعه پایدار دست نمی یابد. جهان، بدون افغانستان نمی تواند به اهداف توسعه پایدار دست یابد. اگر واقعاً جهان می خواهد تا سال ۲۰۳۰ به اهداف توسعه پایدار دست یابد، باید به تعهدات خود نسبت به مردم افغانستان عمل نماید.
«««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
پرانیستی لیک
تاریخ: ۱۴ جولای ۲۰۲۲
د نړیوالو رهبرانو او مشرانو د پام وړ!
درې سوه (۳۰۰) ورځې کیږي چې په افغانستان کې د نجونو پر مخ ښوونځي تړلي دی. د نجونو پر زدکړو د طالبانو بندیز چې څومره غځیږي، هومره نجونې ښوونځیو ته له تګ ناهیلې او له پوهنې لاس په سر کیږي. مونږ د نجونو د پوهنې د مبارزینو او فعالینو په حیث له تاسې غواړو چې د افغان نجونو غږ بدرګه کړئ.‌ لوستې او ځواکمنې پېغلې هوسا او پیاوړې نړئ رامنځته کوي ــ نو د یوه داسې راتلونکي لپاره تاسې باید جدي او کوټلي ګامونه واخلئ.
هغه څه چې مونږ یې له تاسې غواړو هغه د اعلامیې د خپرولو او یا په نړیوالو ناستو کې د یوې شېبې له چوپتیا غوره کولو څخه ور اخوا دي. که څه هم د خواخوږۍ شېبې او اعلامیې په ښه نیت خپرېږي، خو بیا هم طالبان د نجونو له حقونو د سرغړاوي په تړاو نه محکومیږي. نړیوال باید ډیپلوماتیک فشار ته ادامه ورکړي تر څو طالبان سمدلاسه د نجونو پرمخ منځني ښوونځي او لېسې پرانېزي.
په تېرو دوه لسیزو کې میلیونونو افغان نجونو او مېرمنو زدکړې وکړې. د افغان بنسټونو او سازمانونو سره په ګډه نړیوالو د دوامداره پرمختیايي‌ موخو ترلاسه کولو په پار سیمه ایز او نړیوالې ژمنې او تعهدات کړي دي. اوس د هغه ژمنو سر ته رسولو وخت رارسېدلی دی. د داسې مشرانو په توګه چې انسانی حقونو، برابرۍ او عدل ته ژمن وي، دا یې اخلاقي دنده ده چې د سلګونه زره کورنیو او نجونو ترڅنګ ودرېږئ چې ښوونځي‌ پرانیستي غواړي، او د کلتوري، ټولنیز او سیاسي حقونو غوښتنه کوي.
مونږ له سیمه ایزه ملګرو، نړیوال رهبرانو او ادارو غواړو چې په همغږۍ او زغرده خپل غږ پورته کړي. تاسې سږکال په سپټامبر کې د ملګرو ملتونو عمومي اسمابلۍ کې د افغان مېرمنو او نجونو د حقونو په هکله باید لاندې درې کارونه وکړئ:
لومړی: له شپږم ټولګي پورته د نجونو پر زدکړو او د مېرمنو پر کار لګېدلي بندیزونه لېرې کولو لپاره، د ښځو کار، دندې او د نجونو ښوونځیو ته د خوندي تګ راتګ په موخه پر افغانستان حاکم چارواکو ډپلوماتیک فشار زیات کړئ.
دویم: د افغانستان د پوهنې سکتور په پښو درولو او د زدکړو متبادله لارو چارو لټولو په موخه پر افغاني بنسټونو، ادارو او ټولنیز سازمانونو پانګونه وکړئ.
دریم: د افغانستان د پوهنې د ډګر مبارزینو، فعالینو او عدالت غوښتونکو سره اوږه په اوږه ودرېږئ او د افغانستان د راتلونکي په تړاو دوي ته د خبرو اترو زمینه برابره کړئ.
کومه ټولنه کې چې د ښځو او نجونو حقونه تضمین نه وي، او یا دا چې دوي د خپل لیدلوري له څرګندولو بې برخه وي، هیڅ پرمخ نشي تللای. له افغانستان پرته نړئ دوامداره پرمختیايي موخې نشي ترلاسه کولای. که چېرې نړیوال غواړي چې تر ۲۰۳۰ دې دوامداره پرمختیايي موخو ته ورسیږي، نو باید د افغانانو سره د شویو ژمنو پخلی او ډاډ ورکړي.
«««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
Open Letter
Date: July 14, 2022

