Akademi Ahmed

Hormat Jika Ingin Dihormati

Walaupun kita ibu bapa dan mereka adalah anak..

Walaupun anda lebih tua dan mereka lebih muda..

Walaupun kita lebih berkuasa ke atas mereka dan mereka berada dlm jagaan dan kawalan kita..

Layan mereka dgn baik dan hormat mereka walaupun mereka cuma 4 tahun..

Gunakan magic words spt "tolong" dan "terima kaish".. Cpt2 ckp "minta maaf" kalo buat salah..

Cuba utk x potong ketika mereka tgh berckp.. Kawal tone dan kekuatan suara bila berckp dgn anak kita..

Walaupun mereka anak kita, tapi yg sebenarnya mereka bukan "milik" kita.. Stp ibu yg mengandungkan mereka 9 bulan, lahirkan mereka, besar kan mereka bertahun2.. DNA kita, darah kita, sel, tisu dan nutrisi mengalir melalui badan ibu ke dalam badan mereka ketika mereka masih dalam rahim..

Tapi bukan kita yg mencipta mereka, Allah yg mencipta mereka.. Mereka adalah manusia yg berasingan drp kita.. Anak kita merupakan individu yg berbeza drp kita, bukan sebhg drp kita..

Ada sstgh parents yg rasa anak mereka nothing, spt objek yg ada bil seperti hanfon, makanan atau kereta.. Mereka xlayan anak mereka mcm org.. Anak mereka "tidak dikira" sbg org.. Mereka melayan anak mereka dgn cara lama seperti tidak menghormati dan tidak mengendahkan anak..

Parents spt ini percaya "aku yg buat kau! So aku yg berkuasa, ko bukan sesiapapun tanpa aku, u r nothing"..

Parents seperti ini akan menyalak memberi arahan kpd anak2 tanpa ckp "tolong".. Parents spt ini akan buat b*k permintaan, yg selalunya xmunasabah dan xpernah ckp "terima kasih" kepada anak2 yg terpaksa patuh.. Parents spt ini x minta maaf bila mereka buat salah atau xnk mengaku bila yg anak mereka betul.. Walaupun parents sedar yg mereka buat salah atau menindas anak mereka, mereka xrasa anak mereka berhak utk dapat "minta maaf" sbb mereka cuma "anak"..

Cara mengasuh anak spt ini merupakan resipi malapetaka utk menghancurkan jiwa, minda dan semangat anak2 bukan shj pada masa skrg, tp sehingga anak2 meningkat dewasa..

Apabila agresif "parenting" digunakan stp hari kepada anak2 yg masih kecil, selain drp kesakitan jangka pendek, ada juga kesan jangka panjang yg lebih dalam dan bahaya..

Anak2 ini akan membesar menjadi org dewasa yg sedih, ragu2 dgn personaliti yg lemah, insecure dan masalah dalaman.. Beban yg ditanggung ketika kecil sgt berat yg akhirnya membawa kepada seorg dewasa yg tidak berfungsi..

Anak2 ini membesar dgn kepercayaan mereka bukan "manusia" dan tidak dikira sebagai "org".. Mereka tidak ada apa2 tanggungjawab kepada masyarakat dan masyarakat xperlu expect apa2 dalam perhubungan dan bersosial dgn mereka.. Jadi mereka sering menjadi alas kaki utk org lain jalan dan pijak mereka.. Mereka jadi pemuas hati org lain... Mereka xtahu apa yg mereka mahu atau xtahu apa yg mereka rasa.. Mereka pendamkan kepedihan.. Mereka menjadi sasaran mudah org lain utk ambil kesempatan, dimanip**asi dan ditipu..

Kerana x pernah melihat hormat dan ihsan ditunjukkan oleh parents mereka, sesetgh mereka menjadi biadap dan tidak menghormati org lain, meniru cara tidak hormat yg mereka kenal dari kecil.. Mereka xtahu bagaimana nk bertindak atau berckp dgn org lain.. Org lain xmahu bergaul dgn mereka kerana mereka merasakan semua org xjujur dan ingin ambil kesempatan ke atas dirinya (cynic)..

