Ana-Maria Văceanu

Now it's easier to send Ana-Maria Văceanu a message.

🌲🌲🌲

Azi, despre

Nu de puține ori am încercat, prin diferite activițăți și acțiuni, să sensibilizez oamenii cu privire la modul în care tratează natura, cu privire la importanța mediului înconjurător și nu în ultimul rând cu privire la pericolul rezultat ca urmare a indiferenței populației raportate la sursa noastră principală de viață, APA.
Noi, cei care suntem parte din ea, trebuie să fim buni, trebuie să ne implicăm mai mult: având grijă de ea, protejând-o și ajutând-o să nu cunoască eșecul!

Intenționez să subliniez faptul că ❗TU EȘTI UNA DIN FORȚELE NATURII❗ și, totodată, să vă atenționez că noi toți suntem obligați, cel puțin moral, să avem grijă de mediul înconjurător.

✔️În temeiul Directivei - cadru privind deșeurile, statele membre au obligația de a recupera și a elimina deșeurile într-un mod care să nu pericliteze sănătatea umană și mediul, interzicând abandonarea, descărcarea sau evacuarea necontrolată a deșeurilor. Deșeurile trebuie tratate fără a crea riscuri pentru apă, aer, sol, plante sau animale, fără a cauza neplăceri din cauza zgomotului sau a mirosurilor și fără a afecta în mod negativ peisajul sau zonele de interes special, arată Comisia Europeană.
În România, 101 depozite de deșeuri neconforme, care au beneficiat de o perioadă de tranziție, ar fi trebuit să fie închise până în iulie 2019. Conform informațiilor primite din partea României, doar 86 de depozite de deșeuri sunt în prezent închise și reabilitate.
Prin urmare, Comisia a trimis României o scrisoare de punere în întârziere. Este o primă etapă a procedurii de infringement. România are la dispoziție o perioadă de doar două luni pentru a răspunde la scrisoare. În caz contrar, Comisia poate decide să emită un aviz motivat, care este a doua etapă a procedurii.

😔Nu așa dăm șansă naturii „la viață”!!!
Noi, așteptăm ca alții să ne rezolve problemele esențiale ale conviețuirii!
Vi se pare corect❓ Mie nu!
Fiecare individ, în parte, trebuie să contribuie la realizarea unui trai decent! FIECARE❗❗❗

PER

🌲Votează eco-logioc!🌲

🌲🌲🌲

,
,


Sunt domenii în care România are o legislație neconformă cu directivele Uniunii Europene, iar Comisia Europeană este nemulțumită de lipsa de acțiune, așa că a inițiat, mai multe proceduri de infringement a căror ultimă etapă este sesizarea Curții de Justiție a UE și impunerea unor sancțiuni!!!
Mulți nu înțeleg, pe mulți nu-i interesează... eu înțeleg și mă interesează și vreau să explic, în mare, în ce situație se găsește țara noastră:
Azi, despre principala nostră sursă de viață, !
Comisia solicită României să respecte normele UE privind apele reziduale urbane.
Comisia a decis să trimită României o scrisoare suplimentară de punere în întârziere pentru nerespectarea normelor UE privind tratarea apelor urbane reziduale în zone urbane mari.
În temeiul directivei, orașele au obligația să instituie infrastructura necesară în scopul de a-și colecta și trata apele urbane reziduale. Apele reziduale netratate pot pune în pericol sănătatea umană și poluează lacurile, râurile, solul, apele subterane și costiere.
Conform celor mai recente date furnizate de autoritățile române, în timp ce anumite aglomerări mari nu au asigurat colectarea adecvată a apelor urbane reziduale, altele au fost considerate neconforme.
Un număr de 188 de aglomerări mari încă nu respectă obligațiile de colectare a apelor urbane reziduale prevăzute în legislația UE, în timp ce 192 de aglomerări mari nu respectă obligațiile de tratare secundară, iar 193 de aglomerări mari nu respectă obligațiile de tratament mai riguros.
Prin urmare, Comisia adresează României o scrisoare de punere în întârziere. României i s-a dat o perioadă foarte scurtă de timp pentru a răspunde la scrisoare; în caz contrar, Comisia poate decide să emită un aviz motivat.
- DE CE suntem în această situație!?
- Nu știu... ba da, știu, dar nu vreau să mă pronunț! Și mai știu că, putem remedia multe din problemele cu care se confruntă la ora actuală România, dacă primează interesul general!!!

