Teacher Aya abd elaziz

أنواع اللام ف اللغة العربية 🤍✍️

✍️✍️✍️

المعلم هو شخص يُقاسمك تربية أبنائك ، وأنت على قيد الحياة . فلا ترضَ بالإساءة إليه ، أو التقليل من شأنه . الإهتمام بالمعلم …
هو ارتقاء بكل الأجيال

المدارس قربت تبدأ يا ريت تقعدوا مع ولادكم ٥ دقائق تفهموهم إن القصير أو التخين أو الطويل أو الرفيع أو الأسود أو الأبيض مش هزار!
فهموهم إن مافيش إحراج إنك تلبس نفس الجزمة كل يوم .. اشرحولهم إن اللي شايل شنطة مدرسة قديمة عنده نفس أحلام اللي شايل شنطة جديدة..
علموهم ما يستبعدوش أي شخص لمجرد إنه "مختلف" أو معندوش أب أو أم ..
فهموهم انهم رايحين المدرسة يتعلموا و يستمتعوا و يكونوا صداقات جديدة
بلاش تنمر!
التعليم بيبدأ من البيت!

قواعد التحليل الصوتي ❤️

قطر الندى
لغة عربية

تَجسيد بَصَري لِبَعض الكَلِمات العَرَبيّة ..❤️❤️

الأضواء
الصف الخامس ❤️

الشاطر
لغة عربية
الصف الخامس الإبتدائى ❤️

سلاح التلاميذ الصف الخامس ❤️

أخطاء شائعة :

2- كتابة ضمير متصل مع ضمير منفصل.

"أنتي - أنتا - هوا - هيا"

الصح "أنتِ - أنتَ - هو - هي"

عليكي

الصح "عليكِ"

أحسنتي

الصح "أحسنتِ"

ضربتكي

الصح "ضربتكِ"

كنتي

الصح "كنتِ"

جزاكي الله خيرا

الصح "جزاكِ الله خيرا"

وأمثلة أخري مثل : "منكي - عليكي - بكي - عنكي - فيهي - بهي"

الصح "منكِ - عليكِ - بكِ - عنكِ - فيهِ -بهِ

#تيتشر #آية #عبد #العزيز

أخطاء شائعة

1- التنوين والنون.

ناس كثير سواء كانت كبيرة أو صغيرة بتكتب التنوين ن ذي مثلا
أهلن - وسهلن - شكرن - عفون - طبعن - جدن - دايمن.

كثير من الناس حتى الكبار بيكتبوها كدة 🙁

رغم إنها بسيطة وسهلة بس الغلط فيها مش مقبول من أي كبير أو صغير.

السؤال هنا هما ليه بيكتبوها كدة 🤔؟

لأنهم ميعرفوش حاجة اسمها التنوين.

التنوين ذي حرف ن في النطق لكن في الكتابة مختلف.

طب إزاي أعرف أفرق بين التنوين والنون؟

ننطق الكلمة من غير النون لو الكلمة نفعت يبقا دة تنوين لو منفعتش يبقا دة ن.

ذي كلمة كتابن -> لو شلنا النون هتبقا كتاب الكلمة متأثرتش ولا باظت يبقا دة تنوين

طيب لو كتبنا

رمضان -> لو شلنا النون هيبقا رمضا -> فيه كلمة اسمها رمضا ؟ أكيد لا الكلمة منفعتش وباظت يبقا الحرف المحذوف دة ن مش تنوين.

لما تيجي تكتب الكلمات ديه "أهلن - وسهلن - شكرن - عفون - طبعن - جدن." يبقا أكتبها بالشكل دة

"أهلًا - وسهلًا - شكرًا - عفوًا - طبعًا - جدًا - دايمًا"
خلي بالك : التنوين لا يكتب ع الألف وإنما ع الحرف الذي يسبقه

الضمائر : ثلاثة أنواع
أولًا :ضمائر المخاطب:
(أنت - أنتِ - أنتما - أنتم - أنتن )

لمعرفة أهمية علامات الترقيم تأمل العبارتين التاليتين:
- لا يُغنِيني عنك الصبر.
- لا، يُغنِيني عنك الصبر.

الفرق بين اللهم صلّ واللهم صلي (( مهم جدا ))..
---------------------------------------------------------------
فكلنا حينما نكتب رسول الله نتبعها بالصلاة والسلام عليه كما أمرنا ..
فكثير منا يخطئ في كتابتها ويكتبها بهذا الشكل :
( اللهم صلي - بالياء )
وهذا يعتبر خطأ فاحش
لأنه بإثبات الياء يكون مخاطبة المؤنث حين تؤمر بالصلاة
حاشا لله - سبحانه وتعالى وهذا لا يليق به

والصحيح
:"اللهم صلّ على محمد".
السبب:
لأن ماضي الفعل هو( صلى ) وهو منتهي بالألف ، والألف حرف علة.