Ia memakan masa bertahun2, malah berpuluh2 tahun utk sembuh drp zaman kanak2 yg agresif dan redha dgn ibubapa yg kurang atau tiada kasih syg.. Emosi, psikologi, termasuklah fizikal yg mempunyai luka dalam memerlukan kerja keras yg makan masa bertahun2 utk dirawat..

Realitinya ialah hubungan antara dua orang adalah jalan dua hala. Kedua-dua belah pihak dalam hubungan mempunyai hak dan tanggungjawab. Parents ada hak, begitu juga anak2..

Parents, anak bukan hak anda.. Mereka bukan hamba peribadi anda.. Kita semua, parents dan anak2, hamba Allah..

Allah menciptakan setiap dari kamu manusia dgn maruah dan kehomatan yg x boleh dicabul walaupun oleh ibu bapa kandung sendiri..

Wahai ibu bapa, anak2 adalah amanah, suatu kepercayaan yg diberi Allah.. Anak2 adalah hadiah dr Allah kepada kamu..

Tunjukkan rasa syukur kpd Allah dgn nikmat dan rahmatNYA dgn menghargai dan melayani mereka dgn kasih syg, belas kasihan dan rasa hormat yg sewajarnya..

Rujukan: Umm Khalid
Terjemahan dan suntingan: Che'gu

Parenting Percuma kt komen

Teknik Skor A Matematik Tambahan

Berdasarkan statistik SPM 2022, dalam setiap 4 pelajar yg mengambil Matematik Tambahan, 1 pelajar akan gagal.. Jom sy share supaya anak kita bole dpt A dlm SPM akan dtg in shaa Allah..

1. Kuasai Asas

Berdasarkan pengalaman sy, student yg dpt straight A ketika tingkatan 3 pun tidak kuasai asas seperti darab pecahan tahun 3.. Apatah lg student yg lain.. Ada yg sudah tingkatan 4 dan 5 masih tidak tahu mencongak tambah tolak sehingga nombor 20 dan tidak hafal sifir..

Ramai parents beranggapan nk ubah result suatu subjek cuma perlukan tuisyen seminggu sekali selama sebulan dua.. Jika statement ini benar, tentu guru2 sekolah dah dpt ubah result pelajar2 di sekolah, kenapa mahu tuisyen lg..?​ Jika statement ini benar, maka xperlulah buat tempoh sekolah smp satu tahun, buatlah dua bulan setiap peringkat, jd setiap tahun ade 6 peringkat.. Kalo awal tahun darjah 1, hujung tahun da drjh 6..

Tanggapan xtepat yg ke-2 ialah, silibus suatu subjek cuma memerlukan pengetahuan silibus pada tahun itu shj.. Cth silibus Matematik Tambahan Tingkatan 5 memerlukan ilmu yg terkandung dlm buku teks Matematik Tambahan Tingkatan 5 shj.. Ini adalah tidak tepat..

Berdasarkan sy, ia memerlukan ilmu selama 11 tahun dr tahun 1 hingga tingkatan 5 Matematik..
Lebih lemah anak kita dlm Matematik, maka lebih lemah anak2 kita dlm Matematik Tambahan.. Student yg skor A Matematik ketika tingkatan 3 pun bole gagal dalam Matematik Tambahan dlm semua exam hingga trial SPM, inikan p**a yg tak pernah dpt A dalam Matematik..

Ramai yg tidak kuasai Algebra, xtahu baca dan plot koordinat, tidak tahu asas sudut, garisan, bentuk dan geometri, dan topik2 lain prasyarat utk kuasai Matematik Tambahan..

Berdasarkan sy, lebih 80% pengiraan adalah melibatkan Algebra.. Jadi pelajar perlu kuasai Algebra selain asas2 matematik yg lain.. B*k soalan yg pelajar xdpt jwb walhal ia hanya melibatkan asas Algebra dan pecahan.. Disebabkan mereka terlalu bergantung kpd kalkulator, apabila smp soalan yg ade huruf dlmnya, pelajar trus xbole buat sbb kalkulator dah jd xberguna..

