Psicóloga Juliana Bravo

¡Juntos podemos aprender, crecer y disfrutar de cada momento de esta hermosa aventura llamada paternidad o maternidad!"

¿Quieres darle a tu hijo o hija una educación personalizada y enfocada en sus necesidades individuales? Ofrecemos servicios de homeschooling personalizada para niños, donde cada estudiante recibe atención individualizada y un plan de estudio adaptado a sus habilidades y ritmo de aprendizaje.

Nuestro servicio de nivelación escolar personalizada para niños está diseñado para proporcionar un ambiente de aprendizaje seguro y motivador, donde cada estudiante puede desarrollar su confianza y habilidades académicas. ¡Contáctanos para obtener más información sobre cómo podemos ayudar a tu hijo o hija!

En nuestro servicio de intervención temprana en autismo, brindamos un enfoque individualizado para cada niño, con el objetivo de mejorar sus habilidades de comunicación, comportamiento y relaciones sociales. ¡Únete a nosotros para ayudar a tu hijo o hija a alcanzar su máximo potencial!

"¡Jugar es mucho más que diversión! Los niños que juegan desarrollan habilidades sociales, emocionales y cognitivas, mejoran su capacidad para resolver problemas y aprenden a colaborar con otros. Además, el juego les permite expresar su creatividad y liberar tensiones. ¡Así que dejemos que los niños jueguen y crezcan felices!" 🎮👧🏻👦🏽

Programa escolar Inclusivo para niños entre 3 a 4 años.

Nuestro vacacional.

Nuestro carnaval 2023.

Un taller imperdible para los padres de familia que conforman nuestra comunidad SENTIR.
Sumamos aliados para capacitar a los padres de familia y empoderarlos con estrategias en la vida diaria. .terapiaocupacional .

Inscripciones abiertas. Cupos limitados.

Nuestro San Valentín

Nuestros pequeños de Inicial 4 años.
Su sonrisa es nuestro objetivo
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Vacacional 2023
Dirigido para niños apartir de los 3 años.
Inscripciones abiertas.

Programa escolar.
Inicial 3 años.

Nuestro gran proyecto del 2023!
SENTIR

Vacacional 2023
Tenemos diversas actividades para los pequeños del hogar.
✓Manualidades
✓Titeres
✓Bailoterapia
✓Minichef
✓Juegos grupales.

La intervención mediada por los padres es un modelo complementario para el desarrollo de nuevas habilidades para los niños con alguna condición.
✓Es efectiva porque capacita a los padres, madres y cuidadores del menor para que puedan tener estrategias en las rutinas diarias y formar parte con participación activa del proceso de aprendizaje del niño/a en un entorno natural.
✓Es accesible porque reduce los costos de terapias extensas y fortalece el vínculo con el niño y la unión familiar.

Siempre debemos apostar a fortalecer a la familia con un bagaje de conocimientos, siendo el puente entre la teoría y la práctica para evidenciar mejores resultados en el proceso de intervención con los niños.

La intervención mediada por padres genera el desarrollo de nuevas habilidades a corto plazo de los niños con condición. Podrás ser parte del proceso de transformación de tu hijo/a.

📌Las valoraciones del desarrollo sirven para determinar si existe alguna complicación dentro de los parámetros establecidos en los hitos del desarrollo del menor y lo que se recomienda es acudir a intervención temprana, pero eso no significa que exista cura ni prevención para dichas dificultades.
No puede existir prevención en estas condiciones porque se desconoce la causa de ellas.

Mientras trabajábamos las actividades referentes a las profesiones en el grupo matutino, los chicos me preguntaron: ¿qué soy? Psicóloga, respondí. La mayoría se sorprendió porque ellos me ven como una profesora. ¡Claro! Me ven todos los días, jugamos, cantamos, enseño y explico reglas de convivencia, aprendemos, los acompaño cuando sus emociones se sobrepasan; me cuentan sus miedos, deseos y un sinnúmero de situaciones que aprecio de este bello grupo. Cómo explicar a estos niños el trabajo detrás de esta bella profesión que ejerzo con todo el amor y respeto para ellos, el ejercicio de analizar e intervenir constantemente al grupo, así como también de manera individual en sesiones, acompañar a los padres dándoles herramientas y ser parte del camino duro de la crianza. A pesar de que para ellos es difícil entender mi profesión me llena el corazón el saber que nuestro vínculo se fortalece diariamente.

Los hitos del desarrollo son comportamientos observables en los bebés y en los niños, correspondientes a un período de tiempo determinado y en relación a su edad cronológica.
Respecto del desarrollo de los niños, un especialista puede identificar hitos del desarrollo en distintas áreas: lenguaje, cognitiva, social y motora.
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Desarrollo de secuencias lógicas. Proceso de pensamiento reflexivo

👉 Las secuencias lógicas son una actividad que consiste en poner en orden una serie de dibujos o fotografías que se presentan desordenadas en el tiempo. El niño o la niña deberá usar su razonamiento lógico para ordenarlas cronológicamente, valiéndose, además, de su propia experiencia.

👉 Así, por ejemplo, si aparecen tres imágenes, una con un plato manchado y vacío, otra con un niño comiendo y otra con el niño mirando cómo cocina su mamá o papá, el peque tendrá que ordenarlas desde que el niño tenía hambre hasta que se ha terminado su plato.

