Des Regards en Miroir - Médiation culturelle

🙃 L’ambivalence de la rentrée ?

Avez-vous vous aussi ces énergies ambivalentes à la rentrée ? A la fois, cette excitation de développer de nouveaux projets et cette motivation à réactiver : il va falloir s’y remettre !

✨ D'un côté, nous avons cette lucidité et ce recul pour aborder les choses plus sereinement. De l'autre, il y a cette peur de se laisser happer par le rythme effréné de la rentrée et de voir les bénéfices de l'été se dissiper en quelques jours.

✨ De plus en plus consciente de cette dualité, j'ai mis en place depuis quelques années une petite routine pour reprendre en douceur, en adoptant un rythme plus slow. Cette approche m'aide à retarder la folie de la rentrée.

👉 Et vous, quelle est votre routine de rentrée ?
Partagez-la avec moi en commentaire, je serais ravie de découvrir vos astuces pour une rentrée plus sereine et équilibrée.

✨ J'adore cette citation de Robert Filliou, artiste américain. Elle résonne avec ce qui me guide au quotidien : mettre l'art au cœur de notre vie !

🌱 L'art n'est pas un truc d'intello mais la plus belle expression de notre humanité : celle de notre sensibilité et de nos questionnements que l'on peut mettre en partage pour grandir tous ensemble. Afin de construire une société plus bienveillante et plus humaine.

💥 Le théâtre c'est chiant ! J'y vais surtout avec l'école mais c'est cliché ! Voilà ce que pensent les ados du théâtre. Surprenant ?! Pas tellement...

Et pourtant à la sortie des spectacles programmés par les jeunes prog', les ados étaient enthousiastes : c'était génial ! J'ai adoré ! Je savais pas que ça pouvait être comme ça le théâtre ! On parle de sujets d'aujourd'hui et ça me touche !

✨ Un théâtre fait par les jeunes pour les jeunes ! Et si c'était ça en fait ?!

🎙 Dans l'épisode 25 de Pouce ! Retrouvez les jeunes prog' qui ont pris les manettes du Théâtre de la Renaissance à Oullins lors de 3 soirées spéciales. Un épisode éclairant pour mieux comprendre les spectateurs d'aujourd'hui !

🎙 Après 3 mois d'absence, c'est le grand retour du podcast Pouce ! Un temps long durant lequel j'ai accompagné les jeunes prog', le comité de programmation jeunesse du ⁠Théâtre de la Renaissance à Oullins⁠ lors des 3 soirées spéciales qu'ils ont conçu. Leur mission ? programmer des spectacles qui parlent aux ados !
Ont-ils réussi ? C'est ce qu'ils ont cherché à savoir en menant une série de micro-trottoir.

✨ Je les ai suivi lors de ces 3 soirées avec ma casquette de médiatrice culturelle. L'occasion de mesurer ce qui change quand les jeunes prennent le contrôle du théâtre et de faire émerger une parole de spectateurs plus authentiques.

💥 Des comités de programmation jeunesse, oui ! et pourquoi pas des comités de programmation d'adultes qui favorisent le débat ? Un retour à l'Agora et si c'était ça le théâtre de demain ?

👉 Vous en pensez quoi vous ?

6 ans.

6 ans que je suis médiatrice culturelle indépendante.
6 ans que j’explore de nouveaux chemins.
6 ans de rencontres dont j’ai eu la chance de témoigner il y a 15 jours.

J’ai été invitée par le groupe de Travail Médiation de l’ Auvergne Rhône-Alpes Spectacle Vivant à témoigner de ma réalité de médiatrice culturelle indépendante et de l’importance des réseaux.

👉 Ce fut l’occasion de partager tout le travail développé avec WOW - Collectif de médiation culturelle indépendante. Un collectif que nous avons co-fondé avec Anne-Sophie Marchal pour valoriser et identifier les médiateur.ices culturel.les qui portent des projets de médiation innovants, pluriels, engagés sur tous les territoires.

🌱 Ces initiatives sont pensées en complémentarité des équipements culturels (parfois absents en milieu rural) et des artistes (qui partagent leur démarche artistique à travers une pratique artistique et/ou participative). Les médiateur.ices du collectif WOW proposent des pratiques de médiation aux multiples facettes : active, sensible, sensorielle, philosophique, ludique.

👉 Ce fut également l’occasion de partager mon engagement au sein de l’association doMino, plateforme Jeune Public Auvergne-Rhône-Alpes pour le spectacle vivant. J’ai pu m’investir pendant 3 ans dans le conseil d’administration pour rester connectée aux enjeux de la création contemporaine et de la difficulté des équipes artistiques dans ce contexte économique préoccupant.

