Chye Retty Isnendes

Damang paramitra? Mangga nyanggakeun ieu pintonan etang-etang ngabeubeurang wae...

Saba Seni: UAS PEMENTASAN Wilujeng ka Kelas Seni 2018

Wilujeng wengi, tepang deui palih dieu.
Nyanggakeun ka nu teu acan nyakseni.

Saba Budaya: DONGENG KAHAWATIRAN ALAM BADUY, AYAH KARMAIN Salah satu hasil penelitian tim bahasa Baduy dari UPI + IOWA University.TIM:Prof. William Davies, almarhumEri KurniawanRetty IsnendesRuswan DallyonoHernawanD...

Nung Arum terus mencoba di tahun 2023. Tes 1 PMDK gagal, tes 2 UTBK gagal. Tes 3 UM alhamdulillah aya rejeki anaking. Wilujeng my beloved. 💕💕

MOTIVASI

Assalamu'alaikum
Waalaikumsalam
Bagaimana khabar antum?
Baik, ustadz
Sudah siap setorannya?
Iya, tapi dua ayat saja.
Hmmm kenapa? Coba, saja... ..
Selesai? Benar hanya dua ayat? Gak ditambah lagi?
Iya.
Kenapa?
Kan lagi libur, Ustadz. Maunya refresing.
Iya boleh, kan cuma beberapa menit.
Males, Ustadz.
Gak boleh begitu.. Ingat kan ingin membahagiakan orang tua. Males harus dilawan.
Iya Ustadz.
Baik, besok setorannya ditambah lagi. Antum sangat berpotensi. Bukankah kemarin juara 1 di kelas 7?
Iya, ustadz.
Semangat ya, Assalamu'alaikum.
Waalaikum salam.

---

Motivasi sangat penting dalam pendidikan. Mudah-mudahan kesadaran diri marengan. Memang abot, Dang, komo nuju liburan. Tapi liburan sanes hartosna libur tina diajar tuluy leyeh-leyeh teu paruguh. Lebar waktu. Sumanget, anaking!

APRESIASI

Belajar adalah ruhnya peradaban. Termasuk belajar bagaimana mempresentasikan hasil penelitian, kekaryaan, dan kewirausahaan.

Memberikan apresiasi sangat penting bagi pembelajar. Siswa yang menjual produk akan sangat gembira hatinya ketika kita mencoba dan membelinya. Harga antara 3000-10.000 sungguh sangat murah bagi kegembiraan dan kebahagiaan itu. Siswa yang pameran hasil penelitian dan karya lainnya sangat gembira dan merasa didengarkan hasil kerjanya. Mereka merasa menemukan dirinya dengan kerjanya.

Apresiasi itu gerbang lain pemilihan jalan hidup di masa depan.

Para siswa SMAN 1 Parongpong nu ngiring andil dina presentasi hasil pembelajaran, kalian hebat 👍👍 Wilujeng ka para guruna.

AJEN

Sakola naon wae namina, tangtos aya kurikulum jeung udagan nu hoyong dihontal, saluyu sareng misi oge visina. Sakola dina latar naon bae, tangtos dibarengan ku ajen-ajen nu ngalingkupanana. Eta ajen-ajen dianggap hade jeung positif dina kahirupan hirup kumbuh manusa di alam dunya. Hususon pikeun umat Islam, aya tabungan nu utama, sampeureun di aherat jaga.

HATUR NUHUN

Evaluasi teh hiji proses nu merelukeun kasabaran jeung katalitian. Ukuran nu digunakeunna ge kudu terukur jeung bisa dipertanggungjawabkeun. Naha rek make pendekatan PAN (Penilaian Acuan Norma) atawa PAP (Penilaian Acuan Patokan) atawa rek dimix-match duanana, bisa wae.

Perangkatna oge rupa-rupa, bisa dina wangun esay, PG, portofolio, tes, latihan, jeung rea-rea deui. Cindekna tina evaluasi eta, penilai boga cekelan peunteun pikeun diasongkeun dina ahir pembelajaran. Naha eta fungsina pikeun kenaikan kelas atawa kelulusan mata kuliah, nangtukeun peringkat, atawa ukur netelakeun kualitas jeung kuantitas nu dipeunteunna.

Salaku pendidik nu dianggap bertanggung jawab, tangtu wae Rena milu kana tahapan jeung nyumponan sistem evaluasi. Tugas-tugas jeung latihan nu dibikeun ka mahasiswa, ujian tengah semester, jeung ujian ahir semester geus aya catetanana. Ngan nya eta pikeun ngolahna mangrupa hal nu matak seunggah. Leukleuk jeung kudu sabar.

Kalan Rena sok hayang buru-buru ngunggelkeun hasilna wae, saperti dosen-dosen lianna, nya nyokot tina UAS wungkul. Da geus apal mahasiswa mana nu peunteunna aya dina gundukan C, B, A. Tapi manehna buru-buru sadar. Naon nu dina keretegna mangrupa hiji kateuadilan nu ditibakeun ka mahasiswana. Kapan mungkin wae tina sakitu tugas, aya nu nyongcolang. Atawa din UTS geuning alus, atawa dina UAS alusna teh. Teu adil kudu nyokot tina UAS wungkul atawa tina kereteg hatena wungkul, bisa nyoledat.