Dear global leaders,
Girls in Afghanistan have been out of school for 300 days. The longer the Taliban’s ban on girls’ education continues, the more their hopes for the future fade. As a network of Afghan educators and advocates, we ask that you stand up for Afghan girls. Educated, empowered young women can make our world safer and stronger — but for that to happen you must take bold and urgent action today to secure their futures.
The action we’re calling for is more than a statement of solidarity or a moment of silence. Well-intentioned as these steps might be, it does not hold the Taliban accountable for their violation of Afghan girls’ and women’s rights. International leaders must apply diplomatic pressure on the de-facto authorities in Afghanistan and ensure the immediate reopening of girls’ schools in Afghanistan.
In the past 20 years, millions of Afghan women and girls received an education. Global leaders — in partnership with Afghan institutions and grassroots organizations — have made regional and international commitments to realize the Sustainable Development Goals (SDGs). Now, it is time to live up to those commitments. As leaders who believe in equality, justice and human rights — you have a moral obligation to stand alongside the hundreds of thousands of Afghan girls and their families calling for the reopening of schools and for the immediate and full restoration of their social, political and cultural rights.
To global leaders, regional allies and international organizations: we urge you to take coordinated and bold action. Ahead of the U.N. General Assembly in September, we ask for three concrete actions to protect Afghan girls’ and women’s human rights:
1. Increase pressure on the de-facto authorities in Afghanistan to lift the ban on girls' right to secondary education and women's right to work and ensure their safe return to schools and work.
2. Provide immediate financial support to the education system in Afghanistan, and target funding to Afghan women’s rights organizations and civil society organizations providing alternative education mechanisms for girls.
3. Show solidarity to Afghan activists calling for the Islamic imperative to education, partner with them and give them platforms to share their demands for the future of Afghanistan.
No society can advance if girls and women are not guaranteed equal rights or cannot freely express their interests and perspectives. The world cannot achieve the SDGs without Afghanistan. If the world is truly to achieve its SDGs agenda by 2030, the international community must affirm its commitment to the people of Afghanistan.
«««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
کھلا خط
تاریخ: 14 جولائی 2022