Merci pour toutes ces belles rencontres sur ce chemin sinueux qui s’inventent au jour le jour !

🎙POUCE ! 2ème épisode de la série "Jeune prog" ! Cette fois-ci, parole aux ados !

✨ Dans cet épisode, j'ai interviewé les ados du comité de programmation jeunesse du ⁠Théâtre de la Renaissance⁠ à Oullins lors de leur réunion de préparation des ⁠soirées jeunes prog' ⁠. Tout au long de cette saison 23-24, ils présentent 3 spectacles qui feront l'objet de soirées spéciales. Ce fut l'occasion de leur demander qu'est-ce qui les animent à être jeunes programmateurs ? Quel est leur rapport au théâtre ?

🌱 Un épisode choral d'une grande fraîcheur dans lequel on pourra entendre leur engagement et la responsabilité qu'ils portent en prenant très à cœur leur mission de programmation.

🎧 L'épisode 24 de Pouce ! est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoute !

🙏 Pour cet épisode, je remercie chaleureusement le ⁠Cinéma le Zola⁠ à Villeurbanne pour son soutien technique et le Théâtre de la Renaissance pour son accueil.

🙏 Des compliments qui me vont droit au cœur !

💥 Quand la Cheffe de projet du Pôle Recherche de l’Institut International des Arts de la Marionnette, spécialisée dans les arts de la marionnette, te dit que ton atelier était passionnant, qu’elle a appris beaucoup de choses et qu’elle va s’empresser de mettre cela en application dès le lendemain auprès de ses publics. Merci Evelyne Lecucq ! 🙏

L’atelier portait sur la découverte de ressources de médiation sur les arts de la marionnette et une réflexion sur les médiations croisées entre les champs artistiques.

⏰ Une prochaine session est prévue la semaine prochaine, jeudi 21 mars de 15h30 à 17h, cette fois-ci à destination des chercheurs.

☝️ Pour ceux qui aimeraient assister à ce type d’ateliers, n’hésitez pas à le faire savoir à l’Institut pour renouveler la proposition.

✨ On ne pensait pas être aussi nombreux !
50 inscrits à l’atelier « Découverte de ressources de médiation sur les arts de la marionnette » que j’ai mené la semaine dernière pour l’Institut International de la Marionnette.

🤔 Quand on monte un projet de médiation, c’est parfois difficile de savoir où trouver de la ressource de qualité sur les sujets que l’on travaille. Comment se situer dans le champ si vaste et si riche que sont les arts de la marionnette ? C’était le propos de cet atelier à destination des médiateurs culturels, des enseignants et des artistes qui mènent des projets de médiation culturelle et artistique.

💥 Ce fut un vrai succès, ce qui raconte le besoin d’outiller les professionnel.les à ce sujet. Je tiens à remercier vivement l’Institut International de la Marionnette d’être venu me chercher pour concevoir et animer cet atelier et plus particulièrement Bérénice Primot (qui a assuré de magnifiques illustrations comme celle-ci) .primot et Evelyne Lecuq pour leur accompagnement et professionnalisme.

⏰ Une prochaine session est prévue la semaine prochaine, jeudi 21 mars de 15h30 à 17h, cette fois-ci à destination des chercheurs.

☝️ Pour ceux qui aimeraient assister à ce type d’ateliers, n’hésitez pas à le faire savoir à l’Institut pour renouveler la proposition.

✨ Mardi dernier, j’ai été invitée par le Département de l’Isère Culture.isère .isere à la 2ème Rencontre sur la médiation culturelle dans le département afin de présenter des outils de médiation et ma démarche d'indépendante.

💥 Je conçois des ateliers et des dispositifs de médiation en faisant dialoguer les champs artistiques (spectacle vivant, littérature jeunesse, cinéma d’animation et arts plastiques) dans une démarche sensible et philosophique.
Ainsi, je crée des outils, je détourne des livres et des jeux pour qu’ils rentrent en résonance avec des œuvres.

🍀 C’était un vrai plaisir d’intervenir sur cette rencontre qui a été intelligemment pensé en faisant se rencontrer les professionnel.les du spectacle vivant et de la musique, des arts visuels et du cinéma.

👏 Un grand bravo à Stier et l’équipe du Département :
Charlotte Thomasset, Camille Simon
Ainsi qu’ Gomez de la Electrique pour son accueil !

Si vous souhaitez découvrir des outils, n'hésitez pas à me l'indiquer en commentaires !

