CuddlyBee Learning

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🐝關於Applied Behavioral Therapy(ABA)👩‍🏫

小知識：
Latency 是指 聽到指令到執行指令之間的時間，例如：媽媽說：「去做功課」，小朋友由收到這個指令到打開課本做功課的時間 就是 Latency。
在 training時，治療師一般決定latency的時間為3-5s 內，意思是在治療師給予指令後，治療師會讓小朋友有3-5s思考時間後作答😊

👨🏻👩🏻 如果想了解多d有關 ABA 或有任何查詢，歡迎隨時 dm/whatsapp +852 5660 6440，跟CB team聯絡💬☺️

#茘枝角 #行為治療 #遊戲治療 #言語訓練 #認知行為治療

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🐝關於Applied Behavioral Therapy(ABA)👩‍🏫

當小朋友出現問題行為時，治療師建議家長開始用另一個行為代替。例如，當小朋友肚餓時會尖叫，可以教會小朋友用言語；或如未能說話，可以指著肚子去表達自己肚餓。家長可以多鼓勵小朋友用正確的方法和行為去表達自己，從而減少小朋友用問題行為的方法去表達或吸引家長注意。

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🐝關於Applied Behavioral Therapy(ABA)👩‍🏫

其中一個小提示既方法：Positional Prompt位置提示，係指當小朋友辨析新物件的時候，治療師會將3件或以上物件放在小朋友面前讓他選出正確物件。有時候當小朋友辨析時有困難，治療師會將答案物件放在明顯的位置，例如放在較貼近小朋友的位置，用作提示。
不過要留意，所以有小提示都需要逐步減少，令小朋友可以獨立地講出答案/做到指令！

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Take your time!

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🐝關於Applied Behavioral Therapy(ABA)👩‍🏫

其中一個小提示既方法：Echoic 回聲提示，係指當小朋友學習新言語表達的時候，家長/治療師會先講答案作為提示，讓小朋友重複答案從而學習。不過要留意，所以有小提示都需要逐步減少，令小朋友可以獨立地講出答案/做到指令！

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Happy mama’s day cuddlybees! 🐝
Have a great day out with our supermamas!
Love you all supermums🥰

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Natural Environment Training, 係熟悉既環境下學習，有助治療師觀察小朋友係熟悉環境下有機會引起的行為，從而教小朋友如何表達和控制情緒。

CuddlyBee 既治療師可以為小朋友提供中心和家居訓練，爸爸媽媽如果想了解多d有關 ABA 或有任何查詢，歡迎隨時 dm/whatsapp +852 5660 6440，跟CB team聯絡💬☺️

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Escape Conditioning 逃脫制約學習 是指小朋友的行為（例如：喊）可以令他們成功逃避做一些他們不喜歡的任務。例如：小朋友不喜歡食菜，當要他食菜時，他會喊，而因此媽媽便不用他吃。以此為例，「喊」和@不用食菜」就會配對為《逃脫制約》。

CuddlyBee治療師提提爸爸媽媽，記住唔好俾小朋友從逃脫制約中學習，因為逃脫制約會讓小朋友容易學會逃避的方法，而令他們難以學習好行為！

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🐝關於Applied Behavioral Therapy(ABA)👩‍🏫

學習目標行為時，治療師建議可以逐步減少小提示，令小朋友可以獨立地講出答案/做到指令！有時候給予太多提示，小朋友很容易會變得依賴，所以適當地在短時間內減少/淡出才能令小朋友獨立地掌控到目標行為！

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每個小朋友既學習時間表都獨一無二，爸爸媽媽應該按照每個小朋友既進度訂立目標，一步一步學習☺️

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🐣🐰🥚
Happy Easter CuddlyBees!! 🐝

Let’s go and hunt some easter eggs with papas and mamas, have a great long weekend!
悠長既復活節假期，小朋友快啲同爸爸媽媽一齊出去玩啦！🥳🐝

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🐝關於Applied Behavioral Therapy(ABA)👩‍🏫

啱啱開始教小朋友新知識既時候，治療師建議家長因應小朋友既能力給予小提示，讓小朋友逐步逐步學習並提高學習信心！當小朋友慢慢掌握到學習技巧，就可以逐步淡出小提示，讓小朋友獨立答問題！

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We are reopened!

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特約強化物 Conditioned reinforcer係指將一樣中性的物件/行為 與 正確行為 透過配對而連上關係，從而鼓勵正確行為。例如，在之前post提及的Token system中，token(代幣/貼紙)就是 Conditioned reinforcer 增強物 - 小朋友答對問題會得到一個貼紙。
不同的玩具和社交能力都可以透過 Conditioned reinforcement 跟強化物 進行配對，鼓勵和引起小朋友的興趣！

CuddlyBee 治療師建議爸爸媽媽多用正向強化物 positive reinforcements 去鼓勵小朋友多表現正確行為，訓練表達和社交能力！

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Every small step counts!

