Rizki Muhammad NLP Trainer

KHAWATIR

Klien : pak saya khawatir nanti saya dapat jodoh laki-laki yg broken home juga seperti saya?

Saya : ko PD banget khawatir begitu? Emang besok masih hidup? Kalau besok pagi mati gimana?

Klien : iya ya pak, bener juga..hmm.. (sambil mikir mata muter²)

Saya : jadi apa harapan hidupmu? Apakah hidup menderita dalam kekhawatiran atau hidup bahagia?

Klien : harapan saya pengin hidup bahagia pak, bisa bertemu jodoh yang langgeng sama saya sampe maut memisahkan, pengin punya keluarga yang utuh, pengin sukses dalam bisnis, tapi saya orangnya itu khawatiran pak, gimana d**g pak?

Saya : ya sudah kamu khawatir bahagia saja, silahkan kamu khawatir bertemu laki-laki baik yang nantinya langgeng menjadi jodohmu sesuai harapanmu, jadi silahkan khawatirkan harapan²mu saja. Untuk orang yang mudah khawatiran sepertimu pasti sangat mudah sekali untuk mengkhawatirkan harapan² bahagiamu itu.

Klien : betul juga ya pak, kenapa gak dari dulu saya khawatir pada hal² yang positif saja yah?

Saya : nah maka khawatirlah masuk sorga, khawatir dapat duit 100juta, khawatir bisnis lancar, khawatir karir sukses, dll..

Klien : iya juga ya pak (sambil mikir dan manggut-manggut)

Saya : nah sekarang sudah paham kan cara mengelola khawatirmu, semoga kekhawatiranmu yang baik terjadi, aamiin

Klien : aamiin, terimakasih pak

Satu Minggu yang padat merayap, seru serta penuh dinamika dalam memfasilitasi Calon Guru Penggerak Angkatan 10 Kab. Demak untuk menyelesaikan modul 1.1 dalam Program Pendidikan Guru Penggerak. Walaupun banjir melanda dan berbagai kendala lainnya namun tetap semangat. Terimakasih atas keseruannya, sampai jumpa pada G-meet ruang kolaborasi modul selanjutnya. Tetap semangat dan bahagia 💪💓

NeoNLP Reunion

🔥 Reunite, Renew & Discovering The Spirit of NeoNLP Society 🔥

Bukan hanya sekedar temu kangen, namun menumbuhkan dan mengembangkan!

Reuni akbar NeoNLP Society yang pertama ini akan dihadiri oleh para co-founder NeoNLP Society yaitu Krishnamurti, Ikhwan Sopa dan Totok PDy!

Moment langka yang akan kita gunakan untuk menggali spirit, perspektif baru dan pemantik pergerakan pembelajaran NLP yang berkelanjutan ini belum tentu dapat terjadi yang kedua kali.

Jadi, manfaatkan moment ini sebaik-baiknya dengan hadir dan ikuti NeoNLP Reunion.

🗓️ Sabtu, 24 Februari 2024
⏰ Jam 13.00-17.00 WIB
📍 Hotel Dafam Enkadeli Syariah
(https://g.co/kgs/QvHbj1C)

✅ Transfer Rp. 150.000 ke Maybank 2732000510 a/n Koo Asia Wirakarya Ltd.

✅ Konfirmasi pendaftaran: kirim bukti transfer ke 08112204343 (Teh Awing)

⛔️ TERBATAS UNTUK 30 ORANG

Demikian informasi ini dibuat agar menjadi perhatian bersama.

Sampai bertemu di meeting room 🙌

Menjadi Tuan emosi dan memenangkan kehidupan sebagai the Winner atau menjadi Budak emosi dan kalah dalam kehidupan sebagai the loser, itu adalah pilihan anda.

Terimakasih untuk peserta yang sudah memilih menjadi The Winner dengan mengikuti pelatihan Hacker Emosi, rawatlah emosi anda agar emosi anda selalu mensupport anda meraih kesuksesan dalam hidup anda.

Manajemen Overthingking dengan pendekatan NLP batch ke-2 , terimakasih untuk energi positif dari para peserta 🙌💓

Manajemen Overthingking dengan pendekatan NLP batch ke-2, terimakasih untuk energi positif dari peserta yang luar biasa 💓💓💓

Salah satu tips untuk sukses mewujudkan goal adalah abaikan komentar orang lain, pastikan diri ini on the track sampai finish

Sesi yang seru dengan sebuah corporate karena harus berbagi tanpa slide powerpoint dan flipchard, pada sesi ini terhubung dengan Ki Guru Noeryanto A. Dhipuro menggunakan jurus ericsonian dan spiritual NLP untuk bisa berdiri berkoneksi dalam sebuah konsolidasi meraih mimpi.

Terimakasih 🙏💓

Seru banget sharing NLP kemarin sore sampai tengah malam, membersamai komunitas bisnis owner kota Tegal, Brebes, Slawi dan sekitarnya, membahas olah state menggunakan NLP, bagaimana seseorang bisa mencapai high perfomance state dengan vibrasi powernya untuk meraih goalnya. Beberapa ibu-ibu bahkan bertahan sampai pukul 00.00 wib.

