מתחברים בפארק- מחזקים את הקשר בין הורים לילדים

ביום שלישי האחרון קיימנו פעילות נוספת ב מרכז רב תחומי לגיל הרך ולמשפחה בעזרתה האדיבה של גלית פרידמן מנהלת המתחם. תודה רבה להורים וילדים שלקחו חלק והשתתפו בפעילות לחיזוק הקשר.

בפעילות המשפחות נהנו ממתחם ג'ימבורי, יצירה, ספרים, צילומי משפחה וכמובן המון הסברה על חיזוק הקשר בין הורים לילדים ועל השפעת הנייד שלנו על הקשר הזה.

בלי לשים לב, הנייד לוקח חלק מרכזי מהחיים שלנו ולזה יש השלכות ישירות על הקשר שלנו עם הילדים. בסוף- הכי חשוב להיות מודעים, לשים לב ולא לחכות שהילדים יגידו לנו " אמא/אבא תעזבו את הנייד".

והנה תמונות מהפעילות, נתראה בפעילות הבאה :)
נשמח לשמוע בתגובות איך היה לכם, מה הייתם רוצים לשפר או לשמר?

אז ממש לא נעלמנו, פשוט נהייה חם!
וחיפשנו לכם מקום שנוכל לקיים את הפעילות אבל במקום נעים וממוזג.
אז התחברנו לבית הספר להורים ולגלית פרידמן המדהימה לפעילויות משותפות!

אז בואו לחזק את הקשר עם הילדים שלכם בפעילות משותפת של ג'ימבורי, יצירה, משחקים, ספרים וגם... צילומי משפחה!

והנייד? בצד!

יום שלישי ב26.6 | 16:30-18:00
ניפגש במרכז הרב תחומי לגיל הרך ולמשפחה צמוד למתנ"ס שחמון
גילאי 1.5-4

חובההה להירשם, מספר המקומות מוגבל!
וכמובן ללא תשלום!
https://bit.ly/3xQz4bU

שימו 🧡
✅️ מספר המקומות מוגבל ומצומצם.
✅️ אין כניסה עם אוכל
✅️ לא תותר כניסה מתחת ומעל לגיל המצויין

נתראה היום בפארק!

כי לפני הכל
לילדים שלכם
מגיע אתכם🥰

הם הדבר הכי יקר לנו בעולם, אז תזכרו לפחות לכמה רגעים ביום לעזוב הכל ולהיות נוכחים איתם ללא שום הסחות ❤️🧡💜

הנה לכם תמונות מהפעילות אתמול בגן הנגיש, תודה להורים שכל שבוע משתפים איתנו פעולה ולוקחים חלק בפעילות לחיזוק האינטרקציה.

נתראה בפעילות הבאה ב6.6 בפארק הנגיש, בפעילות מממש מגניבה של בועות סבון לילדים ולהורים!

תודה לראש העיר מר אלי לנקרי על הביקור הקצר, בתקווה שהפעילות שלנו בגני שעשועים תעבור לידיים הבאות ותתקיים באופן קבוע :)

מוזמנים לתייג את הנמצאים בתמונות:)
קרדיט לתמונות: רונן גל

הורים יקרים,
אנחנו מזמינים אתכם היום לפעילות משותפת עם ילדיכם 😍
פינת יצירה מגוונת, פינת ספרים, פינת צעצועים ומרחב מפגש ושיח בין הורים לילדים.
בנוסף, בפעילות היום נקיים צילומי משפחה למעוניינים 📸

נתראה היום,
בהפארק הנגיש בשחמון :)

מחכים לכם היום:)

מה עושים תינוקות כאשר הם נמצאים בסיטואציה לא ברורה?

על ניסוי הצוק הויזואלי שמעתם? 🧐

בשנות ה-60 חוקרים אמריקאים ביקשו לבחון מתי מתפתחת תפיסת עומק אצל תינוקות, הם פיתחו כלי בשם הצוק הויזואלי שהיה בנוי משני משטחים משובצים, המכוסים ע"י זכוכית עבה. משטח אחד נמצא ישירות מתחת לזכוכית והמשטח השני כמה מטרים מתחתיה, מה שיוצר מראה של צוק כתוצאה משינוי קיצוני בדוגמת המשבצות.

