SEL România - Seeval

https://www.jessicalahey.com/the-gift-of-failure/
The gift of failure

About the Book — Jessica Lahey "When Success Leads to Failure," The Atlantic"The Gift of Failure," New York Times"If Your Kid Left His Term Paper At Home, Don't Bring It To Him" New York Magazine"Books That Changed My Mind This Year," Fortune "New Book Suggests Parents Learn to Let Kids Fail," USA Today"7 Rules for Raising ...

https://ideas.ted.com/how-to-raise-emotionally-intelligent-kids/

How to raise emotionally intelligent kids We need to teach children about the importance of connection, heart and compassionate listening and put these things at the center of all our relationships, says author, educator and consultant Lae…

https://marcaccetta.com/personality-test/

Personality Test – MarcAccetta.com t is amazing that virtually no school in the world gives its students a Personality Test. Once you take this test you will have a much better understanding of who you are and what your natural tendencies are, and more importantly, you will understand the people who are not like you much more clearly...

https://greatergood.berkeley.edu/quizzes/ei_quiz

Emotional Intelligence Quiz Facial expressions are a universal language of emotion. How well do you read other people?

https://www.independent.co.uk/news/science/feeling-disgustedly-surprised-scientists-identify-21-facial-expressions-9227589.html

Feeling disgustedly surprised? Scientists identify 21 facial Researchers found that the previously recognised six emotional states were just the tip of the iceberg

https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocument/261396
CDS - Managementul Emotiilor

ORDIN 6174 31/10/2022 - Portal Legislativ ORDIN 6174 31/10/2022 - Portal Legislativ

Cu mare bucurie împărtășim o resursă realizată de Dna. 𝐩𝐫𝐨𝐟. 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐢𝐥𝐢𝐞𝐫 ș𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫 𝐕𝐚𝐥𝐞𝐫𝐢𝐚 𝐄𝐜𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐧𝐚 𝐏𝐮𝐫𝐜𝐢𝐚, resursă dedicată dezvoltării socio-emoționale a preșcolarilor.

Dragi colege și colegi,
ca urmare a workshop-ului "𝐃𝐞𝐳𝐯𝐨𝐥𝐭𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐨-𝐞𝐦𝐨ț𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥ă 𝐚 𝐩𝐫𝐞ș𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫𝐢𝐥𝐨𝐫 𝐩𝐫𝐢𝐧 𝐩𝐨𝐯𝐞ș𝐭𝐢 𝐩𝐬𝐢𝐡𝐨𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞", am primit câteva solicitări în legatură cu cartea ''𝐏𝐨𝐯𝐞ș𝐭𝐢 𝐝𝐢𝐧 𝐠𝐡𝐢𝐨𝐳𝐝𝐚𝐧𝐮𝐥 𝐦𝐞𝐮'' scrisă de d-na 𝐩𝐫𝐨𝐟. 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐢𝐥𝐢𝐞𝐫 ș𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫 𝐕𝐚𝐥𝐞𝐫𝐢𝐚 𝐄𝐜𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐧𝐚 𝐏𝐮𝐫𝐜𝐢𝐚 și 𝐞𝐝𝐢𝐭𝐚𝐭ă 𝐜𝐮 𝐬𝐩𝐫𝐢𝐣𝐢𝐧𝐮𝐥 𝐞𝐝𝐢𝐭𝐮𝐫𝐢𝐢 𝐄𝐃𝐔 și a talentaților săi graficieni care au realizat desenele expresive și deosebit de frumoase.
Nu sunt simple povești, sunt mai speciale, integrând în cursul lor tehnici de învățare eficientă, modelarea comportamentului, noțiuni antidiscriminare, dezvoltare personală (imagine de sine, stimă de sine), dezvoltarea relațiilor sociale (în cadrul grupului de elevi), reducerea agresivității, noțiuni simple de etică școlară, toate poveștile fiind construite pe înțelesul copiilor.
Cartea se poate achiziționa de la 𝗲𝗱𝗶𝘁𝘂𝗿𝗮 𝗘𝗗𝗨 sau, vă oferim cu drag posibilitatea de a o descărca 𝗚𝗥𝗔𝗧𝗨𝗜𝗧 în format PDF accesând linkul : ⬇️⬇️⬇️https://edupsihologie.files.wordpress.com/2015/09/povestidinghiozdanulmeu.pdf

Counsellors Strengths - https://projectstrength.net/ro
Activitati pentru dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale consilierilor carierei și consilierilor școlari

RO – STRENGTh STRENGTh Proiectul STRENGTh are ca scop sprijinirea practicienilor din domeniul consilierii și orientării carierei să dobândească abilități transversale socio-emoționale care să contribuie atât la …

Unul dintre avantajele învățării socio-emoționale îl reprezintă prevenirea comportamentelor agresive la elevii care au parcurs activități specifice, aceștia devenind mai empatici cu ceilalți.