Ahirna Rena kalawan tanggung jawab ngolah nilaina. Tah dina ngolah nilai eta, nu panghesena nya eksekusi. Naha rek A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-. PAN dilarapkeun ku manehna. Si X teh pinter tapi kurang taat, kurang nurut kana nu dianjurkeun. Moal bisa dibere A, tapi kudu A-, ieu mangrupa kanyaah moral pikeun mahasiswana. Si Y teh ukur C kamampuhna akademisna, tapi nurut jeung bageur, daekan, jeung rajin. Absenna pinuh deuih. Mangka peunteun dibetot kana B- atawa B. Eta ge kanyaah kana potensi EQ-na mahasiswa.

Cindekna, dina ahir evaluasi, Rena ngasupkeun unsur kanyaah nu mungkin moal aya dina teori barat mah. Unsur kanyaah pikeun sakabeh mahasiswana. Meureun unsur ieu oge, baheula nu niba ka manehna ti dosen-dosenna nu balageur.

Tring, sora HP disada. Bray dibuka, aya WA ti Rizki, mahasiswana. Panjang. Intina mah nganuhunkeun kana proses pembelajaran salila jeung Rena, turta menta dihampura teu maksimal ngerjakeun papancen pedah kondisi imahna di gunung padamelanna ngangon, taya sinyal, kirang quota, cenah. Rena imut, cipanonna ngeyembeng.

"Wayahna Rizki peunteunna B, nya." Kitu Rena ngajawab WA-na.
"Muhun Ibu, hatur nuhun pisan. Rumaos. Sakali deui hatur nuhun salami ieu salami perkuliahan. Elmu ti Ibu mugi janten berekah kanggo abdi," cenah ngajawab deui.

Teu loba mahasiswa nu boga etika kitu dina ahir pembelajaran atawa dina apingan akademik, skripsi, jeung tesisna. Padahal basa mah kapan teu meuli. Cara Rizki jeung hiji-dua mahasiswa tina ratusan nu mere pangajen jeung ngajenan kana proses jeung ka nu meunteunna sabada rengsena diajar. Tapi mungkin wae sabenerna lain kitu. Pedah ku kaera jeung teu sempet wae meureun maranehna teh. Rena ngarenghap panjang.*

PARIA

Paria nya pait nya peuheur. Tapi paria jadi amis jeung bagja. Enya paria, teu pira. Tapi nu teu pira jadi berharga, pangajina jadi aji, alatan kaihlasan jeung imut nu manis.

Paria ge ngajanggelek dina dodol garut, kurupuk kulit, parered, gula beureum satoros, kicimpring, jrrd deui jajanan pasar nu dibawa ti jauhna. Ti nu jolok, ti wetan, ti kulon, ti kaler, ti kidul, nu diimpen-impen dina keresek atawa dina tasna. Tuluy diasongkeun bari agul geus aya kaingetan ka kuring, ka dosenna. Deudeuh, nyaah. Pamulanganna doa ti kuring dibarung ku nyumputkeun imut jeung cipanon.

Enya, kuring tara menta jeung tara nampik pamere mahasiswa. Eta cenah kaingetan. Alhamdulillah, pirang-pirang nuhunna ge. Teu acan ingeteun meureun, ah da geus jadi kawajiban kuring pikeun ngabimbing. Malah ka mahasiswa S2 ge sok dibarengan ucap, "ulah sok kikieuan, da Ibu ge terang hidep teh can gawe." Kajaba memang geus gawe tur katilik jalma aya, bari katangen manehna hayang mere, hayang mere kahadean, maenya deuih ditolak. Ditampa jeung katampa pisan. Tuluy didungakeun sing kapanggih jalanna.

Nu alus merena, doana sarua jeung ka nu dianggap teu sapira tea. Sarua tara dibeda-beda. B**gahna sarua, asa diajenanna oge sarua. Rumasa oge, mahasiswa di ieu institusi mah lain datang ti nu jaregud, justru datangna ti golongan menengah ka handap. Jadi teu miharep pangleuleuwih, justru hayang lulusan teh kabeh kaparanggih jalanna jeung bagjana.

Enya kitu, cara ieu paria. Kabayang mahasiswana nu jangkung pinter manis. Upama sasalaman, sasalaman saestuna, lain sasalaman nu hipokrit alias munapek. Nu kumaha cenah sasalaman kitu teh? Sasalaman nu dampal leungeun urang dirawu, tapi nu diesun tonggong leungeun manehna sorangan. Enya prah geuning ayeuna mah kitu teh. Kudu dialajar deui sasalaman siswa jeung mahasiswa teh.

Tah Ihwan mah teu kitu. Nyium leungeunna tilu kali, sasalaman pasantren tea: sakali ku biwirna, kadua ku irungna, katilu ku taarna. Tina ratusan mahasiswa aya lima genep urang nu kitu sasalamanna teh. Aheng mimiti mah, tapi lila ti lila biasa, meureun tanda ta'ziem jeung hidmat ka guru.

