ObservatorioDiscapacidad.UNQ

UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES
CURSO DE CAPACITACIÓN DOCENTE 2024
NARRATIVAS DE DISCAPACIDAD PARA LA TRANSFORMACIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS
- PROVINCIA DE LA PAMPA – PUNTAJE: 1,214
- PROVINCIA DE BUENOS AIRES – PUNTAJE: 0,11
- INICIO: 20/9 – CIERRE: 8/11.
Consultar aranceles.
Consultas: [email protected]

[Logo del Observatorio de Discapacidad de la Universidad Nacional de Quilmes] ¡Nueva edición de nuestro curso! “Narrativas de discapacidad para la transformación de espacios educativos” -Iniciamos el 20 de septiembre- Podés pre inscribirte en: https://www.unq.edu.ar/noticias/cursos-de-capacitacion-docente-2024-inscripciones-abiertas/

📢 ¡HOY! 📢

🎙️ Invitamos a personas con discapacidad; amigos; familiares; prestadores; transportistas; instituciones de discapacidad; organizaciones; trabajadores despedidos y en funciones de este y otros organismos, pensionados; jubilados; transplantados; asambleas barriales; multisectoriales; sindicatos; partidos políticos; organismos de Derechos Humanos; medios de comunicación; y a la comunidad toda a ser parte y difundir.

📍Nos encontramos hoy *viernes 28 de Junio a las 15 hs en la sede ANDIS de Hipólito Yrigoyen 1447 CABA.*

¡REINCORPORACIÓN YA!
*Trabajadores despedidos de la ANDIS autoconvocados*

En el marco de "Ni una Menos" se proyectará el documental realizado por la Red por los Derechos de las Personas con Discapacidad - REDI. El audiovisual propone abordar una problemática poco explorada: la
violencia de género hacia mujeres y disidencias con discapacidad.

Descripción de la imagen:
Sobre fondo color bordó se ve la imagen de una muñeca tipo Barbie usuaria de silla de ruedas. Con letras blancas se lee "25 años de militancia de REDI. Es con Nosotras. Documental accesible"

Lunes 10 de Junio, 18 hs
Teatro Municipal, Av. Mitre 721, Quilmes.

Debajo a la izquierda, el logo de REDI. A la derecha, el logo de Quilmes Gobierno. Fin de la descripción.

El evento cuenta con interpretación en Lengua de Señas Argentina.

El equipo del Observatorio de la Discapacidad de la Universidad Nacional de Quilmes manifiesta su enérgico repudio al Proyecto de Decreto IF-2024-47522959-APN-DE que pretende desregular el Sistema de Prestaciones Básicas de Atención Integral a favor de las Personas con Discapacidad.

Actualmente todas las prestaciones de atención integral están contempladas en la Ley 24.901 y sus aranceles se fijan en el Nomenclador del Sistema Único de Prestaciones Básicas. El proyecto de decreto pretende que los aranceles se fijen “de forma independiente y no vinculante”, lo que ocasionará un fuerte desamparo en la cobertura de atenciones básicas tales como terapias de rehabilitación, prestaciones educativas, laborales, etc. De ser aprobado el proyecto, peligrará la continuidad del acceso a derechos básicos por parte de personas con discapacidad según dispongan las obras sociales o prepagas; también peligrará la continuidad de las instituciones prestadoras de servicios, las cuales ya están siendo afectadas por el atraso continuo en la actualización de los aranceles.

Adherimos a la movilización convocada por distintas organizaciones para este miércoles 29 de mayo a las 11 hs. en la Quinta de Olivos y en distintos puntos del país, y convocamos a la comunidad en general a ser parte de esta manifestación. Basta de ajustes y despidos en el INADI, en la ANDIS y demás organismos vinculados al cuidado y a la ampliación de los derechos de toda la ciudadanía.

¡Ni un derecho menos, basta de retrocesos! ¡La discapacidad está en emergencia!

Invitamos a participar del V Coloquio de Investigación Educativa organizado por la SAIE. Entre sus muchos espacios y ejes temáticos se encuentra el AT12 "Educación, accesibilidad y discapacidad", en cuyo equipo estamos participando. Les esperamos!

https://www.facebook.com/SAIEinvestigacion/

Sociedad Argentina de Investigación en Educación Sociedad Argentina de Investigación en Educación (SAIE)

Desde el Observatorio de la Discapacidad de la UNQ repudiamos los ataques a las universidades y a la educación pública en general, e invitamos a adherir al siguiente comunicado, elaborado por integrantes de la UNGS, en repudio a la cobertura que está realizando el canal LN+ sobre las universidades nacionales y sus referentes:

Comunidad UNGS responde a LN+ Estimada comunidad Somos investigadores/as, docentes, no docentes, estudiantes y graduado/as de la Universidad Nacional de General Sarmiento y queremos expresar nuestro repudio a la cobertura que está realizando el canal LN+ sobre la situación de emergencia presupuestaria que atraviesan las univer...

[Logo de la Universidad Nacional de Quilmes]. Sobre un fondo blanco, con una decoración debajo de múltiples hojas de plantas acuareladas, dice: Curso virtual “Educación y discapacidad desde las narrativas de protagonistas”. Carga horaria total (horas de reloj): 40 horas. Dirigido a docentes, equipos directivos, técnicos, apoyo, docentes de apoyo a la inclusión, supervisoras/es y/o preceptoras/es de nivel primario. Inscripciones en el campus de la UNQ. Instructivo: https://www.youtube.com/watch?v=n3PnuSt1WPc Curso A Código de inscripción 111111. _Curso virtual asincrónico. Otorga puntaje para docentes de La Pampa y de la provincia de BA. Más información: Capacitació[email protected]_

Posted • Asamblea discas en lucha organiza una ranchada el 24 de marzo a las 13 horas en Av de Mayo y Chacabuco. Por favor si queres venir completá el formulario (pedilo por mensaje privado).

