Escola Projeto

Hoje o nosso blog lembra o aniversário de batizado da nossa “biblio”, espaço tão querido e especial da Projeto, que teve a presença dessa autora extraordinária para nós e para a literatura infantojuvenil brasileira. Vem ler!

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FOTOS: Arquivo da Escola e Fabio Alt

INSCRIÇÕES ABERTAS para 2025

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Caminhada cultural pelo TERRITÓRIO NEGRO

No dia 19 de abril a turma 32 participou da Caminhada Cultural,guiada pelo historiador Mauricio Dorneles com o objetivo de conhecer o Museu de Percurso do Negro e aprender mais sobre a vida e a história da população negra de Porto Alegre.
Foram momentos de ressignificação e “desapagamento” histórico da presença negra na história de POA ampliando a visão das crianças sobre os fatos históricos relevantes e os aspectos geográficos e socioculturais envolvidos.

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Dia Mundial do Meio Ambiente

As turmas de 5º ano estão envolvidas em um ciclo de estudos e atividades diversas, com o objetivo de discutir a questão climática e ambiental que atingiu recentemente o nosso estado e que segue necessitando de um olhar atento e especial por parte de toda a população. Através de atividades diversificadas, as turmas têm tido a oportunidade de saber um pouco mais sobre os efeitos climáticos que vivemos e de refletir criticamente sobre essa questão. Como espaço de educação, comprometido com a mudança e a transformação, desejamos que hoje, dia 5 de junho, dia do meio ambiente, e para além desse dia, essa temática possa habitar nossas vidas e nossos pensamentos, transbordando para ações que passem a fazer parte de nossas vidas, que passem a ser parte de cada um(a) de nós.

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Na Projeto tem lanche, recreio, brincadeiras, estudos e BIBLIOTECA todos os dias!
Por aqui, LER É PARA CiMA!!

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SOMOS PONTO DE COLETA

No momento está sendo mais necessário:

* materiais de limpeza (vassoura, rodo, desinfetante, pano de chão, panos de prato, detergente de louça, sabão, esponja, sabão em pó ou líquido)
* materiais de higiene (pasta e escova de dentes, sabonete, desodorante, xampu e condicionador, pente, aparelho de barbear/depilação, papel higiênico, fraldas descartáveis (em especial, M, G e GG)
* roupas masculinas (G e GG, em especial), femininas e infantis
* calçados femininos e masculinos tamanhos grandes, em especial (37 em diante)
* cobertores, mantas, travesseiros, roupas de cama e toalhas
* alimentos não perecíveis, que serão entregues pela nossa equipe para a Cozinha Solidária do MTST (Azenha, 608), local que tem fornecido mais de 3000 marmitas por dia ao pessoal que mora nas ruas e para os desabrigados das enchentes.
* materiais escolares como mochilas, estojos, cadernos, lápis e canetas

Contamos com toda a comunidade para seguirmos juntos(as), realizando mais esse gesto de cuidado e acolhimento. Espalhem essa ideia junto aos amigos(as) e familiares.
As doações serão encaminhadas à equipe da escola e às famílias que tiveram suas casas atingidas, também a algumas instituições e locais, em especial, que têm sido nossas(os) parceiras(os) e com as quais temos tido contatos mais próximos desde que tudo isso começou (Território Ilhota, Quilombo Areal da Baronesa, Cozinha Solidária do MTST, Aldeia Guarani Anhetenguá).

Em abril, as turmas do 3º ano produziram mosaicos inspirados no arquiteto catalão Antoni Gaudí.
As crianças exploraram diversas modelagens e materiais decorativos na busca da ampliação do seu repertório artístico.