Enya, Ihwan nu mawa paria teh, datang ka ruangan kuring. Sanggeus uluk salam, hariweusweus nyarita, "Ibu, abdi nembe wangsul ti Surade, ieu ngabantun paria. Kenging metik ti kebon. Husus kanggo Ibu kanggo lalab atanapi sayur. Tapi saur pun bapa sae kanggo landong usus buntu," cenah. Kusiwel ngaluarkeun kantong keresek, sok disimpen dina meja.

Asa panas biwir panon teh. Kuring mesem. Tuluy nyarita.
"Deudeuh, nuhun kasep. Katarima ku Ibu, alhamdulillah pisan. Paria teh karesep Ibu. Baruk aya maunatna kanggo usus buntu?"
Manehna unggeuk, panonna seuri.
"Nuhun, jazakallah. Dugikeun oge nuhun ka tuang rama, nya?"
Manehna unggeuk, tuluy pamit.
Kuring anteng neuteup paria nu bodas jeung karasep, nu lalakonna kacida jauhna. Ti pakidulan.***

RPP

RPP diperbaharui, cukup satu lembar saja. Begitu, kata yang berkuasa. Aku berpikir apakah benar itu RPP atau hanya KOTRETAN saja?

Pendidikan seperti candaan, tak ada keseriusan. Bagaimana teori selama ini dipelajari, ya teori yang berhubungan dengan pendidikan baik pada mata kuliah KBM, baik pada mata kuliah Micro Teaching, ataupun pada mata kuliah Evaluasi. Bisa juga pada mata-mata kuliah lainnya yang di dalamnya membahas RPP.

Guru-guru produk IKIP atau UPI, pasti akan merasa tercengang dan sakit hati. Pen*staan terhadap perangkat/ instrumen pembelajaran dengan ringannya dititahkan. Padahal instrumen pendidikan dipelajari sebagai ilmu di PT, artinya secara keilmuan memang berguna secara aflikatif dan secara filsafat pendidikan mengandung kebaikan bagi pembelajaran.

Tidakkah mengerti bahwa RPP itu ibarat skenario yang ideal disusun dari gambaran kreativitas guru? Bolehlah tidak terlalu lengkap, tapi jangan p**a satu lembar selesai. Ini bukan print out pembayaran gojek, B**g!

Saya masih ingat, ketika seorang Profesor yang saya hormati berkata.
"RPP itu memperlihatkan keintelektualan anda sebagai seorang sarjana pendidikan. Selain itu dalam RPP terkandung keilmiahan sebagai bukti anda intelektual."
"Apa itu, Prof?" tanyaku ketika bimbingan disertasi, ya ngobrol ke sana-ke mari tentunya dalam bimbingan tersebut.
"Coba cari dan sebutkan!"
Beliau menguji kiranya. Setelah kupikirkan lalu kujawab.
"Adanya konsekwensi dan konsistensi dalam RPP, Prof!"
"Betul Saudara! Bagaimana tidak, dalam tujuan, indikator, pembelajaran inti, dan evaluasi, itu harus konsisten apa yang akan dituju, turun ke indikator, turun ke pembelajaran inti, turun ke evaluasi. Seorang intelektual harus bisa mendeskripsikan pikiran-pikiran akademis, ilmiah, dan kreativitasnya. RPP gambaran berpikir anda sebagai seorang guru."

Aku tercenung, keren sekali profesorku ini. Maklum beliau alumni SPG yang banyak makan garam di dunia pembelajaran dan pendidikan. Selain itu moral pada guru sangat dijaga sehingga beliau dan teman-teman seangkatan pada masanya, benar-benar menjadi guru yang digugu ditiru.

Lalu sekarang? No way, ketika gelar harus bertekuk lutut pada kekuasaan dan ekonomi. Menangis meregik dalam hati. Tapi apalah daya. Hanya pengharapan dan keselamatan yang dipanjatkan. Lindungi dunia pendidikan Indonesia dan Indonesiaku, ya Allah...

Insert: foto lelucon sebuah RPP yang 'menyakitkan', satire.

Hari Siswa :)

NYÉRANGKEUN KEMBANG
DI TAMAN ISOLA

Sanaos reueuk
na haté mah deudeuh
Sanaos mendung
na haté mah imut

Nu ngabring muru patapan
Meuseuh jati meureut diri
Ngisat awak ngasah uteuk
Kuru cileuh kentél peujit
Bongan lain tamaha
Wayahna guguru ka maksud
Néang tanda guareun jaga
Supagi mangsana tandang

Sanaos kulawu
Baeu sing cangra
Sanaos angkeub
Baeu sing gumbira

@ Universitas Pendidikan Indonesia

Pidu'ana nya ti sadayana, supados lancar dina mesek bukuna. Nu aya di Gambir, Cikini, Jatinegara, diantos.

CIMATA LANGIT

"Bapa damang? Emut keneh ka abdi? Ramli? Mahasiswa bimbingan Bapa?"
"Abdi Sekar, sami bimbingan Bapa."
Dua jalma teh nyolongkrong ka lalaki nu ngabigeu. Panonna nu cahayaan nembongkeun inyana bungah didatangan ku muridna.