Jadi, kuasai asas2 Matematik terutamanya pecahan dan Algebra ..

2. Buat buku kerja (workbook)

Buku kerja adalah satu alat yg sgt powerful utk kuasai Matematik Tambahan dan Matematik.. Buku kerja yg bagus ialah setiap subtopik ade contoh, kemudian ada beberapa soalan utk pelajar buat.. Jawapan disediakan.. Sy biasa gunakan brand Sasbadi (ini bukan paid review ya) yg buku jwpn diberi separately.. Cuma hati2 ade jwpn yg salah disbbkan typing error atau human error, tp pd kadar minimum..

Pelajar perlu berfikir dan memahami cth yg diberi dan membuat soalan dgn meniru langkah2 dlm contoh.. Jika terlalu susah memahami contoh yg diberi, maka bolelah dptkan bantuan..

Buku kerja ini bole dibuat pd bila2 masa di mana2 shj tanpa perlu menunggu sesiapa atau sesuatu.. Xperlu tunggu cikgu, xperlu tunggu sekolah, xperlu tunggu kawan..

3. Belajar online

Org buka kedai makan belajar online, business buat duit juta2 belajar online, org buka workshop motor xde sijil belajar online, org bukak kedai gunting belajar online, khan academy iaitu antara platform pendidikan paling top juga online sblom covid lg.. Tp ramai yg kata pendidikan sekolah secara online x berkesan.. Persoalannya, apa kesan positif yg pendidikan fizikal menggunakan tulisan dan buku spt Matematik Tambahan bole buat, tp online xbole buat?

Online cuma x berkesan pd pelajar yg b*k alasan. Tp bila benda tu mudah dan fun, tiba2 online jd mudah.. Cuba parents bg online utk pelajar main game dan buka social media.. Mereka xkn bg alasan, malah parents xperlu ajar pun diorg, diorg jd lg expert drpd parents..

Jd online bukan puncanya.. Online sgt powerful, just kita kena cari konten dan pemberi konten yg betul.. Salah satu sbb online dipersalahkan adalah kerana pendidiknya xlayak, kurang berkaliber, atau kurang berilmu.. Jd bukanlah online itu sendiri ptt dipersalahkan, ini kerana pendidikan secara online digunakan di negara2 maju secara meluas..

4. Bersedia awal

Knp da study pun still xdpt skor jugak atau sekurang2nya lulus? Sy beri suatu analogi.. Katakan pelajar A telah memandu keretanya 80km/jam selama 11 tahun bermula dr tahun 1.. Pelajar G telah jauh ketinggalan berbanding pelajar A sejauh 11 tahun.. Jika pelajar G memandu dgn kelajuan sama seperti pelajar A iaitu 80km/jam, pelajar G xkn dpt bersaing dgn pelajar A smp bila2 dan jaraknya akan kekal 11 tahun kerana pelajar A masih bergerak.. Utk sekurang2nya merapatkan jarak dgn pelajar A, pelajar G td perlu meningkatkan kelajuannya..

Pelajar G akan kekal ketinggalan sekiranya tidak bermula dgn segera.. Apabila sekolah buka, sekolah mempunyai kelajuan yg lebih kurang sama dgn pelajar A td, jd pelajar G akan ketinggalan dgn sekolah dan dgn pelajar A.. Jd bagaimana pelajar G nk kejar?

Mula ketika sekolah, guru, dan pelajar A td berhenti di R&R iaitu ketika cuti sekolah, cuti hujung minggu dan waktu2 lapang yg lain..

Pelajar yg belajar sndri akan dpti mereka akan jd lebih kreatif dan sgt fhm apa yg mereka belajar..

Berhenti ckp perkara2 ni "sekolah belum buka lg", "cikgu blom ajar", "cikgu xsuruh", "xbole/xfhm/susah online".. Statement2 ni cuma alasan.. Kalo ade benda yg mudah dan fun, xperlu p**ak suruh, statement ni kluar bile kena belajar shj..

