Autismus Kompetenz

Über Melatonin bei Kindern

Schlafmedizinerin zur Melatonin-Einnahme - Schlafmedizinerin zur Melatonin-Einnahme Sprays, Tabletten und Gummibärchen sollen Kindern schnellen Schlaf ermöglichen. Sie sind im Internet und in Drogerien zu finden und beinhalten das natürliche Hormon Melatonin. Zsofia Rona, Leiterin der Arbeitsgruppe Schlafmedizin bei der Gesellschaft für Kinderheilkunde, ist dazu Gast im Studio.

ADHS heißt nicht, dass ich mich nie konzentrieren kann. Janna ist 26 Jahre alt und hat im vergangenen Oktober ihre ADHS-Diagnose bekommen. Bis dahin galt sie als depressiv, doch es halfen ihr weder...

Soziale Aufmerksamkeit
orf.at berichtet aktuell über die soziale Aufmerksamkeit bei autistischen Kindern und deren Wichtigkeit in Frühinterventionen.

den ganzen Artikel findest Du hier unter https://science.orf.at/stories/3223085/
oder aktuell in den Stories und später in den Highlights unter Science

Im heutigen Science Artikel auf orf.at erfahren wir warum Kinderlieder ideal beim Sprache lernen sind.

Den ganzen Artikel findest du unter https://science.orf.at/stories/3222430/ oder in der heutigen Story und später in den Highlights „Science“

Heute am internationalen Tag für Menschen mit Behinderungen schildert der Artikel von Topos auf orf.at wie österreichische Schulen immer noch Schüler:innen mit SPF am Bildungszugang diskriminiert.

Den ganzen Artikel mit weiteren Links zu Interviews zu diesem Thema findest du unter https://topos.orf.at/spf-schuelerinnen102?fbclid=IwAR24iJ90l2frWmt-qKMK2UuxLQZosCzixDDRVYH9py16nfX8pyKjCj3A1E4
- bzw. in der Story heute und später in den Highlights.

Hast Du oder Dein Kind einen SPF?

Einen schönen Sonntag wünsche ich Euch!
Liebe Grüße!
Marlene

https://topos.orf.at/spf-schuelerinnen102

Inklusion an Schulen oft illusorisch - ORF Topos Am Sonntag ist der internationale Tag der Menschen mit Behinderungen. Für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besteht nach der Schulpflicht kein Rechtsanspruch auf weiterführende Bildung - und nach wie vor fehlt es an Ressourcen, wie kürzlich eine Studie des Bildungsministeriums festste...

Ja sapperlot! Der freche Octopus hat alle Spielsachen geklaut! 🐙

Förder Tipps:
➡️ Mit den Wäscheklammern am Octopus förderst du die Feinmotorik, Körperwahrnehmung selektive Finger-Wahrnehmung, selektive Fingeransteuerung, die Bimanuelle Koordination, Auge Hand Koordination
➡️ Mit einer wackeligen Unterlage darunter förderst du gleichzeitig das Gleichgewicht und damit die gleichzeitige Reizverarbeitung verschiedener Sinneskanäle

Liebe Grüße!
Marlene
Ergotherapeutin für autistische Kleinkinder, Kinder, Jugendliche und Erwachsene

Online Fortbildung „Basiswissen Kinder mit Autismus begleiten“
in Kooperation mit der .at

Kurs Beschreibung:
Die Diagnose „Autismus“ ist ein komplexes Thema: Die tiefgreifende Entwicklungsstörung betrifft oft mehrere Entwicklungsbereiche der Kinder.

Durch aktuelles Wissen und bewährte Strategien bekommt man mehr Sicherheit in der Begleitung autistischer Kinder. Die gezeigten Videobeispiele, Fotos und Grafiken werden die Infos veranschaulichen und erleichtern dir den Praxistransfer.

Nach unserer gemeinsamen Zeit …
… kennst du Tipps, Abläufe und Hilfsmittel für die Arbeit mit autistischen Kindern von 2 – 12 Jahren!
… weißt du über Kernsymptome und Besonderheiten der autistischen Wahrnehmung samt Bedürfnissen Bescheid!
… hast du Ideen für angespannte Situationen, eine gelingende Begleitung, sowie Wissen über Fachbegriffe!