✨ Amélia Boyet est l’invitée de l’épisode 23 de Pouce ! consacrée aux jeunes prog !

Co-directrice du théâtre le Ciel – scène européenne pour l’enfance et la jeunesse à Lyon, Amélia a exercé pendant plus de 15 ans sur des postes de relations publiques et d'actions culturelles. En prenant la co-direction du Théâtre Le Ciel, inscrire la constitution d’un comité de programmation jeunesse dès le démarrage du projet était une évidence.

💥 Les comités de programmation jeunesse ne sont pas des projets neutres, ils sont politiques. Les acteurs culturels qui défendent ces projets sont au plus près des publics et intègrent les droits culturels dans leur pratique de la médiation.

Ecoutez l’engagement d’Amélia dans l’épisode 23 de Pouce !

✨ Marie-Hélène Félix est l’invitée de l’épisode 23 de Pouce ! consacrée aux jeunes prog !

Responsable des relations avec le jeune public et de la programmation Jeune public au Théâtre de La Renaissance à Oullins, Marie-Hélène défend des projets de médiation exigeant et pense l’adresse du jeune public avec un engagement fort et sensible.

💥 Les comités de programmation jeunesse ne sont pas des projets neutres, ils sont politiques. Les acteurs culturels qui défendent ces projets sont au plus près des publics et intègrent les droits culturels dans leur pratique de la médiation.

Ecoutez l’engagement de Marie-Hélène dans l’épisode 23 de Pouce !

✨ De l’importance de la mixité et de la diversité des profils dans les comités de programmation jeunesse.

Les comités de programmation jeunesse se constituent de manières différentes et leur fonctionnement sont variés mais la mixité et la diversité semble essentiel.

🎙 On en parle dans l’épisode 23 de Pouce ! « les jeunes prog’ ! »
Marie-Hélène Félix du Théâtre de la Renaissance souligne l’importance des partenariats avec le Centre social de la ville d'Oullins et les relais de territoire pour ne pas impliquer que les enfants d’abonnés du théâtre. Amélia Boyet du Ciel - scène européenne pour l'enfance et la jeunesse, mentionne l’importance des rencontres sur le territoire : le travail relai des partenaires (centres sociaux, ateliers théâtre) mais aussi l’importance de rencontrer les habitants du territoire via les forums d’associations, les fêtes de quartier… Cela permet une diversité de profils et un engagement individuel essentiel à ce type de projet.

Il en ressort une hétérogénéité dans le groupe. Les jeunes ne sont pas tous d’accord et c’est riche. Comment accompagner le dissensus ? Comment réussir à faire groupe ? Comment accueillir la fraicheur de leur regard ? Et en les formant, est-ce qu’on garde réellement la spontanéité de leur regard ?

Réponse dans l’EP 23 de Pouce ! « Les jeunes prog »

✨ On veut laisser une nouvelle place aux jeunes dans les théâtres !

📰 Le numéro 60 de la r***e « L’observatoire des politiques culturelles » était consacré à Jeunesse, politique et culture : changer l'optique
Camille Monmège-Geneste, directrice du Labo des cultures rédigeait un article sur les comités culturels jeunesse. Ce n’est pas un hasard car le labo des cultures coordonne le 1er réseau national des comités de jeunes dans des lieux artistiques. Ces comités peuvent prendre diverses formes : comités de programmation, jeunes associés à la gouvernance du lieu ou impliqués dans les actions culturelles.

✨ Quelle place laisse-t-on vraiment aux jeunes et pourquoi ?

Réponse dans l’épisode 23 de Pouce ! « Les jeunes prog » avec Marie-Hélène Félix et Amélia Boyet

🎙 Lancement de la saison 5 de Pouce ! avec une nouvelle série d’épisodes consacrés aux adolescents et à la nouvelle place qu’on leur laisse dans des lieux culturels et notamment les théâtres avec l’apparition et le développement des « comités culturels jeunesse ».

3 épisodes pour entendre les professionnels, les ados et décortiquer :
👉 Qu’est-ce qu’un comité jeunesse ?
👉 Comment ça se passe quand on confie les manettes d’un théâtre à un comité d’ado ?
👉 Comment chacun le vit de part et d’autre ?

✨ Dans cet épisode, j’ai souhaité croiser le regard de 2 professionnelles de théâtre de la région Auvergne Rhône-Alpes qui ont choisi de confier une partie de la programmation à des ados : Marie-Hélène Félix Mh Felix Responsable des relations avec le jeune public et de la programmation Jeune public au Théâtre de La Renaissance à Oullins et Amélia Boyet co-directrice du Théâtre le Ciel – scène européenne pour l’enfance et la jeunesse à Lyon.

