Antropología de la Educación PITUS UniTolima

La participación del niño o niña en una investigación anima el desarrollo de habilidades y de una perspectiva crítica, con lo que adquieren conocimiento para ser agentes de cambio en sus comunidades, mejoran su confianza en sí mismos y aumenta su reconocimiento como parte activa de la sociedad

El papel de las empresas en el sistema educativo
IN NOTICIAS CME
La educación es el territorio dorado del nuevo mercado, donde todo es consumible, incluido el aprendizaje. Sin embargo, para muchos defensores de la justicia social, incluida la Campaña Mundial por la Educación, la educación es un derecho que abre la puerta a otros derechos humanos y es la clave del desarrollo sostenible. Es por eso que la educación necesita financiamiento estatal y no caridad o filantropía.

Como establece la Incheon Declaration and Framework for Action, existe una brecha de financiamiento externo de 39.000 millones de dólares, ignorando la brecha de financiamiento interno que es mucho mayor. La única forma realista de que los países hagan frente a esta brecha interna es maximizando los ingresos mediante la creación de sistemas tributarios internos progresivos, ampliados, revisados y cerrando las lagunas que permiten la evasión y elusión fiscal del sector privado (Global Campaign for Education, 2016). Al aumentar la proporción y el tamaño del presupuesto destinado a la educación, los países tendrán la posibilidad de ampliar sus sistemas educativos, capacitar a más y mejores maestros, mejorar la calidad de la enseñanza y del aprendizaje y proporcionar los recursos que las familias necesitan para que sus hijos completen con éxito su ciclo educativo.

Sistema educativo
Un sistema educativo comprende todo lo que implica educar a los estudiantes de escuelas públicas en los planos de estado/provincia, distrito/municipio o comunidad. El sistema educativo generalmente se refiere a la educación pública y privada desde la primera infancia hasta los programas de escuela secundaria. Las escuelas o los distritos escolares suelen ser la forma reconocida más pequeña de un sistema educativo y los estados/región/provincia son las más grandes

https://www.youtube.com/watch?v=4-qGzMaRLxo

Proyectos etnoeducativos Un proyecto etnoeducativo es la carta de navegación donde se plasma el pensamiento y las orientaciones de los grupos étnicos. Vea el testimonio de Diomar Mar...

En Colombia se han identificado como grupos étnicos a los pueblos indígenas, las comunidades negras, afrocolombianas, raizales del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina y el pueblo Rom o Gitano, los cuales han propendido por su reconocimiento como partícipes activos en la construcción de la nación colombiana, buscando su autodeterminación política, económica organizativa y cultural¹. En este contexto, la etnoeducación aparece y se oficializa en el país como una política de Estado para la atención educativa de los grupos étnicos, respondiendo también a la movilización política del movimiento indígena en los años 70 y como desarrollo del principio constitucional de reconocimiento a la diversidad étnica y cultural de la nación, que trajo como consecuencia la generación de un marco normativo especial que contempla, entre otras, las siguientes definiciones y alcances:

Como derecho y servicio público, la etnoeducación debe garantizar procesos de enseñanza -aprendizaje y construcción de conocimientos en los que, a través de pedagogías participativas desarrolladas en un marco intercultural, los grupos étnicos que "poseen una cultura, una lengua, unas tradiciones y unos fueros propios y autóctonos" (Ley 115 de 1994, Art. 55)"logren desarrollar una formación que respete y desarrolle su identidad cultural" (Constitución Política, Art. 68).

"La etnoeducación, además de estar orientada por el objeto, principios y fines generales de la educación colombiana, debe incluir las particularidades sociales que caracterizan a los grupos étnicos y define sus procedimientos como: "compromiso de elaboración colectiva, en los cuales, los miembros de la comunidad en general, intercambian saberes y vivencias con miras a mantener, recrear y desarrollar un proyecto global de vida de acuerdo con su cultura, su lengua, sus tradiciones y sus fueros propios y autóctonos" (Artículos 55 a 63 de dicha Ley y Decreto 804 de 1995).

ETNOEDUCACIÓN:
"Etnoeducación es la que se ofrece a grupos o comunidades que integra la nacionalidad y que posee una cultura una lengua unas tradiciones y unos fueros propios y autóctonos. Educación que debe estar ligada al ambiente, al proceso productivo, al proceso social y cultural con el debido respeto a sus creencias y tradiciones." (Ley General de Educación de 1994.)

La investigación en el aula y fuera de ella permite que nunca dejes de aprender.

Desde la Red de Institutos de Investigación en Educación se organiza el Premio Internacional de Investigación Educativa que va dirigido a investigadores en educación, docentes y académicos, así como grupos de investigación educativa. Para ello, se convoca en base a dos modalidades:

• Premio internacional de investigación educativa, modalidad grupos consolidados.
• Premio internacional de investigación educativo, modalidades jóvenes investigadores.