Leungeunna diasongkeun, laju diciuman ku nu lalaki. Nyiumna dua tilu kali ala pasantren. Panonna beureum, cipanon ngeyembeng. Ras ka guruna nu baheula dipikareueusna, guruna tempat sasadu, curhat jeung sharing, kiwari teu walakaya ku panyakitna.

Panon guruna ge beureum, cipanonan. Laju lalaunan disusut ku tonggong leungeunna. Inyana ingeteun tapi teu bisa ngebrehkeun rasana, kabungahna, kagumbirana didatangan ku muridna. Sorana rero, jero, matak kerung nu ngadengena. Teu kaharti. Dua puluh salapan sarafna keuna ku penggumpalan darah na otakna. Hatena nu panas kana naon nu tumiba ka dirina ukur leyur dina panonna.

Muridna surti. Laju tuluy bae ngajakan ngobrol. Sagala didongengkeun. Sagala dicaritakeun. Gumbira dina sedihna, manehna seuri, guruna milu seuri. Muridna bungaheun. Obrolan beuki rame, nyaritakeun waktu dihukum di kelas, waktu nulis skripsi, waktu wisuda. Tuluy nyaritakeun yen manehna geus kawin, boga orok nu kakara dua bulan. Guruna melong ngayakinkeun, muridna ngaenyakeun bari gumbira.

"Bapa enggal damang nya. Latihan nyarios ulah bosen. Bapa kedah nyanyi deui, lagu Ebiet G. Ade kaseneng Bapa, atanapi 'Kisah-kasih di Sekolah' Obie Mesakh, emut keneh?" Manehna seuri, guruna ge seuri. Budak awewe adi angkatanna ngan seuri bae teu loba carita, ngalokan lanceuk angkatanna.

Dina hatena eta budak lalaki teh nyarita. Deudeuh Bapa, abdi sono ka Bapa, abdi sono kana tausyiah Bapa, nasehat, sareng idealisme Bapa nu taya duana. Abdi hayang ceurik lolongseran ningal Bapa, ceurik siga Rahmat nu lolongseran ningal Bapa, ceurik siga Andi nu aya soraan. Tapi abdi hayang ningal Bapa seuri siga kapungkur, Bapa nu gumbira, nu jadi panglumpatan para mahasiswa 'the legend' nu kuliahna aya dina ancaman D.O. nu mung ka Bapa sadayana meredih pangapingan dina ngarengsekeun skripsina.

Hatena ceurik ningal kaayaan guruna. Tapi rasa hormatna beuki luhur bae, lantaran dina kondisina, guruna ningalikeun sikep jeung karakterna nu tanggoh. Tanggoh, tabah dina nyanghareupan kasakitna. Kapan cenah karakter teh bakal tingboleker upama keur diuji mah. Utamana ku ujian gering. Inget keneh omongan guruna:

"Enya ge lain Nabi Ayub, urang kudu nulad kana kasabaranna dina wayah diuji jeung dicoba ku kasakit." Ayeuna kabuktian sorangan, guruna keur ngalarapkeun elmu Nabi Ayub. Sing enggal damang, Pa.

Motorna distarter, memeh miang, manehna ngalieuk heula ka imah guruna. Adi angkatanna teu apaleun, waktu pras-pris cimata langit muragkeun girimis, cipanonna ge ngalembereh maseuhan pipina. Hatena baseuh ku kanyaah hiji murid ka guruna.*

SEPENGGAL CERITA

Lama juga menunggu bel keluar dari sekolah anakku. Padahal perut sudah minta diisi, eh kebetulan p**a Si Mang bakso cuanki lewat. Lalu kupanggil dia, sudah terbayang mie rebus ditambah baksonya yang gurih.

Dia terus saja berjalan. Kupanggil sekali lagi, lalu dia menoleh dan berkata dalam bahasa Sunda halus, maaf Bu, saya mau jumatan dulu. Keringatnya meleleh di pelipisnya.

Tidak apa-apa, Bu? Seolah dia minta diri.
Oh ya ya, jawabku dengan mie rebus yang menari di mata dan tiba-tiba perutku berbunyi. Dia berjalan terburu-buru menuju Al Furqon.

Di mobil sebelah disamping mobilku, seorang perlente asyik saja merokok dan mendengarkan musik. Headset menutupi telinganya dan kepala berangguk-angguk. Matanya terpejam. Tasbih yang digantung di atas dashboardnya seperti merana.

Baru saja bermaksud melihat jam, anakku datang. Adzan waktu jumatan berkumandang. Kustarter mobilku dan cepat-cepat membawa anakku ke Al-Furqon. Kulihat anakku keringatnya masih meleleh di pelipisnya. Bajunya berantakan, bau keringat menyengat hidungku.

Umat Islam kehilangan Hari Raya-nya setiap minggunya. Aku tercenung.

HULU HAYAM

"Assalamualaikum."
"Waalaikum salam."
"Ibu ieu sareng Risna, emut keneh?"
"Emut atuh, da seurina has Risna mah."
Kuring seuri ngagikgik. Kumaha deui tuda, geus kieu ayana seuri teh ngagikgik semu ngaheos. Tapi aya alusna, guru kuring jadi ingeteun.