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Hoje nosso blog traz a palavra de um grupo de voluntários, contando um pouco de sua trajetória desde o início de sua atuação, dia 2/5, até dia 19/5, quando encerraram suas atividades de resgate, acolhimento e auxílio constantes às pessoas da zona norte da cidade atingidas pelas enchentes. Nosso abraço cheio de admiração a esses corajosos voluntários, dentre os quais esteve a prof.ª Luísa Abrunhoza de Martini Duarte, da Projeto, e a tantos outros que têm atuado nesta tragédia que vivemos. Vem ler!

https://www.escolaprojeto.g12.br/carta-aberta-do-coletivo-de-voluntarios-que-atuou-no-resgate-de-pessoas-e-animais-no-viaduto-jose-eduardo-utzig-na-zona-norte-de-porto-alegre/

FOTO: Tânia Meinerz/JC

Prezadas Famílias

Em função da recomendação de suspensão das aulas, informamos que a escola estará fechada amanhã, dia 24/05, e a programação de sábado será suspensa.
Vamos aguardar para decidir sobre o retorno na segunda-feira, devido à previsão de muita chuva. Enviaremos nova comunicação no domingo.
Estar com as crianças é sempre maravilhoso! Sabemos que a escola é um porto seguro, mas precisamos garantir, acima de tudo, a segurança de todos e todas!

Neste sábado, 25 de maio, das 9h às 11h30, a Escola Projeto será ponto de coleta, com uma equipe a postos na calçada em frente à escola, para receber as doações que forem chegando. Leia a seguir o que sera coletado:

• materiais de limpeza (vassoura, rodo, desinfetante, pano de chão, panos de prato, detergente de louça, sabão, esponja, sabão em pó ou líquido)
• materiais de higiene (pasta e escova de dentes, sabonete, desodorante, xampu e condicionador, pente, aparelho de barbear/depilação, papel higiênico, fraldas descartáveis (em especial, M, G e GG)
• roupas masculinas (G e GG, em especial), femininas e infantis
• calçados femininos e masculinos tamanhos grandes, em especial (37 em diante)
• cobertores, mantas, travesseiros, roupas de cama e toalhas
• alimentos não perecíveis, que serão entregues pela nossa equipe para a Cozinha Solidária do MTST(Azenha, 608), local que tem fornecido mais de 3000 marmitas por dia ao pessoal que mora nas ruas e para os desabrigados das enchentes.

Contamos com toda a comunidade para seguirmos juntos(as), realizando mais esse gesto de cuidado e acolhimento. Espalhem essa ideia junto aos amigos(as) e familiares.

As doações serão encaminhadas à equipe da escola e às famílias que tiveram suas casas atingidas, também a algumas instituições e locais, em especial, que têm sido nossas(os) parceiras(os) e com as quais temos tido contatos mais próximos desde que tudo isso começou (Território Ilhota, Quilombo Areal da Baronesa, Cozinha Solidária do MTST, Aldeia Guarani Anhetenguá).
O NAMP (Núcleo Antirracista e Multicultural da Projeto) estará mais uma vez unido à escola nessa iniciativa, colaborando para a sua realização.

Atenciosamente
Escola Projeto/NAMP

Nossa parceria com a historiadora Maria da Glória Lopes Kopp, mediada pela amiga e mãe de ex-aluno da Projeto, Verônica Alfonsin, tem sido muito frutífera. Foram vários cursos online desde 2020, realizados por alguns profissionais da equipe, e, a partir do ano passado, oficinas oferecidas para crianças na escola. Neste texto de hoje, elas contam como esse trabalho, que nos parece cada vez mais relevante, tem sido realizado. Vem ler!

https://www.escolaprojeto.g12.br/por-que-ensinar-historia-para-criancas/

No texto de hoje do nosso blog, a Cris Zancani resgata o que há de especial na chamada literatura infantil. O termo “infantil”, que num primeiro momento pode trazer uma ideia reducionista, torna-se, segundo a autora, possibilidade de grandeza manifestada em texto e em imagem. Como? Vem ler!

https://www.escolaprojeto.g12.br/os-livros-para-crianca-sao-so-para-criancas/

Na semana do DIA DA TERRA (22/04) nossa escola recebeu a visita de 25 estudantes da Zootecnia da UFRGS, da disciplina AGR03005 – Fertilidade do Solo, ministrada pela professora Amanda Posselt Martins, para uma conversa sobre as funções do solo, manejo e necessidade de nutrientes, partindo em seguida para a coleta de solo no pátio da escola.
Os(as) alunos(as) da turma 52 participaram dessa atividade, que terá a segunda etapa em julho (dia 12/07), quando os(as) universitários(as) retornarão à escola com os laudos de verificação do solo coletado e com orientações de como ter um solo mais fértil na horta e nos demais espaços da área verde da Projeto.
Valeu muito!

