Educación del Siglo XXI
La educación del Siglo XXI combina la educación formal, la enseñanza informal y el uso de las nuevas tecnologías, apostando por el aprendizaje permanente.
Ya que la educación es la llave maestra que abre todas las puertas, nuestros propósito es dar una segunda oportunidad a todos aquellos que la educación formal no les ayudó a crear la vida que soñaron Internet permite que la información se pueda extraer y citar de múltiples fuentes, además, las herramientas colaborativas posibilitan que cada persona construya un itinerario formativo a medida, que r
📚 Las noticias sobre IA relacionadas con el mundo de la educación no paran de llegar.
✍ Los sistemas de enseñanza tal y como los conocemos tienen fecha de caducidad.
💻 Microsoft ha echo una fuerte inversión en los últimos años y ya empieza a resechar sus frutos
‼️ Si te inquieta este tema, lee este artículo y conáctame al privado.
La predicción de Bill Gates sobre la IA: superarán a los humanos en esta increíble capacidad Las IA han venido para quedarse. Esto parece estar cada vez más claro pero ahora Bill Gates ha lanzado una de sus predicciones en las que suele acertar bastante
💻 Estamos asistiendo a la gran revolución del siglo XXI. Estoy convencido de que el que se quede atrás con esto, se quedará atrás para siempre..., igual que le paso a Kodak. 📷
✍ Espero que no seas tu el que no reconozca la gran oportunidad que esta tecnología representa .🙏
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Las IA han llegado para quedarse.
Han llegado para transformar el mundo y la forma de hacer las cosas como las conocemos.
De ti depende si te subes al carro o lo críticas y demonizas desde abajo mientras temes que te arrolle.
Si has decidido subir al carro y necesitas saber más, pincha en la foto
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Hay muchas habilidades que niños y no tan niños necesitarán para tener éxito en el siglo XXI. Estas son solo algunas de ellas, según Sir Ken Robinson:
✅ Capacidad para colaborar, trabajar en equipo
✅ Habilidades de pensamiento crítico
✅ Habilidades de presentación oral
✅ Habilidades de comunicación escrita
✅ Capacidad para usar la tecnología
✅ Voluntad para examinar asuntos cívicos y globales
✅ Capacidad de realizar investigaciones para aprender sobre temas y conceptos
✅ Oportunidad de conocer nuevas oportunidades de carrera
💻 La digitalización requieren algunos ajustes con contenido más corto, en módulos, más atractivo para la enseñanza, con retroalimentación continua y discusiones en línea en grupos más pequeños con preguntas más abiertas. ❓
👩🏫 La educación en su esencia se trata de conexiones y relaciones humanas, debemos centrarnos en los aspectos sociales de la tecnología para mejorar las conexiones a distancia. 👨👨👦👦👨👦👩👩👧👩👩👧👦
👨🏫 Los profesores siguen siendo fundamentales para el aprendizaje incluso, o más bien, especialmente en un entorno rico en tecnología.
👩🎓 Pasar por alto a los maestros y no involucrarlos con la tecnología no conduce a una mejora en el aprendizaje de los estudiantes.
Con el coronavirus más de 180 países cerraron temporalmente las escuelas, lo que dejó a aprox. 1600 millones de niños y jóvenes fuera de la escuela, afectando al 85 % en todo el mundo.
La tecnología jugó un papel esencial para seguir educando fuera de las aulas utilizando una combinación de plataformas en línea y
Aprovechar el poder de la tecnología para acelerar el aprendizaje, reducir la pobreza de aprendizaje y apoyar el desarrollo de habilidades, es la parte positiva de esta tragedia.
👨🎓 La educación es un derecho universal y uno de los instrumentos más eficaces para reducir la pobreza, ya que promueve el empleo, mejorar la salud, lograr la igualdad de género, la paz y la estabilidad de los pueblos.🔆
🌍 Es el factor más importante para garantizar la igualdad de oportunidades. 💯
El impacto que tendrá la técnología en la educación será mayúsculo.
Hablamos de plataformas de educación en línea, de sistemas de aprendizaje adaptativo -plantean ejercicios que adaptan al ritmo de los estudiantes y los ayudan a mejorar su comprensión-, y hasta de innovaciones potencialmente revolucionarias como la realidad virtual.
Sin embargo, existe un área en la que la tecnología está avanzando rápidamente y que, a pesar de su enorme potencial transformador, apenas se empieza a vincula a la educación, el Internet de las cosas.
De esto, en todos sus aspectos, vamos a tratar ampliamente.
👩🎓A pesar de que la tecnología y el Internet de las cosas están avanzando rápidamente, la educación reglada, apenas empieza a subirse al carro de las nuevas técnologías. Así, se pierde el enorme potencial transformador que tiene y ralentiza la evolución para las actuales generaciones.👩👩👧👦👩👩👧👨👦👨👨👦👦
👩🏫 Veremos innovaciones revolucionarias como la realidad virtual, y las plataformas de educación en línea. 🌍Los sistemas de aprendizaje se adaptan cada vez más al ritmo de los estudiantes y les ayudan a mejorar su comprensión. 💯
📚Si no se quiere que el sistema actual de enseñanza se siga desvinculando de la sociedad de la información, deberá adaptarse a los nuevos tiempos, incorporando los nuevos sistemas pedagógicos apoyados en la revolución tecnológica, sacando la enseñanza de las aulas y de edades tempranas para extenderla al resto de los individuos. 🔆
‼ De todo esto, vamos a tratar ampliamente.
Estén atentos porque comenzamos!! 🔥🔥🔥
Educación del Siglo XXI Ya que la educación es la llave maestra que abre todas las puertas, nuestros propósito es abrir la
La educación del Siglo XXI combina la educación formal, la enseñanza informal y el uso de las nuevas tecnologías, apostando por el aprendizaje permanente.
Internet permite que la información se pueda extraer y citar de múltiples fuentes, además, las herramientas colaborativas posibilitan que cada persona construya un itinerario formativo a medida, que responda a sus intereses y aptitudes.
La premisa es que el aprendizaje, la educación, puede generarse en cualquier momento, en cualquier lugar, dentro y fuera del aula que ha dejado de ser el espacio exclusivo de adquisición de conocimientos.
La educación debe estar centrada en las motivaciones de los alumnos en aprender, con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación que permiten que los estudiantes puedan ajustar las propuestas de enseñanza a sus propias necesidades, facilitando el aprendizaje autónomo, la experimentación y la investigación.
El alumno deja de ser un consumidor pasivo de contenidos, para asumir un rol activo, en el que participa, crea, comenta y comparte.
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