Kuring nelepun anjeunna, kahiji hayang silaturahmi, kadua ngiberan kabungah, katilu rek nanyakeun hal nu patalina jeung 'masa depan'. Anjeunna guru kuring nu 'ramah' teu jaim, jeung pembimbing kuring basa nulis tesis. Lain pembimbing utama sih dina tesis mah, pembimbing bayangan, tapi justru pendalaman jeung pemahaman kana sastra meunangna ti anjeunna.

"Ditampi, salam silaturahmi deui ti Ibu," cenah.
"Kumaha? Risna jadi kaprodi? Alhamdulillah ya Allah. Didungakeun ku Ibu sing sukses teras nya, Neng?" kadenge deui sorana, geter kabungah nepi ka kuring.
"Muhun Ibu." ceuk kuring teh, jadi milu reueus ku usaha sorangan.

Enya, kuring teh ngalamar jadi dosen di hiji paguron swasta nu kakara nyat, nu mikabutuh pengakuan jeung tanaga ngora nu daek bajuang. Kuring bismillah wae, sanajan asa teu sanggup, asalna mah. Atuda kakara ge dua bulan ditarima jadi dosen geus dipasrahan kalungguhan jadi kaprodi, subhanallah. Jaba kudu tihothat nyayagikeun bahan akreditasi da nilai nu tiheula geus kaliwat masa berlakuna, sedengkeun lulusan pan butuh nilai anyar akreditasi PT pikeun ngalamar pagawean. Pausahaan teh ayeuna mah ningal kualitas PT.

"Ibu, abdi teh bade naros oge perkawis sanesna." Kuring ngawani-wani maneh.
"Mangga".
"Abdi nguping aya pembukaan dosen tetap kangge PT di puseur. Nyuhunkeun kamandang ibu, kumaha pami abdi ngalamar sareng misalna diparengkeun janten dosen di dinya?"

Kuring percaya ka anjeunna, da kapan pembimbing skripsi pisan. Enya, skripsi mah jeung anjeunna. Resep dibimbing teh. Draft teh pinuh ku coretan mangsi beureum. Tanda tanya mani rapang di unggal kaca, pikeun kuring mah jelas peranna teh jadi pembimbing lain penceramah. Jadi tantangan ilmiah pikeun kuring mah sangkan bisa nyumponan kailmiahan sacara konten, jeung tangtu bae, nyumponan hasrat ilmiah anjeunna nu 'luhur'. Sok karunya ka babaturan nu beda pembimbing, bingungeun kudu ngarevisi kumaha, da draft teh mulus tara dicoretan 😅

"Neng?"
"Muhun, Bu?"
"Ieu mah sawangan wae nya, kaputusan mah mangga aya di Risna."
"Muhun, Bu?"
"Kahiji, emutan caroge. Kedah aya persetujuan kumaha pami lulus. Naha bade dikantunkeun naha bade ngalih padamelan? Kadua, PT nu nembe dibranding ku urang. Kapercayaan nu total eta mangrupa penghargaan nu kalintang ageungna. Naha ke di nu anyar bakal sapertos kitu? Katilu, Risna mah jalmina muter, mobile, upami di puseur kanggo jalmi ekstrovert siga Risna, moal cocog, seueur aturan tak mengikat dan juga senioritas. Kaopat, Risna tos mampuh jadi penyelenggara event sastra skala nasional, tur jadi program PT nu kalintang hebatna tina kalungguhan nu matak laluasa. Kalima, Risna tos meberkeun jangjang, sok ngapung sing luhur sing sukses bawa ngaran PT asal ka jauhna. Emut nya cariosan Ibu, "mending jadi hulu hayam, batan jadi buntut sapi... "

Kuring ngahuleng. Ungkara nu luar biasa. Teu sadar kuring unggeuk-unggeukan sorangan. Hatur nuhun Ibu, bade dilenyepan. Mugi Ibu sehat sapapaosna... *

Revolusi Industri 4.0 ala Anak SD

+ Mom, katanya anak-anak harus kerja kelompok bikin film tentang ikhlas. Kata anak saya, Adang bisa mengerjakannya sendiri?
- Euleuh? Maenya? Nanti saya tanya Adang, ini masih beredar.
Dugi ka rorompok
+ Dang, saurna aya tugas ngadamel film tentang ikhlas?
- Ih sanes film saja Mah, boleh koq ppt (power point).
+ Maenya? Tos dikerjakeun? Cenah Adang sanggup ngerjakeun nyalira?
- Enya, atos dikerjakeun da, malah bikin dua, buat alternatif (mani gaya 😁)
+ ti mana sumberna?
- tina google
+ mana urang pariksa ku Mamah...

Dibuka teh enya we ppt-na tos jadi, dengan isi dan tampilan has pikiran budak. Hoyong seuri oge sih, kayungyun ongkoh budak SD geus bisa nyieun ppt. Kapungkur mah bujeng-bujeng... da can usumna meureun.