החוקרים הניחו תינוקות שכבר החלו לזחול על הלוח וביקשו מהאימהות לקרוא להם לצד השני. הם גילו שכאשר האם קוראת לתינוק מהצד הרדוד התינוק תמיד זוחל אליה, אולם כאשר היא קוראת לו מהצד העמוק הוא לא יחצה את ה"צוק". המסקנה הייתה שכשתינוק גדול מספיק בשביל לזחול, תפיסת העומק שלו מפותחת יחסית והוא מבין שחציית הצוק מסוכנת עבורו.

👈אבל משהו אחר נוסף משפיע על תינוקות:

חוקרים אחרים הראו כי חציית הצוק קשורה בין היתר לתגובות אימהיות. במחקר שערך ג'יימס סורס הונחו תינוקות בני שנה בצד הרדוד של הצוק הויזואלי בעוד האימהות עמדו בצד הנגדי והגיבו אליהם בדרכים שונות.
סורס מצא שכאשר האימהות הגיבו בעניין ושמחה ועודדו את הילד לבוא אליהן לרוב ילדם חצה את הצוק על אף שהפגין חשש. אולם, כאשר האימהות הגיבו בפחד או כעס רוב התינוקות נמנעו מלחצות את הצוק ונותרו במקומם.

אז מה אנחנו מבינים מכאן?

שכאשר תינוקות נמצאים בסיטואציה לא ברורה הם מסתמכים על רמזים המתקבלים מהתקשורת המילולית והלא מילולית מהמטפלים שלהם כדי להבין כיצד עליהם להגיב.

צפו בניסוי 👇

https://www.youtube.com/watch?v=p6cqNhHrMJA

עוד פעילות מוצלחת התקיימה היום בפארק, כיף לראות את ההורים משתפים פעולה ואת הילדים נהנים, אנחנו מתרגשים מכם כל פעם מחדש ❤️

פעילות נוספת שלנו בפארק הנגיש בשחמון תתקיים היום החל מהשעה 17:30 בואו להקדיש זמן ליקרים לכם מכל :)
מחכים לכם! 😀

איזה דפוס התקשרות יש לילדים שלכם?

תיאורית ההתקשרות (attachment theory) של ג'ון בולבי היא אחת מתיאוריות הפסיכולוגיות המשפיעות ביותר.

התיאוריה מציגה את חשיבות הקשר שבין הילד לבין המטפל העיקרי החל מרגע לידתו, על פי התיאוריה הצורך העיקרי של הילד הוא קודם כל בהגנה וביטחון.

דפוס ההתקשרות נקבע על ידי מערכת היחסים שבין המטפל העיקרי לילד בשנים הראשונות לחייו, דפוס ההיקשרות אותו יחווה התינוק ישפיע על החוויה האנושית של הילד גם בבגרותו ולאורך כל חייו, ישפיע על האופן שבו הילד ייצור קשרים חברתיים, רגשיים ועמוקים ויהיה לאבן דרך בסגנון ההתקשרות שלו כאדם בוגר.

🔸התקשרות בטוחה (אצל רוב הילדים)- כאשר התנהגות ההורה מותאמת, רגישה ומכוונת לצרכיו של הילד, תתבסס תחושת ביטחון ואהבה שתאפשר לילד לחקור את הסביבה ולהתרחק לצורך צמיחה ויצירת קשרים נוספים. ברגעים מאיימים, הילד יפעיל את מערכת ההיקשרות ויחפש קרבה לדמות המטפלת בו עד אשר יירגע. לאחר הסרת האיום הילד יחזור לפעילות שגרתית. בבגרות, התקשרות בטוחה באה לידי ביטוי ביכולת לבטוח באחר, לבקש עזרה בעת הצורך ולשתף ברגשות על ידי שימוש במיומנויות תקשורת טובות