Materialul despre bullying, realizat de doamna profesor Bădea Claudia Sorinela, ne-a atras atenția în mod deosebit, fiind bine structurat cu multe informații, dar și elemente de tip quiz, ceea ce îl face util elevilor, ajutându-i să rețină mai ușor informațiile inserate.

Vorbiți copiilor despre bullying, ajutați-i să se înțeleagă și să îi înțeleagă pe ceilalți, să aibă încredere în propria persoană și în adulții care pot să îii sprijine!

▶️https://view.livresq.com/view/620177912d4428000aaf501e/

Bullying-ul Lecția se adresează elevilor de gimnaziu, liceu. Lecție de dirigenție.

Despre emoții

De multe ori, profesori dornici de a produce schimbare ne-au întrebat cm pot integra în lecțiile lor, la diferite discipline, concepte și activități privind emoțiile. Obișnuim să oferim exemple de activități sau perspective care să îi motiveze să identifice variantele cele mai protrivite pentru ei înșiși, dar probabil că cele motivante sunt exemplele de la alți profesori.

Dna. profesor de Limba română, Daniela-Violeta Nedelcu ne-a indicat trei dintre materialele realizate de dânsa în care abordează emoțiiile:

👉Textul liric. Exprimarea unor emoții și sentimente. „Adolescenți pe mare” https://www.youtube.com/watch?v=EUFnNJeqTVQ&t=174s
👉Predicatul nominal https://www.youtube.com/watch?v=Np0N0YOcLkI
👉Circumstanțialul de timp. Învățarea prin imaginație https://www.youtube.com/watch?v=mVaUOJzj2qM

Vă mulțumim doamna profesor pentru tot ceea ce faceți!

Textul liric. Exprimarea unor emoții și sentimente. „Adolescenți pe mare” Această resursă video poate fi folosită în cadrul unității de învățare „Textul liric” pentru a-i îndruma pe elevi să vadă că poezia este un prilej de (auto)c...

need to acquire the skills that will help them build their future.

💻 Tomorrow is digital, and we need education systems to adapt to the new reality through a digital transformation.

🔔 Tune in on 1 December to engage in the conversation at the !
Follow on Facebook to stay in the loop.

More information here ➡

Fifth European Education Summit: ‘Bright Young Minds’ Fifth European Education Summit: ‘Bright Young Minds’ 1 December 2022 Online event, 9:30-18:00 CET See all events Bright young mindsThe 5th European Education Summit puts youth and education centre stage, giving our bright young minds the opportunity to contribute to shaping the future direction...

Care este legătura dintre crearea / lucrul cu documente și învățarea socio-emoțională?

La prima vedere, nu există nici o legătură‼️

💡💡💡

Și totuși.............

📢Este cunoscut faptul că anumiți factori declanșează o serie de emoții negative, care generează stare de disconfort, care la rândul său aduce persoanei o serie de dezavantaje: incapacitatea de alua de decizi, de a se relaxa, manifestarea unor comportamente nedorite, unor stări anixoase etc.
În lipsa unor cunoștințe sau a unor experiențe similare o persoană poate manifesta stări anxioase, făcând-o incapabilă de a rezolva o sarcină.

👉De exemplu: Am realizat un document de tip text fără diacritice și am descoperit înainte de termenul de predare că textul trebuia scris cu diacritice și pentru că nu știu să adaug diacritice în mod automatizat cu ajutorul computerului intru în panică pentru că sunt conștient că nu am timp să termin la timp dacă parcurg textul și înlocuiesc fiecare literă.

🔑Soluția rapidă ne-o oferă Georgian Ungur într-un material video, pe care îl puteți accesa aici:

👉https://www.youtube.com/watch?v=eOwfKUA9ym8

Cum inserezi/ adaugi / pui automat diacritice într-un text / document ? Bună ziua, dragilor!În acest tutorial vă voi explica, pas cu pas, cm puteți insera foarte rapid diacritice într-un text/document.În speranța că vă va fi uti...

Tot mai multe proiecte abordează învățarea socio-emoțională, punând totodată la dispoziție o serie de resurse utile în activitatea cu elevii / copiii.