PER

🌲🌲🌲

Datoria noastră "oscilează" între două "contradicții": datoria de a spune ce facem și necesitatea de a face ce spunem!

ARADUL trebuie să-și redefinească politicile și strategiile de dezvoltare pentru a putea face față schimbărilor climatice, econonice și provocărilor la nivel social!!!

🟢Viziunea noastră:
Dezvoltare într-o manieră durabilă, prin îmbinarea tradiției, modernismului armonios și valorilor intelectuale!

PER

🌲🌲🌲

🔴Două elemente esențiale în dezvoltarea unei țări:

EDUCAȚIE ⏩MEDIU CURAT

✅Educația ecologică, parte din educația pentru viață!

⛔Colectarea selectivă și reciclarea – subiecte foarte sensibile!!!

Pentru că în România nu a existat (și nici nu există încă) o cultură a reciclării, subiectul poate fi dificil chiar pentru cei care au responsabilitatea de a-i instrui pe cei mici – adulții. Lipsa infrastructurii și absența educației ecologice făcută sistematic, au adâncit și mai tare problema. Și cu toate că generații întregi au crescut fără prea multe cunoștințe despre reciclare, noțiunile despre curățenie la nivel macro (ape, munți, păduri) și indirect, grija față de mediul înconjurător, nu au lipsit niciodată.

❗Având în vedere contextul și provocările actuale, e lesne de înțeles că protecția mediului înseamnă mai mult decât curățenie și aruncarea gunoaielor la „locul lor”. Mai ales că „locul lor” e ușor neclar. Colectarea selectivă și conștientizarea faptului că anumite deșeuri sunt mai periculoase decât altele, sunt subiecte care intră mult prea încet în școlile din România.

🤝Implicarea socială și simțul civic merg mână în mână cu eduația pentru viață și transformarea copiilor în adulți responsabili și educați, iar vestea bună e că atitudinea și comportamentul ecologic se învață.

De la ce vârstă le putem spune copiilor că e necesar să aibă grijă de natură și când pot înțelege ei noțiuni precum „mediu înconjurător”, „poluare” sau „reciclare”!
✔️Educația ecologică poate începe din momentul în care un copil poate diferenția „bun” de „rău”, prin „rău” înțelegând inclusiv gunoi, mizerie, suferință. Odată ce copiii pricep că anumite lucruri se aruncă și altele nu și că Pământul „suferă” atunci când aruncăm gunoaie, ecoeducația începe. Pentru că sunt în formare, cei mici vor adopta mult mai ușor comportamente pozitive față de mediul înconjurător, pe care le vor păstra, cel mai probabil, pe tot parcursul vieții.

De ce contează atât de mult❓
Grija față de natura se va revărsa în multe alte comportamente ale copilului – grija față de spațiul personal – de la camera și bancă, până la ghiozdan și dulap. Un copil care deprinde din timp noțiuni de ecologice va deveni un adolescent responsabil.

Ce se întâmplă la gimnaziu și liceu❓
Indiferent de vârstă, copiii sunt mult mai predispuși să învețe și să își asume rolui de „eroi”, mai ales când primesc recompense, insigne, bonificiații sau apreciere.
Mulți dintre elevii din gimnaziu și liceu sunt receptivi la noțiunile de protecția mediului, înțeleg că trăiesc într-un mediu extrem de poluat și că „viitorul depinde de ei.”

❗Trebuie să încurajăm elevii să înțeleagă, să practice și să promoveze în rândul familiei și prietenilor principiile colectării selective și reciclării.

SUSȚINEM :
Dezvoltarea unor comunități active de elevi care promovează reciclarea și, implicit, formarea unei generații de adulți responsabili și implicați!!!