محترم عالمی قائدین،
افغانستان میں 300 دنوں سے لڑکیاں اسکول نہیں گئی ہیں۔ طالبان کی جانب سے لڑکیوں کی تعلیم پر پابندی جتنی دیر تک جاری رہے گی، مستقبل کے لیے ان کی امیدیں اتنی ہی معدوم ہوتی جائیں گی۔ افغان سماجی کارکن اور تعلیمی وکیلوں کے ایک نیٹ ورک کے طور پر، ہم آپ سے افغان لڑکیوں کی حمایت میں اٹھ کھڑے ہونے کی درخواست کرتے ہیں۔ تعلیم یافتہ، بااختیار نوجوان خواتین ہماری دنیا کو محفوظ اور مضبوط بنا سکتی ہیں، لیکن ایسا کرنے کے لیے آپ کو ان کے مستقبل کو محفوظ بنانے کے لیے آج ہی جرات مندانہ اور فوری اقدامات کرنی چاہیے۔
ہم جس اقدام کا مطالبہ کر رہے ہیں وہ محض یکجہتی کے ایک بیان یا خاموشی کے ایک لمحے سے کہیں زیادہ ہے۔ یہ اقدامات خواہ کتنی ہی نیک نیتی سے نہ کیے گئے ہوں، یہ طالبان کو افغان لڑکیوں اور خواتین کے حقوق کی خلاف ورزی کے لیے جواب دہ نہیں ٹھہراتے۔ درحقیقت بین الاقوامی قائدین کو لازمی طور پر افغانستان میں حکام پر سفارتی دباؤ ڈالنا چاہیے اور افغانستان میں لڑکیوں کے اسکولوں کو فوری طور پر دوبارہ کھولنا یقینی بنانا چاہیے۔
گزشتہ 20 برسوں میں لاکھوں افغان خواتین اور لڑکیوں نے تعلیم حاصل کی۔ عالمی قائدین نے، افغان اداروں اور مقامی تنظیموں کے ساتھ شراکت داری میں، پائیدار ترقی کے اہداف (SDGs) حاصل کرنے کے لیے علاقائی اور بین الاقوامی وعدے کیے ہیں۔ اب، ان وعدوں کو پورا کرنے کا وقت آگیا ہے۔ مساوات، انصاف اور انسانی حقوق پر یقین رکھنے والے قائدین کے طور پر، آپ کی اخلاقی ذمہ داری ہے کہ ان لاکھوں افغان لڑکیوں اور ان کے خاندانوں کے ساتھ کھڑے ہوں جو اسکولوں کو دوبارہ کھولنے اور ان کی سماجی، سیاسی اور ثقافتی حقوق کی فوری اور مکمل بحالی کا مطالبہ کر رہے ہیں۔
عالمی قائدین، علاقائی اتحادیوں اور بین الاقوامی تنظیموں کے لیے: ہم آپ سے مربوط اور جرات مندانہ اقدام کرنے کی اپیل کرتے ہیں۔ ستمبر میں اقوام متحدہ کی جنرل اسمبلی کے دوران، ہم افغان لڑکیوں اور خواتین کے انسانی حقوق کے تحفظ کے لیے تین ٹھوس کارروائیوں کا مطالبہ کرتے ہیں:
1. افغانستان میں لڑکیوں کے ثانوی تعلیم کے حق اور خواتین کے کام کرنے کے حق پر پابندی ہٹانے اور اسکولوں اور کام میں ان کی محفوظ واپسی کو یقینی بنانے کے لیے افغان حکام پر دباؤ بڑھائیں۔
2. افغانستان میں تعلیمی نظام کو بحال کرنے کے لئے فوری مالی معاونت فراہم کریں، اور افغان خواتین کے حقوق کی تنظیموں اور لڑکیوں کے لیے متبادل تعلیم کا طریقہ کار فراہم کرنے والی سول سوسائٹی کی تنظیموں کو فنڈنگ فراہم کریں۔
3. افغان سماجی کارکنوں کے ساتھ یکجہتی کا اظہار کریں، تعلیم کے لیے اسلامی تقاضے کا مطالبہ کرتے ہوئے، ان کے ساتھ شراکت داری کریں اور انہیں افغانستان کے مستقبل کے لیے اپنے مطالبات پیش کرنے کے لیے پلیٹ فارمز فراہم کریں۔
کوئی بھی معاشرہ اس وقت تک ترقی نہیں کر سکتا جب تک لڑکیوں اور خواتین کو مساوی حقوق کی ضمانت نہ دی جائے یا وہ آزادانہ طور پر اپنے مفادات اور نقطہ نظر کا اظہار نہ کر سکیں۔ افغانستان کے بغیر دنیا SDGs حاصل نہیں کر سکتی۔ اگر دنیا واقعی 2030 تک اپنے SDGs ایجنڈے کو حاصل کرنا چاہتی ہے، تو بین الاقوامی برادری کو افغانستان کے عوام کے ساتھ اپنے عزم کا اعادہ کرنا چاہیے۔
«««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
Carta aberta
Data: 14 de julho de 2022