Terimakasih dan sampai jumpa pada sesi berikutnya 🙏

GOAL

Sesi coaching kemarin sore dengan seorang owner bisnis kuliner, sambil kita ngopi si coachee bercerita pernah mengalami sebuah peristiwa luar biasa dimana pada akhirnya believe tentang goal dalam hidupnya berubah, goal sudah tidak lagi penting lagi karena hidup sudah ditentukan oleh yang Maha Menentukan Hidup dan hidup tidak harus membuat goal.

"Untuk apa kita bikin goal kalau pada akhirnya Tuhan yang menentukan, ko malah kita manusia yang berkehendak, ngatur-ngatur dan menetapkan ingin ini itu dan banyak hal lainnya..." kurang lebih begitu kalimatnya.

Sayapun tersenyum dan teringat pernah mengalami fase berpikir seperti itu. Dulu berpikir Ngapain kita bikin goal kalau akhirnya Tuhan yang menentukan? Penting gak sih bikin goal dalam hidup? Hidup mau ngapain kalau gak punya goal? Jangan-jangan hidup tanpa goal adalah sebuah goal juga? Dan segudang pertanyaan yang dulu pernah terlintas dalam pikiran saya. Kemudian obrolanpun berlanjut...

Nah ini teks dan konteks tentang goal harus sama dulu ya persepsinya ☕

TRI VALUE JALAN NINJA

Pencapaian terbaik dalam berbagai aspek kehidupan apapun itu bidangnya hendaknya mengandung nilai kebahagiaan, aktualisasi diri dan kebemanfaatan.

Anda pasti bahagia karena berhasil mencapai goal dalam sebuah bidang tertentu setelah sekian lama anda berusaha, maka hendaknya anda bersyukur dengan mengaktualisasikan diri anda dalam bidang tersebut secara maksimal sehingga anda bisa menebar berbagai manfaat baik dari bidang anda tersebut pada khalayak yang lebih luas.

Hidup adalah sebuah perjalanan, bagaimana cara anda melalui jalan kehidupan anda? Memilih jalan yang bagaimana dalam hidup anda?Ketika tiga nilai tersebut di atas bisa anda implementasikan, maka itu akan menjadi jalan ninja anda meraih kesuksesan dunia-akhirat. Hidup yang bahagia, penuh dengan aktualisasi diri dan kebermanfaatan.

Maka tanyalah pada diri anda sendiri, apakah saya sudah mencapai goal saya dengan capaian terbaik?

Halloo Jogja!!

Mungkin diantara anda ada yang sering mendengar dan tahu atau bahkan justru anda belum pernah mendengar dan belum tahu tentang pelatihan Neuro Linguistic Pogramming (NLP). Nah, NLP itu apa sih? Apa saja manfaat NLP dalam kehidupan?

Secara sederhana NLP (Neuro Linguistic Programming) adalah sebuah pendekatan komunikasi, pengembangan diri dan psikoterapi untuk merealisasikan program pikiran menjadi kenyataan.

Seseorang akan mampu meningkatkan kesadaran diri, membangun visi misi hidup, mengolah pikiran dan emosi serta mengupgrade mental yang positif untuk bisa meraih goal.

Dan jika anda tahu, tokoh sukses dunia para leader hebat seperti Barack Obama, Anthony Robbins, Derren Brown, Paul McKenna, Bill Clinton, George W. Bush, Tony Blair, Nelson Mandela, Lady Diana, Gorbachev, Phil Jackson, Oprah Winfrey, Tiger Woods, Robert Kiyosaki, dan masih banyak lainnya, mereka semua adalah praktisi NLP, mereka menggunakan NLP sebagai tools untuk membuat perubahan konsisten dan menghasilkan pribadi yang excellent serta berhasil meraih goal dalam hidupnya.

Bagaimana dengan anda?
Apakah anda tertarik untuk bertumbuh menjadi pribadi yang excellent?

Yess, pelatihan dengan sistem Hybrid Workshop pada 18-19 Februari 2023 ini spesial untuk anda yang ingin bertumbuh dan berkembang menjadi pribadi excellent dengan memiliki kemampuan mengarungi kehidupan dan meraih goal di atas rata-rata, bahkan seperti para tokoh dunia.

Berdayakan pikiran, emosi dan tubuh agar selalu berada pada kondisi terbaik dengan menjadi seorang praktisi NLP yang mampu meningkatkan kesadaran dengan menjadi tuan pikiran, emosi dan tubuh, mengendalikan rasa khawatir, cemas, takut, trauma dan phobia, menjadi motivator super untuk diri sendiri dan orang lain, menghentikan kebiasaan buruk dan memprogram kebiasaan baik, meningkatkan keahlian berkomunikasi dan persuasi sebagai seorang leader yang handal, merancang strategi dan goal kehidupan versi orang sukses dan tentu saja menjadi pribadi yang lebih excellent.

Segera registrasi pada nomor 0812-8228-2588 dan dapatkan bonus serta diskon menarik untuk tujuh orang pendaftar pertama.

Sampai jumpa di Jogja 🙌

fb.me

Workshop terkomplit, terkeren, terdahsyat, hadir pertama kali di Yogyakarta, 22 Januari 2023 berlokasi di Greenhost Boutique Hotel, anda akan akan belajar banyak hal sekaligus bersama saya, guru saya dan dua sahabat saya dalam satu hari workshop untuk mengupgrade diri anda.