🔸התקשרות חרדה אמביוולנטית - כאשר הדמות המטפלת בילד מתנהלת בצורה דו ערכית הילד מפנים כי לא תמיד יקבל הגנה בעת הצורך. ברגעים מאיימים ילד במצב זה יפעיל את מערכת ההיקשרות במשנה תוקף, יחפש קרבה והגנה, ויתקשה להתנתק מהדמות המטפלת גם כאשר האיום חלף. בעלי סגנון זה יחושו פחד מנטישה, לצד חרדה וספקות סביב יציבות הקשרים בחייהם. במערכות יחסים זוגיות, לרוב ייתפסו כבני זוג תובעניים ותלותיים.

🔸התקשרות נמנעת - כאשר הדמות המטפלת בילד מתנהלת בקרירות, מתעלמת ממנו או דוחה אותו באופן שאינו מספק הגנה לילד, מתפתחת אצלו הכרה כי אין טעם לפנות לדמות זו ברגעים מאיימים. ילד בסיטואציה הזאת חש לחץ רב יותר מהדחייה מאשר מהגורם המאיים ולכן עם הזמן יחדל לחפש הגנה אצל הדמות המטפלת בו וימעיט להפעיל את מערכת ההיקשרות. בבגרות, מדובר באנשים אשר נוטים להימנע ממצבים שעלולים להוביל לדחייה, ולעיתים אף מבטלים את הצורך באחר ו"מקדשים" את העצמאות שלהם.

תמונות נוספות מתוך המפגש לחיזוק הקשר והעלאת המודעות בפארק הנגיש בשחמון. בפארק הצבנו שילוט, חילקנו פלאיירים, שוחחנו עם הורים והזמנו אותם לפעילות משותפת🌸

לא מזמן נתקלתי בסטורי של מדריכת הורים עם אלפי עוקבים. בסטורי היא צילמה את עצמה קוראת ספר בגן שעשועים בזמן שהילדים משחקים וכתבה משהו על עצמאות ילדים ועל כך שהיא תכף תלמד אותנו, העוקבים איך להגיע למצב עילאי כמו שלה.

אז אני לא בטוחה מה מכשיר אותה להיות מדריכת הורים, אבל מה שבטוח (אם מוציאים לגמרי את החשיבות של האינטרקציה בין הורים לילדים), זה שעל פי ארגון בטרם 8300 ילדים מפונים מידי שנה למיון בגלל פציעות בגני שעשועים, רובם בגלל חוסר השגחה של ההורים!

אז ההפך, עזבו את מה שאתם מתעסקים בו ולכו שחקו עם הילדים או לפחות תשגיחו עליהם ושמרו על קשר עין, תשמרו עליהם ותראו להם שאתם כאן מאחוריהם- זה מה שיתן להם ביטחון וכלים לחקור ולפתח עצמאות - ובעיקר הנאה לכם ולהם :)

הפכו את גן השעושעים לבעל ערך עבור ילדיכם.

#מתחבריםבפארק

לפעמים חשוב רק להיות מודעים!

במחקר חדש שנעשה בישראל בוצעו 30 תצפיות על הורים וילדים בגני שעשועים באזורים שונים ברחבי הארץ.
ממצאי המחקר מראים כי רוב ההורים ביצעו שימוש כלשהו בסמארטפון, וכי השימוש בו בדומה למחקרים אחרים מהווה גורם מרכזי ומשמעותי להיסח דעת המשפיע על איכות האינטראקציה עם הילדים ועל התגובתיות של ההורים-
תגובתיות חסר כאשר הילד מבקש את תשומת ליבו של ההורה או זקוק לחיזוק חיובי והשגחה ותגובתיות יתר ולא מידתית להתנהגות לא רצויה של הילד.

בנוסף, שימוש במכשיר גרם לילדים להגיע ליותר מצבי סיכון על מנת למשוך את תשומת הלב ההורה.