Prezados líderes globais,
As meninas no Afeganistão estão fora da escola há 300 dias. Quanto mais tempo continua a proibição do Talibã à educação das meninas, mais suas esperanças para o futuro desaparecem. Como uma rede de educadores e defensores afegãos, pedimos que vocês intercedam pelas meninas afegãs. Mulheres jovens educadas e capacitadas podem tornar nosso mundo mais seguro e mais forte; mas para que isso aconteça, vocês devem tomar medidas ousadas e urgentes hoje para garantir o futuro delas.
A ação que estamos pedindo é mais do que uma declaração de solidariedade ou um momento de silêncio. Por mais bem-intencionadas que essas ações possam ser, elas não responsabilizam o Talibã pela violação dos direitos das meninas e mulheres afegãs. Os líderes internacionais devem exercer pressão diplomática sobre as autoridades de facto no Afeganistão e garantir a reabertura imediata das escolas de meninas no Afeganistão.
Nos últimos 20 anos, milhões de mulheres e meninas afegãs receberam educação. Líderes globais, em parceria com instituições afegãs e organizações de base, assumiram compromissos regionais e internacionais para atingir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs). Agora, é hora de cumprir esses compromissos. Como líderes que acreditam em igualdade, justiça e direitos humanos, vocês têm a obrigação moral de ficar ao lado das centenas de milhares de meninas afegãs e suas famílias e pedir a reabertura das escolas e a restauração imediata e completa de seus direitos sociais, políticos e culturais.
Líderes globais, aliados regionais e organizações internacionais: pedimos que vocês tomem medidas coordenadas e ousadas. Antes da Assembleia Geral da ONU em setembro, pedimos a realização de três ações concretas para proteger os direitos humanos das meninas e mulheres afegãs:
1. Aumentem a pressão sobre as autoridades de facto no Afeganistão para suspender a proibição do direito das meninas ao ensino médio e direito das mulheres de trabalhar e garantir o retorno seguro delas às escolas e ao trabalho.
2. Forneçam apoio financeiro imediato ao sistema educacional no Afeganistão e direcionem recursos para organizações de direitos das mulheres afegãs e organizações da sociedade civil, estabelecendo mecanismos educacionais alternativos para as meninas.
3. Demonstrem solidariedade com os ativistas afegãos convocando o imperativo islâmico para a educação, estabeleçam parcerias com eles e ofereçam plataformas para compartilhar as demandas deles para o futuro do Afeganistão.
Nenhuma sociedade pode avançar se meninas e mulheres não tiverem direitos iguais garantidos ou não puderem expressar livremente seus interesses e perspectivas. O mundo não pode alcançar os ODSs sem o Afeganistão. Se o mundo realmente pretende atingir a Agenda 2030 para os ODSs, a comunidade internacional deve afirmar seu compromisso com o povo do Afeganistão.

Authors:
1. Rahim Jami - Malala Fund Education Champion and Human Rights Defender
2. Deema Hiram - Malala Fund Education Champion and Women Human Rights Defender
Endorsements:
1. Assem Chreif - Lebanese Organization for Studies and Training (LOST), Lebanon
2. Dr. Manzoor Ahmed - Campaign for Popular Education (CAMPE), Bangladesh
3. Enayat Nasir - Aid Afghanistan for Education (AAE), Afghanistan
4. Hiba Hamzi - Developmental Action without Borders - Naba’a, Lebanon.
5. Jan Mohammad Ahmadian - Education Advocate, Afghanistan
6. Murshed Alam Sarker - Peoples Oriented Program Implementation (POPI), Bangladesh
7. Sayed Abdullah Ahmadi, Afghanistan Democracy and Development Organization (ADDO), Afghanistan
8. Zarqa Yaftali - Women & Children Research Foundation (WCLRF), Afghanistan

Rahim Jami Deema Hiram

ناشنوایی، به معنای ناتوانی و ضعف در شنیدن است نه در هوش. بیشتر کودکان ناشنوا اشتیاق زیادی به یادگیری مهارت ها به خصوص مهارت خواندن، دارند،
برخلاف کودکان معمولی که با شنیدن و به کارگیری آواها، خواندن را می آموزند.
آمدیم دیدن رفقای دیرینه ما، با ناشوایان عزیز لحظاتی صحبت کردیم و نهایت لذت بردیم چون توانایی ها و استعداد های شان را به رخ ما کشیدند، وقتی روی استعداد های شان حمایت شدند، نتایج خیلی عالی بدست آمد که نهایت خوشحال شدیم، رسامی، خطاطی و کاردستی های شان نهایت زیبا بود.
به گفته محمود جان شب خبر شدم که فردا میایید این دو دست خط را برایتان نوشتم.
باور نکردنی بود چون چندی قبل قلم و کاغذ نقاشی برایشان تحفه دادیم و به ای مدت خیلی کوتاه و اینقدر عالی خطاطی و رسامی میکنند.
"دستان تان بوسیدنیست عزیزان"
سپاسگذاریم از آمریت تعلیمات تخنیکی و مسلکی، استادان بزرگوار و استاد گرانقدر سلیم رنجبر بابت زحمات شان در قبال عزیزان ناشنوا.