SANES KUFUR NIKMAT

"Ibu, abdi bade ka luar kuliah teh... "
Diantepkeun. Pedah geus tilu kali nepungan, dikeukeuhan ulah kaluar.
"Abdi tos teu kiat, kangge naon kuliah ge ari bapa teu ngawidian mah."
Panon wungkul diteuteupkeun, seukeut. Manehna ngeluk. Cipanonna murubut.
"Mamah aya keneh?"
Manehna unggeuk.
"Mamah mah teu nanaon, ngawidian. Mung... "
Manehna eurih-euriheun.

Budak teh meunang beasiswa bidik misi, aneh naha rek kaluar?
"Muhun, Ibu abdi kenging beasiswa namung ongkos sareng sadidinten teu gaduh. Pun bapa teu damel, damelna teu tetep. Namung da tanggel waler, abdi ge dipasihan ongkos pas-pasan tadi.
Abdi teh dipiwarang damel, tos aya perusahaan jasa nu nampi abdi. Kaleresan abdi pan ti SMK, waktos PPL di dinya..."
"Teu hanjakal kaluar? Batur mah tipoporose hoyong kuliah, jabi kenging beasiswa deuih ieu mah? Bisi kasebut kufur nikmat engkena?" Cipanonna murubut deui.

"Da abdi alim dibeayaan ku mamah... "
Sorana laun. Manehna gideug. Cipanonna beuki banjir. Tisu nu diasongkeun tuluy dipautan, teu cukup ku dipake nyusut cipanon, tapi oge dirameusan nepi ka teu mangrupa. Kawas boga kabeungbeurat nu pohara batan kaluar ti kuliah.
"Nya teu kudu diterangkeun mun teu sanggup mah."
Manehna unggeuk.

"Kieu we ayeuna mah, solat istihoroh nya? Tuluy diemutan deui. Jieun skala prioritas jeung untung rugina kumaha mun kuliah jeung gawe?"
Manehna unggeuk. Tuluy pamit.

Saminggu ti harita manehna nga-WA. Mimitina nganuhunkeun ka kuring nu geus jadi dosen akademik. Tuluy tamada rek eureun wae cenah, tos diemutan. Abdi kudu damel, cenah. Hawatos pun bapa, wios abdi mantosan nanggung adi-adi, cenah deui. Pamungkas manehna nulis persoalan indungna.

"... Abdi alim dibeayaan ku mamah. Mamah teh teu damel tapi sok nampi artos ti pameget. Ah Ibu, abdi teu wasa nyarioskeunna. Pun bapa teu tiasa nanaon pedah salami ieu aageungna ditangkes ku mamah... Hapunten sanes abdi teu syukur nikmat, komo kufur nikmat mah, Ibu..." ditungtungan ku emotikon ceurik.

Kuring istigfar bari ngusap dada. Didungakeun sing kapanggih jalanna, anaking.

PUISI KEUR PUISI

Hayang mangpengkeun puisi ka tungtung
langit. Bongan ieu nagri geus teu perelueun
deui. Kalah campuh dina dungdeng para
politisi. Jeung jorowok rahayat nu teu ngarti
Harayang jadi sulur pikeun dirina pribadi

Taya
Taya deui harti
Teu perelu surti
Endahna lisan jeung aksara
Teuing di mana
Mun jenuk pada nyarita

Nagara kawas enya nu maranehna
Padahal sawidak punjul salapan beak
digorogotan kateujujuran. Sulur jeung
nu disuluran sarua nyulayaan:
tetekon agama jeung darigama
Maneh puisi, mending saba akasa
batan jadi tumbal
para danawa!

27/9/14

PAGI DAN EKSISTENSI DIRI

Pagi ini di atas ranjang kepalaku berdenyut
Seribu ketakutan menghantamku. Danawa
takdir menghantuiku. Jangan, aku harus sehat
dan gembira. Anak-anak membutuhkanku
Oh ya? Entah

Pagi ini di atas ranjang kakiku kram. Kuurut
dengan minyak sirih campuran daun bidara
merukyah diri memotivasi raga. Aku tahu
banyak godaan dan cobaan akhir-akhir ini
Tapi kata ustad Adi, bila lindu telah menerpa
itulah tanda Tuhan menaikan derajat kita
Semoga

Pagi di atas ranjang kubaca berita bahagia
Udu bersaudara, sahabatku sukses pertahankan
eksistensi diri. Di Sulawesi mereka berjaya
Apakah di daerah memerlukanku. Aku pindah
saja kalau begitu di sini bosan tak bergerak
cuma merayap. Dalam bayang-bayang kekuasaan
menikam tak jelas dan harus diberontaki

Pagi di atas ranjang dan isu-isu negeri yang
memuakkan. Changan mobil nasional KPK
yang dikebiri pemindahan ibukota yang riwan
BPJS yang mencekik rakyat hutang semakin
berlimpah deelel deelel bergelut dalam pikiran
dengan karya ilmiah terindeks scopus laporan
penelitian dan pengabdian deelel deelel
Membuatku terkapar tak berdaya. Betapa hidup
adalah kesakitan dan maut, sisanya sebuah
cinta: pada-Mu yaa Rabb.