Mungkin anda sudah belajar banyak teknik healing, sudah piknik kesana kemari. Namun mengapa masih saja muncul kecemasan, kekhawatiran, stress sampai depresi. Bahkan menjumpai kejadian negatif berulang, yang justru menambah penderitaan baru yang tidak berujung.
Akhirnya menjadi kelelahan (burnout) karena merasa semakin terpuruk.

Waras dan selaras merupakan tujuan hidup sehat secara holistik menyeluruh. Harus disadari bahwa tubuh bukan part per part yang bersifat mekanik, melainkan holistik, saling terkait bersinergi satu dengan yang lain.
Ketika mindfulness hanya dimaknai sebagai kegiatan duduk diam sadar saat ini, upaya untuk mencapai kesehatan menyeluruh (mind, body n soul) akan menjadi jargon semata.

WARAS DAN SELARAS DENGAN MINDFULNESS, hadir sebagai solusi untuk memberikan gagasan dan praktik langsung aplikasi mindfulness, dalam beberapa sesi pelatihan berikut ;

MINDFUL ASANAS
Berlatih bagaimana melakukan setiap gerakan dengan sadar antara tubuh, pikiran, emosi dan nafas sehingga saling terkoneksi, menyatu selaras, bersama sahabat saya mbak

MEANINGFUL MANIFESTATION
Memahami bagaimana cara mengelola diri supaya memiliki tabungan surplus kebaikan untuk berjumpa dengan banyak keajaiban, bersama sahabat saya mas

NLP FOR HAPPY
Berlatih bagaimana teknik- teknik dalam NLP dipergunakan untuk mencapai hidup bahagia yang berkesadaran, bersama saya Rizki Muhammad .

MINDFULNESS FOR STRESS MANAGEMENT
Memahami dan berlatih bagaimana mindfulness diterapkan dalam kehidupan sehari-hari untuk membantu meredakan berbagai tekanan dan gejolak emosi, stress bahkan depresi, bersama Guru saya .

Sudah siap untuk menjadi lebih waras dan selaras dengan mindfulness? Mari bergabung dan segera amankan seatnya, karena
kuota terbatas.

Pendaftaran 👉 DM

fb.me

Pele seorang pemain sepak bola sukses legendaris asal Brazil mengatakan :

“Sukses bukanlah kebetulan. Ini adalah kerja keras, ketekunan, pembelajaran, pembelajaran, pengorbanan dan yang terpenting, cinta akan apa yang Anda lakukan atau pelajari.”

Jadi, apa yang anda lakukan untuk meraih goal dalam kehidupan? Bagaimana anda melakukannya? Apakah anda mencintai apa yang anda lakukan? Sudahkah hidup anda menuju pada arah visi yang anda ciptakan?

22222

Hari ini adalah tanggal 2 bulan 2 tahun 2022, jika disatukan ada lima angka 2, yaitu 22222, dan jika dijumlahkan berarti 10, yaitu angka yang sempurna.

Angka 2 dalam filosopi China adalah simbol kesimbangan seperti yin dan yang. Sedangkan dalam numerology, 2 melambangkan kebersamaan, kemitraan, dan hubungan yang harmonis.

Dan juga dalam bahasa Jawa angka 2 disebut "Kalih" yang artinya wujud adanya Hawa, sesuatu yang bertolak belakang tetapi saling harmoni dan menjadi pasangannya Adam.

Dan jika anda mengamati, semua ciptaanNYA di dunia memiliki dua kutub, berpasangan dan saling melengkapi. Seperti manis-pahit, s**a-duka, siang-malam, perempuan-laki-laki, besar-kecil, air-api, cepat-lambat, sehat-sakit, langit-bumi, dsb.

Bagi anda penyuka keberuntungan, angka 2 juga bisa berarti keberuntungan yang berlipat, double fortune, double happiness.

Dan saya membuka kelas online telegram pada 22 Februari 2022 dengan materi "5 jurus ampuh Neuro Linguistic Programming (NLP) untuk terapi emosi" spesial batch 22222 khusus bagi anda yang beruntung untuk bergabung karena anda akan mendapatkan berbagai keuntungan sekaligus.

Caranya sangat mudah, klik saja tautan dibawah 👇

https://chat.whatsapp.com/FQ0tMkiU1zI7BVFxWLWZJP

Rizki Muhammad - NLP Trainer, Konsultan Pemberdayaan Diri Praktisi & trainer pemberdayaan diri khususnya NLP (Neuro Lingusitic Programming), coach & konsultan pengembangan diri baik personal / korporasi.

5 skill dahsyat yang akan anda miliki :

1. Skill Raja, menjadi Raja sekaligus tuan atas Pikiran, emosi dan tubuh

2. Skill healer, menjadi penyembuh untuk diri sendiri dan orang lain. Anda dengan mudah mampu mengatasi phobia, trauma, kecemasan, over thinking, dan berbagai penyakit mental lainnya.

3. Skill marketer, meningkatkan kemampuan berkomunikasi, bernegosiasi, persuasi, yang otomatis akan meningkatkan performa anda dalam pekerjaan maupun bisnis anda.

4. Skill manager & coach, anda mampu memetakan dan membuat strategi-strategi untuk meraih goal anda dalam kehidupan, anda juga mampu melatih diri anda sendiri maupun tim anda.

