KUGSpectrum

Das Zentrum für Genderforschung veranstaltet einen Online-Thementag rund um das Thema "Musik und Inklusion". Infos und Anmeldung unter https://genderforschung.kug.ac.at/veranstaltungen/veranstaltungen-und-projekte/thementag-musik-und-inklusion/.

The Centre for Gender Studies is hosting a conference with the subject "Music and Inclusion". For further information and registration: https://genderforschung.kug.ac.at/veranstaltungen/veranstaltungen-und-projekte/thementag-musik-und-inklusion/.

Thementag "Musik und Inklusion" THEMENTAG MUSIK UND INKLUSION mit E-Lectures von Sophia Alexandersson, Michael Bakan, Nora Cartellieri, Frank Lyons und Katharina Streichergenderforschung.kug.ac.at/musik_und_inklusion Das Zentrum für Genderforschung der Kunstuniversität Graz veranstaltet rund um den 11. Dezember 2020 einen Themen...

[English version below]
An der KUG herrscht große kulturelle Vielfalt. Insgesamt kommen Studierende aus 69 verschiedenen Ländern, Angestellte aus 42 (Stand 2019). Deshalb ist es besonders wichtig, dass wir uns an der Uni mit der Diversitätskategorie der kulturellen Vielfalt auseinandersetzen.
Dieses Video informiert über kulturelle Diversität, ihre Hintergründe und Herausforderungen, sowie Lösungsansätze bezüglich Vorurteilen aller Art:
https://youtu.be/7u_wjH3-Ge8
(Automatische Untertitel in mehreren Sprachen verfügbar)

There is great cultural diversity at KUG. In total, there are students from 69 different countries and staff from 42 (as of 2019). That’s why it is so important to deal with the category of cultural diversity at KUG.
This video is highly informative in terms of cultural diversity, its backgrounds and challenges, as well as solutions concerning prejudice in all its forms:
https://youtu.be/7u_wjH3-Ge8
(Automatic subtitles available in several languages)

The Challenges of Cultural Diversity Objectives covered ✔️ ­Consider how cultural diversity can sometimes be a source of conflict, with reference to prejudice expressed as racism (implicit and e...

[English version below]

Nachdem wir Euch einige Infos zu Diversität im Allgemeinen gegeben haben, möchten wir nun Euch dazu auffordern, Gedanken, Ideen, Veranstaltungen, Projekte etc. zum Thema in den Kommentaren zu teilen oder uns eine direct message zu schicken. Dafür ist es erst einmal egal, ob eine direkte Verbindung zur KUG besteht.
Wir wollen Euren Input!

Now that we have given you some info on diversity in general, we would like you to participate. Share your thoughts, ideas, or events and projects etc. connected with the topic in the comment section or send us a direct message. A direct link to KUG is not necessary right now.
We want your input!

[English version below]

Die Kategorien von Diversität sind vielleicht komplexer als gedacht, was eine Unterteilung in Dimensionen vorteilhaft machen kann.
Im untenstehenden Link ist das Modell von Gardenswartz und Rowe übersichtlich erklärt, welches Diversitätskategorien leicht verständlich macht:

https://youtu.be/c_V9bXgbTOk
(Automatische Untertitel in mehreren Sprachen verfügbar)

The categories of diversity may be more complex than expected, which is why splitting them into dimensions makes it easier to understand. In the following video, the model of categorisation by Gardenswartz and Rowe is explained:
https://youtu.be/c_V9bXgbTOk
(Automatic subtitles available in several languages)

Dimensions of Diversity -- Created using Powtoon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free ...

[English version below]

Es gibt viele Gründe, warum es wichtig und nötig ist, an einer Universität über Diversität nachzudenken und Zeichen dafür zu setzten. Ganz oben steht das Ziel, alle Menschen gleich zu behandeln und ihnen dieselben Möglichkeiten zu bieten, während kulturelle, ethnische, körperliche, religiöse und viele weitere Aspekte anerkannt und respektiert werden.

Aber was ist eigentlich Diversität? Was gehört dazu, welche Bereiche sind damit verbunden?
Welche Bedeutung hat Diversität im akademischen und musikalisch-künstlerischen Umfeld?

Mit der Diskussion solcher und weiterer Fragen möchten wir das neue Diversitätsnetzwerk der KUG – KUGSpectrum – über die nächsten Wochen eröffnen. Wir laden Euch zum Dialog ein und freuen uns über eure Ideen und Projekte!
Als Einleitung ein kurzes Video über sichtbare und verborgene Kategorien von Diversität:
https://youtu.be/XtzqA82F2KI
(Automatische Untertitel in mehreren Sprachen verfügbar)

English:
What is diversity?
What does it include, which topics is it connected to?
Which role does it play in an academic and artistic environment?

We would like to launch our diversity network KUGSpectrum by discussing these and other questions. Feel free to join the conversation and tell us about your ideas and projects!
To start it off, take a look at this short video about visible and invisible diversity categories:
https://youtu.be/XtzqA82F2KI
(Automatic subtitles available in several languages)

What Is Diversity?

[English version below]

Was ist eigentlich Diversität?
Was gehört dazu, welche Bereiche sind damit verbunden?
Welche Bedeutung hat Diversität im akademischen und musikalisch-künstlerischen Umfeld?

Mit der Beantwortung solcher und weiterer Fragen möchten wir das neue Diversitätsnetzwerk der KUG - KUGSpectrum - über die nächsten Wochen eröffnen. Wir laden Euch zur Diskussion ein und freuen uns über eure Ideen und Projekte!

Als Einleitung ein kurzes Video über sichtbare und verborgene Kategorien der Diversität:
https://www.youtube.com/watch?v=XtzqA82F2KI

English:
What is diversity?
What does it include, which topics are connected to it?
Which role does it play in an academic and artistic environment?

We would like to launch our diversity-network KUGSpectrum by discussing these and other questions. Feel free to join the conversation and tell us about your ideas and projects!

To start it off, take a look at this short video about visible and invisible diversity categories:
https://www.youtube.com/watch?v=XtzqA82F2KI

KUGSpectrum updated their info in the about section.