Vous avez peut-être remarqué...
.. le 3ème jeudi du mois est passé et il n'y a pas eu de nouvel épisode de Pouce !

✨ Ce projet de podcast me tient très à cœur mais je le mène encore bénévolement et le temps manque...

Mais on se retrouve dès le mois prochain pour une nouvelle série "les jeunes prog", une série de 3 épisodes qui s'intéresse à ce qu'il se passe quand on laisse les manettes d'un théâtre à un groupe d'adolescents apprentis programmateurs.

D'ici là...
👉 Si vous souhaitez défendre le développement du podcast, rdv sur Patreon ou sur Tipeee (lien en bio).
👉 Retrouvez le dernier épisode des Bébés au Musée : EP22 Analyse des offres de médiation avec Amandine Greilich
👉 (Ré)écoutez l'épisode n°1 de 2023 : EP17 Art, nature, éducation, quelles articulations dans le développement de l'enfant ? Table ronde - partie 1 avec Adriane Van Der Wilk Joana Da Silva et Vincent Vergogne

« La philo c’est inutile, ça ne sert à rien »

Voilà les propos que des ados de 13 ans m’ont dit la semaine dernière en atelier.

✨ En atelier philothéâtre, je suis toujours très touchée par la parole des ados, elle me bouscule mais c’est parce qu’ils se sentent eux-mêmes bousculés.

Apprendre à penser par soi-même, oser partager ses idées ça demande du courage ! Ce n’est pas facile et ça fait peur ! « A quoi ça sert de se poser des questions si on pas de réponses ? si on a pas de certitude d’avoir la bonne réponse ? »
C’est une vraie question !

🌱 On pourrait se dire que les jeunes sont fermés, pas curieux. Mais n’est-ce pas plutôt une quête de sens ? Est-ce qu’on leur apprend vraiment à penser par eux-mêmes ? Quels outils ont leur donnent pour ça ? Quand les jeunes me demandent ça, je vois le vertige et je le comprends…

Et puis ensemble ils se rassurent : « réfléchir ça fait grandir », « c’est bien d’écouter les autres et de se mettre à leur place »… J’écoute. Moi aussi je suis tentée de les rassurer, de leur donner des idées toutes faites mais je continue de les questionner, de valoriser leurs idées, de les accompagner sur ce chemin de la pensée…

💥 Autour de la création de la Institout, j’accompagne une classe de 4ème pour un parcours de philo théâtre de 20h sur le thème de la flemme. L’occasion de décortiquer ce sujet si familier qu’on accole si facilement aux ados mais qu’on ne prend pas le temps d’interroger…

✨ Dans l'épisode 22 de Pouce ! on aborde la place des médiateurs culturels indépendants, un sujet dont je suis sensible car je suis moi-même indépendante.

Petite clarification du sujet pour savoir de quoi on parle quand il s'agit d'indépendance :
✅ Un médiateur indépendant est entrepreneur. Il a une vision particulière de ce qu'est la médiation culturelle et met en jeu des compétences spécifiques.
✅ Un médiateur indépendant développe des médiations spécifiques en travaillant en complémentarité ou en collaboration avec des lieux culturels traditionnels.
❌ Un médiateur indépendant n'est pas vacataire. Il est à son compte ou salarié d'une association - coopérative - agence de médiation culturelle.

La médiation est plurielle et mouvante. Les publics aux besoins spécifiques offrent des opportunités d'exploration pour faire bouger nos pratiques !

☝️ Qui est indépendant par ici ?

🎧 Pouce ! est un podcast dédié à l'art auprès de l'enfance et de la jeunesse ! A retrouver sur toutes les plateformes d'écoute.
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Psst : on en parle pas dans le podcast mais il existe un collectif qui réunit les médiateurs culturels indépendants 👉

🎙 Malgré l'effet de mode autour de l'éveil artistique et de la petite enfance, il y a encore du travail dans les musées ! Il y a besoin que les établissements culturels pensent l'accueil de ce public spécifique dans sa globalité.

Aujourd'hui sort l'épisode 22 de Pouce ! Épisode de clôture de la série "Les Bébés au musée" coréalisée avec Stephanie Buiguez

✨ Pour ce dernier épisode, il nous tenait à coeur d'inviter Amandine Greilich, formatrice et consultante spécialisée dans le champ du handicap, du champ social et de la petite enfance. Elle porte un regard inspirant et éclairé sur les défis à relever pour accueillir le public des tout-petits.

