Miss Saja darabseh

لأروع طلاب .... ❤️❤️❤️❤️❤️

أغنية حروف العلة في اللغة الانجليزية على شان يحفظوهم بسرعه
لا حدا يعلق المهم الطالب يتعلم او يستفيد بأي وسيله 😊

ال (a) ضربت (e) وقالت (i) 🤭راحت ال ( o ) وقالت (u)
🤣🤣🤣🤣

يَنقضي فصلٌ وراء الآخر، بينما العزيمة ما تَزال مستمرة والعمل ما زال مستمرًا للوصول إلى أفضل درجات ممكنة
مرحبًا بكم أعزائي الطلاب في المدرسة، نحنُ سعيدين بلقائكم مرةً أخرى فأهلًا وسهلًا بِكم في هذا الفصل الجديد، مع أمنياتنا بالتوفيق ...

عدنا .. وكما تعودنا هدفنا التفوق .. 🌟🌟🌟

طلاب الصف الاول في درس #النظافة
أبدعتم يا طلاب ❤️❤️❤️

أنا أقرأ يا أمي ❤️❤️❤️

طلاب الصف الأول في حصة الاملاء ❤️

((الخط لسان اليد ))
مع خطوط طلاب الصف الأول 🥰🥰🥰 سلمت يداكم

#أوراق عمل الصف الأول 🥰🥰🥰

لا اتخلي إبداعك فقط بنشاطك أظهر إبداعك بمستوى طلابك 🥰🥰🥰

وأجمل منك لم تر قط عين👁️ وأطيب منك لم تلد النساء ..🤰🤱
خلقت مبرءاً من كل عيبِ كأنك قد خُلِقت كما تشاءُ ..

قمر قمر سيدنا النبي🌔 قمر وجميل وجميل🌘🌔🌕 سيدنا النبى وجميل ..
وكف المصطفى كالورد نادى .. وعطره يبقى اذا مست أيادى ..
وعم نوالها كل العبادي ، حبيب اللهَ يا خير البرايا ..
(كل عام والأمة الإسلامية بألف صحة وسلامة بمناسبة المولد النبوى الشريف)🕊️🕊️
اللهم صل وسلم على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين

قواعد التحليل 🤗🤗🤗

أبدعتم طلابي 🥰🥰🥰 في حصة الاملاء ...

أدواتُنا بسيطة لكن إبداعُنا رائع 🤩🤩🤩🤩

النجاح ليس إنجازاً بقدر ما هو قدرة مستمرة على الإنجاز.
🥰🤩🤩🤩🤩🤩

💪💪💪

تتعدد طرق واستراتيجيات التعليم ويبقى التعلم بالأنشطة واللعب من أفضل طرق تعلم الأطفال🌹
إبداع طلاب الصف الاول في (( العدد واحد 1))

■ المقاطع الصوتية
هي من اسهل الطرق لاتقان القراءة بطلاقة
بعد ان تكون لدى التلميذ وعي صوتي للحركات القصيرة
والحركات الطويلة واللام القمرية واللام الشمسية
وتعرف على التنوين والحرف المشدد والحرف الساكن
فانه يستطيع تحليل الكلمات الى مقاطع صوتية
■ قواعد التحليل الصوتي
١‐‐ الحرف المضموم أوالمكسور أوالمفتوح
يعتبر مقطع صوتي واحد مثل ( قرأ قَ/ رَ / أَ )
( لَعِبَ لَ / عِ / بَ ) ( جُمِعَ جُ / مِ / عَ )
٢ ‐‐ الحرف الساكن مع الحرف الذي قبله مقطع مثل
( بَسْمَةُ بَسْ /مَ / ةُ )
( أَخْضَرُ أَخْ / ضَ / رُ )
( يَعْمَلُ يَعْ / مَ / لُ )
٣‐‐ حرف المد مع الحرف الممدود الذي قبله مقطع
مثل (قَالَ قَا / لَ)
( صَدِيقّ صَ / دِي / قّ )
( عُطُورّ عُ /طُو / رّ )
٤‐‐ الحرف المشدد حرفين ساكن مع ماقبله مقطع و
متحرك مقطع مثل( يُعَدٌُْ يُ / عَدْ / دُ )
( شَدٌَ شَدْ / دَ )
٥ ‐‐ الحرف المنون مع التنوين مقطع صوتي واحد
مثل ( بَاسِمّ بَا/ سِ / مّ )
(تِلْمِيذًا تِلْ / مِي / ذًا )
( شَجَرَةٍ شَ / جَ/ رَ / ةٍ )
٦‐ اللام القمرية مع همزة الوصل التي قبلها مقطع
مثل( الْقَمَرُ الْ/ قَ / مَ / رُ )
اللام الشمسية مع همزة الوصل مع الحرف المشدد الجزء الساكن مقطع مثل ( الشٌَمْسُ الشْ /شَمْ /سُ )
٧ _ الالف المقصورة مع الحرف الذي قبلها مقطع صوتي واحد
مثل( سَلْوَى سَلْ / وَى )