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https://www.escolaprojeto.g12.br/t52-visita-de-estudantes-da-zootecnia-da-ufrgs/

No início do 1° trimestre, construímos com as turmas de 4° e 5° ano o Manual de Uso Seguro e Responsável da Internet. O Manual foi feito pelas crianças, no Canva, durante as aulas de computação, contando com o apoio próximo das professoras. Esse trabalho se deu através de diversas conversas com as turmas sobre a importância de um uso mais seguro da internet e de seus recursos. Mesmo sendo crianças e precisarem da supervisão de adultos, entendemos que elas já podem e devem pensar sobre isso desde agora, percebendo-se cada vez mais responsáveis em utilizar as tecnologias com maior segurança, pensando e refletindo em relação a essa temática, que tanto as interessa e faz parte de suas vidas.

O Manual foi montado em formato de folder e irá circular pela escola.Débora Pessatto

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https://www.escolaprojeto.g12.br/4-e-5-ano-manual-de-uso-seguro-e-responsavel-da-internet/

Primeiros dias da Turma 13

A passagem da Educação Infantil para o primeiro ano é repleta de desafios e descobertas. Acompanhe este momento tão especial em alguns registros dos primeiros dias das crianças da turma 13 na Escola Projeto.

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Dando continuidade ao mês de conscientização do autismo, a turma 42, da professora Luísa, recebeu em sua sala de aula a educadora especial da escola, , que também é mãe do Vicente, aluno da turma, para uma conversa bacana sobre o tema. É lindo de ver como as crianças estão atentas e como se interessam em aprender sempre mais sobre o convívio com as diferenças e com o que é diverso. As perguntas delas nos enchem de esperança de um mundo mais acolhedor para todos e todas!

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Fotografia Pinhole é o modo mais primitivo de captar imagens fotográficas dispensando o uso de lentes. As imagens são captadas através de um furo muito pequenino garantindo a nitidez da imagem.

Sexta-feira, dia 12/04, o fotógrafo Fabio Alt () fez a primeira etepa da Oficina de Fotografia Pinhole com os alunos do 5º ano da Escola Projeto. Cada criança construiu uma câmara fotográfica funcional com a qual fará suas fotos.

Foi uma trabalheira de pré-produção para que cada criaça posse fazer sua própria câmara e captar uma fotografia analógica como faziam os antigos astecas.

Fábio Alt () comentou: "Estar com as crianças ensinando um pouco daquilo que amo desde que tinha pouco mais que a idade deles recompensa e muito todo o esforço!"

Logo vamos compartilhar os resultados por aqui. Acompanhem!

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A escola pode contribuir para desenvolver um pensamento decolonial, que desconstrua os estereótipos historicamente transmitidos sobre as populações indígenas? Essa é a questão que a Projeto vem se colocando cotidianamente e sobre a qual reflete uma de nossas coordenadoras no texto de hoje. Vem ler!

https://www.escolaprojeto.g12.br/lugares-de-pensamento-e-acoes-que-habitam-uma-escola-atenta-ao-tempo-presente/

Hoje, 15/04, as turmas da manhã receberam a visita da Michele Ribas (.ribas), mãe do Pedro Henrique, da turma 41 e professora da Sala de Integração e Recursos (SIR) do município. Michele conversou com as crianças sobre o abril azul, mês da conscientização sobre o autismo e sobre o olhar respeitoso e cuidadoso para as diferenças. Mostrou o colar de peças de quebra-cabeça e o colar de girassóis, explicando sobre o sentido de cada um. Ao final, convidou as crianças a usarem uma pulseira azul, como forma de marcar o mês e a nossa conversa. Alguns registros deste importante momento.