Inilah pagi dalam eksistensi diri yang tak bertepi
Menegakkan cinta pada-Nya itu yang lemah kulakukan
Padahal Tuhan tak meminta; aku membutuhkan
Siapa aku tanpa Akumu, siapa engkau tanpa Engkauku

140919

PRASANGKA

Asalna mah tara diperhatikeun, biasa wae, rata-rata. Mimiti jadi perhatian teh ti pertemuan katilu. Ngajar jam 10.20-12.00 di kelas eta teh. Keur ngabsen, cang-cung curuk ngacung. Laju ngejah hiji ngaran, taya nu nembal taya nu ngacung. Digero deui. Babaturanna noel, gurubug manehna. Laju ngacung bari panonna ceuleuyeu. Hadeuh, kakara ge gek, naha eta mahasiswa teh geus nundutan.

Pertemuan kaopat, kalima, tuluy nepi ka UAS, geus ma'lum. Pasti manehna nundutan. Hate ngageremet. Ku naon eta teh. Asa teu kudu kitu, sakuduna nempokeun tuladan komo kudungna panjang. Teu kedal, teu ditanya alesan. Ukur disindiran. Duka kahartieun duka henteu, da taya pertemuan nu diasupan, manehna teu nundutan.

Panggih deui dina mata kuliah sejen di tingkat luhur, angger. Ayeuna mah pancen-pancenna kababayan. Kuring teu nanya, hoream ka mahasiswa nu taya perhatian kana perkuliahan teh.

Hiji mangsa panggih di Al Furqon dina pasanggiri biantara. Manehna aya.
"Ibuu", cenah.
"Eh, geuning? Nuju naon?"
"Bade ngiringan lomba pidato, Bu. Manawi we tiasa lolos ngiringan kana Syarhil Qur'an."
Kuring heran. Hate mimiti kataji.
"Ibu ge pan ngajurian, tapi kanggo nu saritilawahna, kanggo dipasangkeun dina Syarhil Qur'an".
Manehna unggeuk-unggeukan.

Ngobrol ngaler-ngidul, cenah manehna teh bari kuliah teh bari masantren. Cicingna ge di kobong. Manehna terah pasantren ti hiji wewengkon nu aya di Jawa Barat, bapana boga pasantren oge. Dipihapekeun di kobong supaya teu putus ngajina. Sakumaha hirup di pasantren, manehna kudu ngaji jeung ngajar, jam 10.30 atawa jam 11.00 peuting kakara rengse, laju jam 03.00 subuh kudu hudang seja kiyamul lail, tuluy nepi ka subuh, teu bisa sare deui. Sabada rengse di kobong, kakara miang ka kampus jeung ngerjakeun papancen kuliah. Masya Allah.

Kuring istigfar dina jero hate. Ampun Gusti, geus boga prasangka dolim ka mahasiswa nu boga tanggung jawab sakitu beuratna. Didungakeun sing meunang biantarana supaya jadi pensyarah dina tim Syarhil Qur'an MTQ Mahasiswa Nasional.
"Ibu, doakeun abdi nya..."
"Tangtos didungakeun..."
Cipanon ngeyembeng, rumasa.

Ti harita, kuring beuki simpatik ka mahasiswa nu cicing di pasantren jeung ka nu nundutan ge sok ditanya alesanana. Dina perkuliahan kahiji, mahasiswa anyar teh sok disensus heula; wawanohan. Urang mana pituin, di Bandung cicing dimana jeung saha, sajabana bae.

Tilu taun saprak lulus tina kuliahna, manehna ngondang seja jatukrami, jeung ti nu pasantrenan deui, cenah. Tradisi pasantren memang kuat, kaasup perjodoanana. Wilujeng, bageur. Barokallah.

*disusun tina pangalaman nyata.

Specially Thesis

Membimbing menulis skripsi mahasiswa itu, sesuatu. Dalam arti, jikalau kita menemukan topik dan objek penelitian yang beda pada mahasiswa itu, bagai menemukan mutiara yng harus digosok. Ini biasanya akan terjadi bila mahasiswanya kreatif, menguasai konsep, dan logika menulisnya sudah berjalan.

Seperti mahasiswa yang kubimbing ini. Ketika ku arahkan pada teori psikologi Lacan sebagai pendekatannya, dia menyanggupi. Senang deh, karena teori Lacan belum pernah ada yang menggunakan sebelumnya di Departemen Pendidikan Bahasa Sunda.

Memang selalu ada mutiara-mutiara terpendam dalam mengurai sastra, khususnya dalam pendekatan poststruktural. Walau masih sangat sedikit yang menggunakan, tetapi setidaknya sudah ada yang mencoba menggunakan pendekatan tersebut dalam ranah teori sastra modern.

Seperti pendekatan dekonstruksi, baru dua orang mahasiswa yang menggunakannya. Postkolonial baru dua orang, ekologi sastra (termasuk ekokritik), baru dua orang ~kalau psikologi humanistik dan Freud, juga Feminisme mah, lumayan banyak. Hal ini sangat menggembirakan sekaligus merupakan tantangan. Dan saya, sangat senang membimbing mereka.