5. Skill motivator, anda mampu memotivasi diri sendiri maupun orang lain, anda akan menjadi inspirasi, problem solver bagi orang-orang disekitar anda.

Dan tentunya masih banyak lagi skill yang akan anda miliki jika menjadi seorang praktisi NLP.

Temukan rahasianya pada workshop NLP Surabaya :

➡️ 5-6 Februari 2022

➡️ Registrasi dan info :

https://rizkimuhammad.com/nlp-certification/workshop-nlp-practitioner

Rizki Muhammad - NLP Trainer, Konsultan Pemberdayaan Diri Praktisi & trainer pemberdayaan diri khususnya NLP (Neuro Lingusitic Programming), coach & konsultan pengembangan diri baik personal / korporasi.

*WORKSHOP NLP PRACTITIONERE*

Apa itu NLP ?

Apa saja manfaat NLP dalam kehidupan?

Secara sederhana NLP (Neuro Linguistic Programming) adalah sebuah pendekatan komunikasi, pengembangan diri dan psikoterapi untuk merealisasikan program pikiran menjadi kenyataan.

Seseorang akan mampu *meningkatkan kesadaran diri, membangun visi misi hidup, mengolah pikiran dan emosi serta mengupgrade mental yang positif.*

Dan jika anda tahu, tokoh sukses dunia seperti Barack Obama, Anthony Robbins, Derren Brown, Paul McKenna, Bill Clinton, George W. Bush, Tony Blair, Nelson Mandela, Lady Diana, Gorbachev, Phil Jackson, Oprah Winfrey, Tiger Woods, Robert Kiyosaki, dan masih banyak lainnya, mereka semua adalah praktisi NLP, mereka menggunakan Neuro Linguistic Programming (NLP) sebagai tools untuk *membuat perubahan konsisten dan menghasilkan pribadi yang excellent serta berhasil meraih goal* dalam hidupnya.

Bagaimana dengan anda?

Apakah anda tertarik untuk bertumbuh menjadi pribadi yang excellent?

Yess, pelatihan ini *spesial hanya untuk anda yang ingin bertumbuh dan berkembang menjadi pribadi excellent* dengan memiliki kemampuan mengarungi kehidupan dan meraih goal di atas rata-rata, bahkan seperti para tokoh sukses dunia.

*Berdayakan pikiran, emosi dan tubuh agar selalu berada pada kondisi terbaik* dengan menjadi seorang praktisi NLP yang mampu :

*- Meningkatkan kesadaran dengan menjadi tuan pikiran, emosi dan tubuh*

*- Mengendalikan rasa khawatir, cemas, takut, trauma dan phobia dengan sangat mudah*

*- Menjadi motivator super untuk diri sendiri dan orang lain*

*- Menghentikan kebiasaan buruk dan memprogram kebiasaan baik*

*- Meningkatkan keahlian berkomunikasi, negosiasi dan persuasi*

*- Merancang strategi dan goal kehidupan versi orang sukses*

*- Menjadi pribadi yang lebih excellent*

_Temukan banyak rahasia kehidupan dalam workshop spesial dua hari dan wujudkan hidup yang lebih baik_

➡️ Surabaya, 05 - 06 Februari 2022

➡️ Registrasi dan info pada link :

https://rizkimuhammad.com/nlp-certification/workshop-nlp-practitioner

➡️ Gabung grup WA NLP Practitionere Surabaya :

https://chat.whatsapp.com/DmQRUsuxhR0Jg77m3qZevJ

Workshop NLP Practicioner Training Bersertifikat - Rizki Muhammad Workshop mengajarkan bagaimana mengontrol kesadaran diri, membangun visi misi hidup, mengolah pikiran & emosi serta mengupgrade mental yang positif.

Pada hari sabtu yang cerah, di sebuah sekolah menengah atas, orang tua murid mulai berdatangan dengan membawa senyuman penuh harapan. Rona wajah ceria nampak pada raut wajah mereka.

Yah betul hari itu adalah hari terima raport semester, semua orang tua murid sejatinya ingin mendengarkan cerita terbaik tentang hasil belajar putra-putrinya di sekolah selama satu semester dari wali kelas.

Alih-alih mendapatkan cerita tentang prestasi terbaik putra putri mereka dari wali kelas, justru beberapa orang tua murid bercerita tentang kebiasaan tidak baik putra putrinya di rumah.

Ada sebagian dari mereka yang kecanduan game sampai setiap hari berada di kamar untuk memainkan hpnya, ada yang mudah terpengaruh temannya untuk terus bermain di luar rumah sampai larut malam, dan ada juga yang menjadi malas gerak alias mager karena efek pandemi dua tahun ini, setiap hari, setiap waktu dihabiskan di atas kasur hanya untuk tiduran saja seperti anak sultan yang sudah mewarisi kekayaan dari orang tuanya..

Bahkan tidak sedikit dari wali murid yang mengeluhkan putra-putrinya bingung menentukan masa depannya, belum berani menentukan cita-citanya, dan bisa dikatakan mereka adalah pelajar yang belum siap untuk meraih impiannya, serta tidak tahu caranya sukses untuk membahagiakan orang tuanya.