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🎙SORTIE Episode 22 du podcast Pouce ! Dernier volet de la série : "les bébés au musée" co-réalisée avec Stephanie Buiguez

✨ Dans cet épisode, nous accueillons Amandine Greilich, formatrice et consultante spécialisée dans le champ du handicap, du champ social et de la petite enfance.

💥 Pour clôturer cette série, nous faisons un tour d'horizons de l'offre petite enfance. L'occasion de mettre en lumière deux points de débats :
👉 Un effet de mode porté à quelle échelle? L'offre à destination de la petite enfance est pensée par des initiatives individuelles. Des professionnels se forment sur la spécificité du public petite enfance mais encore trop peu d'établissements se saisissent des enjeux d'accueil dans leur globalité.
👉 Qui assurent les médiations ? Des médiations pensées en interne ou en collaboration avec des médiateurs culturels indépendants ?

🎧 Épisode à retrouver dès demain sur toutes les plateformes d'écoute ! Et pour soutenir le podcast, laissez vos avis et commentaires, c'est tellement précieux ⭐
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✨ Valoriser et prolonger l'expérience de spectateur en retour spectacle !

Quand j'accompagne des enfants/jeunes autour d'un spectacle l'avant et l'après sont tout aussi importants mais les enjeux sont différents...

Pour l'après :
👉 Comment valoriser l'expérience du spectateur en dépassant le j'aime/j'aime et en mobilisant toutes ses ressources sensibles et cognitives ?
👉 Comment offrir des expériences en résonance avec un spectacle pour éprouver ce que l'artiste a mis en scène ?
👉 Comment prolonger l'expérience en allant chercher des livres, des tableaux, des films qui apportent d'autres éclairages plastiques, philosophiques, sensibles sur un sujet ?

Je suis convaincue que c'est en considérant l'individu dans sa globalité et en passant par le mouvement, l'imaginaire, les émotions et l'esprit critique, que chacun peut pleinement prendre conscience des ressources qu'il a en lui pour décrypter le monde. Il se sent ainsi plus légitime à rencontrer les propositions des artistes qui nous invitent à regarder autrement, à faire un pas de côté. Que l'on aime ou pas d'ailleurs, l'occasion d'en débattre ?

💥 Cette pratique de l'expérience spectateur vous parle ? Echangeons ensemble !

✨ Subtil exercice que la préparation d'un spectacle !

Quand j'accompagne des enfants/jeunes autour d'un spectacle l'avant et l'après sont tout aussi importants mais les enjeux sont différents...

Pour l'avant :
👉 Comment susciter la curiosité sans dévoiler ? Donner envie en gardant du mystère, de la surprise ?
👉 Comment prendre conscience de ses attentes colorées par son imaginaire, ses émotions, ses préjugés ?
👉 Comment s'approprier le vocabulaire des artistes ?
👉 Comment plonger, bien avant le noir d'une salle de spectacle dans l'univers d'un spectacle ?

Je suis convaincue que c'est en considérant l'individu dans sa globalité et en passant par le mouvement, l'imaginaire, les émotions et l'esprit critique, que chacun peut pleinement prendre conscience des ressources qu'il a en lui pour décrypter le monde. Il se sent ainsi plus légitimes à rencontrer les propositions des artistes qui nous invitent à regarder autrement, à faire un pas de côté. Que l'on aime ou pas d'ailleurs, l'occasion d'en débattre ?

💥 Cette pratique de l'expérience spectateur vous parle ? Echangeons ensemble !

✨ Laisser les bébés libres ou poser des règles strictes ? Déranger ou pas déranger les autres participants ? Quelle part de liberté laisse-t-on dans les expériences culturelles ?

💥 Gros sujet que l'on décortique avec Stephanie dans l'épisode 21 de Pouce ! Les bébés au musée : 3/4 Museo Carmen Thyssen à Malaga"

👉 Et vous, vous êtes quel team ?

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🤔 Un vrai dilemme quand on conçoit des visites pour les tout-petits : médiation face aux œuvres ou dans des salles pédagogiques ? Quel sens et quels choix dans la construction de ses actions ?

🎙 Réflexions à retrouver dans l'épisode 21 de Pouce ! "Les bébés au musée : 3/4 Museo Carmen Thyssen à Malaga" avec

👉 Et vous, vous en pensez quoi ? Face aux œuvres ? ou dans des salles pédagogiques où les contraintes sont plus souples ?

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