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¿Hay una edad a la que los niños deberían dejar de creer en Papá Noel o en los Reyes Magos 🎅🤶

La época navideña es una llena de ilusiones, deseos y alegría.

Para muchos niños es además, esa mágica fecha en la que pronto llegarán Papá Noel y algunas semanas después, los Reyes Magos. Esta creencia es común en niños pequeños y que desaparece conforme se van haciendo mayores.

Pero, ¿hay una edad a la que los niños deberían dejar de creer en Papá Noel o en los Reyes Magos? ¿Tienen la magia y la fantasía una fecha de caducidad específica?

La inocencia de los niños
Cuando nuestros hijos son pequeñitos, una de las cosas que más nos conmueve a los padres es ver sus ojitos brillar con ilusión ante las cosas que les emocionan y sorprenden.

Sus primeros años están llenos de esa tierna mirada llena de inocencia y en sus corazones hay un espacio infinito para la imaginación.

Como papás, nos llega esa ilusión que tienen nuestros hijos y nos convertimos en sus cómplices, siguiéndoles el juego y procurando preservar su inocencia, cosa que los expertos recomiendan hacer hasta al menos los 5 años de edad..

Esa época donde la imaginación es maravillosa es corta y personalmente creo que debe ser disfrutada y valorada.

Uno de los recuerdos más bellos que tengo de mi infancia, es justamente ese don de creer en la fantasía y en que la magia es real.

La capacidad de asombro y la inocencia propia de la infancia, son dos de las cosas que ahora como madre más me encantan en mi hija, y que me recuerdan el valor de las cosas bonitas de la vida.

La magia de la Navidad no es sólo creer que existe un señor con barba que viaja por todo el mundo y deja regalos en casa de todos los niños en solo una noche.

Parte de ese ambiente que se siente en épocas navideñas es también la alegría, la esperanza, la paz, los buenos deseos, el amor y todos esos bellos sentimientos que nos proporcionan alguna ilusión en nuestros corazones, y que sin duda debemos a nuestros hijos, pues todas esas emociones aumentan cuando somos padres.

¿Cuándo dejan de creer en la magia los niños?👁️💥

Conforme nuestros hijos crecen y comienzan a desarrollar una manera distinta de pensar, más lógica, más racional, y es de esperarse que de manera natural en algún momento comiencen a dudar acerca de estos mágicos personajes que tanto disfrutaron en sus primeros años.

🎄🎄🎄🎄👁️🎄🎄🎄🎄👁️🎄🎄
De acuerdo con los expertos, el pensamiento abstracto comienza a aparecer a partir de los 7 años de edad, que suele ser la edad en la que algunos niños comienzan a darse cuenta que todo es una fantasía, pues comienzan a encontrar algunas incoherencias en las historias que tanto les hemos contado.

Al llegar ese momento, debemos estar listos, para no caer en una espiral de mentiras al intentar continuar con esa ilusión.

Si lo que queremos evitar es un mal rato o que la ilusión de nuestros hijos pase a ser decepción, hay algunas historias muy bellas que podemos platicar con ellos, como la de la madre que le explicaba a su hijo que Papá Noel éramos todos y le preguntaba si ahora estaba listo para serlo él también.

En realidad, no hay una edad específica para decirle a los niños la verdad acerca de Papá Noel o los Reyes Magos, puesto que cada niño se desarrolla a su propio ritmo y algunos comienzan a tener ese pensamiento lógico y racional antes que otros.

¿Y si mi hijo continúa creyendo después de esa edad? ¿Debemos decirle?

Como lo mencioné antes, los 7 años son la edad en la que los niños comienzan a darse cuenta de algunos detalles que les hacen cuestionarse la veracidad de esos personajes mágicos. Los expertos aconsejan que la mejor edad para hablar con nuestros hijos acerca de la realidad sobre Papá Noel o los Reyes Magos es 👁️entre los 7 y los 11 años, pues ya son capaces de comprenderlo mejor.

Leí un artículo en Pop Sugar, en el que se mencionaba que a los 10 años resultaba un poco ridículo que los niños continuaran creyendo en Papá Noel, pues ya eran casi unos adolescentes.

Algo que me pareció principalmente interesante de ese artículo, eran los motivos por los que no tenía sentido que a esa edad continuaran creyendo en un señor de barba blanca que viajaba por todo el mundo en una sola noche.

Mencionaban que a los 10 años, los niños deberían estar comenzando a desarrollar su curiosidad y cuestionar el mundo que les rodea, como parte necesaria para su vida personal y escolar.

Esa curiosidad los haría ser pensadores divergentes y les ayudaría a convertirse en personas capaces de resolver problemas de una manera real y lógica, algo muy necesario para la vida adulta.

Como niña que solía creer en Papá Noel y ahora como madre que adora la Navidad, creo que cada niño nos irá guiando para cuando llegue el momento de decirles la verdad.