Padahal cara sukses itu mudah sekali, yaitu dengan cara merubah pola pikir, pola rasa, termasuk juga pola gerak tubuh. Betul itu adalah teorinya, terlihat mudah bukan? Namun praktiknya? "it's not that easy ferguso" begitulah plesetan kalimat dari drama telenovela marimar yang mungkin pernah anda tonton serialnya sebagai seorang ibu-ibu generasi 90an, anda tahu ferguso berasal dari kata plugoso, adalah seekor anjing yang ada pada drama telenovela tersebut hehe..

😁

Btw, bagaimana dengan putra-putri ibu / bapak ?

Apakah putra-putri ibu / bapak sudah menuliskan visi mulianya?

Atau malah masih asyik dan semakin terhanyut dengan dunia remajanya?

Pernahkah ibu / bapak mendengar sebuah presuposisi dalam NLP (Neuro Linguistic Programming) yang menyatakan :

"bahwa sejatinya tidak ada kegagalan, yang ada hanyalah umpan balik, yang ada hanyalah anda belum menemukan strategi terbaik anda dalam melangkah"

Pernah mendengar?

Begitu juga dengan kesuksesan, tidak ada yang susah untuk menggiring putra-putri anda meraih sukses, yang ada hanyalah bapak / ibu belum menemukan cara terbaik efektif.

Wel, berangkat dari pengalaman saya sebagai seorang pendidik (guru) yang sudah 14 tahun berpengalaman di dunia pendidikan dan juga sebagai seorang dosen, trainer, coach, saya ingin membantu ibu / bapak dalam membersamai putra-putri anda untuk bertumbuh meraih impiannya.

Saya memiliki porgram, cara dahsyat, cara cepat tepat dan efektif untuk membantu putra-putri ibu / bapak untuk meraih impian suksesnya pada link dibawah ini :

https://rizkimuhammad.com/workshop/nlp-pelajar-mahasiswa

Rizki Muhammad - NLP Trainer, Konsultan Pemberdayaan Diri Praktisi & trainer pemberdayaan diri khususnya NLP (Neuro Lingusitic Programming), coach & konsultan pengembangan diri baik personal / korporasi.

https://rizkimuhammad.com/artikel/language-of-your-mind

Seorang profesor penulis buku The Silent Message bernama Albert Meharabien menemukan konsep 3 V dalam komunikasi, yaitu Verbal, Vokal dan Visual. Aspek verbal menurut Meharbien adalah sebesar 7% dalam sebuah komunikasi. Sebuah kata atau rangkaian kata tidaklah memiliki energi dan makna kecuali kita memberinya energi dan makna, inilah mengapa terjadi perbedaan pendapat atau persepsi pada sebuah kata-kata, karena setiap orang bebas memaknainya sendiri.

Tanpa disadari luka batin dapat mempengaruhi lintasan kehidupan seseorang, luka batin menjadi driver yang sangat halus mengendalikan pikiran, emosi dan prilaku seseorang...

ATENSI

Apa atensimu terhadap sebuah peristiwa atau pengalaman?

Jika atensimu hanya berfokus pada sakit hati atas sebuah peristiwa yang pernah kamu alami, maka kamu akan menderita dan tidak berdaya dalam hidup. Sebaliknya, jika atensimu pada proses pembelajaran, maka kamu akan bertumbuh dan berdaya.

William James, dalam bukunya The Principles of Psychology, mendefinisikan atensi sebagai pemusatan pikiran, dalam bentuk yang jelas dan tajam, terhadap salah satu dari beberapa objek yang simultan atau dari rentetan pemikiran. Esensi dari atensi adalah fokalisasi (penentuan sudut pandang), konsentrasi, dan kesadaran.

Arahkan sudut pandang, konsentrasi dan kesadaran pada hal yang memberdayakan diri. Arahkan pada proses pembelajaran, belajar untuk menerima, belajar untuk mengakui, belajar untuk memaafkan dan mengampuni, belajar untuk tersenyum, belajar untuk lebih semangat dan optimis, belajar berstrategi lebih baik lagi, belajar melepaskan diri dari kemelekatan, belajar menjadi pribadi yang lebih baik lagi, dst.

Pejamkan mata sadari dirimu secara utuh, amati ada atensi yang muncul atas dirimu sendiri, mulai berlatih untuk mengarahkan pada hal yang memberdayakan dan membuatmu bertumbuh.

STATE BELAJAR

State dalam NLP (Neuro Linguistic Programming) adalah sebuah keadaan atau kondisi mental dan fisik seseorang, meliputi pikiran emosi dan tubuh yang saling terhubung dalam satu sistem.

Kondisi (state) siswa sebelum belajar tentunya berbeda-beda, tugas guru adalah mengenali dan mengkondisikan state siswa agar siap pada state belajar. Banyak siswa yang tidak mindfulness (tidak hadir utuh secara batin dan fisik) saat mengikuti pembelajaran dikarenakan statenya masih belum berubah. Mungkin masih pada state malas, ngantuk, lapar, sedih, dsb.