Objetivos:
El Premio Latinoamericano de Investigación educativa (PIIE) pretende:
> Estimular el diseño y desarrollo de proyectos de investigación educativas en el contexto de España, Portugal y Latinoamérica.
> Fomentar los proyectos de investigación en el campo que muestren solidez científica en sus fundamentos y en sus métodos.
> Mejorar la calidad de los conocimientos científicos en el ámbito educativo.
> Divulgar buenas prácticas de investigación educativa, en particular el uso de metodologías rigurosas.

sí es de tu interés la investigación pedagógica te recomendamos estos libros donde podrás profundizar en el tema

1. COMO INVESTIGAR EN EDUCACION
Julián Zubiria Samper
http://bibliotecadigital.magisterio.co/libro/c-mo-investigar-en-educaci-n
2. LA INVESTIGACION COMO BASE DE LA ENSEÑANZA
J. Rudduck y D. Hopkins

¿Qué hacer para mejorar la educación en Colombia?

Los maestros nos hablan acerca de su experiencia con la investigación pedagógica en su labor y dan propuestas para generar cambios en la educación de Colombia

Profesor Jairo Jiménez:
“Para mejorar la educación en Colombia se deben analizar en primera medida las bases, pues se necesitan formar a los docentes en metodologías innovadoras de enseñanzas acordes a las nuevas tendencias, de esta manera podemos elevar el sistema educativo que tanto necesita nuestro país”.

Profesora Carolina Hernández:
“Mi idea para mejorar la educación es ver a nuestros alumnos como seres integrales, conocerlos para potenciar sus habilidades y no castigarlos por sus debilidades. Maestros entendamos que un examen en la nota no define quienes somos, eduquemos con amor”.

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María Montessori, la mujer que revolucionó la educación del siglo XX La educadora italiana María Montessori aseveraba que la mayor señal de éxito de un profesor es poder decir: «Ahora los niños trabajan como si yo no existiera».

Aquí te presentamos un corto video donde pueden conocer más sobre investigación pedagógica y porque es importante investigar en educación

https://youtu.be/bwHeAdbCea8

PORQUE ES IMPORTANTE INVESTIGAR EN EDUCACION 1. Mejorar la prácticaLa investigación puede sugerir maneras de mejorar la práctica que se han verificado con muchas aplicaciones y por muchos tipos diferent...

INVESTIGACIÓN PEDAGOGICA

LA INVESTIGACION PEDAGOGICA EN COLOMBIA

Se entiende por investigación educativa todas aquellas acciones de investigación que tienen como fin esclarecer diversos aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje, además de intervenir en dicho proceso para optimizarlo.

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🔸Antropología Cultural y Social🔸 Comenzamos la FASE 2 de nuestro proyecto. En esta presentaremos las corrientes/ramas/escuelas principales de todas nuestras disciplinas🍾 🙌🏽¡Esperemos que os guste! #elEnrollado #antropologia #cultural #social #ciencia #eeuu #granbretaña #mitos #costumbres #creencias #normas #valores #malonoswki #radcliffebrown #funcionalismo #estructura #estructurasocial #organizacion

https://youtu.be/kB_S4iLEXs4 "el lenguaje verbal es aquella que más llama la atención, no solo por la variedad en que se presenta –no hay un ser humano que hable igual que otro– sino también por la existencia de rasgos universales que se repiten en todas las lenguas –en virtud de los cuales el lenguaje humano se distingue de los lenguajes animales."

Piraha La lengua de la felicidad El idioma pirahã o pirahán es hablado por el pueblo del mismo nombre (en su propia lengua, "los erguidos"). Viven en Brasil, a lo largo del río Maici, uno de...

https://www.ideal.es/almeria/almeria/multiculturalismo-herramienta-frenar-20211210195403-nt.html

El multiculturalismo, la herramienta para frenar la desigualdad y el racismo Una investigación de la profesora Ana Urbiola de la UAL defiende la necesidad de la acción colectiva para reducir las diferencias sociales

MULTICULTURALISMO

Corto Dimensión: Multiculturalidad En este corto exploramos un tema que es de suma importancia para varios países en el mundo, la multiculturalidad.

La cultura es la capacidad de transmitir y hacer uso de conocimientos e ideas para el desarrollo de la sociedad, es lo que diferencia a los humanos del resto de animales. Sin embargo, aunque la mayoría de pensadores y filósofos de la historia están de acuerdo en que la cultura es absolutamente necesaria para el progreso, las definiciones de cultura pueden variar.