Selain itu, sekiranya pelajar sakit (minx simpang), adalah kita tunggu smp tahap kritikal baru nk dptkan rawatan? Pasti anda biasa dgr parents hanya akan dptkan bantuan bila tahun itu ada exam besar.. Ketika itu, pelajar sudah melarat.. Dapatkanlah bantuan ketika masalah itu bermula, bukan ketika ia tak dapat diselamatkan lagi.. Cari penawar scpt mungkin.. Jika kita dah sedar pelajar ada masalah dalam pelajaran, repair scpt mungkin..

5. Buat Soalan Past Year

Beli buku koleksi soalan2 SPM tahun2 lepas yg disusun mengikut topik.. Ya, bukan yg da gabungkan mcm SPM tu.. Tp separate stp topik.. Buat soalan di kertas yg berasingan.. Penting utk tidak tulis jawapan atau buat di dalam buku itu supaya boleh dibuat berulang kali sehingga sempurna..

Kuncinya ialah buat sehingga sempurna dalam masa tertentu.. Contoh.. Katakan topik Fungsi kertas 1.. Sebelum buat exam, kaji dlu soalan dan jwpn.. Setelah confident, kira jumlah markah, katakan 32 markah, maka tetapkan masa 32 minit, dan mulakan exam.. Setelah selesai, kira markah dpt, jika dpt bwh 100%, buat analisis dan sedikit nota (bukan atas buku soalan) supaya kita igt kt subtopik dan perincian mana yg kita salah supaya kita xulang kesilapan yg sama.. Ulang proses ini sehingga mencapai 100% sebelum masuk ke kertas 2 dan topik seterusnya..

Sy cadangkan buat sekurang2nya 8 tahun past years dan/atau model SPM (by topic)

6. Cari mentor/guru/tutor

Mentor adalah bertujuan utk cptkan proses supaya xperlu melalui proses trial and error.. Tp igt usaha sndr masih lebih penting drpd mentor.. Mentor hanyalah navigator (penunjuk arah), mentor yg hebat akan tunjukkan jalan paling pantas menuju ke destinasi.. Pelajar adalah kapten kapal yg menentukan hala tuju kapal..

Mentor yg hebat bukan yg paling hebat mengajar shj dan bukan paling ramai pelajar semata2.. Pandai mengajar shj xkn menjadikan pelajarnya sama pandai.. Mentor perlu tahu skill belajar, faktor2 yg mempengaruhi pemahaman pelajar seperti pemakanan, jadual dan aktiviti harian.. Mentor Matematik Tambahan yg hebat mestilah sgt knowledgeable spt tahu silibus Matematik dr tahun 1 - tingkatan 5, mengetahui pelbagai ilmu termasuk masalah dalaman, luaran dan psikologi pelajar..

Sorg mentor mesti mempunyai kredibiliti yg tinggi yg bole dibuktikan melalui testimoni.. Contoh kalo mentor itu ade 1000 pelajar.. Tp 10 org shj yg dpt A .. Maka, cuma 1% shj dpt A.. Kemudian kita bole siasat lg.. Drpd 1% ini adakah da mmg pandai, jika dr 1% ini mmg da pandai seperti pernah dpt A dlm Matematik, maka berdasarkan sy, ia xreliable kerana nk jdkan Matematik Tambahan A lebih mudah jika Matematik sudah A atau B.. Tp ia sgt s**ar dilakukan jika Matematik dpt D dan ke bawah..

Di Akademi Ahmed, pelajar2 akan di-guide sehingga seramai mungkin memperoleh A dalam Matematik Tambahan, in shaa Allah..

Kelas Matematik Tambahan fizikal face2face.. 12 thn pengalaman transform result jd A.. 15 pelajar shj..

"Matematik Tambahan slalu asyik fail je.. Stakat dpt B or C pun da ok, tp Alhamdulillah syukur xsangka boleh dpt A time SPM.. Tqsm Che'gu Ahmed.. Igtkan belajar online xde kesan, rupanya mitos je..

Korg try-la kalo xcaya.. Che'gu Ahmed ni sgt skillfull tau.. Die bukan je power add maths, dgn motivation, study skills, teaching skills, pemakanan, jadual belajar pun die terer jugak.. Da b*k pelajar biasher2 pun die bole jinakkan jd power Addmaths termasuk anak sy.. Rekomen sgt2.. Bole tgk bersepah2 testimoni dkt page FB die..