Bagaimana seorang guru mengubah state siswa agar siap pada kondisi belajar? Salah satunya yaitu dengan 3 jurus sederhana dibawah ini :

1. Ubah gerak
2. Ubah fokus
3. Ubah dialog internal

Mari kita bedah satu persatu mulai dari 'ubah gerak'. Pernahkah anda mendengar kalimat "our emotion is created by our motion" ? Kalimat tersebut mengatakan bahwa emosi dipengaruhi oleh gerakan, maka tipsnya adalah ajak siswa anda untuk bergerak, olah tubuh, nafas, dsb. Pada ubah gerak ini fokusnya adalah pada intervensi tubuh, maka pikiran dan emosi juga akan terpengaruh. Pastikan juga ekspresi muka dari siswa juga berubah, bisa diajak senam muka, tertawa, bernyanyi, menari, permainan gerak, dsb.

Pada ubah fokus lakukan intervensi pada visual, auditory dan kinestetik. Misalnya untuk visual anda bisa melakukan permainan yang berhubungan dengan mata seperti permainan warna, gambar, dsb. Kemudian untuk auditory anda bisa melakukan rileksasi musik, atau pada bunyi-bunyian tertentu yang melatih fokus pendengarannya. Untuk intervensi kinestetik anda bisa melakukan olah nafas bersama siswa, merasakan keluar masuknya nafas. Anda juga bisa mengajak siswa untuk menyentuh setiap bagian tubuh mulai dari kepala, dada, perut sampai kaki untuk mengucapkan maaf, terimakasih dan cinta pada masing-masing anggota tubuh. Ajak mereka mensyukuri atas kenikmatan tubuh yang dimilikinya untuk melatih spiritualitas para siswa.

Cara ketiga adalah dengan dialog internal, mengajak siswa untuk melakukan coaching pada dirinya sendiri dengan pertanyaan-pertanyaan yang memberdayakan diri dan membuat mereka semakin bertumbuh. Anda juga bisa mengajak mereka untuk membuat afirmasi positif dan membuat anchor semangat dalam belajar sehingga state siswa berubah.

Contoh pertanyaan untuk diri siswa :

Bagaimana rasanya jika saya diterima pada perguruan tinggi yang saya impikan?

Contoh afirmasi untuk diri siswa :

"Mulai sekarang dan seterusnya saya adalah seorang siswa yang bersemangat belajar tinggi, memiliki komitmen untuk belajar dan meraih kesuksesan"

State bisa dirubah dan pastikan sebelum merubah state siswa anda maka sebagai guru anda harus merubah state anda sendiri terlebih dahulu agar memberdayakan. Dengan state yang tepat maka kemampuan siswa akan meningkat dalam belajar dan sebagai guru anda juga akan bersemangat dalam mengajar.

Ingat, tidak ada siswa yang malas belajar, yang ada adalah siswa yang state rajin dan semangat belajarnya belum muncul.

"The map is not the territory, change the map, you change the world!"

Sejatinya masing-masing manusia mengemban visi misi yang mulia dalam kehidupan, salah satunya diaplikasikan dalam perannya untuk turut serta memperindah kehidupan di dunia ini melalui laku keindahan agar terwujud keharmonisan dengan semestaNYA. Kunci membangun keharmonisan adalah komunikasi melalui bahasa yang indah serta efektif dengan memanfaatkan NLP sebagai salah satu tools pemberdayaan diri.

Secara sederhana NLP (Neuro Linguistic Programming) adalah sebuah pendekatan komunikasi, pengembangan diri dan psikoterapi yang dapat digunakan untuk memodel pola-pola komunikasi serta membangun keterhubungan dengan kehidupan jagad alit (mikrokosmos) dan jagad besar (makrokosmos).

NLP mengajarkan bagaimana mengelola pikiran, mengenali diri, memanfaatkan potensi diri secara maksimal, memprogram ulang program-program yang tidak memberdayakan dalam kehidupan, membangun keterhubungan melalui komunikasi efektif, memaksimalkan kekuatan pikiran serta panca indera dan sebagainya. Tentunya banyak sekali manfaat dari sebuah ilmu bernama NLP.

Seorang praktisi NLP diharapkan berperan dalam memperindah kehidupan dengan cara memberdayakan dirinya menjadi manusia yang mampu mengolah kesadaran, mewujudkan visi misi hidup yang mulia, mengontrol pikiran dan emosi serta mengupgrade diri secara positif.

Sampai jumpa di Surabaya dalam Workshop NLP bertemakan Memayu Hayuning Bawana, mari bersama-sama berperan serta dalam memperindah kehidupan dengan menjadi seorang praktisi NLP.

*Jadwal Workshop*

▶️ Hari/tanggal : Sabtu-Minggu, 3-4 Juli 2021

▶️ Tempat : Luminor Hotel Surabaya

▶️ Fasilitas : Sertifikat, Modul, alat tulis, soft file, dsb.

▶️ Mitra belajar : Rizki Muhammad

▶️ CP : 081232249888 (Sueb Rahab)

Workshop NLP Practitionere WhatsApp Group Invite

MENGENAL METAPROGRAM ANAK

Salah satu materi yang diajarkan dalam workshop NLP (Neuro Linguistic Programming) adalah Metaprogram. Apa itu Metaprogram? Metaprogram secara sederhana dapat diartikan sebagai rangkaian pola atau program yang menjadi pola pikir seseorang dalam berprilaku, baik disadari atau tidak disadari. Metaprogram ini menentukan respon seseorang terhadap konteks tertentu. Uniknya, metaprogram setiap orang itu berbeda, sehingga responpun akan berbeda walaupun dihadapkan pada sebuah konteks yang sama.