بامیان -- مکتب ناشنوایان
1 شنبه 12 سرطان 1401 ---- 2022 _ July 3

عید سعید قربان جلوه گاه تعبد و تسلیم است و فصل قرب مسلمانان به خداوند در سایه عبودیت . . .
عید قربان، یعنی فدا کردن همه «عزیزها» در آستان «عزیزترین» و گذشتن از همه وابستگی ها به عشق مهربان ترین . .
رهبری اٸتلاف ملی معارف افغانستان حلول پر میمنت عید سعید قربان را به همه مسلمانان جهان و هموطنان غم دیده خویش تبریک و تهنیت عرض نموده و از بارگاه ایزد منان عید مملو از خوشی در فضای صلح دایمی آرزو دارد..

فقیرالله فایق، رییس شورای علمای امارت اسلامی افغانستان به صدای امریکا گفته است که هبت‌الله اخندزاده، رهبر امارت اسلامی، با گشایش مکاتب دختران مخالفت ندارد و دروازه‌های مکاتب به زودی به روی دختران باز خواهند شد.

وی در این مصاحبه‌ گفت که یگانه علت باز نشدن مکاتب دختران این است که "صنوف آنان باید جدا باشد".

آقای فایق گفت: "تمامی وزیران و بزرگان ما به این قایل اند و انشأ الله امروز یا فردا مکاتب دختران گشایش خواهند یافت، حتماً گشوده خواهند شد."

بامیان ...
از مهم‌ترین مسائل تعلیم و تربیت، شناخت عوامل و راه‌های مؤثر آن است، تا در پرتو آن آموزش و تربیت به‌درستی و به‌طور مطلوب تامین شود. برای موفقیت و دستیابی در امر تعلیم و تربیت، شناسایی مراحل و دوره‌های آن مهم است که با توجّه به سن کودک باید مورد توجّه قرار گیرد، و سبب شکل‌گیری صحیح شخصیت کودک، عزت نفس و اعتماد به نفس در زندگی، سربلندی در جامعه و رسیدن به کمال مطلوب می‌شود..
به دورترین قریه در ولایت بامیان رفتیم و از کودکان دیدار نمودیم، کودکانی که با شوق و علاقه زیاد، میخواهند درس بخوانند. لحظاتی همرایشان صحبت نمودیم، سوال کردیم، جواب دادند و قرطاسیه برای شان تحفه دادیم.
بلی برایشان جایزه دادیم تا اونا حس کنند که با توانایی هاو استعداد خود این جایزه ها را بدست آوردند.
سپاسگذاریم از آقای مهدی احسانی و عطایی صاحب که بطور رضا کارانه صنف ها را ایجاد نمودند اطفال خیلی مشتاقانه در این صنف ها درس میخوانند.
به امید موفقیت های بیشتر همه عزیزان ما هستیم.
"خدا قوت"

بامیان
جمعه 10 سرطان 1401

In July, govts will meet at the to review progress on the .
to truly achieve , and we have a lot to say! 🌍 🌈
Read our recommendations for each in the official Women's Major Group position paper.

Rahim Jami

📲 http://bit.ly/WMG-HLPF2022

Position Paper for HLPF 2022 “Another world is not only possible, she is on her way.” ―

ASPBAE is organising a face-to-face CSO Preparatory Meeting on the 2nd Asia Pacific Regional Education Ministers Conference (APREMC II) on 4 June in Bangkok, Thailand.

This event aims to gather national education coalitions that have been invited as civil society delegates to APREMC II. Members will review the CSO Statement, the outcome of the Virtual CSO Preparatory Meeting that took place last 23 May, and strategize for stronger participation and inputs in the upcoming Minister’s Conference on 5 to 7 June.

"'No Child Left Behind' requires states and school districts to ensure that all students are learning and are reaching their highest potential. Special education students should not be left out of these accountability mechanisms."

– Dianne Feinstein

Put education front & center in the political agenda of governments, support flexible learning pathways, & harness indigenous knowledge for climate change education, Education for Sustainable Development (ESD), & education for peace building. - ASPBAE SG Helen Dabu, HLSC Sherpa Group Meeting, 16-17 May, UNESCO-Paris.