Ni no whatsapp die 0122306435, better cpt sbb tmpt cpt penuh"

-Kisah benar drpd testimoni ibu pelajar

HAMPIR 💯% PELAJAR SKOR A MATEMATIK TAMBAHAN!

*Terima kasih kerana sudi baca sampai habis sebelum hubungi 🙏

+++++++++++++++++++++++++++

👦👧 UNTUK SIAPA?

Sesiapa shj yg nk belajar MATEMATIK TAMBAHAN silibus F4 & F5 KSSM

+++++++++++++++++++++++++++

TIDAK SESUAI UNTUK SIAPA?

1. Pelajar yang sgt lemah dalam MATEMATIK kerana subjek MATEMATIK TAMBAHAN menggunakan hampir kesemua 11 tahun asas MATEMATIK dari tahun 1 hingga Form 5
2. Pelajar yang sgt lemah dalam komunikasi dan pertuturan kerana pelajar akan s**ar untuk memahami PdP dan arahan dalam kelas nnt
3. Pelajar asrama yang jarang p**ang ke rumah.

+++++++++++++++++++++++++++

👨👩 GROUP atau PERSONAL?

Group

+++++++++++++++++++++++++++

👨🎓 BERAPA PELAJAR 1 KELAS?

Soalan ni x relevan sbb objektif ialah utk dpt A atau se-kurang2nya utk transform result. Malah, rakaman juga disediakan. Jadi berapa ramai student x efek performance student selagi objektif tercapai.

+++++++++++++++++++++++++++

🏚 DIMANA?

Online di rumah masing-masing

+++++++++++++++++++++++++++

📆 BILA?

Kump**an A: Johor, Kedah, Kelantan dan Terengganu
Tarikh: (20 & 27 Apr), (4, 11, 18 & 25 Mei), (1, 8, 15, 22 Jun), (6, 13, 20, 27 Jul), (3, 10 Ogo) 2024
Hari: Setiap Sabtu
Masa: 0800 – 0900, 1000 – 1100, 1200 – 1300, 1400 – 1500, 1700 – 1800, 2100 – 2200 (±6 jam)

*Sebarang perubahan dan penambahan kelas akan dimaklumkan in shaa Allah

Kump**an B: Melaka, Negeri Sembilan, Pahang, Perak, Perlis, Pulau Pinang, Sabah, Sarawak, Selangor, Wilayah Persekutuan
Tarikh: (21 & 28 Apr), (5, 12, 19 & 26 Mei), (2, 9, 16, 23 Jun), (7, 14, 21, 28 Jul), (4, 11 Ogo) 2024
Hari: Setiap Sabtu
Masa: 0800 – 0900, 1000 – 1100, 1200 – 1300, 1400 – 1500, 1700 – 1800, 2100 – 2200 (±6 jam)

*Sebarang perubahan dan penambahan kelas akan dimaklumkan in shaa Allah

Jadual lengkap ada dlm catalog Whatsapp

+++++++++++++++++++++++++++

💻 SOFTWARE MENGAJAR?

1. Google Meet (atau software lain seperti Zoom)
*Link akan dihantar melalui e-mel sebelum kelas in shaa Allah
2. Openboard (atau interactive teaching board lain)

+++++++++++++++++++++++++++

📖 ALAT BANTUAN MENGAJAR?

1. 80% - 100% modul En. Ahmed
2. 0% - 20% buku teks, buku praktis SPM dan/atau buku teks

+++++++++++++++++++++++++++

😮 BAHASA MENGAJAR?

Modul dalam BM, maka PdP dlm BM

+++++++++++++++++++++++++++

❓KENAPA TUISYEN DGN EN. AHMED?