NLP mengklasifikasikan Metaprogram menjadi :
1. Sikap (cara, fokus, tipe)
2. Motivasi (ide, persepsi, arah, aktivitas)
3. Informasi (efek dan perbandingan)
4. Keyakinan (aksi, frekuensi, justifikasi, keputusan).

Sekarang mari kita bedah satu persatu dari 4 Metaprogram tersebut.

1. Sikap

a) Cara belajar anak satu dan yang lain tentu berbeda. Ada yang s**a sambil mendengarkan musik, makan makanan ringan, nonton tv, bahkan ada yang s**a dalam kesunyian. Selain itu, ada anak yang s**a belajar bersama dalam sebuah kelompok di luar rumah, ditemani ortu atau temannya, ada juga yang belajar sendiri di dalam kamar. Sebagai orang tua atau guru, kita harus bisa mengenali karakteristik cara belajar anak kita, cara yang mana yang bisa membuat antusias anak kita belajar itulah yang kita harus support. Kesalahannya adalah banyak orang tua atau guru memaksakan caranya sendiri pada anak atau muridnya padahal cara tersebut tidak sesuai bagi si anak atau murid, akibatnya si anak akan berontak dan malas belajar.

b) Fokus pada objek belajar setiap anakpun berbeda antara satu dengan yang lainnya. Fokus anak dalam belajar bisa terhadap materi pelajarannya, personality gurunya, tempatnya, aktivitas pembelajarannya, teman belajarnya, dsb. Perhatikan fokus anak atau murid kita. Amati dan supportlah jika si anak merasa nyaman. Misalnya, ketika si anak nyaman dengan personality guru les privatnya, maka orang tua jangan sembarangan mengganti guru les privatnya dengan guru lain yang belum tentu membuat si anak nyaman belajar. Alih-alih semangat belajar justru si anak mogok belajar.

c) Kenali tipe anak atau murid anda, apakah seorang anak yang reaktif atau proaktif. Anak yang reaktif akan belajar jika ada sesuatu, misal nilainya jelek, disuruh orang tua atau gurunya belajar, barulah si anak akan bereaksi dengan aksi belajarnya. Cirinya adalah malas bertanya, tidak berbicara jika tidak ditanya, kurang semangat jika tidak diberi semangat dengan hal-hal tertentu. Sebaliknya, anak yang proaktif sudah memiliki dorongan belajar dari dalam dirinya, cirinya adalah semangat, banyak bertanya, mau menjawab jika ditanya.

2. Motivasi

a) Ide materi yang diajarkan secara global membuat sejumlah anak termotivasi untuk belajar, si anak akan banyak bertanya dan mencari detailnya, ada juga yang termotivasi dengan ide secara detail pada materi karena dianggap jelas dan memudahkan anak dalam menyerap materi. Guru sebagai pengajar harus bisa mengenali karakter motivasi anak didiknya cenderung yang mana? Jika dalam satu kelas berbeda-beda maka guru harus bisa mengambil jalan tengah, mungkin dengan membuat dua ide dalam mengajarkan materinya, yaitu secara global dan detail.

b) Persepsi anak dalam belajar juga mempengaruhi motivasi anak. Sebagian anak s**a dengan cara yang urut atau prosedural, sebagian lagi s**a dengan yang acak namun fokus pada substansi materi. Biasanya tipe anak dengan otak kiri akan s**a dengan materi yang diajarkan secara urut tertata, tulisan rapi detail. Sebaliknya tipe otak kanan lebih fleksibel, materi yang diajarkan dengan banyak corat coret dari gurunya justru akan mudah dipahami oleh si anak.

c) Arah motivasi anak dalam belajar perlu kita amati, apakah menjauh atau mendekat? Tipe anak yang menjauh, biasanya semangat belajar dengan cara diancam tidak naik kelas sehingga menjadi takut, menjauhi resiko tidak naik kelas membuatnya menjadi semangat belajar. Sebaliknya, tipe mendekat akan semangat belajar jika diiming-imingi sesuatu, misal dijanjikan sebuah reward oleh orang tuanya jika berhasil mendapat rangking di kelasnya. Tipe motivasi arah mendekat ini tidak akan belajar jika diancam, sebaliknya tipe menjauh tidak akan belajar jika diiming-imingi sesuatu.

d) Aktivitas anak dalam belajar mengekspresikan motivasinya. Ada yang semangat diawal pelajaran, ada yang semangat ditengah pelajaran, ada juga yang justru semangat diakhir pelajaran. Ada juga yang semangat saat diberi sebuah breaking state dengan game tertentu. Dengan melihat pola ini, guru dapat menentukan golden timenya, saat golden time tersebutlah materi inti disampaikan sehingga akan efektif dalam mengajar. Sebagai orang tua, kita amati aktivitas anak setiap harinya, ada tipe anak yang termotivasi belajar setelah bermain game, atau sebelum bermain game. Caranya, buat komitmen dengan anak, jalin komunikasi dan berikan ruang untuk anak melakukan aktivitas kes**aannya sehingga akan memotivasi belajarnya.

