Docentes en Acción- Argentina

➡️Fuente: "Nuestro Eduardo Galeano."
✔100 años de Paulo Freire
💥En el año 2009, el gobierno de Brasil pidió disculpas a Paulo Freiré. Él no pudo agradecer el gesto, porque llevaba doce años de mu**to.
Paulo había sido el profeta de una educación solidaria. En sus comienzos, daba clases bajo un árbol. Había alfabetizado a miles y miles de obreros del azúcar, en Pernambuco, para que fueran capaces de leer el mundo y ayudaran a cambiarlo.
La dictadura militar lo metió preso, lo echó del país y le prohibió el regreso.
En el exilio, Paulo anduvo mucho mundo. Cuanto más enseñaba, más aprendía.
Hoy, trescientas cuarenta escuelas brasileñas llevan su nombre.💥
Los hijos de los días🤩🤩
Por la Educación 🤍🤍

💥“ᵁᴺ ᴺᴵÑᴼ, ᵁᴺ ᴾᴿᴼᶠᴱˢᴼᴿ, ᵁᴺ ᴸᴵᴮᴿᴼ ʸ ᵁᴺ ᴸÁᴾᴵᶻ ᴾᵁᴱᴰᴱᴺ ᶜᴬᴹᴮᴵᴬᴿ ᴱᴸ ᴹᵁᴺᴰᴼ”
✔ Malala Yousafzal
Feliz día colegas💥💥
🤍🤍

➡️"La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo." 🤩🤩
✔Paulo Freire
💥💥Feliz día colegas 💥💥
Por la Educación 🤍🤍

✔Septiembre 8
👉Día de la alfabetización
Sergipe, nordeste del Brasil: Paulo Freire inicia una nueva jornada de trabajo con un grupo de campesinos muy pobres, que se están alfabetizando.
—¿ Cómo estás, Joáo ?
Joáo calla. Estruja su sombrero. Largo silencio, y por fin dice:
—No pude dormir. Toda la noche sin pegar los ojos. Más palabras no le salen de la boca, hasta que murmura:
—Ayer yo escribí mi nombre por primera vez.
💥"Los hijos de los días". Eduardo Galeano.💥
El 8 de septiembre es el día de la Alfabetización. Fue declarado por la UNESCO, en 1967.
La alfabetizacion como derecho humano, como factor de dignidad.
Por la Educación ✊🏾🤍

💥💥HOY💥💥
En CABA se presenta el nuevo cuadernillo para la terminalidad educativa de adultos/as (exámenes libres para quiénes no completaron sus estudios primarios).
Súmate😊😊 te dejamos el link.

Hola a todas/os:

Les envío la invitación para participar, el día martes 8 a las 16,30 hs,de la presentación del nuevo cuadernillo OPEL.

Docentes:
Martes, 8 de junio⋅4:30 – 6:30pm
meet.google.com/jyo-mkdj-yph

▶️Mi comunidad Jasy Porã◀️
💥Te invitamos a disfrutar de este hermoso material realizado por los chicos y las chicas de la aldea. 💥

✔Podés descargarlo en el siguiente link ⬇️
https://drive.google.com/file/d/1P3BzybgJ0roOQCYx38YrX8FWhAmkkeTH/view?usp=drivesdk
💥💥Escuela Intercultural Jasy Porã de Frontera y Jornada Completa .💥💥
💥💥Puerto Iguazú (Misiones-Argentina)💥💥

Jasy_Porá.pdf

➡️ "Vientos al Sur"⬅️
Una radio bien docente 👏🏾👏🏾
Hoy queremos destacar a los y las docentes que forman parte de la Radio " Vientos al Sur".

👉Luz Martinez nos cuenta sobre el espacio :

"Radio “Vientos al Sur” es la primera y única radio hecha por docentes de CABA. Funciona en el Barrio de Pompeya, en la Subsede de UTE. Es un espacio de participación abierto para todxs lxs trabajadorxs de las diferentes áreas de Educación y Cultura.

Promovemos la construcción de una comunicación, democrática, feminista y popular, dándole batalla a la desigualdad informativa que genera la concentración del poder hegemónico en los medios de comunicación.
La implementación del proyecto fomenta la participación comunitaria, a través de actividades políticas, artísticas y culturales. La Programación de la radio consta de programas propios y retransmisión de otros programas. Suena las 24hs con musicalización de bandas nuevas, independientes y lanzamientos recientes."
👉En https://zeno.fm/RadioVientosAlSur podrás disfrutar de los siguientes programas:
✔A Voz Docente

✔Social, cultural y deportiva

✔Que podría ser Peor

✔Les pibes del Astillero

✔Giroscopio

✔Somos Migrantes

✔Agrupacion Vermú

💥💥¡Dale! Sumate y disfruta 💥💥

💥💥CABA- Argentina 💥💥

➡️12 DE OCTUBRE:
DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL ⬅️
💥💥Docentes bibliotecatios/as del Distrito Escolar N°19, coordinados por la Supervisora Daniela Echeverría, ofrecen propuestas educativas dinámicas, cuyos contenidos nos invitan a reflexionar sobre el valor de la diversidad cultural.💥💥
⬇️ https://padlet.com/danielaecheverria/abz9vky2bo64r4i7
💥Docentes bibliotecarios/as💥
✔D.E N°19
💥CABA- Argentina💥

Pueblos Originarios - Dia de la Diversidad Cultural Curaduría de contenidos realizada por bibliotecarios/as del DE 19

Dale!!
Sumate💥💥
Te estamos esperando ❤❤

➡️Si estás interesada/o en enviarnos material para la página (fotos y vídeos) escribinos por mensaje privado. 🤗🤗

👉¡GRACIAS!👈
💥💥Anímate💥💥
Muchas/os estudiantes están esperando tu ayuda.
💥💥Docentes en acción- Argentina 💥💥

➡️Para compartir y reflexionar desde el amor.❤❤ .