1. 12 Tahun pengalaman mendidik sejak 2012
2. Pernah mengadakan beberapa seminar di premis tuisyen dan sekolah
3. Mahir dalam teknik belajar
4. Menggunakan teknik mengajar berbeza yang sebahagiannya diambil dari negara seperti Finland, China dan Singapura
5. Telah mengubah ramai pelajar biasa-biasa kepada luarbiasa hebat
6. Pernah berkhidmat di sekolah dan pusat tuisyen
7. Penulis buku Fizik, Add Maths dan Sifir

+++++++++++++++++++++++++++

📚 APA YANG AKAN DIPELAJARI?
1. Silbus MATEMATIK TAMBAHAN KSSM Form 4 Topik 1 – 10
2. Silibus MATEMATIK TAMBAHAN KSSM Form 5 Topik 1 – 6 (sampai mana yang sempat)
3. Jadual waktu harian, aktiviti harian, pemakanan/nutrisi/diet
4. Pelbagai teknik belajar, teknik jawab exam, rahsia topik2

+++++++++++++++++++++++++++

📈 BOLEH TERANGKAN PROSES PdP?

1. En. Ahmed akan mengajar suatu topik bermula dari topik Form 4 Fungsi Kuadratik. Ini kerana topik ini banyak ilmu algebra yang hampir kesemua pengiraan dalam semua topik adalah melibatkan algebra.
2. Setiap pelajar perlu memahami dan menghafal jalan kerja, kemudian mereka perlu membuat semula soalan yang sama sehingga sempurna sebelum ke soalan seterusnya. Proses PdP amat perlahan dan b*k rehat. Bagi pelajar yg pantas boleh mute-kan suara En. Ahmed dan buat soalan dlm buku lain terlebih dahulu
3. Jika pelajar ada soalan, pelajar boleh tgglkan chat atau terus kol En. Ahmed di 012-230 6435. Soalan tidak semestinya terus dijawab, ia mungkin dijawab dengan soalan kembali.
4. Selepas habis suatu topik, setiap pelajar akan menjawab exam utk topik tersebut dalam masa yg ditetapkan. Setiap pelajar perlu mendapat 100% dalam setiap exam. Jika pelajar mendapat bawah 100%, pelajar perlu buat analisis dan mengulang semula exam tersebut SEHINGGA mencapai 100%.
5. Dalam tempoh 24 jam, setiap pelajar perlu mengulangkaji pelajaran hari sebelumnya sehingga sempurna. Hampir tiada kerja rumah akan diberikan. Rakaman disediakan
6. Topik Tingkatan 5 dianggarkan akan diajar pada bulan Julai 2024 iaitu selepas semua Topik Tingkatan 4 diajar
7. Pelajar2 yg belum mencapai gred A dlm exam En. Ahmed akan terus di-guide sehingga seramai mungkin mencapai gred A dlm SPM (bukan trial, bukan mid-term, bukan ujian) walaupun setelah tamat kesmua 16 hari kelas
8. Setiap pelajar yg mendpt A atau B dlm SPM harus melengkapkan borang testimoni

++++++++++++++++++++++++++++

⏳ TEMPOH MASA TUISYEN?

4 – 5 bulan bergantung kepada prestasi pelajar yang dipengaruhi oleh kepatuhan, usaha, pemakanan, aktiviti harian, persekitaran, ulangkaji dan lain-lain.

++++++++++++++++++++++++++++

🤔 BAGAIMANA EN. AHMED DAPAT UBAH RESULT SILIBUS 11 TAHUN DALAM MASA SGT SINGKAT 4 – 5 BULAN?
1. Pelajar hampir x perlu menyalin apa2 dan hampir tiada kerja rumah, jd masa dapat dijimatkan
2. Modul adalah custom made oleh En. Ahmed sendiri. Ia adalah interaktif, berwarna-warni dan terperinici. Satu topik boleh mencapai sehingga 2 bulan utk disiapkan. Jawapan adalah sgt detail dan kesalahan jwpn adalah sgt minimum. Dalam Matematik Tambahan, masa 1 jam adalah sgt pendek kerana penerangan memerlukan masa yg pjg. Jadi Modul ini dapat menjimatkan masa utk memahami, mencari pelbagai bahan dan mencari kesilapan. En. Ahmed menganggarkan modulnya dpt menjimatkan masa se-kurang2nya 3x ganda
3. Lebih separuh daripada apa yg dipelajari akan hilang dalam tempoh 24 jam dan hampir 100% pelajar x ulangkaji pelajaran dalam tempoh 24 jam. Menggunakan teknik Spaced Repetition akan membuatkan pelajar igt lebih b*k dan lebih lama. Jadi setiap kelas adalah lebih efektif. En. Ahmed tidak perlu mengulang b*k kali perkara yang sama pada kelas seterusnya hanya utk dilupakan pada hari esoknya. Jadi masa dapat dijimatkan sekurang2nya sekali ganda. Pelajaran yg memakan masa 10 bulan dapat disingkatkan kepada 5 bulan.
4. Rakaman disediakan maka ulangkaji jd lebih efisyen
5. Pengalaman, ilmu dan skill PdP serta komunikasi En. Ahmed

