Diplomado En Agricultura Sostenible Y Manejo De Información Geográfica

humanas actuales y futuras (FAO, 2015). Para alcanzar una agricultura sostenible es necesaria la incorporación de más y mejor información en la toma de decisiones. En particular, la información geográfica, por ejemplo; aquella que considera explícitamente la ubicación geográfica de los datos, ha tomado un lugar preponderante (Passioura, 2002)

Actualmente, el uso de información geográfica es una tarea frecuente en múltiples áreas productivas. La mayor parte de las instituciones públicas dispone de algún sistema de información territorial, donde administra información relacionada con su quehacer, requiriendo profesionales que puedan administrar y sacar un máximo provecho a esta información. De la misma forma, el uso de herramientas de monitoreo basadas en información geográfica, tales como imágenes satelitales, tienen un rol cada vez mayor en la toma de decisiones. De hecho, Chile invirtió el año 2008, en torno a 72.5 millones de dólares en adquisición de un satélite para la observación de la Tierra. A nivel internacional, numerosas técnicas basadas en información geográfica están siendo utilizadas. En la literatura se encuentran numerosos ejemplos relacionados con: identificación de sitios potenciales para el establecimiento de cultivos (Ahamed et al, 2000), monitoreo de las demandas de riego (Ray y Dadwall, 2001), detección temprana de plagas (Hijmans et al., 2000), gestión predial (Peng et al, 2006), zonificación de suelo (Corwin y Lesh, 2003), monitoreo del estrés (Senay y Verdin, 2003), y estimación de rendimiento (Tan y Shibazaki, 2013). De hecho, tendencias actuales como la agricultura de precisión, se fundamentan en este tipo de información (Neményi, et al, 2003). Pese a ello, en Chile los programas de las distintas carreras relacionadas con los sistemas agropecuarios han asimilado las herramientas basadas en información geográfica de manera lenta. En efecto, muy pocas carreras relacionadas con los sistemas agropecuarios incluyen herramientas relacionadas con información geográfica en sus planes de estudio. De hecho, los profesionales chilenos del área agropecuaria que las manejan son muy pocos, y en su mayoría autodidactas. El diplomado propuesto pretende suplir estas falencias, preparando a los profesionales en el manejo de la información geográfica, de manera que puedan utilizar este tipo de información para la gestión y toma de decisiones. Actualmente en Chile existen numerosos diplomados relacionados con temáticas de Información geográfica. Los diplomados en el área se dividen en dos grupos: los orientados hacia la administración de recursos naturales (fundamentalmente trabajados por especialistas provenientes de las ciencias forestales, y/o Recursos Naturales), y los orientados a los estudios geográficos (que tienen un enfoque más social, y fundamentalmente manejados por geografos, arquitectos y sociólogos). De esta manera, en la Universidad de Chile existen dos diplomados: el Diplomado en Geomática Aplicada administrado por la facultad de Ciencias Forestales, y el Diplomado en Sistemas de información Geografica administrado por la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. En la Pontificia Universidad Católica de Chile, también existen dos diplomados, sólo que ambos ambos están administrados por la facultad de Geografía. Otros diplomados en los que se trabaja el tema son: Diplomado en Geomática de la Universidad de Talca, Diploma en Postítulo en Geomática de la Universidad de Valparaíso, Diplomado en Geomática de la Universidad de Santiago, Diplomado en Ingeniería Geomática de la Universidad Técnica Metropolitan, Diplomado en Análisis Ambiental Aplicado al Medio Ambiente de la Universidad de la Frontera, y el Diplomado en Sistemas de Información Geográfica de la Universidad de la Santísima Concepción

Ahora bien, como fue dicho en la agricultura, pese a existir un alto potencial de desarrollo, la herramienta no ha tenido una penetración masiva. Además ninguno de los programas mencionados se orienta específicamente hacia ella, lo que dificulta aún más que la agronomía adopte estas herramientas. Es por ello que creemos que el sello distintivo de nuestra propuesta es precisamente hacer un programa de diplomado orientado hacia los profesionales del agro, que reconozca la falencia en la formación base en estas temáticas, y que ponga ejemplos y aplicaciones concretas hacia el agro.