💥Profesor Manuel Lépez. 💥
💥💥"Amor de Guardapolvo"💥💥

Hoy quiero hablarte del amor, ese sentimiento que “mueve montañas” y vibra como el viento. La pasión que le ponemos a cada cosa que hacemos y, esa felicidad en la que nos reconocemos en miles de momentos efímeros.
Te voy a hablar de amor sin saber qué significa realmente ni cómo es.
Supongo que es entrega, pasión, ganas, construcción, aprendizaje…pero si tengo que definirlo en una cosa, darle forma y un color…El amor es mi guardapolvo.
Amar tanto algo y sentirte feliz es todo un desafío, por eso, quiero contar mi historia.
Desde niño esperaba llegar a la escuela para compartir con mis compañeres extensos momentos. Amaba los recreos, las clases de Educación Física, el laboratorio, la biblioteca, el comedor…en fin todo lo que se encontraba en ese edificio. Aún recuerdo cuando, con mis amigues, planeábamos mezclas químicas que hagan volar cosas como en las películas.
Me encantaba jugar a la pelota en el recreo, esos partidos divinos condicionados por escasos 15 minutos. Disfrutaba de ver a la chica que me gustaba. Era hermoso entrar al aula, cruzar miradas tímidas y regalarnos algún chocolate. Enviarnos papelitos y tirar avioncitos de una fila a la otra.
Con el tiempo descubrí que siempre esperaba estar en la escuela, quería que el día pasara lo más rápido posible para volver al lugar que tanta satisfacción me daba.

Volver… ¿Por qué?, ¿Para qué?... ¿Cómo saberlo? ¿Cómo entenderlo?
Sé que no todes disfrutan de ir al colegio, sin embargo, de adulto, entendí que, tanto en aquellos tiempos como hoy, gozaba de la LIBERTAD que me brindaban los espacios escolares. La libertad de ser uno mismo y, junto a otres, construir nuestra identidad. Pensarnos libres y críticos nos hace movernos, compartirnos para buscar crecer en comunidad, en equipo de sueños y de vida…aprendiendo colectivamente.
La escuela me ha dejado recuerdos hermosos, no me alcanza este escrito para contar todas mis anécdotas. Huellas de felicidad, de muchas ganas, pero también, “marcas”.
Decidí utilizar la palabra “marcas” para darle un significado a aquellos recuerdos negativos: desde un golpe en el recreo, una pelea, una mala nota no esperada, un amor que no fue, pero, por arriba de todo, se encuentran las frases de mis docentes.
No juzgo a mis maestres, hoy colegas, porque no fueron conscientes del poder de sus palabras. Sin embargo, quiero recordar algunas de ellas:
“No vas a llegar a ningún lado”, “no sé por qué pierdo el tiempo con vos”, “no sabes nada”, “a qué venís a la escuela”, “no se puede hablar con vos” y muchas más.
En cada espacio libre que tenía siempre pensaba en la que más me enojaba, la que de manera inconsciente me invitaba a no seguir, la que me decía que no iba a poder… la que, a pesar de mi esfuerzo, todes me repetían…la frase que me acompañaba en mi andar “NO VAS A LLEGAR A NINGÚN LADO”. La misma era pronunciada con una voz de enojo o, peor aún, de lástima mientras que, luego de decirla, emitían un suspiro resignando.

¿Saben cuántos sueños se quedaron dormidos detrás de ella? ¿Saben cuánto mal hicieron esas palabras a miles de pibes y pibas? ¿Saben cuántas veces creí que no podía? ¿Saben cuántos miedos atravesé para llegar acá?
¡A pesar de todo construí un camino y decidí una historia diferente para mi vida… ¡LO LOGRÉ, llegué!
Y en toda esta trayectoria escolar y, por supuesto, de vida me resuena una duda: ¿A dónde tenía que llegar?... si el lugar en el que deseaba estar era la escuela.

La escuela que llama a toda la comunidad para que siga estudiando, a compartir amor por el otre, a cuidarnos. En donde nadie pueda callar sus dudas, ni pensar que son lugares privilegiados de algunes sino, al contrario, saber que cada une es parte del otre.
Hoy es uno de mis proyectos: generar un espacio escolar, junto a colegas, que invite a cada niñe a quedarse, sin importar de donde provenga…de la esquina, de la cancha, del pasillo, en fin, del pueblo.
NO tengo un lugar para llegar, solo tengo un camino que quiero transitar buscando ser parte de lo que más amo: la escuela. Ahí me quedo para invitar a otres a que sigamos aprendiendo juntes.
No lleguemos a ningún lado, lleguemos a muchos.
¡Les abrazo fuerte, in-quieto y con mucho amor de guardapolvo!

Manu Lépez
💥Profesor del Nivel Primario.💥
➡️Por más Amor de guardapolvo❗❗
CABA- Argentina 🙂🙂