Diversia Espacio Terapéutico

Feliz NA*VIDA*D !!! que los más hermosos regalos bajo el arbolito esta noche sean vida, tiempo compartido, abrazos a montones, risas a más no poder, lágrimas de felicidad y mimos inmensos que nos recuerden que ya lo tenemos todo!!!
Brindamos por nuestro equipo, por nuestras colegas, nuestros pacientes y sus familias... brindamos por quienes están día a día, los que nos acompañan, la familia y amigos, por el que conocemos y el que no. Pará que el amor y magia de la navidad llegue a todos ellos y se siga multiplicando.
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El Día Mundial del Niño Prematuro se celebra el 17 de noviembre de cada año. La efeméride fue impulsada en 2009 por la Fundación Europea para la Atención de los Recién Nacidos (EFCNI, por sus siglas en inglés) y otras asociaciones de padres de Europa. Con el paso de los años, distintos organismos internacionales se fueron sumando a la conmemoración y la jornada se consolidó a nivel mundial. Esta jornada tiene el objetivo de generar conciencia acerca de lo que implica esta problemática a nivel internacional, principalmente en el niño prematuro.
𝗣𝗿𝗲𝗺𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲𝘇 𝗲𝗻 𝗘𝘀𝘁𝗶𝗺𝘂𝗹𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗧𝗲𝗺𝗽𝗿𝗮𝗻𝗮
La estimulación temprana son un conjunto de actividades, ejercicios y técnicas que están destinadas a todos los niños, indistintamente de si sufren algún retraso o inconveniente en su desarrollo. Estas técnicas buscan ayudar, fortalecer y desarrollar todo el potencial del pequeño mediante numerosos ejercicios en los que se incluye también el juego con el niño.
La estimulación temprana en bebés prematuros es vital para el buen desarrollo del pequeño. Nuestros bebés prematuros nacen con sus órganos inmaduros y, por tanto, no están bien preparados para asumir las funciones que se requieren en la vida extrauterina, con lo que deberemos tener en cuenta el momento de su nacimiento con respecto al que debería haber tenido para comenzar a trabajar con ellos.
Algunos de lps beneficios de la estimulación temprana en bebes prematuros:
♡Los masajes que se incluyen como actividad en la E.T. ayudan a los niños a mejorar en su peso, talla, irritabilidad y sociabilidad.
♡La estimulación temprana nos permitirá descubrir, de manera más rápida, si hay trastornos en el desarrollo o problemas de aprendizaje futuros.
♡Aumento de la calidad de vida, ya que la estimulación lo que proporciona es el mayor desarrollo posible de toda la capacidad que hay en el sistema nervioso central del pequeño.
♡También prevendremos alteraciones cognitivas, psicológicas, sociales y motoras.
♡Se mejorará y reforzará el vínculo padres-hijo.
♡Todas estas actividades promueven las capacidades mentales, sociales y físicas del niño.

* de fuente compartida *

A quienes dedican sus esfuerzos día a día en defensa de la salud psíquica y física. A quienes a diario hacen de su trabajo un acto de amor y servicio al cuidado de lo más valioso: los seres humanos. FELIZ DÍA! 🤩

.. y hacerlos felices no radica en darles todo lo que ellos quieren, cuando ellos quieren; el hacerlos felices contempla amor, la dedicación, los límites, el tiempo compartido, cultivando hábitos, enseñándole valores, disfrutando con ellos cada etapa, bailando, jugando, riendo, abrazándolos, enseñándoles a defenderse, a ser independientes, a decocificar sus emociones, a ser agradecidos, enseñándoles a comer saludable y tener hábitos saludables!!!

Te cuento otro dato curioso 🙌🏼... y un poco más sobre la visión durante el 1er año de vida 👁👁

𝖊𝖒𝖕𝖆𝖙í𝖆

𝑬𝒔𝒕𝒊𝒎𝒖𝒍𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝑻𝒆𝒎𝒑𝒓𝒂𝒏𝒂
Intervención terapéutica para la primer infancia y hasta los 5 años

Los niños deben colaborar en las tareas del hogar. No se trata de que ayuden, sino de que participen como miembros de la familia que son. Eso los ayudará a reforzar su autoestima, ser más responsables y saber organizarse y trabajar en equipo, entre otros beneficios más que podrás ver en el carrusel del post.
A veces, puede resultar más sencillo hacer las tareas domésticas nosotros mismos que enseñar a nuestros hijos/as a hacerlas. Pero debemos concienciarnos de la importancia de dedicar nuestro tiempo y esfuerzo para enseñarles. Al final valerá la pena, no sólo porque dispondremos de más ayuda en el hogar, sino sobre todo porque será positivo para ellos. 
 