במחקר זה החוקר מציע כי שימוש הורי בסמארטפון יוצר קשר מעגלי; הורה משתמש במכשיר מתוך תחושה של שעמום, כעס ותסכול (מחקרים מראים כי שימוש בסמארטפון מפחית לחץ ומאפשר להימנע מרגשות שליליים), השימוש בנייד מתגבר עוד יותר אם הילדים מפריעים להורה הזמן השימוש במכשיר, מה שגורם לשימוש רחב יותר במכשיר ולתגובתיות מופחתת לילדים ומכאן להסלמה (תוקפניות ומצבי סיכון) או הפחתה (אדישות ואי פניה לעזרה) בהתנהגות הילד, מה שגורם לשימוש רחב יותר של ההורה במכשיר וכך הלאה.

#מתחבריםבפארק
#מודעות
#הוריםוילדים #התפתחותהילד

הידעת?
הניידים הם המסיחים המשמעותיים שפוגעים באופן ישיר באינטראקציה שלנו עם הילדים!

אז בואו נדבר רגע על חשיבות האינטראקציה בין הורים לילדים:

🍀הקשר בין ההורים לילדים הוא הקשר הבסיסי וההכרחי ביותר המשפיע על ההתפתחות תקינה של ילדים, החל מהתפתחות קוגניטיבית, נפשית, רגשית ושפתית. קשר זה מעצב את האישיות של הילדים, מאפשר להם להבין נורמות חברתיות ולהשתלב בחברה.​

🍀דפוס הקשר של הילד עם ההורים ישפיע לאורך כל חייו של הילד וישפיע על האופן שבו הילד ייצור קשרים חברתיים, רגשיים ועמוקים ויהיה לאבן דרך בסגנון ההתקשרות שלו כאדם בוגר, התנהגות ומותאמת לצרכים של הילד תבסס אצלו תחושת ביטחון ואהבה שתאפשר לילד לחקור את הסביבה ולהתרחק לצורך צמיחה ויצירת קשרים נוספים.

🍀קשר איכותי עם ההורים מביא לפיתוח גורמי חוסן המאפשרים לאדם להסתגל למציאות, משפרים את הישגיו ואת יכולתו להגיע למימוש עצמי ותורמים ככלל לרווחה ולבריאות הנפשית.

🍀בזמן משחק עם גני שעשועים יש להורים תפקיד מכריע, אינטראקציה של ההורה עם הילד מאפשרת להורה לתת חיזוק חיובי ולגלות חום וחיבה כלפי הילד ,מה שיביא לפחות בעיות התנהגות ולפיתוח מיומנויות חברתיות חשובות.

בכל ביקור בגן שעשועים נשבר לי הלב.
זה התחיל בחופשת לידה עם הילדה, לפעמים הייתי מטיילת בפארק עם העגלה, מתיישבת לי בגן שעשועים ומסתכלת על ההורים והילדים, עכשיו שיש לי ילדה אני מודעת יותר, מסתכלת, בוחנת, לומדת.

אני מסתכלת על האבא שהגיע עם הילד שלו, בערך בין שנתיים. הילד בנדנה ואבא מנדנד אותו והולך לשבת על הספסל, לא מסתכל על הילד כלל אלא מגולל בנייד. הילד מסתכל על האבא, ובמשך מספר דקות האבא קם לנדנד וחוזר לנייד. כל זה ללא שיח כלל.

המראה הזה חוזר בצורה כזאת או אחרת בכל ביקור בגן שעשועים.

נכון, אחרי יום עבודה מתיש, לפעמים כל מה שבא לנו זה לשבת ולגולל בפייסבוק, אינסטגרם או להתעדכן בחדשות.

אבל יצא לך לחשוב כמה מהזמן שלך מושקע בנייד על חשבון זמן איכות עם הילדים שלך?

זה כל כך הטריד אותנו, עד שהחלטתו לקרוא, לחקור ולתצפת
את המידע הזה נחלוק אתכם. מכאן, זה שלכם.

בתקווה לעוד הרבה תמונות כאלה👇👇