TIPP: Besuche auch die Online Fortbildung „Die 50 besten Spiele für Kinder mit Autismus“, um viele praktische Inhalte zum Thema zu bekommen!

Die Fortbildung beinhaltet ca. 90 Minuten theoretisches Hintergrundwissen und ca. 30 Minuten Zeit für Fragen & Austausch.

Dein Plus
Du bekommst ein umfangreiches Skriptum inkl. Fotos und Beschreibungen der Inhalte, damit du direkt mit der Umsetzung der Ideen loslegen kannst. Solltest du nicht live dabei sein können, steht dir die Aufzeichnung im Nachgang eine Woche zur Verfügung. Außerdem erhältst du eine Teilnahmebestätigung.

Leitung:
Marlene Zajicek
Ergotherapeutin für autistische Kinder, Jugendliche und Erwachsene

🦖

Alle Infos findest du unter www.bewegungswelt.at und den Link in der Bio ⬆️

Autismus Online Fortbildungen für Fachpersonen in Kooperation mit der Bewegungswelt.at 👩‍💻

Hallo ihr Lieben! Es gibt aufregende Neuigkeiten! 😍Theresa von der Bewegungswelt hat mich gefragt, ob ich Lust habe nächstes Jahr Online Fortbildungen zum Thema Autismus zu machen und: Ja ich habe mega Lust drauf! 🤸

Es wird also nächstes Jahr zu 2 verschiedenen Themen Online Fortbildungen geben:

🦖 „Basiswissen Kinder mit Autismus begleiten“

🦖 „Die 50 besten Spiele für Kinder mit Autismus“

Jede Fortbildung dauert jeweils einen Abend und es wird insgesamt 4 Termine geben.

👉🏻 TIPP: Anlässlich der Interpedagogica gibt es von 9.-12.11.2023 eine Aktion: mit dem Rabattcode Minus10 bekommst du 10% Rabatt auf alle Online Fortbildungen 2024.

Alle Infos findest du unter www.bewegungswelt.at

Heute nach der Fortbildung zum Thema „Sensorische Integration bei Jugendlichen und Erwachsenen“
| ein Schnappschuss mit Dagmar Schuh und Marina Neher

ADHS bei Erwachsenen | ARTE Re: ADHS galt lange als Krankheit von Kindern und Jugendlichen. Doch sie kann auch Erwachsene betreffen, wenn sie nicht früh erkannt wird und unbehandelt bleibt....

Wir freuen uns sehr und können es noch immer kaum glauben, dass unser Projekt Sprechender Garten – Ein Garten für Alle, welches wir mit Platus Learning Systems GmbH umsetzen, den 1. Preis beim Wiener Gesundheitspreis 2023 in der Kategorie "Gesunde Kindheit" gewonnen hat. 🍀🌻💚

Laut der UN-Behindertenrechtskonvention gilt es, für eine gleichberechtigte gesellschaftliche Teilhabe von Menschen mit Behinderungen, Maßnahmen für eine barrierefreie Kommunikation sowie einen gleichberechtigten Informationsaustausch zu schaffen. Hier setzt das Projekt: der Sprechende Garten an. 🧑‍🦽🌻🍀

Unser Workshop ist geeignet für Schüler:innen mit erhöhtem sonderpädagogischen Förderbedarf. Der Garten ist als unterfahrbare Hochbeet-Farm angelegt und dient als inklusiver & barrierefreier Lernort für Schüler:innen, die non-verbal kommunizieren. Die Unterstützende Kommunikation (UK) bedient sich körpereigener Kommunikationsformen, wie Gebärden, Gesten, Mimik und neuesten elektronischen Möglichkeiten. Sie ermöglicht Menschen, die nicht sprechen können einen kommunikativen Austausch. Die Sprache wird durch Symbole ergänzt oder, wo notwendig, ersetzt. Die Lautsprache wird nicht ausgeklammert, sondern durch Kommunikationshilfen, -techniken & -strategien erweitert. Durch Berücksichtigung individueller Fähigkeiten werden für jede:n passende Maßnahmen getroffen, um mehr Selbstbestimmtheit, Verständnis und Kommunikation zu erlangen.

