ITECS

Noticia publicada en sobre la utilización de la Escape Room como técnica didáctica en la formación enfermera por parte de uno de nuestros profesores e investigadores , junto a nuestro compañero , profesor de la . Texto completo aquí https://www.redaccionmedica.com/secciones/enfermeria/encierros-y-pruebas-contrarreloj-formacion-extrema-para-enfermeras-lideres-3810 🔐 🔐

El profesor e investigador de nuestro grupo, , ha intervenido como ponente en la mesa “innovación y nuevas tecnologías aplicadas a la docencia” en las XI Jornadas del Profesorado de la Conferencia Nacional de Decanos de Enfermería. Su ponencia, que ha tenido muy buena aceptación, comunicaba la experiencia en el uso de la Escape Room como técnica didáctica. Asimismo, la mesa ha sido moderada por la investigadora principal de , . 🔐 🔐

Nuestro investigador ha participado hoy como miembro externo de un tribunal de defensa de Tesis de Maestría de bajo la dirección de las Dras. .lorenafurieri y de
El éxito un trasplante de córnea depende, entre otros factores, de los autocuidados preoperatorios y postoperatorios del pacientes. Así, serían útiles tecnologías educativas que pudieran ayudar a la educación para la salud en trasplantes de córnea.
En el trabajo, se desarrollaron una serie de 6 vídeos que pueden ser usados como material de apoyo para profesionales de la salud a la hora de enseñar los conceptos y cuidados para el trasplante de córnea.
👁️ 🇧🇷 👁️🇧🇷

Un año más, participa en la actividad un café con ciencia organizado por en colaboración con la Fundación Descubre. Esta actividad divulgativa, enmarcada en la Semana de la Ciencia, propicia encuentros de científicos universitarios con grupos reducidos de estudiantes de secundaria y bachillerato en las instalaciones de la Universidad, con el objetivo de compartir experiencias y acercar el mundo de la investigación a los más jóvenes. En nuestro caso les hablamos de lo que investigan las enfermeras, trasladando algunos de los proyectos más relevantes del grupo. ☕️🧬 ☕️🧬