Pero, ¿qué tareas en concreto pueden realizar y cuándo se recomienda empezar?

• 2-3 años
A partir de esta edad, ya pueden organizar sus juguetes y guardarlos, comer solos, tirar cosas a la basura, llevar su ropa a la habitación o regar las plantas.

• 4-5 años
Ya son capaces de asearse, vestirse, dar de comer a las mascotas, poner la mesa, lavar los platos con supervisión, poner a lavar la ropa, ayudar a fregar el auto.

•6-7 años
Pueden ordenar su cuarto: hacer la cama, organizar su escritorio, preparar su mochila, pasar la aspiradora o quitar el polvo de los muebles.

•8-9 años
A esta edad ya pueden bañarse solos, limpiar el suelo, cuidar a las mascotas y preparar platos sencillos con supervisión, por ejemplo, el desayuno....

Éstas son solo algunas ideas, de ahí en más pueden surgir varias ideas dependiendo de las capacidades. No siempre tienen que ser fáciles, esta bueno que dicha propuesta presente algún desafío para intentar alcanzar...

Recuerden que lo que no se incentiva y promueve desde pequeños, luego costará mucho más y será más difícil de aprehender y normalizar.

En adaptación con Martina, ya muy contenta y predispuesta a poder comenzar a trabajar con los objetivos propuestos.
Es muy importante generar la confianza vincular terapeuta/paciente, para que ellos logren aceptar la intervención que esa persona nueva ejerza sobre ellos. Cada niño tiene un tiempo distinto de aceptación y de toma de confianza en el nuevo espacio con la/el terapeuta. Hay que darles tiempo, brindarles confianza, seguridad, y transmitirles calma, para así, poder pasar a la etapa de trabajo terapéutico estimulando según los objetivos para/con cada paciente.et

"Ser fonoaudiólogo es: Escuchar una lágrima, articular una emoción, vocalizar un deseo, leer el alma, escribir una sonrisa" ( Maura Behlau)
Cada 12 de mayo se conmemora en nuestro país el Día del Fonoaudiólogo y la Fonoaudióloga, en conmemoración del aniversario de la creación de la primera Entidad Científica Fonoaudiológica Argentina – ASALFA – en 1948.
Feliz día a todos ellos y en especial a , la fono de DIVERSIA. Lo mejor en tu día Nani!!!! ❤️

𝔸𝔾𝔼ℕ𝔻𝔸 𝔻𝔼 𝕋𝕌ℝℕ𝕆𝕊
por terapias

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♡ Psicopedagogía
♡ Estimulación Temprana
♡ Psicología
♡ Psicomotricidad
♡ Fonoaudiología
No dudes en escribirnos y consultar! Estamos realizando admisiones.

Diversia Espacio Terapéutico Espacio terapéutico para niños y adolescentes.

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💙2 ᴅᴇ ᴀʙʀɪʟ - ᴅíᴀ ᴍᴜɴᴅɪᴀʟ ᴅᴇ ʟᴀ ᴄᴏɴᴄɪᴇɴᴄɪᴀᴄɪóɴ ᴅᴇʟ ᴀᴜᴛɪsᴍᴏ💙

Hola! Soy un niño con autismo y vengo a contarte de qué se trata mi vida:
Cuando nací, mis papás se dieron cuenta que no me reía como otros niños y también me costaba jugar con ellos o mirar a los ojos a las personas.
Me cuesta comunicarme y expresarme con las personas efectivamente como otros, pero busco las maneras de hacerlo. Me cuesta entablar una conversación, pero tengo muy buena memoria y puedo recordar muchas cosas que me interesan! Como también repetirlas constantemente.
Hay momentos en los que prefiero estar solo o aislarme, sobre todo si son lugares donde hay mucha gente. Puede haber ruidos que son molestos para mí porque soy muy sensible. Vas a ver que me tapo los oídos y camino de un lado a otro.
Me gusta jugar y realizar actividades de manera repetitiva como también movimientos estereotipados. Me gusta ver como giran las cosas o alinear objetos. Mayormente tengo preferencia e interés por algún objeto o tema en particular que puede ser algo inusual.
¡Si me cambian la rutina me enojo mucho! Me tranquiliza saber qué tengo que hacer y qué viene después durante el día. Los cambios bruscos me pueden alterar.
Hay momentos en que puedo tener crisis y tengo que transitarlas. No son berrinches como muchos creen. Solo necesito que estés ahí conmigo para acompañarme y esperar a que se me pase, preguntarme si necesito un abrazo, una mano o simplemente estar a mi lado.
No es que no quiera alegrarme con las personas, sino que me cuesta entender las emociones y sentimientos de los demás. Pero esto tiene algo de positivo, no juzgo lo que vas a hacer como hacen el resto de las personas.
Por favor no hables con ironía o doble sentido, porque no voy a comprenderlo. Soy una persona muy literal.
Gracias por comprender!