والقاعدة النحوية تقول :
الفعل المعتل الآخر يُبنى على حذف حرف العلة
فنقول : صلّ بالتشديد والكسر
----------

- إن النبي صلى الله عليه وسلم خرج علينا ، فقلنا : يا رسول الله ، قد علمنا كيف نسلم عليك ، فكيف نصلي عليك ؟ قال : ( قولوا : اللهم صلّ على محمد ، وعلى آل محمد ، كما صليت على آل إبراهيم ، إنك حميد مجيد . اللهم بارك على محمد ، وعلى آل محمد ، كما باركت على آل إبراهيم ، إنك حميد مجيد ) .
المصدر: صحيح البخاري
---------------------------
وأيضًا الفرق بين كتابة
------------------------------
اللهم ( صلّ ) وبين ( صلى الله )

حين نقول اللهم تكون الأصح هي ( صلِ )
وتكتب (صلِ) إذا كانت فعل أمر (طلبي)
مثل ( اللهم صل وبارك على محمد )

------

لكن حينما نحن نردد الصلاة على الحبيب
نقول صلى الله عليه وسلم
لأنها فعل ماضِ فتكتب بالألف المقصورة فتقول
محمد_ صلى الله عليه وسلم _
---------------
وكما لاحظتم لايجب الخلط بين أمرين :

حين نقول اللهم صلّ تكون الأصح هي (صل) لكن حينما نحن نردد صلاة على لحبيب نقول صلى لله عليه وسلم فهي صحيحة أيضا لكن الفرق كما قلنا (اللهم)

يعني في الدعاء اللهم صل هي لأصح

معنـى اللهم صل على سيدنا محمد وسلِم أي اللهم زد محمدًا شرفًا وتعظيمًا وسلم أمته مما يخاف عليها.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfDYsuE5uSHDU32jgdZZdEmqxPUABT2OGy9vqKBSomLV2DQtQ/viewform?usp=sf_link
دا اختبار الكتروني ♥️♥️✅✅
#تيتشر #آية #عبد #العزيز

التفريق بين التاء المفتوحة والمربوطة والهاء من أكتر الحاجات اللى بتلخبط أولادنا جامد فى الإملاء ..

أولا ..
التاء المفتوحة والمربوطة بيكونوا جزء من الكلمة ولا يمكن نشيلهم منها من غير ما المعنى يتغير ..
مثلا كلمة { بيت } ماينفعش أحذف منها التاء ..
وكلمة زى { طالبة } لو حذفت منها التاء أصبحت { طالب } .. اتغير معناها من مؤنث لمذكر ..

أما الهاء فبتكون مضافة للكلمة وممكن نحذفها من غير ما معنى الكلمة يتغير
زى { كتابه } ممكن أحذف الهاء وتفضل كتاب زى ما هى محتفظة بمعناها ..

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

طيب ازاى أعلم أولادى يفرقوا بينهم فى الكلمات ؟؟

فيه لعبة حلوة قوى نعلمهالهم ..
لما نسمع كلمة آخرها تاء مفتوحة أو مربوطة أو هاء نعمل الآتى ..

* أولا .. نحاول نطق الكلمة وفى آخرها هاء .. لو الكلمة مانفعتش يبقى دى تاء مفتوحة ..
مثلا .. بنت .. لا يمكن أبدا نطقها _ بنه _ إذا دى تاء مفتوحة ..

* ثانيا .. نحاول نطق الكلمة وفى آخرها تاء .. لو الكلمة ماقبلتهاش تبقى دى هاء ..
مثلا .. قلمه .. لا يمكن أبدًا نطقها _ قلمت _ إذا دى هاء ..

* ثالثا .. لو لقينا الكلمة قبلت النطق بالتاء والهاء معا فهى تنتهى بتاء مربوطة ..
مثلا .. مدرسة .. يمكن نطقها _ مدرسه _ فى حالة إن الكلمة لوحدها ..
وممكن نطقها _ مدرست _ لما تكون مع كلمة تانية { مدرسة خالد } ..

ثانيا التفرقة بين التاء المربوطة و الهاء

ضيف ياء الملكية فى نهاية الكلمة
الهاء المربوطة مش هتتغير مثال وجه (وجهى)
أما التاء المربوطة هتتحول من ة الى ت مثال مدرسة (مدرستى)
2/أثنى الكلمة :
وجه (وجهان) مدرسة (مدرستان)

حط #تنوين فى آخر الكلمة ..

لو الكلمة فى اخرها نطقت تاء .. يبقى اصل الكلمة تاء مربوطة ..
لو الكلمة فى اخرها نطقت هاء .. يبقى اصل الكلمة هاء مربوطة ..

مثال :
*****
وجه ...... انطقها بالتنوين .. هتلاقى حرف الهاء فى النطق ..يبقى اخرها هاء مربوطة .

مدرسة .... انطقها بالتنوين .. هتلاقى حرف التاء فى النطق .. يبقى اخرها تاء مربوطة ..

ملخص اللعبة أو القاعدة ..
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

# التاء المفتوحة === لا يمكن أن تنطق هاء أبدا ..
# الهاء === لا يمكن أن تنطق تاء أبدا ..
# التاء المربوطة === تقبل انطق بهاء أو تاء معا
#تيتشر #آية #عبد #العزيز

اللهم وفقني لما تحب وترضى❤️