In unseren Workshops und an LAB-Stationen beschäftigen wir uns mit der Wahrnehmung ökologischer Prozesse in der Natur und damit, wie wir dahinterliegende Abläufe kennenlernen und erleben können. Innerhalb eines Gartens können durch gezielte Unterstützungen solche Prozesse veranschaulicht, wahrgenommen, gefördert und gefühlt werden. Zusätzlich werden die gesundheitsfördernden Aspekte der Mensch-Natur-Interaktion auf psychischer, physischer und sozialer Ebene angeregt.

Durch den Einsatz technischer Hilfsmittel werden Kräuter und Gemüse erfahrbar, hörbar, fühlbar und nachhaltig erlebbar gemacht. Symbole, Taster und gebärdengestützte Anleitungen werden im Garten als Kommunikations-Brücken eingesetzt.

Unsere Workshops sind auch über die Wiener Bildungschancen buchbar.

(c) Foto: David Bohmann

Der sprechende Garten - Ein Garten für alle
Ein barrierefreier Gartenworkshop mit UK-Begleitung

Buchungszeitraum: von September 2023 bis Juni 2024

Der sprechende Garten - Ein Garten für alle - Wiener Bildungschancen Der Sprechende Garten ist ein Kooperationsprojekt von Ackerhelden und Platus Learning Systems mit Unterstützung des Forschungs- und Innovationszentrums der Johanniter.

Just like we need time to decompress, so do our children. ❤️

ICF in familienfreundlicher Sprache Leitfaden

➡️ das ICF soll allen Beteiligten die gleiche Sprache und gleichen Tools an die Hand geben, um einen umfassenden Blick auf Ressourcen, Einschränkungen, Barrieren und Förderern im Alltag von Klient:innen zu geben

🖊️ es gibt unzählige Möglichkeiten das ICF anzuwenden, als Fachperson kann man sich in der Fülle an Seiten aber daher auch schnell überfordert fühlen

🤫 schon gewusst? Es gibt auch das ICF für Kinder und Jugendliche, außerdem das ICF Core Set Autismus und Core Set ADHS

💭 Manfred Pretis, Silvia Sixt-Kopp und weitere Autor:innen haben ein PDF mit „ICF in familienfreundlicher Sprache“ verfasst

⬇️den Link zum Download findest Du auf meiner Website unter Links und unter Downloads!

❓🙋‍♀️🖊️ Schreibt doch mal: verwendet ihr schon das ICF?

Alles Liebe,
Eure Marlene

Boarding Pass for autism – Flying With Autism | Onassis Foundation The experience of taking a flight may not be the same for everyone, but it’s an experience everybody should be able to have. Following you may find a brief guide for all possible travel experiences you might have to share with people with autism. What is autism and what are the difficulties childr...

Diagnose Autismus: Warum Frauen wegen der männlichen Norm leiden Autismus bei Frauen wird oft zu spät erkannt oder übersehen. Das führt zu viel vermeidbarem Leid, wie auch Ela B. erfahren musste. Woran liegt das?

Noch so ein wundervolles Feedback!
Vielen Dank!
Elterncoaching - i love it!
❤️😊👌

Vielen Dank für das herzliche Feedback!
❤️ Ich liebe es Elterncoaching und Elternberatung zu machen!

Liebe Grüße,
Marlene

Wieder so ein besonderer Tag in meiner Autismus Praxis ❤
Ein Therapiekind wird gebracht und ich werde vorgewarnt, es wäre heute nicht so sein:ihr Tag.
Sein:ihr Verhalten wäre aggressiver, die Erregung aufgeregter,
er:sie musste früher von der Schule abgeholt werden.
Also habe ich ca 15 Minuten Strategien zur Entspannung und den Selbst-Kontakt angewendet - und dann ist er:sie spontan eingeschlafen. ❤
Nach dem kleinen Nickerchen ging es dann wieder heim.
Entspannt und ausgeruht.
Ich liebe meinen Beruf so!
❤

Ich freu mich immer so sehr, wenn ich so liebes Feedback zurück bekomme!
Ich liebe meine Arbeit! Und vor allem Eltern-Coaching. 😎👌❤️

Ergotherapie für autistische Kinder und Jugendliche

Eltern sind die Experten ihrer Kinder

Im ESDM (Early Start Denver Model, evidenzbasierte Frühintervention für autistische Kleinkinder) haben Eltern eine wichtige Rolle. Sie sind die Experten ihrer Kinder - und dies möchte man noch mehr bestärken.