Hoy estoy contento que haya tanta información sobre mi manera de vivir, conocer y relacionarme con el mundo, porque eso hace que cada vez más gente me entienda y no me juzgue.

Si crees que esta información puede servirle a alguien para entenderme un poquito más, compartíselo 💙.

Hola familias! Comenzamos con las admisiones! 🙌
En este post les dejamos información sobre cómo es el proceso de admisión. Lo conocías?

Los leemos!
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¿Cuándo realizar una evaluación neurocognitiva?
La misma se puede realizar para conocer el perfil de un nuevo paciente como así también a pedido de la familia que puede observar en su hijo/a algún síntoma.
La evaluación sirve para evaluar un paciente con el que venimos trabajando y también a pedido de los médicos, como ser el neurólogo.

En 𝗗𝗜𝗩𝗘𝗥𝗦𝗜𝗔 podes consultar para realizarla!

En ~ᴅɪᴠᴇʀsɪᴀ ᴇsᴘᴀᴄɪᴏ ᴛᴇʀᴀᴘéᴜᴛɪᴄᴏ ~ contamos con tratamiento personalizado para niños y adolescentes con Certificado Único de Discapacidad y particulares.

¿QUÉ ES EL CERTIFICADO ÚNICO DE DISCAPACIDAD Y CÓMO OBTENERLO?
Acá te dejamos info muy útil! Para más información podes escribirnos por mensaje privado o mandar un WhatsApp a nuestros números de contacto.
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Según la ley Ley 24.901, las personas con discapacidad tienen derecho a recibir prestaciones para garantizar su bienestar y su inclusión. Las obras sociales y prepagas deben cubrir esas prestaciones. Para ello es necesario contar con el CUD.

Nuestros pacientes acuden a terapia por diversas razones, desde cuestiones emocionales 💞, sociales 👫, o desafíos en su desarrollo 🧠.
Deslizá y enterate cuándo debes consultar 📲.

En Espacio Terapéutico Diversia les ofrecemos distintas terapias que son fundamentales para el desarrollo de los niños. Enterate en este post porqué trabajamos de manera conjunta y cuáles son sus beneficios.

🫶 JUGAR ES UN DERECHO!!! 🫶
El derecho al juego se define en el artículo 31 de la Convención sobre los derechos del Niño como “Los Estados Partes reconocen el derecho del niño y la niña al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes.”

Si le brindamos ese derecho a las infancias, le estamos regalando no sólo diversión sino que un montón de capacidades para favorecer el crecimiento. ~ Brindemos más espacios y momentos de juego de calidad ~🙌

"NO LLORES" no es la respuesta adecuada ante el llanto de un niño.

Habitualmente cuando queremos aliviar la angustia de un niño utilizamos frases del tipo: “no llores”.
¿Nos hemos parado a pensar lo que consiguen estas frases?
Deslizá y leé un poquito más 💞.

𝑻𝑬𝑹𝑨𝑷𝑰𝑨𝑺 𝑫𝑰𝑺𝑷𝑶𝑵𝑰𝑩𝑳𝑬𝑺

En 𝗗𝗜𝗩𝗘𝗥𝗦𝗜𝗔 queremos acompañar a cada familia, niño, niña o adolescente a alcanzar las habilidades para desenvolverse de manera plena, logrando los objetivos propuestos, enriqueciéndose desde las diversas áreas, y desarrollándose en cada aspecto dependiendo las particularidades y necesidades de ese paciente en sí, sostenidos desde las terapias que tenemos para ofrecerles.

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🅟🅢🅘🅒🅞🅛🅞🅖🅘🅐