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Numerozinho Quiz - YouTube Se você quer praticar matemática, testar suas habilidades em cálculos mentais, seu lugar é aqui! Venha explorar números, álgebra, geometria, grandezas e medi...

✅Sua escola não consegue ter resultados expressivos em matemática nos índices internos e externos?📉

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Durante a infância e adolescência, a escola é um dos principais espaços de sociabilização e formação.⭐️

É essencial entender a importância da campanha Setembro Amarelo nas escolas e como falar, de forma cuidadosa, sobre saúde mental na educação infantil, anos iniciais e anos finais. 💛

É neste ambiente que as crianças e adolescentes passam uma grande parte do tempo, o que possibilita a identificação de comportamentos como queda do rendimento escolar, isolamento, dificuldade de relacionamento, entre outros sinais de que a saúde mental do aluno pode estar sendo prejudicada.🌾

Por isso, as escolas têm um papel importante na prevenção e acolhimento dos alunos de diversas idades, criando um ambiente seguro, com uma cultura de diálogo, informação e conhecimento.🌻

🚀O reforço escolar com um tutor de matemática, com experiência em trabalhar com alunos com discalculia, pode ajudar a criança a aprender os conceitos de matemática de uma maneira mais eficaz. Além disso, as aulas de reforço com as atividades do método Numerozinho permitem que ela pratique suas habilidades matemáticas sem pressão e no seu tempo.

🧮Ferramentas e tecnologia
Usar ferramentas como calculadora, lápis (para poder apagar!), papel milimetrado para manter as colunas e os números em linha reta, podem ser muito útil em sala de aula. Aplicativos e jogos que pratiquem habilidades de matemática são grandes aliados na aprendizagem.

🧩Divida as tarefas em etapas
Os alunos com discalculia podem se sentir sobrecarregados ao serem apresentados a um conceito ou problema complexo. Dividir uma tarefa em etapas e trabalhar as atividades do Numerozinho uma de cada vez ajuda o aluno a se concentrar, enxergar as conexões e evita a sobrecarga.

🎲Use objetos
Relacionar a matemática com os aspectos práticos da vida diária ajuda os alunos com discalculia a entender os conceitos e a enxergar as relações entre os números. Usar objetos ,como copos de medição e réguas, ajuda a tornar os conceitos matemáticos menos abstratos.

👩‍🏫Adaptações em sala de aula
Para trabalhar o aluno com discalculia é importante que sejam realizadas algumas adaptações em sala de aula, como fornecer tempo extra para realizar atividades do Numerozinho e dar suporte para superação dos desafios.

Crianças com discalculia, muitas vezes, sentem ansiedade quando precisam fazer uma tarefa de matemática, especialmente dever de casa ou prova. Para ajudá-las é preciso ensinar-lhes estratégias de controle da ansiedade, já que a medida que elas aprendem a controlá-la, se tornam mais capazes de absorver as informações.

Da mesma forma, é importante elogiar o seu esforço, mais do que os resultados.

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🧮Soroban, mais conhecido como Ábaco é um instrumento de calcular utilizado na china há pelo menos 2.500 anos. No Brasil, o recurso foi introduzido pelos imigrantes japoneses no ano de 1908, que o consideravam indispensável para cálculos matemáticos do dia a dia.

🧮Com o uso de tecnologias de aprendizagem, o aplicativo que simula o soroban é uma excelente ferramenta digital que auxilia na aprendizagem de matemática.

🧮O soroban facilita os cálculos matemáticos para a realização das operações de soma, subtração, multiplicação, divisão, cálculo de raízes e potências, além de apresentar inumeráveis vantagens como: seu uso habitual fomenta a habilidade numérica, melhora a capacidade de concentração, de raciocínio lógico, a memória e a agilidade mental.
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🧮Contar eficientemente uma quantidade envolve as seguintes ações: separar o que será contado daquilo que não será contado; contar todos os objetos sem pular nenhum e sem contar um mesmo objeto duas vezes; associar a cada objeto contado um único número e identificar que o último número falado corresponde à quantidade total dos objetos contados e não o “nome” do último objeto contado. 🚀

🚀Após esse processo, então, usando representações diversas, inclusive numéricas, é que a representação da quantidade contada acontecerá e poderá ser aplicada nas diferentes situações indicadas na atividade.🧮
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🚀É hora de começar as atividades no seu tempo. Acompanhe o desempenho do seu pequeno em cada atividade e no seu próprio ritmo.
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Numerozinho – O método ideal para seu pequeno aprender matemática. As atividades enviadas são totalmente digitais e após o pagamento você receberá o acesso ao material didático para baixá-lo.