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https://www.escolaprojeto.g12.br/visita-da-michele-ribas-sobre-o-abril-azul/

Quando o tempo nos aproxima… Tem-se falado tanto em tempo e na falta dele, né? Vivemos tempos do instantâneo, das coisas pré-prontas, das experiências rápidas, mas quando recebemos imagens de uma criança, em casa, criando um poema, tendo o modelo vivo (gato) como inspiração e o pedido de escrita em uma máquina de escrever, todas as nossas questões sobre o tempo ganham outro sentido, outra dimensão. E foi isso que a nossa aluna Dora nos trouxe à reflexão com esse tema inventivo, inspirado nas leituras do Leo Cunha. Coisa linda, né?

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Cenas do PROJETO EM FAMÍLIA (parte 2), com momentos especiais que farão parte de nossas memórias: encontros, integração, brincadeiras, lanches gostosos, descontração e natureza!
Foi demais, concordam?

Fotos Fabio Alt ()

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Cenas do PROJETO EM FAMÍLIA, com momentos especiais que farão parte de nossas memórias: encontros, integração, brincadeiras, lanches gostosos, descontração e natureza!
Foi demais, concordam?

Fotos Fabio Alt ()

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O brincar é uma atividade natural e essencial para o desenvolvimento infantil.

Proporcionar as mais completas e significativas aprendizagens e memórias da infância é o nosso propósito.

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O Território Ilhota e a Escola Projeto têm algo em comum: ambas têm portas e janelas para o Arroio Dilúvio. No ano passado, a Projeto trocou sua sede no entorno da Redenção pela avenida Ipiranga. A troca de CEP as fez vizinhas e deu início a uma série de trocas e amizades.

“Fomos conhecer o entorno. Como a gente se insere num lugar que já tem uma história?”, pensou a professora Amanda Mendonça Rodrigues, que também é sobrinha-bisneta de Lupicínio Rodrigues, sambista que nasceu na Ilhota em 1914. A resposta veio logo: “vamos contar a história de Porto Alegre através da presença negra e com a Ilhota”.

Este texto é parte da reportagem publicada em 28/03/2024 no Correio do Povo: Ilhota: conheça a história do território negro no centro de Porto Alegre
https://www.correiodopovo.com.br/not%C3%ADcias/cidades/redescobrir-a-cidade/ilhota-conhe%C3%A7a-a-hist%C3%B3ria-do-territ%C3%B3rio-negro-no-centro-de-porto-alegre-1.1475028



Foto: Ricardo Giusti

Sem ouvir o coro dos familiares, um pai dá um peixe pra filha e, então, tem de lidar com a primeira morte que ela enfrenta. É essa história que o psicanalista e escritor Celso Gutfreind conta hoje no nosso blog. Como sempre, de um jeito muito bem humorado e poético. Vem ler!

https://www.escolaprojeto.g12.br/peixe-vivo-1/

No dia 27 de março, o colega Ignacio, da turma 51, levou uma parte de sua coleção de câmeras antigas e compartilhou seus conhecimentos com as turmas do 5º ano. Muito obrigado Ignácio!
Esta atividade faz parte do estudo sobre a história da fotografia no Brasil e no mundo, dentro do projeto de Artes sobre fotografia.

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https://www.escolaprojeto.g12.br/5o-ano-colecao-de-cameras-fotograficas-antigas-do-ignacio/

Atividade Sussurros Poéticos

Para comemorar uma data duplamente importante do nosso calendário, dia 21 de março – Dia da Poesia e Dia internacional contra a discriminação racial, recebemos na escola a contadora de histórias Fabiana Souza(), que realizou a atividade que costuma chamar de Sussurros Poéticos, seguida da leitura de poemas de autores(as) negros(as). As turmas de 3º, 4º e 5º ano apreciaram especialmente essa atividade e tiveram uma participação muito significativa.

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https://www.escolaprojeto.g12.br/atividade-sussurros-poeticos/

Fotos Fabio Alt ()

A Festa do cadernão é um momento cheio de significados por aqui! O primeiro caderno de cada aluno(a) é preparado em surpresa pelas famílias e entregue em uma linda festa, quando os bilhetinhos, desenhos e fotos são "descobertos" pelas crianças e lidos com muito carinho.
Pura emoção!
Amamos este momento!

Visite o link abaixo e veja mais fotos!
https://www.escolaprojeto.g12.br/category/acontece-na-projeto-2024/

Fotos Fabio Alt ()

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