روز عید سعید فطر روز شرف حضور در پیشگاه الهی و فخر و مباهات به این کهمردم عزیز ما توانستند به اطاعت و پیروی از پیامبر اکرم(ص) سربلند بیرون آیند.
رهبری اٸتلاف ملی معارف افغانستان حلول پر میمنت عید سعید فطر را به همه مسلمانان جهان و هموطنان غم دیده خویش تبریک و تهنیت عرض نموده و از بارگاه ایزد منان عید مملو از خوشی در فضای صلح دایمی آرزو دارد..

"Afghanistan needs support to build infrastructure for girls' education since they cannot study alongside boys. Adequality addressing the mental health of youth is a challenge. Most women & girls are unemployed & are unable to support themselves financially & their own education. Ensuring economic growth & investment, poverty reduction, & quality education for all will restore peace & stability in the country." - Youth activist from Afghanistan

In the leadup to ASPBAE's Virtual Asia Pacific Regional Dialogue on Education in Emergencies, we call for access to quality and safe in emergencies for women, girls, youth, and adults. Tune in here on Facebook for the live feed on 27 April, 1pm Manila time.

Tune in to ASPBAE's Virtual Asia Pacific Regional Dialogue on Education in Emergencies on 27 Apr 1pm Manila time - https://bit.ly/aspbaegawe. This event is part of Global Campaign for Education's Global Action Week for Education with the theme, 'Protect Education in Emergencies Now'.

“We should argue for an extension of the right to education to include Adult Learning and Education (ALE), not a new right to lifelong learning. With the adoption of the right to ALE, along with the existing obligations to the right to education, we then achieve the right to ."

ASPBAE Secretary-General, Helen Dabu, addressed ASPBAE’s Asia Pacific Regional Meeting on the Draft Marrakech Framework for Action held virtually yesterday where she also stressed the need to emphasise ALE within strengthened public systems; increase public funding and resource mobilisation for ALE; give special focus to and ALE; and emphasise the role of governments as duty-bearers to lead multi-sectoral national ALE platforms.

The Global Campaign for Education calls for the immediate return to school for all girls and Afghanistan! ! Read the GCE statement on the plight of girls and women in Afghanistan: https://campaignforeducation.org/en/press-centre/a-call-for-immediate-return-to-school-for-all-girls-and-women-in-afghanistan

Subscribe to our monthly newsletters: https://campaignforeducation.org/en/get-involved/newsletter

ASPBAE - ASPBAE organised a virtual side event to the Asia Pacific People’s Forum on Sustainable Development (APPFSD) on 24 March 2022 with the theme, 'Transformative Sustainable Development Goal 4 (SDG 4) Towards Development Justice'. The event aimed to put forward recommendations on transforming education and public education systems towards addressing inequalities and promoting development justice. Click to read more - https://bit.ly/3j8mhL4

| CSO representative Thea Soriano of ASPBAE - Adult Education and Lifelong Learning in the Asia South Pacific delivers the CSO collective statement at the 9th Round Table Discussion on SDG 4 (Quality Education).

Thea said that education must go beyond building back better by transforming towards achieving sustainability and . She also highlighted the worsening attacks against schools in conflict-affected areas. Thea called for international solidarity and for intergovernmental bodies such as ASEAN, SEAMEO, SAARC and GPE to take the lead in concerted actions and support in collaboration with UNESCO, UNICEF and CSOs.

She said, "These communities where education is under attack, while they appreciate our solidarity messages, are urging us to act now to help them protect their right to education."

The 9th Asia-Pacific Forum on Sustainable Development ( ) is underway. The theme of this 9th APFSD is 'Building back better from COVID-19 while advancing the full implementation of the 2030 Agenda in Asia and the Pacific' and will be held from 28-31 March 2022.

It will serve as a regional preparatory meeting to the High-Level Political Forum on Sustainable Development ( ) in 2022 and provide a space for the in-depth review of the cluster of Goals that will be reviewed during the HLPF: SDG 4 (Quality ), 5 (Gender Equality), 14 (Life Below Water), 15 (Life on Land), and 17 (Partnerships for the Goals).