👉 Al trabajar con este tipo de actividad ayudamos a los niños y niñas de 3 a 6 años a comprender que las situaciones tienen un orden, ya que primero se hace una cosa y luego otra. También es útil para entender las consecuencias que puede tener no seguir el orden debido. Además, es una actividad muy recomendable para desarrollar su atención y su percepción visual.

👉 Puedes hacer tus propias secuencias temporales. Solo necesitarás un poco de inspiración y material de dibujo. Sin duda, pensar en cuentos infantiles te será de mucha ayuda. 💯

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El juego de exploración en los niños

Jugar a la exploración supone grandes logros que comprenden desde el desarrollo de la capacidad de razonamiento, hasta una mejor coordinación de sus sentidos al tener que localizar con la vista y tener que usar sus extremidades para alcanzar las pistas. Pasarlo bien también puede ser sinónimo de aprender y desarrollar habilidades que le serán beneficiosas en el futuro.

Algunos juegos de exploración para niños:

✅Espejito Espejito. Juego recomendado especialmente para la etapa de la primera infancia en donde los niños aprenden a reconocerse en imágenes o espejos.

✅'¿Dónde está su nariz?'. A través de ese juego los más pequeños pueden identificar las partes de su cuerpo al mismo tiempo que ganan coordinación.

✅Buscar el tesoro. Esconder una tableta de chocolate o alguna golosina, hacer un mapa del tesoro donde se den pistas es una gran forma de pasar el día en jornadas de lluvia y aprovechar.

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El rol del compañero de juegos en intervención

El juego para los niños es la forma de expresión y comunicación donde se crean vínculos afectivos, emergen emociones, se propicia la autoestima a la vez que se fomenta tener recuerdos importantes que puedan perdurar en su memoria.

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Las Pautas a seguir por el adulto para influir de manera positiva en el juego del niño son:

✅No olvidar que el protagonista principal en el juego es el niño.
✅Hacer posible un espacio de juego, facilitar un ambiente tranquilo, acogedor y seguro donde no haya peligro.
✅Proporcionar el juguete o juego apropiado a su nivel de desarrollo haciendo una elección adecuada.
✅Acompañar y compartir la actividad lúdica como tiempo de disfrute y de juego espontáneo.
✅Utilizar un lenguaje sencillo y claro, pero no infantil
✅Dejar al niño que actúe de forma independiente para que vaya adquiriendo autonomía, en la medida que su edad y sus capacidades lo permitan.
✅Respetar las preferencias de juego de cada niño evitando imponer un juego o actividad.
✅Facilitar el contacto con otros niños para compartir juego.
✅Ayudar a resolver los conflictos que surgen durante el juego. Es decir, se trata de enseñar también a los pequeños a resolver los conflictos, llegar a acuerdos, a negociar o a compartir, etc.
✅Observar el comportamiento del niño en el juego para conocerlo mejor y saber qué le motiva más. Ver si mantiene una actitud atenta y concentrada, si hace un uso correcto del material, si termina lo que empieza,ver qué relación tiene con los compañeros de juego, si respeta las reglas del juego, si acepta perder, si es dependiente de otros niños o por el contrario tiende a ser líder etc.
✅Propiciar que la rutina diaria sea en cierta forma especial y motivadora, incluso podemos hacer que tenga intencionalidad educativa, o sea que el niño aprenda algo todos los días.

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El vínculo afectivo con cualquier ser humano es importante y por ello, muchos estudios basados en evidencia científica han demostrado lo significativo que es el vínculo o engagement al momento de intervenir. El vínculo se lo debe trabajar desde el día uno con tu pacientito, y se irá desarrollando y fortaleciendo a medida que pase el tiempo. Cuando llega un niño por primera vez al consultorio, lo primero que se debe realizar es, aparte de la entrevista y evaluación, analizar los intereses, gustos y el perfil del menor. Es la única manera en la que sabremos qué objetos o actividades se utilizarán en las sesiones. Así, también, podremos mantener el interés del niño en las actividades. A pesar de que usemos el mismo material con otros niños, no se lo va a utilizar o ejecutar de la misma manera.
Para poder identificar sus intereses, presento, en las primeras sesiones, diferentes actividades para así poder reconocer cuál es la que él o ella disfruta.
Realizó un checklist de rutinas sociales , actividades sensoriales, material concreto, efecto sorpresa etc. En la medida que elija un objeto, voy analizando por qué le gusta dicho objeto y empiezo a observar la funcionalidad del objeto para poder identificar futuros juguetes que tengan características similares al que le gusta.

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La crianza suele venir acompañada de mucha presión social lo que nos conduce a establecemos estándares alineados a la perfección. Nadie es perfecto y mucho menos cuando se está criando. Criar no dependerá de una sola cosa, sino que hay muchas variables de las que hay que hacerse cargo. Hay mamás que desean hacer colecho, amamantar o sólo hacer comidas caseras para llegar a convertirse en aquellos padres de revistas. Si lo pueden hacer, bienvenido sea, y si no, sólo debes ajustarte a una rutina que se adapte a tu ritmo de vida. Hacer colecho no es malo y no hacerlo, tampoco. Amamantar no es malo y tampoco lo es dar fórmula. Hacer comida casera no es malo y tampoco lo es comer afuera. Lo más importante es el amor y tranquilidad que tengas para criar a tus hijos. Ni tú ni tus hijos serán perfectos, por eso, disfrutemos el momento imperfecto.