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行為塑造 Shaping 係指將孩子需要學習的技巧分拆為小步驟，由淺入深，由簡單至複雜，一步步引導孩子學習到目標行為。

運用行為塑造方法既時候，我地需要注意以下幾點：
1. 訂立最終的目標行為，時常檢視孩子現有的進度並因應孩子需要進行調整

2. 把目標行為分拆為數個階段，令孩子更容易掌握每個步驟

3. 獎勵：當孩子作出與每階段目標行為有關連的行為時，便立刻給予獎勵！

4. 區別性獎勵：當孩子做出與目標行為有關的反應時給予獎勵，無關的行為則不給予獎勵，從而令孩子分別並學習到正確的行為

🐝 👣 Small steps can lead to BIG changes！爸爸媽媽不用心急，每個小朋友都有自己的學習時間表。只要我地一直支持同鼓勵佢地，小朋友一定會一步一步進步💪🏼🥰

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Today is the World Autism Awareness Day! Let’s spread the love and care 🐝 🥰

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🐝關於Applied Behavioral Therapy(ABA)👩‍🏫

代幣酬賞制 Token Economy 係 ABA 常用既方法，以代幣/貼紙作為增強物，若小朋友表現恰當行為時，便給予代幣/貼紙。「正強化」的意思係在出現適當行為時給予增強物，從而令該行為出現次數增加。

係CuddlyBee，我地會用token作為獎賞，加強同鼓勵小朋友的正面行為！

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👩🏻👨🏻💭玩lego有咩好處呢？

🐝：玩lego可以訓練小朋友既排難能力，亦可以邊砌邊教小朋友數理同空間感！玩lego亦可以練習小手肌同手眼協調💪🏼

透過親子或同朋友仔一齊玩，有助訓練小朋友既合作性同社交能力👨‍👩‍👧‍👦 一邊玩仲可以增強小朋友既溝通同語言能力，讓小朋友運用想像力創造唔同既玩法！

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👩🏻👨🏻💭
除咗拼圖之外，疊高高都係其中一樣可以訓練小朋友小手肌嘅玩具！除咗可以訓練小朋友分辨顏色和大小，仲可以教埋小朋友唔同位置嘅擺法！家長同小朋友可以運用創意，一齊創造唔同既玩法！

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治療師建議：
讓小朋友多玩拼圖🧩，有助訓練小手肌發展和專注力！

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疫情期間，小朋友留喺屋企玩咩好？

讓小朋友多玩有因果關係的玩具，可以讓小朋友理解和學習因果關係。因果玩具有助刺激自閉症小朋友，讓他們從施加動作中得到相應的反應，從而滿足到他們所需的刺激感。這些玩具亦可以訓練手眼協調、重複動作，並增進親子互動！

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疫情期間，留係屋企有咩玩？
各位家長同小朋友，諗到今日有咩玩未呢？

除咗螺絲玩具外，家長仲可以同小朋友玩穿繩、夾波波（可以用匙羹/夾子/手指）、puzzle等等，呢啲玩具都有助訓練小朋友既小手肌同耐性！讓佢地自己完成任務，可以訓練小朋友既獨立完成既能力亦可以帶俾小朋友成功感！💪🏼🐝

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🐝📣
如果有需要，歡迎隨時預約了解我地既服務😉

Our services include 服務包括:
1:1 ABA therapy 一對一行為治療
Social Group 社交小組
Play Therapy 遊戲治療
Emotional Control 情緒管理
Parents consultation 家長諮詢

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疫情期間，留係屋企有咩玩？

除咗 輪流遊戲同扮演遊戲外，唔好唔記得同小朋友訓練吓大小肌肉呀😉
其實係屋企都可以隨時隨地練習，圖中既螺絲玩具就係其中一樣訓練小手肌既玩具！家長可以同小朋友一齊玩，發揮幻想同創意，用螺絲去創造新玩具！

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疫情期間，留係屋企有咩玩？
除咗 輪流遊戲，家長亦可以多同小朋友玩 扮演遊戲！
扮演遊戲 可以增強小朋友同家長、兄弟姐妹同朋友仔既互動，透過扮演不同的角色，有助語言發展和增加學習的趣味！透過投入角色，小朋友可以嘗試切身處地去體驗不同的身份，讓小朋友發揮創意和想像力！除了提高互動和溝通技巧外，扮演遊戲亦有助發展小朋友的自我及別人的意識，加強小朋友的思考和排難能力💭

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