Seratan heubeul waktos janten mahasiswa S3.

https://chyeretty.wordpress.com/esai-budaya-sastra-indonesia/pasar-malam-kliling-suriname/

PASAR MALAM KLILING SURINAME : Chye Retty Isnendes* Tanggal 24 Oktober 2011 malam, datang empat orang tamu ke rumah kosan kami di Nieuwe Rijn 18 F Leiden. Mereka adalah dua pasang suami istri. Pasangan pertama adalah Bapak Suh…

NGAWIAT GUSTI

Anaking jimat awaking
Ambuna tos di sawarga
Hidep mah imut waluya
Ka saha mun hoyong nyonyo
Ka uwa sadaya nu haat nyoo
Ka mana mun hoyong eueut
Ka bibi sadaya nu baris ngakeup
Ka mana mun hoyong emam
Ka nini aki nu manjang heman

Deudeuh dua budak pahatu
Kapan aya malaikat nu mangku
Tapi cipanon ngembeng wae
Bongan manusa lawa-lewe
Sanesing taya iman dina ati
Tapi rasa diancikkeun Gusti
Rumasa hengker taya daya
Ngabanding takdir ti salira
Duh kabagjaan dunya nu fana
Iwal sumerah ka Nu Maha

: Juuh murag dina subuh

Kepada Indonesiaku:

Sepanjang rambutmu dari Merauke - Sabang, penuh kutu di keharumannya. Sesintal tubuhmu beratus p**au besar dan kecil mengering tak bervitamin dan kemolekan hutanmu terus dihabisi dan miskin. Cahaya mata katulistiwamu menyimpan air mata dan tatapan nanar ketidakpercayaan. Hatimu mendua pada isme yang terus menggoda. Akankah kakimu tetap tangguh berlandas pada sejarah hebat yang melahirkanmu?

*Ibu Pertiwi jangan Engkau tiup, lilin itu, jika kegelapan lalu datang...*

MURID LUAR BIASA

"Seharusnya, engkau yang berjuang sekarang. Jika bapakmu tak jadi dosen atau guru, engkau yang harus meneruskannya."
"Untuk apa? Malas aku, tak minat. Jadi guru? Cih... "
"Jangan begitu, nanti dituliskan langit, engkau jadi guru."

Ini sepenggal kisah tentang anak muda yang sombong dan terlalu menghina terhadap sekelilingnya. Dia lupa bahwa semesta mencatat gaungnya dan mengembalikan lagi padanya. Memang dia tipe pemberontak, sinis, apatis, dan sarkastik. Terlebih pandangannya terhadap dunia ini sudah dibentuk dengan kebencian. Lengkaplah sudah penderitaannya.

"Coba untuk apa bikin skripsi? Harus perbab dengan segala aturannya?"
"Ini yang namanya aturan akademis, bro. Kalau kau tak s**a, itu masalahmu. Tapi engkau tak akan pernah lulus dari sini bila tak mengikuti aturan itu."
"Di luar engkau dikenal sebagai penulis atau wartawan. Oke, tapi di sini engkau adalah mahasiswa. Ikuti saja aturannya."
"Ah cuma Teteh yang saya anggap mengerti saya."
Aku cuma tersenyum. Setiap waktu harus membujuk-bujuknya.

Setelah lulus, dalam hitungan tahun dia tak pernah menemui lagi. Bahkan kalau bertemu pun tak pernah menyapa atau mengulurkan tangannya. Kucoba merenungi apa kesalahanku. Entahlah. Mungkin dia merasa telah jadi raja dalam kehidupannya. Memang semenjak mahasiswa pun tak pernah mengakui peran dosennya. Menurutnya kebisaan menulis adalah hasil bakat dan kerja keras sendiri. Kalau bukan karena menghormati bapaknya, kesal juga aku. Tapi... ah sudahlah.

Kemarin mendengar khabar bahwa dia telah lulus PNS dan diterima di satu wilayah Jawa Barat. Aku bersyukur dan mengucapkan selamat atas keberuntungannya. Aha, ternyata benar semesta telah mengembalikan ucapannya. Semoga menjadi pembelajaran dan hikmah.

Aneh juga mengikuti PNS, padahal itu sesuatu yang diingkarinya dengan kuat selama ini. Mungkin kemapanan itu, dibutuhkan juga akhirnya. Ya walau bagaimana pun anak dan istri harus makan, bukan? Atau ada alasan lain? Turut serta berperan mulia membangun negeri, misalnya? Haha apa betul orang sepertinya punya pikiran seperti itu?

Tak boleh begitu, semua serba mungkin di dunia ini. Aku mengibaskan pikiran julid. Sebagai mantan dosennya harus selalu berpikiran positif, apalagi pada mantan mahasiswanya, bagaimanapun keadaannya. Walau kadang keakuan dan kedirian berperang dengan pikiran-pikiran kerdil, juga pada saat yang sama harus selalu berjuang menjadi teladan, tetap saja kita ini manusia yang tak sempurna.

Baiklah ku doakan dia berubah ke arah lebih baik, menjadi teladan di lingkungannya, dan melepaskan arogansimu. Ingatlah bahwa sekarang telah menjadi seorang GURU. Butuh tanggung jawab untuk itu, selebihnya tiada lain, keikhlasan dan budi pekerti.

(Ditulis oleh Chye Retty Isnendes terinspirasi dari kisah nyata).