👉Por favor recordá las pautas de cuidados básicos que te explicamos en otro video.

🔥Las personas con discapacidad somos parte de la lucha. Por la memoria de nuestres detenides desaparecides con discapacidad!!! Porque además de sufrir la persecución política y la violencia perpetrada por un estado represor, fueron por mucho tiempo invisibilizades por una sociedad capacitista.

🔥Por sitios de memoria accesibles.

🔥Dentro de les desaparecides que aun nos faltan encontrar, o les nietes que aun queremos que vuelvan a sus familias, hay personas con discapacidad, sigamos buscándolas, con perspectiva accesible.

Compartimos la siguiente información:

https://www.clacso.org/repudio-al-gobierno-de-javier-milei-y-sus-politicas-de-ajuste-a-la-discapacidad-en-argentina/

La imagen dice: declaraciones y comunicados clacso, grupos de trabajo.

Desde la Red Universitaria de Cátedras y Carreras de Educación Especial (RUEDES) expresamos nuestra preocupación por los hechos sucedidos. Nos referimos concretamente a la utilización de una fotografía con rasgos del síndrome de Down como forma de denigrar y agraviar a otra persona en el marco de una clara disputa de poder político, manifestamos nuestro rechazo a toda acción de discriminación que atente contra los derechos de las personas con discapacidad.
A casi 18 años de la aprobación en la UNESCO de la Convención de los derechos de las personas con discapacidad y a muchos más de la lucha por el reconocimiento, la dignidad y el respeto por parte del colectivo de personas con discapacidad, es preocupante el retroceso que se genera cuando se instalan o reivindican viejos discursos que descalifican, estigmatizan y vulneran.

Desde el equipo del Observatorio de la Discapacidad de la UNQ repudiamos las prácticas agresivas, inferiorizantes y discriminatorias que se están intentando naturalizar desde distintas esferas del gobierno nacional de la mano de políticas de ajuste, desempleo y demás acciones totalmente contrarias a la participación y la vida democrática. Asociar a la discapacidad con la intención de insultar, como ha hecho el Presidente Milei en distintas oportunidades, contribuye a profundizar las desigualdades existentes y las lógicas capacitistas imperantes.

Descripción de imagen: La imagen que contiene el tuit al que Milei dio "like" (luego fue eliminado). Se ve al Gobernador de Chubut, a cuyo rostro le agregaron rasgos característicos del Síndrome de Down. Detrás hay un cartel de GMAIL.

Posted •

El frente Discas en Lucha repudia los dichos del vocero presidencial Manuel Adorni acerca del cierre del Instituto Nacional contra la discriminación, la xenofobia y el racismo, INADI.
Entendemos que no solo estos dichos son violentos al no respetar la creación por ley del instituto y por lo tanto no permitir la pronunciación del congreso al respecto, sino que implican una situación de incertidumbre y amedrentamiento hacia sus trabajadores que en su mayoría son personas con discapacidad o pertenecientes al colectivo LGBTIQ por lo cual ven complejizada sus posibilidades de conseguir trabajo. También atenta contra aquellos colectivos ya que fue el INADI, quien alojó y sigue acompañando situaciones de vulneraciones en lo que respecta a sus derechos humanos y, que entre tantas situaciones o actitudes discriminatorias, fueron mayormente denunciadas aquellas que se trataban de personas con discapacidad.
El cierre del INADI representa la vuelta a la desprotección, al desamparo, a la vulneración de nuestros derechos, al discaodio y al maltrato de muchos otros colectivos.
Es por eso que desde nuestro frente creemos necesario sumarnos a abrazar al INADI el lunes 26, de 9.30 a 12 horas, para seguir militando contra el ajuste y la discriminación!
Con discriminación no hay democracia, les discas seguimos en lucha!

Manifestamos nuestra total adhesión al repudio por el cierre de INADI

Difundimos publicaciones recientes en las que participaron compañeres del ObservatorioDiscapacidad.UNQ sobre los temas que nos ocupan:

Número "Retos actuales de la educación inclusiva" publicado en la Revista Voces de la educación: https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/issue/view/48

Número "Encuentros entre Educación(es), Género(s) y Cuerpo(s) Disidente(s)" publicado en la Revista Ruedes: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/ruedes/issue/view/429

Vol. 9 Núm. 17 (2024): Retos actuales de la educación inclusiva | Voces de la educación Voces de la educación,Volumen 7, Número 14 julio-diciembre Año 2022, es una publicación semestral editada por Voces de la educación,  director Marcelino Arias Sandi, editor en turno Víctor Gutiérrez. Av. Zaragoza 14, Zona Centro, C.P. 91000, Xalapa, Veracruz, México, Editor responsable d...

🗳️ | La ANDIS desarrolló la Acción Nacional por el Voto Accesible, para promover la participación política de las personas con discapacidad y dar a conocer las medidas de accesibilidad electoral para los días de votación.

ℹ️ | Conocé las medidas, encontrá todos los materiales accesibles y contacto en: https://www.argentina.gob.ar/andis/accion-nacional-por-el-voto-accesible

🔗 | Y para dar aviso de barreras el día de la elección, dudas o consultas, podés hacerlo a través del siguiente link: http://bit.ly/voto-accesible o por correo a [email protected]

📌 | Afiche de las medidas de accesibilidad aquí: http://bit.ly/3OtyWYp