+++++++++++++++++++++++++++

✏ APA PELAJAR PERLU ADA?

1. Internet connection
2. Google Meet (atau Software lain seperti Zoom)
3. Phone holder (optional)
4. Alat tulis
5. Pen pelbagai warna (optional) 🖊
6. Bahan untuk menulis – buku panjang digalakkan 📙
7. Kertas graf (topik linear law)
8. Calculator
9. Buku kerja, buku praktis SPM (akan diberitahu ketika kelas)
10. Buku teks

+++++++++++++++++++++++++++

🚫 TUISYEN INI BUKAN UNTUK

1. Ibubapa dan pelajar yg tidak tahu menghormati guru
2. Ibubapa dan pelajar yg dah pandai
3. Ibubapa dan pelajar yg last minute
4. Ibubapa dan pelajar yg s**a cancel kelas
5. Ibubapa dan pelajar yg malas ulangkaji dan xnk berubah

+++++++++++++++++++++++++++

💵 BERAPA PELABURAN UTK TUISYEN INI?

Ada dlm catalog whatsapp. Sekiranya anda tidak berpuas hati dengan ilmu yang disampaikan, wang anda akan dip**angkan. (T&C applies)

+++++++++++++++++++++++++++

🙋 SY BERMINAT, CMNE NAK JOIN?

Kalo berminat, xperlu PM PM,
terus je ikut step ni..

Step 1
Whatsapp En. Ahmed di 012 – 230 6435
Nama Pelajar:
Jantina Pelajar:
Email Pelajar/Penjaga:
No Fon Pelajar/Penjaga:
Kump**an A/B:
Nama Sekolah:
Peringkat (Form 4, 5, etc):
Result MATEMATIK (mana2 yg terkini):
*Sertakan gambar result penuh tanpa blur/censor sebagai bukti

Step 2
Buat payment di akaun Akademi Ahmed, QR code ade dlm catalog whatsapp.
Share resit sbg bukti. Setel

Step 3
Just tunggu link invitation ke kelas online yg akan dihantar melalui e-mel sebelum kelas pada pertghan bulan April 2024

+++++++++++++++++++++++++++

TARIKH TUTUP PENDAFTARAN

10 Mac 2024 ATAU selepas kuota penuh

+++++++++++++++++++++++++++

TESTIMONI 🅰

1. Akmal Husni – 7A
2. Muhammad Firdaus – 7A
3. Muzzafar – 7A
4. Amir Hadzeem – 7A
5. Qaddra – 5A
6. Nur Liyana – Straight A
7. Fira – Straight A
8. Nur Amani – Straight A
9. Alyssa – 8A
dan ramai lagi!!
Lihat testimoni di Catalog Whatsapp En. Ahmed

+++++++++++++++++++++++++++

📞 Sebarang pertanyaan sila hubungi/Whatsapp
En. Ahmed @ 0122306435

Harap dapat bersabar sementara menunggu giliran whatsapp anda dibalas kerana jumlah permintaan yg tinggi. Jika whatsapp anda tidak dibalas selepas 3 hari, besar kemungkinan kelas sudah penuh..

LIKE & SHARE
dalam group2 kelas, group FB, group whatsapp, dan lain2, supaya lebih ramai lg pelajar dpt transform result in shaa Allah..

Terima kasih
FB: Akademi Ahmed