Nosotros como padres, queremos preservar esa inocencia y esa magia de nuestros hijos, pero también debemos entender que en algún punto dejarán de ser niños y nuestro trabajo consistirá en prepararlos para el mundo real.

Debemos aceptarlo y estar listos para cuando llegue el momento, y explicarles que la verdadera magia de la Navidad, va más allá de los regalos.

Red

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Niños abriendo su corazón 😥

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“El primer día de clase, la maestra doña Tomasa les dijo a sus alumnos de quinto grado, que ella siempre trataba a todos por igual, que no tenía preferencias ni tampoco maltrataba ni despreciaba a nadie. Muy pronto comprendió lo difícil que le iba a resultar cumplir sus palabras. Había tenido alumnos difíciles, pero nadie como Pedrito. Llegaba al colegio sucio, no hacía las tareas, pasaba todo el tiempo molestando o dormitando, era un verdadero dolor de cabeza. Un día no aguantó ya más y se dirigió a la dirección.

- Yo no soy maestra para soportar la impertinencia de un niño malcriado. Me niego a aceptarlo por más tiempo en mi clase. Ya casi son las vacaciones de Navidad, espero no verlo cuando volvamos en enero.

La directora la escuchó con atención, y sin decirle nada, revisó los archivos y puso en las manos de doña Tomasa el libro de vida de Pedrito. La profesora lo comenzó a leer por deber, sin convicción. Sin embargo, la lectura le fue arrugando el corazón:

La maestra de primer grado había escrito: “Pedrito es un niño muy brillante y amigable. Siempre tiene una sonrisa en los labios y todos le quieren mucho. Entrega sus trabajos a tiempo, es muy inteligente y aplicado. Es un placer tenerlo en mi clase”.

La maestra de segundo grado: “Pedrito es un alumno ejemplar con sus compañeros. Pero últimamente se encuentra triste porque su mamá padece una enfermedad incurable”

La maestra de tercero: “La muerte de su mamá ha sido un golpe insoportable. Ha perdido el interés en todo y se pasa el tiempo llorando. Su papá no se esfuerza en ayudarlo y parece muy violento. Creo que lo golpea.”

La maestra de cuarto: “Pedrito no demuestra interés alguno en clase. Vive cohibido y cuando intento ayudarle y preguntarle qué le pasa, se encierra en un mutismo desesperanzador. No tiene amigos y está cada vez más aislado y triste”

Por ser el último día de clase antes de las Navidades, todos los alumnos le llevaron a Doña Tomasa unos hermosos regalos envueltos en fino y coloridos papeles. También Pedrito le llevó el suyo envuelto en una bolsa de papel. Doña Tomasa fue abriendo los regalos de sus alumnos y cuando mostró el de Pedrito, todos los compañeros se echaron a reír al ver su contenido: un viejo brazalete al que le faltaban algunas piedras y un frasco de perfume casi vacío. Para cortar por lo sano con la risa de los alumnos, Doña Tomasa se puso con gusto el brazalete y se echó unas gotas de perfume en cada una de las muñecas. Ese día, Pedrito se quedó el último al salir de clase y le dijo a su maestra: “Doña Tomasa, hoy usted huele como mi mamá”

Esa tarde, sola en su casa, Doña Tomasa lloró un largo rato. Y decidió que en adelante, no solo iba a enseñar a sus alumnos lectura, escritura, matemáticas… sino sobre todo, que los iba a querer y les iba a educar el corazón. Cuando se reincorporaron a clase en enero, Doña Tomasa llegó con el brazalete de la mamá de Pedrito y con unas gotas de perfume. La sonrisa de Pedrito fue toda una declaración de cariñoso agradecimiento. La siembra de atención y cariño de Doña Tomasa fue fructificando en una cosecha creciente de aplicación y cambio de conducta de Pedrito. Poco a poco, fue volviendo a ser aquel niño aplicado y trabajador de sus primeros años de la escuela. Al final del curso, a Doña Tomasa le costaba cumplir sus palabras de que, para ella, todos los alumnos eran iguales, pues sentía una evidente predilección por Pedrito.

Pasaron los años, Pedrito se fue a continuar sus estudios en la universidad y doña Tomasa perdió contacto con él. Un día recibió una carta del doctor Pedro Altamira, en la que le comunicaba que había terminado con éxito sus estudios de medicina y que estaba a punto de casarse con una muchacha que había conocido en la universidad. En la carta le invitaba a la boda y le rogaba que fuera su madrina de boda.

El día de la boda, Doña Tomasa volvió a ponerse el brazalete sin piedras y el perfume de la mamá de Pedrito. Cuando se encontraron, se abrazaron muy fuerte y el Doctor Altamira le dijo al oído: “Todo se lo debo a usted, Doña Tomasa”. Ella, con lágrimas en los ojos, le respondió: “No, Pedrito, la cosa sucedió al revés, fuiste tú quien me salvaste a mí y me enseñaste la lección más importante de la vida, que ningún profesor había sido capaz de enseñarme en la universidad: me enseñaste a ser maestra”.

Antonio Pérez Esclarín.

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