Helping Teachers to Succeed

Atención Docente de Lenguajes:
Descubre Fandango de Emociones, innovador material para tus alumnos de secundaria. ¡Aprovecha ahora!

Headline: ¡Proyecto Fandango de Emociones!




Descubre el recortable didáctico para enseñar poesía y emociones a tus alumnos de secundaria. ¡Hazlo más divertido!

¡Gracias por ser una de las personas que más interactuó esta semana y por estar en mi lista de participación semanal! 🎉 Dulce Zayas, Ross Elías, River Isela, Mabela RM, Katia Bello, Gasirre Quintanilla, Rosalinda Montiel, Ma Isabel Melgarejo, José Orduna, Yorlleht Muñoz

Lenguajes Trimestre II.

.
Uno de los tópicos para trabajar en Geografía.

CUANTA VERDAD EN ESTE ESCRITO

Cuando era niño, las clases comenzaban en Septiembre descansábamos en Semana Santa, Navidad y año Nuevo y el año Escolar terminaba en Junio. Había algo raro también, los maestros no se enfermaban, no recuerdo que los maestros faltaran dos días seguidos.
Si el maestro te regañaba, no te convenía decir nada en tu casa, porque seguro te volvían a regañar y de paso un castigo.

Ni la lluvia impedía faltar a la escuela, porque era como tu segunda casa, daban ganas de ir. (Y regresar a casa empapado de agua de lluvia era un gran placer).

Al maestro se le respetaba, era como si te regañaran tus propios padres.
Los recreos eran divertidos, nadie andaba pensando en hacer cosas indebidas. Los maestros tomaban café en la cafetería o en la dirección y nos cuidaban en el patio.

Era un honor llevar y traer los libros del profesor, buscar el mapamundi en la dirección o biblioteca, pedir gises o tocar el timbre. Cuando nos daban la carpeta de asistencia de maestros para llevarlo a los salones, era un verdadero honor. Si pedíamos permiso una vez para ir al baño, teníamos que volver a la mayor rapidez posible. Nos turnábamos para borrar el pizarrón y sacudir los borradores y también era un honor llegar temprano.

Que honor tan grande cuando estabas en formación en los honores a la Bandera y que mencionaran tu nombre para salir al frente y que te colocaran la banderita. Qué alegría enorme era contarle a Mamá "izamos bandera " y llegar con la bandera colgada con un ganchito, puesta en la camisa.

Que divertido era Jugar pelota, saltar la cuerda, el quemado, al trompo, canicas y tomar distancia en la fila.

Nos enseñaban que Colón descubrió América y que Miguel Hidalgo fue el Libertador... era un reto aprender sobre la historia de México y el mundo... Hoy muchos jóvenes no saben ni el significado de la palabra "bicentenario"...

No sé cuándo aprender historia, pasó a un segundo plano, no sé cuándo los maestros comenzaron a enfermar, para necesitar un remplazo y el remplazo otro suplente... Desde cuándo los padres golpean a los maestros o desde cuándo los mismos alumnos, sacan su furia contra ellos. Cuándo fue que revisar las cabezas, el corte de cabello, uñas, ausencia de maquillaje en las niñas, el largo de la falda y el estado del uniforme en general, pasó de ser un acto de salubridad a una discriminación.

Cuándo un acto patrio, sólo fue un día feriado... No sé cuando se perdió la Escuela como institución, cuándo se perdieron los valores, el respeto a los maestros como ejecutores de enseñanza. Si esto es el progreso... perdón señores, pero si esto es progreso, que atrasados andamos.
Yo también viví esa época.
¡QUE FELICES ÉRAMOS!! Tiempos que solo quedarán en nuestros recuerdos.
Soy de la Vieja Guardia.
Cuánta verdad hay en estas letras
Hermosos recuerdos de mi infancia

💺 Tuvieron que pasar 27 años para que un equipo azteca de natación artística tuviera en las manos un boleto para una justa de la magnitud de los Juegos Olímpicos de París 2024. 🏊🏻

🏅 ¡Todos los éxitos, chicas! 🙌🏻

"¡Haz la diferencia! Aprende cómo decir no a las dr**as con el apoyo de tus docentes"







Muchos temas más....
Adquiere hoy y te llevas el llavero para el alumno GRATIS.

"Protege tu futuro: Vive sin dr**as y di no al Fentanilo, Alcohol y más"

"¡Haz la diferencia! Aprende cómo decir no a las dr**as con el apoyo de tus docentes"

Conoce los efectos y consecuencias de consumir cannabis a Temprana edad..
-------------------------------

.
**as.

El Juego Final.
**as

Los derechos de las mujeres, la equidad de género, entre otros.

Actividades Recortables para alumnos con la estrategia Vive Sin dr**as. Recibe un producto de 🎁, al adquirir el Paquete 📦 Vive Sin dr**as.
.

Evaluación NEM*Plan 2022.

Lenguajes 1o Grado Trimestre 3.

¡Un saludo a mis nuevos seguidores! ¡Estoy feliz de que me sigan!

Maria Cinco, Jorge Galvan Hernandez, Yatziri Jaimes, Javier Tinoco, Paula Leticia Vázquez Jiménez, Mariana Urista, Horacio Lemus, Champi Fest, Adriana Carbajal, Paco Flores de la Cruz, Gaudencio Flores, Marilu Lopez, Lidia Lozano, Angeel Seveeriiano, Ireneo Garcia, Dani Cervantes, Jorge Daniel Becerratovar, Alberto Jimenez, Mary Paz Osorio, Alejandro Martínez, Trofi Herrera, Fabian Casas Lopez, Cruz M Javier, Franco Herdez, Nela Juarez, WeslacoSoccer Page, Cristóbal Cristóbal, José Trejo, Dalmacio Carmona, Zenaido Gonzalez, Julia Díaz, LeCarle Perez, Pedro Palacios, Gacovo Pres, Rafael Romano, Jose Cabrera, Maria Luisa Vázquez Reyes, Cheto Moreno, Carlos Domingo Najera, Manuel Barron

¡Gracias por ser una de las personas que más interactuó esta semana y por estar en mi lista de participación semanal! 🎉 Nori Rafaela Ix, Dulce Zayas, Gasirre Quintanilla, Alma Hernandez, Lulú Muñoz, Samuel Gijon Ortiz, Ricardo Mateos Reyes, Eunice Poblete, Maria Cinco, Ma Isabel Melgarejo

Español 1o GRADO.