3. Informasi

a) Efek informasi yang diterima anak ditentukan oleh cara anak dalam memfileternya. Oleh karena itu guru harus lebih jeli dalam memberi sebuah informasi baik yang berkaitan dengan materi pelajaran ataupun hal lain. Apa efeknya bagi si anak itu sendiri? Apa efeknya bagi si anak terhadap orang lain dan orang lain terhadap si anak? Setiap anak mempunyai peta internal sendiri dalam mengolah informasi, jangan sampai guru atau orang tua memberi informasi yang negatif sehingga memicu anak melakukan hal negatif.

b) Dalam mengolah informasi, ada tipe anak yang s**a dengan hal positif, ada juga dengan hal yang negatif. Positif disini maksudnya adalah persamaan, sebaliknya negatif adalah perbedaan. Tipe anak yang s**a dengan persamaan, maka guru atau orang tua harus menyamakannya dulu. Misalnya anak SMA yang s**a mengamati berita politik, maka guru atau orang tua juga harus bisa menyamakan frekuensi dengan anak ketika membicarakan berita politik. Dari kesamaan inilah anak akan tertarik dengan si guru. Misalnya lagi tentang tim sepakbola favorit yang sama, ketika memberi materi menghubungkan dengan informasi yang sama maka si anak akan mudah menyerap materi. Tipe anak yang s**a dengan perbedaan adalah kebalikannya, si anak tidak s**a kalau ada orang lain yang justru memeliki pengetahuan informasi yang sama dengannya, apalagi levelnya lebih tinggi. Misalnya si anak s**a dengan tim sepak bola A, eh gurunya ternyata sangat hafal seluk beluk tim tersebut, akhirnya si anak tidak welcome dengan gurunya karena hal tersebut. Seperti halnya kita sebagai guru atau orang tua, dalam sebuah perkumpulan seringkali adanya obrolan tentang informasi politik, bisnis, dsb. Amati saja yang s**a dan tidak s**a, yang s**a akan menyamakan obrolan, merespon, sedangkan yang tidak s**a akan diam bahkan meninggalkan tempat.

4. Keyakinan

a) Ada tipe anak yang harus diyakinkan secara langsung baru ia akan melakukan action. Ada juga yang harus mengalami sendiri baru ia yakin untuk melakukan action. Ada juga yang melalui media seperti buku, YouTube dsb. Sebagai orangtua atau guru kita harus memiliki figur otoritas yang bisa diterima oleh si anak. Beberapa orang tua dan guru kehilangan figur otoritasnya karena tidak bisa menyamakan frekuensi dengan si anak, akhirnya si anak tidak pernah mau mendengarkan apapun dari guru atau orang tuanya tersebut. Apalagi guru atau orang tua tidak memberi contoh yang baik, maka si anak akan bertambah ketidakyakinannya, impact-nya tentu tidak ada action yang mengarah ke hasil yang diinginkan.

b) Kenali pola frekuensi anak dalam menerima sebuah keyakinan yang ditanamkan. Ada yang satu kali, ada juga yang berkali-kali baru bisa yakin. Mengenali pola ini memudahkan orang tua dan guru dalam menanamkan sugesti positif pada anak.

c) Banyak anak yang menghakimi sebuah persoalan, bahkan dirinya sendiri karena terpengaruh berbagai hal. Terkadang anak memiliki pendapat yang menurut kita sebagai guru atau orang tua tidak tepat. Hal tersebut bisa terjadi karena pengaruh teman-temannya atau media yang ia konsumsi. Mengenal pola anak dalam menghakimi ini membantu kita menggali keyakinan-keyakinan yang dimilik si anak, apakah memberdayakan atau justru tidak memberdayakan. Misalnya si anak merasa lemah dalam pelajaran olahraga, ternyata setelah digali, ia hanya pernah dibully teman²nya karena gagal berlari sesuai target waktu yang diberikan oleh guru olahraganya. Akhirnya si anak menghakimi dirinya sendiri sebagai anak yang lemah dalam mapel Olahraga.

d) Mengenali tipe anak berdasarkan pengambilan keputusan akan memudahkan kita sebagai orang tua atau guru dalam mengarahkan hal² yang positif. Misalnya saja dalam penjurusan anak SMA, banyak anak yang bingung harus mengambil jurusan yang mana? Tipe logika (otak kiri) tentunya banyak pertimbangan dalam mengambil keputusan, biasanya mudah bimbang, bingung karena kurangnya kemampuan analisisnya. Sedangkan tipe perasaan (otak kanan) hanya bisa mengambil keputusan dalam keadaan mood yang baik, jika moodnya sedang kurang baik, keputusan yang diambil cenderung tidak tepat. Tipe perasaan harus didampingi guru atau orang tua yang mampu menganalisa dengan logika yang matang. Sedangkan tipe logika harus didampingi oleh guru atau orang tua dengan perasaan yang tenang, damai, sehingga bijaksana dalam membantu anak mengambil keputusan.

Dari tulisan di atas, sekiranya penting bagi orang tua dan guru untuk mengetahui Metaprogram anak, selain itu juga mengetahui Metaprogram diri sendiri. NLP mengajarkan kita menjadi flexibel sekalipun metaprogram kita berbeda dengan anak, karena orientasi kita adalah hasil yang optimal yaitu tercapainya tujuan anak dalam belajar.




Sumber gambar : freepik.com