PER

🌲🌲🌲
De ce eu!?

Provocare!? Da, este o provocare însă, una foarte serioasă!!!

Cine mă cunoaște știe că m-am născut și am crescut într-un mediu sănătos, la poalele Rarăului, într-un loc în care natura îi oferă fiinţei umane forţa de care acesta are nevoie zi de zi, învățând că omul şi natura trebuie să co-existe într-o armonie perfecta. Astfel, în acest context de criză socială, de creștere a gradului de sărăcire a populației, de degradare a sistemului de sănătate și educație, de distrugere și înstrăinare a patrimoniului natural și cultural național, 🌲Partidul Ecologist Român🌲 îmi prezintă o ofertă de politică alternativă, ce eu o consider o politică pentru oameni și viață, o politică ce trebuie să se bazeze în primul rând pe principiul protejării și îmbogățirii resurselor vitale ale țării.
Demult, s-a născut în mintea și în sufletul meu un crez, acela de a face ceva constructiv pentru mediul înconjurător, implicit pentru viitorul copilului meu, văzând că lumea nu se responsabilizează (în primul rând în spațiul fiecăruia, acolo unde fiecare are o mica sferă de influență), văzând că pădurile dispar, văzând că începem să ne confruntăm cu probleme ce iau naștere dintr-un mediu poluat și înecat în mizerie. Încet, am început să mă implic în acțiuni de igienizare - poate, și datorită faptului că mediul în care îmi desfășor activitate, este unul propice – alături de copii de diferite vârste, acțiuni ce au ca principal scop determinarea, iar ca rezultat, implementarea unei singure idei, atât prin practică cât și prin educare, 🤝PARTENERIAT DURABIL ÎNTRE OM ȘI MEDIUL ÎNCONJURATOR!
Știu că, deciziile care se iau la nivel bazal, se implementează mult mai rapid decât cele care se iau în sistemul autoritar! EU DECID SĂ MĂ IMPLIC!!! ✅ Încurajând derularea unor acțiuni ce au ca scop protejarea mediului înconjurător; ✅ încurajând dezvoltarea afacerilor care vizează produse ce pot fi reutilizate, reciclate, recondiționate; ✅ încurajând educarea ecologică, deoarece nu există viitor fără ecologie și, nu în ultimul rând, ✅IMPLICÂNDU-MĂ în acest parteneriat dintre om și natură.
Eu, nu mă consider om politic, dar pot să fiu adepta unor idei constructive și benefice pentru noi toți!
EDUCAȚIE ⏩ MEDIU CURAT ⏩ SĂNĂTATE

🌲🌲🌲

ȘTIAȚI CĂ!?
Printre cele mai importante sarcini ale unui deputat se numără și reprezentarea comunității în forul administrativ!?
Vreau să cred că, în jurul meu, sunt foarte mulți oameni care împărtășesc aceleași idei ca și mine, oameni cu inițiativă, oameni care au multe de spus dar, din păcate, nu au nicio pârghie sau, și mai rău, au certitudinea că nu sunt auziți… ascultați!
Pentru astfel de oameni eu, în calitate de candidat al jud. Arad pentru funcția de Deputat din partea Partidului Ecologist Român, propun și susțin:
✅promovarea mecanismelor care permit dialogul dintre cetățeni și administrația publică și implicarea cetățenilor în luarea deciziilor cu privire la dezvoltarea urbană;
✅îmbunătățirea vieții comunității și relațiilor dintre oameni prin crearea de grupuri sociale;
✅sprijinirea unei culturi inovatoare care permite oamenilor să se dezvolte și să dezvolte potențialul lor creativ, și folosirea noile tehnologi pentru a îmbunătăți condițiile de viață .
Noi... toți, trebuie să vrem și să credem că putem dezvolta Aradul într-o manieră durabilă prin îmbinarea tradiției, modernismului armonios și a valorilor ecologice, devenind astfel model demn de urmat, la nivel național, în cea ce privește calitatea vieții!