🧮Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de 20 elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.👩‍🏫

🧮Estabelecer relações entre duas ou mais quantidades, expressando numericamente a diferença entre elas. Isso exige elaborar estratégias de comparação, que podem ser diretas (pareando um elemento de um conjunto com o elemento de outro conjunto, por exemplo) ou o conhecimento da ordem de grandeza do número que representa a quantidade, o que implica perceber quantas unidades há em uma quantidade.👩‍🏫
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🧮👩‍🏫Essas atividades envolvem contagens, como a distribuição de objetos e comparação de quantidades. Dependendo das quantidades envolvidas utiliza diferentes estratégias para a contagem, como o pareamento e outros agrupamentos.🧮👩‍🏫

🥇Utilizar os números naturais como indicadores de quantidade ou de ordem implica reconhecer que há três formas de utilização dos números: números que expressam contagem, usados para responder a perguntas tais como: Quantos tem? Onde tem mais? Quantos a mais?; números que expressam ordem e que são úteis em situações em que é importante indicar primeiro, segundo, terceiro; números utilizados em contas, RG, CPF, título de leitor, código de barras e que expressam códigos.👩‍🏫

🎲Conhecer a sequência numérica falada e escrita e utilizá-la na resolução de problemas possibilita perceber a diferença entre as três utilizações dos números envolvidas na atividade.👩‍🏫
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⬅➡️Vamos juntos e aprendendo com as atividades do Numerozinho. Atividades elaboradas para garantir o desenvolvimento das habilidades do seu pequeno.👩‍🏫
Aprender a localizar-se no espaço é fundamental para a criança.

⬅➡️Uma dessas habilidades da BNCC, praticadas em nossa metodologia, consiste em: Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial.👨‍🏫
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⏰Todas as atividades do Numerozinho são elaboradas para garantir o desenvolvimento das habilidades do seu pequeno.👩‍🏫

⏱Uma dessas habilidades, consiste em: Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.👨‍🏫
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🎲As sequências numéricas estão presentes no nosso cotidiano e são denominadas como um conjunto em que cada elemento individual está agregado a uma posição única e determinada. 👩‍🏫

🧩A sequência numérica, dentro da matemática, é uma lista formada por números que possui uma ordem, geralmente, bem definida. Uma sequência contém o que conhecemos como lei de formação, ou lei de recorrência, o que nos permite encontrar os próximos termos do seguimento.👨‍🏫
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🎲Quando se fala em algoritmo, muitas pessoas pensam rapidamente em computadores, tecnologia e até mesmo códigos difíceis de serem compreendidos. No entanto, o conceito e a aplicação são bem mais simples do que parecem.👨‍🏫

🧩Um algoritmo é uma sequência de raciocínios, instruções ou operações matemáticas para alcançar um objetivo, sendo necessário que os passos sejam finitos e que, quando colocadas em uma ordem lógica, levam-nos à solução de um problema.👩‍🏫
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Brincar é conhecer!
A brincadeira desenvolve as dimensões física, cognitiva e afetiva das crianças. Brincar é mais que sinônimo de diversão. A brincadeira na infância é fundamental para o desenvolvimento físico, cognitivo e afetivo dos pequenos.
Crianças ou adultos, brinquem! Divirtam-se ao máximo!
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Na hora de montar a rotina de estudos do seu pequeno, o ideal é manter horários fixos para a resolução das atividades do método Numerozinho, de modo que o cérebro se acostume a realizá-las. Dessa forma, seu filho vai se acostumar cada vez mais com a hora de estudar. Acesse: https://hotm.art/ykYZXq

Pensar com algoritmos pode também ser definido como o desenho mental dos passos necessários para resolver um problema. Esta capacidade é crucial para o sucesso em Matemática. As crianças usam algoritmos a toda a hora e sem se aperceberem, particularmente em Matemática.

Para resolver um problema que inclua uma divisão longa, as crianças automaticamente aplicam um algoritmo previamente ensinado, que lhes permite iterar os dígitos da resposta do problema. Para cada dígito do dividendo (o número que está a ser dividido), a criança tem que dividir, multiplicar e subtrair. Em suma, utilizar algoritmos permite que as crianças consigam partir problemas complexos numa soma de problemas menores e mais fáceis. Também permite que estes conceitualizem soluções de problemas em termos de passos claros e bem definidos, parte de um procedimento ou protocolo.

As crianças podem fortalecer o seu raciocínio de algoritmos ao completar uma série de atividades das operações de matemáticas do Numerozinho. Para completar puzzles, por exemplo, as crianças desenham algoritmos simples baseados em sequências, repetições e lógica condicional aplicada aos problemas do quotidiano. Tal como todas as competências, as crianças poderão também melhorar o seu raciocínio sobre algoritmos se praticarem diariamente e executarem as atividades dos cadernos de atividades do Numerozinho, onde possam aplicar e consolidar os conceitos aprendidos.
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20 de maio é o Dia do Pedagogo. A importância de comemorar essa data é dar o merecido reconhecimento a categoria desses profissionais. O trabalho do pedagogo é justamente o de ser um especialista nos processos de ensino-aprendizagem. Afinal, trata-se de uma das atuações mais importantes para a educação da sociedade e o desenvolvimento do país de forma geral.