Am primit de la colegii noștri din Bulgaria aceste resurse și ne bucurăm să le punem la dispoziție celor ce vor să le utilizeze.

------------->

We are very happy to share with you the interactive EU-Self Platform and outputs developed within the framework of EU-Self Project “Social and Emotional Skills Development in Early Childhood Education and Care in Europe” (2019-1-BG01-KA201-062593), Erasmus+.

Link to the platform - https://euself.nbu.bg

Our project outputs:
- Social and Emotional Learning in Preschool Settings: A Systematic Map of Systematic Reviews -
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2021.691670/full
- Social and Emotional Development for Children aged 0 to 7 years old:
European Countries Overviews Compendium
- Programs for Social and Emotional Skills Development for Early and Preschool Children Applied in European Countries. Compendium
- Social and Emotional Skills in Early and Preschool Age Children.
EU-Self Project
- Social and Emotional Competences and Development of Children Aged Zero to Seven: European Assessment Measures Compendium

Enjoy reading!

You can take the chance to register on the platform and explore further opportunities!

You can check out also:
Project Website: https://eu-self.nbu.bg/en
Facebook: https://www.facebook.com/EU_SELF
Research Gate: https://www.researchgate.net/project/EU-SELF

EU-SELF EU-SELF | Social and Emotional Skills Development in Early Childhood Education and Care in Europe (2019-1-BG01-KA201-062593), Erasmus+ Project Nowadays there is no doubt that social and emotional skills (SES) are a key element in human development. Plenty of research and official...

Se spune că ziua bună se cunoaște de dimineață! 🌅
Dacă anul școlar bun se cunoaște din prima zi nu știm. Vă provocăm însă să îl începeți altfel, cu un exercițiu simplu, ce poate fi realizat cu elevii în primele zile de școală.

❓Care sunt avantajele?

👉 relaxarea, detensionarea

👉 conectarea la noi obiceiuri

👉 crearea unui cadru plăcut

atât pentru elevi cât și pentru profesori.

📌Cu siguranță veți descoperi și alte avantaje, pe care le puteți împărtăși cu noi oricând.

🎁Vă dorim un an școlar cu multe realizări, presărat cu optimism și zâmbete, care să vă ofere cadrul necesar pentru învățare cu sens!

👉Mulțumim Ana Maria Ana Maria Selaru-Oancea pentru materialul realizat în cadrul proiectului Strength!



https://www.youtube.com/watch?v=nnvvqHIizv0

Meditation Mindfulness Strength Created using Powtoon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free to...

4 zile de învățare socio-emoțională

La Universitatea Ștefan cel Mare din Suceava, în perioada 29 iunie -2 iulie 2022, a avut loc cea de-a 8 a conferință ENSEC (European Network for Social and Emotional Competence) cu tema Social Emotional Learning and Positive Development.

Conferința a adus un aport valoros profesioniștilor din educație prin informațiile împărtășite de profesioniștii prezenți online sau în sălile Universității.

Reprezentanții uneia dintre școlile pilot SEEVAL (Școala Gimnazială Nr. 3, Suceava) au oferit, în cadrul atelierului SEEVAL Whole School Approach in Developing the Socio-Emotional Competences, feedback privind cursul de instruire SEEVAL și modelul pilot. Cea mai mare bucurie am simțit-o atunci când am aflat cât de bine a fost primită intervenția SEL atât în rândul elevilor cât și în rândul profesorilor din cadrul școlii.

We would like to inform you that on the 25th June, as a part of our Annual Pedagogical forum we will hold an hour and a half online/hybrid session (13:30-15:00 summer EET/12:30-14:00 summer CET) with two very special presenters - Prof. Carmel Cefai and Dr. Valeria Cavioni. The title of the session is:
Social and Emotional Learning: Resilience as a transformative growth process and Promoting mental health at school: a comprehensive approach.
The presentation will be in English (with a follow-up interpretation in Bulgarian).
Link for registration: https://forms.gle/CaZ5BgPYT9gtaqen7

Cum poate contribui un spațiu al școlii la dezvoltarea competențelor socio-emoționale?

👉 Prin activități dedicate proiectării și decorării
👉 Prin activități specifice derulate în spațiul creat
👉 Asigură beneficiarilor săi un prilej de relaxare și conectare cu sine și cu ceilalți

Sunt primele aspecte care nevin în minte văzând spațiul creat în cadrul colegiului Dobrogean Spiru Haret din Tulcea.