خطوات عريضة لتدريس طلاب الصف الاول👱👱🧑‍🦰🧑‍🦱

1- تدريب الطلاب على حروف المد الثلاث ( ا- و – ي ) , بحيث تمد بشكل مناسب عند قراءتها .

2- تدريب الطلاب على قراءة الحروف العربية بأصواتها وليس بأسمائها بحيث تكون الحروف ساكنة .

3- في نهاية التدريب على كل حرف يتم ربطها بحروف المد الثلاث ( ب با – بو – بي ) , يجب ان يتقن جميع الطلاب قراءة المقاطع .

4- تدريب الطلاب على قراءة كلمة من مقطعين من الحروف التي تعلمها ( با – بي " بابي " وهكذا على نفس الحرف والمقاطع .

5- عندما يصبح لدى الطالب مخزون من الحروف وربطها مع حروف المد يتم تدريب الطلاب على طريقة التهجي السليمة من خلال المقاطع أولا مثلا بابي – داري – عودي – خالي – جاري – – سيري – – توتي – شادي

6- التدريب على التهجي من خلال مقطع مع حرف ساكن با – ب " باب " بحيث يقرا المقطع الاول الممدود ثم يقف على الحرف الساكن خا– ل " خال" بي – ر " بير"

7- يجب ارفاق اوراق عمل لكل طالب من الكلمات الجديدة التي تقع تحت قاعدتي التهجي السابقة بحيث تصبح مالوفة لدى الطالب .

8- تعليم الحركات الثلاث الفتحة والضمة والكسرة مرتبطة بحروف المد الثلاث ( الفتحة بحرف المد ا الضمة بحرف المد و الكسرة بحرف المد ي ) قراءة الحروف محركة مثلا ( بَ – بُ – بِ ) ملاحظة ورقة عمل بالحروف السابقة محركة

9- التدريب على التهجي من خلال الحركات مثلا ( كـ َ تَ بَ ) بحيث لا يفصل الطالب بين الحروف عند قراءتها ( لـَ ـعـ ِ بَ , شـَ رِ بَ , عـُ مـَ رُ .......)

يجب ان تكون الكلمات من ثلاث حروف فقط , ورقة عمل بالكلمات الجديدة والتدريب على التهجي من خلالها

10- تدريب الطلاب على قراءة ال كحرف واحد عند ملاحظتها اول الكلمة ( الـكُـتُـبِ ) ورقة عمل للكلمات مع ال التعريف

11- مقطع الحرف الساكن يقرا كحرف واحد اثناء التهجي ( مدْ - بسْ – شمْ _ مسْ .....)

12- بعد التاكد من اتقان القواعد السابقة يتم تطبيقها على كلمات جديدة تتكون من مقاطع وحروف مثلا ( الـمدْ رَسَة ُ تهجئتها هكذا الـ مدْ رَ سـ َ ـة ُ , الـمُسْـلـِمـونَ الـ مسـْ لـِ مو نَ , طبق في هذة الكلمة اربعة قواعد وهي حرف ال + مقطع ساكن مسـْ + حرف متحرك لـِ + مقطع ممدود مو) تراعى جميع القواعد اثناء التهجي وعدم اهمالها والتذكير بها

..

وإن أُغلِقَت المدارس، وتحول التعليم عن بعد 💔
علّموا أولادكم من أجل التّعليم،
علّموهم من أجل مُستقبلِهم،
علّموهم؛ لأن طلب العلم فريضة.
#لا تتركوا أولادكم دون مُتابعة، فما زالوا لا يعرفون مصلحتهم!
كونوا لهم المَدرسة والمُعلّم.🙏🏻

تحليل درس (( بر الوالدين ))

درس_بر الوالدين