Weil Eltern viel mehr Zeit mit ihren Kleinkindern verbringen, als jede:r andere:r Therapeut:in in diesem Zeitraum, ist es daher umso wichtiger Eltern als aktive Partner:innen in der Therapie miteinzubeziehen. So werden Eltern Co-Therapeuten.

Dabei sind sie aktiv daran beteiligt, welche Förderziele ausgewählt werden und in den Eltern Coachings lernen sie evidenzbasierte Fidelity Kritierien, die sicherstellen, dass die Förderung nachhaltig effektiv ist.

Außerdem macht mir Elterntraining und -coaching besonders viel Freude - ich liebe diese Arbeit!

In den ESDM Sessions sind Eltern daher bei mir auch immer mit dabei und werden auch aktiv am Spiel beteiligt oder lernen, was sie zu Hause machen können - im ganz normalen Tagesablauf, bei Routinen - um die nächsten Meilensteine der Entwicklung zu erreichen. Das Motto lautet: Freude haben und den Interessen des Kindes folgen.

Studien zum ESDM zeigten signifikante Verbesserungen und auch 2 Jahre nach Therapieende noch effektive Auswirkungen zB im Bereich der Sprache. Wegen seiner vielen Studien, die die Effektivität belegen konnten, wurde das ESDM im Jahre 2012 vom TIME Magazine unter die TOP 10 Medical Breakthroughs gelistet.

Ich befinde mich derzeit mitten in der Ausbildung zur ESDM Therapeutin und bin begeistert, dass viele wissenschaftliche Erkenntnisse zum Thema Lernen hier miteinbezogen wurden und die Fördertechniken dem aktuellen Stand der Forschung entsprechen.

Das ESDM kommt bei mir nicht immer zum Einsatz - es passt nicht immer. Daher kommen bei mir noch viele andere Konzepte zum Einsatz - jenachdem, was zu den Bedürfnissen des Kindes passt.

Kennst Du das ESDM schon?

Liebe Grüße,
Marlene

KLAGE gegen das Bildungsministerium GEWONNEN!
Handelsgericht Wien März/April 2023:

Österreich muss Diskriminierung von Schüler*innen mit Behinderung beenden

Der Klagsverband hat geklagt und gewonnen! Gratulation an das Team unter Theresa Hammer und allen Beteiligten und vielen Dank für das Engagement in dieser wichtigen Sache!

Klagsverband

Wien (OTS) – „Das Gericht hält unmissverständlich fest, dass Österreich Schüler*innen mit Behinderungen beim Bildungszugang diskriminiert. Der Bildungsminister muss jetzt handeln und bedarfsgerechte Unterstützung für alle Schüler*innen mit Behinderungen sicherstellen“, fordert Theresa Hammer, Geschäftsführerin und Leitung der Rechtsdurchsetzung des Klagsverbands. Nach einer gescheiterten Schlichtung brachte der Klagsverband im Juli 2021 eine Verbandsklage gegen die Republik ein. Auf Basis eines Rundschreibens des Bildungsministeriums werden Kinder und Jugendliche mit Behinderungen diskriminiert, wie das Wiener Handelsgericht nun in 1. Instanz feststellte. Denn derzeit gibt es Persönliche Assistenz für den Besuch von Bundesschulen nur für Schüler*innen mit körperlichen Behinderungen und einer hohen Pflegegeldstufe.

Zeit zu Handeln auch für das
Bundesministerium für Soziales, Gesundheit, Pflege und Konsumentenschutz

https://www.klagsverband.at/archives/19287 #:~:text=Nach%20einer%20gescheiterten%20Schlichtung%20brachte,Instanz%20feststellte.