Cum schimbă emoțiile forma inimii tale?

https://www.ted.com/talks/sandeep_jauhar_how_your_emotions_change_the_shape_of_your_heart?language=ro

Mulțumim Monica Palade pentru share!

Sandeep Jauhar: Cum schimbă emoțiile forma inimii tale „O înregistrare a vieții noastre emoționale este scrisă în inimile noastre”, spune cardiologul și autorul Sandeep Jauhar. Într-un discurs uimitor, el explorează modul misterios în care emoțiile noastre influențează sănătatea inimilor noastre, făcându-le să-și schimbe forma ca r...

Suntem diferiți!

👉Pornind de la aceste cuvinte, însă mergând dincolo de ele, putem crea activități care să capete sens în contextul dezvoltării personale (autocunoaștere, învățare socio-emoțională, acceptarea celorlalți etc.)
🎬Se ia un grup de adulți sau copii, câte o coală A4 pentru fiecare participant, se împăturește și decupează la indicațiile celui care conduce activitatea.
🌈Fiecare produs final va fi diferit, așa cm fiecare dintre noi suntem diferiți, percem diferit acealeași evenimente, emoțiile pe care le simțim sunt diferite în același context.
💡Explorarea emoțiilor și gândurilor din timpul exercițiului, precum și reflecția asupra acestora dezvăluie aspecte-reper pentru învățarea socio-emoțională
🎨Pot fi discutate metafore corelate cu experiențele grupului, întâmplări sau evenimente la care au participat cei din grup, care au legătură cu emoțiile identificate în timpul acestei activități

Spor la învățare!

Competențele socio-emoționale vizează două dimensiuni:
👉intrapersonală - atunci când profesorul își formează și dezvoltă propriile competențe
👉interpersonală - atunci când profesorul sprijină formarea și dezvoltarea acestor competențe la elevii săi

Competențe sociale și emoționale

Este o colecție de bune practici, dedicată consilierilor școlari și profesorilor, ce cuprinde
👉26 jurnale de reflecție
👉6 programe
👉6 activități
de dezvoltare a competențelor sociale și emoționale ale elevilor din învățământul primar, gimnazial, liceal și profesional.

Resursele prezentate pot fi integrate în activitatea cu elevii sau adaptate în funcție de grupul țintă sau alți factori.

Lucrarea poate fi consultată și descărcată aici: https://www.ise.ro/wp-content/uploads/2021/05/competentele-sociale-si-emotionale-exemple-de-bune-practici-pentru-profesori-si-consilieri-scolari9348.pdf

sau de pe site-ul Editurii Universitare:

https://www.editurauniversitara.ro/stiinte-ale-educatiei-43/competentele-sociale-si-emotionale-exemple-de-bune-practici-pentru-profesori-si-consilieri-scolari.html -tab2

Martie 2022 ▶️luna SEL

Putem spune că luna martie a fost luna învățării socio-emoționale:

👉11 martie 2022 - SEL Day organizată și susținută de SEL4US.
Social Emotional Learning Alliance for the United States (SEL4US) susține creșterea nivelului de conștientizare privind beneficiile învățării socio-emoționale, prin promovarea și sprijinirea implementării eficiente a învățării socio-emoționale și prin promovarea politicilor și finanțării legate de învățării socio-emoționale.

👉21 martie 2022 - International SEL Day susținută și organizată de ENSEC
ENSEC este o rețea la nivel european, ale cărei activități sunt organizate în jurul unei serii de proiecte specifice identificate printr-un proces de consultare între membrii ENSEC. Scopul rețelei este de a finaliza aceste proiecte în conformitate cu scopurile și obiectivele convenite în mod democratic de către membrii rețelei.

👉Activitate în aer liber în cadrul workshop-ului de Metodologia EAR: Dialog Socratic și tehnici de teatru pentru abordarea problemelor sociale în școlile gimnaziale, organizat de Action Sinergy partenerul grec din proiectul SEEVAL

Outdoor activity during the workshop on the EAR Methodology: Socratic Dialogue and Theatre Techniques to approach social issues in secondary schools, organized by the Greek partner Action Synergy

SEL in schools

As part of our project target our trainers support teachers to design and implement strategies regarding SEL in school activities.
In March 2022 33 teachers from CNGL Sibiu (Romania) attended a meeting designed to introduce main subjects on SEL.
The SEL team from the SEEVAL pilot school CNGL from Sibiu, as well as a majority of other school staff are now extending the experimentation of SEL activities and reflecting on the ongoing progress towards the school SEL shared vision.