Malala Fund condemns Taliban's decision to keep schools closed for Afghan girls Girls in Afghanistan arrived at their classrooms eager to learn, but were told to return home. The Taliban backtracked on their promise to reopen girls’ high schools — they are now closed until further notice.

Global Campaign for Education invites you to an Informative Session on the High-Level Political Forum (HLPF) 2022.

📆 30 March 2022
🕒 2PM SAST
🔗https://bit.ly/3ixOL0h

📌 DON'T MISS IT!

Arab Campaign for Education for All Ancefa Ngo ASPBAE - Adult Education and Lifelong Learning in the Asia South Pacific CLADE - Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación

SAVE THE DATE: The Asia Pacific People's Forum for Sustainable Development (APPFSD), with the theme, 'Confronting Corporate Power and Demanding State Accountability for Just and Equitable Recovery from the COVID-19 Crises in Asia and the Pacific,' will be held from 22-25 March 2022 via Zoom. Click to register - https://bit.ly/3L1NISM

We are pleased to invite you to ASPBAE's side event to the People's Forum on 24 March, 10.30 -12:00 (Bangkok time) on 'Transformative SDG 4 towards Development Justice.'

ASPBAE’s Thea Soriano will be one of the panelists on Day 2, 23 March 23, 1:00-4:00pm (Bangkok time), 'Peoples’ Priorities: Unpacking the Goals - Fact Sheet Presentation'. She will be speaking on the Fact Sheet on SDG 4.

یَا مُقَلِّبَ الْقُلُوبِ وَ الْأَبْصَارِ یَا مُدَبِّرَ اللَّیْلِ وَ النَّهَارِ یَا مُحَوِّلَ الْحَوْلِ وَ الْأَحْوَالِ حَوِّلْ حَالَنَا إِلَی أَحْسَنِ الْحَالِ
ای تغییر دهنده دلها و دیده‏‌ها؛ ای مدبر شب و روز؛ ای گرداننده سال و حالت‌ها؛ بگردان حال ما را به نیکوترین حال.

آغاز فصل بهار، که در سایه اراده خداوند منان، طبیعت دستخوش تحولی عظیم می‌شود و درختان برخاسته از خواب زمستانی، تن‌پوش سبز به بر می‌کنند و با شکوفه‌های بهاری، خود را آذین می‌بندند؛ تحول و دگرگونی طبیعت، ضرورت تحول و نو شدن و تجدید نظر در بینش‌ها، ‌نگرش‌ها، ‌باورها و رفتار آدمی را ایجاب می‌کند و این مهم محقق نخواهد شد مگر به واسطه امر مهم تعلیم و تربیت که از جمله رسالت‌های سنگین اهل معارف است؛ رسالتی که بعد از آفریدگار جهان هستی، آدمی به عنوان اولین مربی و پیام آور وحی، مفتخر شد که ادامه دهنده این تکلیف باشد.
بناَ تلاش کنیم در راستای عرضه خدمات تعلیم و تربیه با کیفیت و همه شمول، وظیفه خویش را به نحو شایسته انجام داده تا شاهد شگوفایی روز افزودن استعدادهای اولاد وطن باشیم.
بورد رهبری ائتلاف ملی معارف افغانستان (انیک)، فرارسیدن سال نو، سرآغاز فصل زیبای بهار را به همه هموطنان عزیز تبریک عرض نموده؛ به امید آنکه به فضل الهی، سالی پرنشاط و سرشار از برکات و نعمات الهی در پیش رو داشته باشید.

IEA to open high schools for girls next week | Ariana News The Islamic Emirate of Afghanistan (IEA) will allow girls around Afghanistan to return to class when high schools open next week, an education official said on Thursday, after months of uncertainty over whether the IEA would allow full access to education for girls and women, Reuters reported. "All....

طالبان: با شروع سال تعلیمی جدید دختران می‌توانند به مکتب بروند | DW | 18.03.2022 طالبان که برای کسب رسمیت بین‌المللی تلاش می‌کنند، گفته اند که سر از هفته آینده با آغاز سال تعلیمی جدید به دختران اجازه می‌دهند به مکتب بروند. اما برای حضور دختران د....