EBS Konya 2, Konya Videos
Videos by EBS Konya 2 in Konya. Sendika Faaliyetleri hakkında kamuoyunu bilgilendirmek
to enable soundOther EBS Konya 2 videos
ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER...
ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER...
Uluslararası Öğrenciler önümüzdeki 10 yıllarda Bizim yumuşak güç unsurumuz olacaktır. Üniversitelerimizin uluslarası öğrencilerimizi izleyecek mezun izleme birimleri kurarak mezuniyet sonrası iletişimi devam ettirmelidir.
Uluslararası İslami İlimler Üniversitesi Konya'mıza çok yakışacaktır
Uluslararası İslami İlimler Üniversitesi Konya'mıza çok yakışacaktır.
Modern Dünyanın inşa ettiği akademik taylorist katı uzmanlaşmaya dayalı lineer disipliner yaklaşım artık bilim üretmekte zorlanmaktadır. Üniversitelerimizi interdisipliner, multidispiner yaklaşımlara göre yeniden yapılandırmalıyız.
BUNLARIN VAROLUŞ GAYESİ AKADEMİK TEKAMÜL DEĞİL, AİT OLDUKLARI KLANIN TETİKÇİLİĞİ YAPMAKTIR.
BUNLARIN VAROLUŞ GAYESİ AKADEMİK TEKAMÜL DEĞİL, AİT OLDUKLARI KLANIN TETİKÇİLİĞİ YAPMAKTIR.
ÜNİVERSİTELERDE 28 ŞUBAT; BU MİLLET BUNLARI AFFETMEDİ, AFFETMEYECEK!
28 Şubat Sürecinde Sözde Akademisyenler sadece darbe çığırtkanlarına destek olmakla kalmadı. Yöneticisi olduğu üniversiteleri Nazi Kampına döndürmüştür. Bu Millet bunları affetmedi, affetmeyecek.
MOBBİNG
AKADEMİDE ARAŞTIRMA GÖREVLİLERE YÖNELİK MOBBİNG, ÖTEKİLEŞTİRME UYGULAMALARINA YÖNELİK TEPKİMİZİ ORTAYA KOYDUK.
Değerli Basın Mensupları;
Eğitimciler Birliği Sendikası Konya 2 Nolu Şube kuruluşundan itibaren Akademiden sorumlu sendika olarak öğretim üyelerimizle, araştırma görevlilerimizle, idari personelimizle hep iç içe olduk, istişareler yaptık, çalıştaylar düzenledik. Bu çalışmalarda özelikle araştırma görevlilerimizin sistematik sorunlarının olduğunu tesbit ettik. Bu tesbitlerimizi kamuoyu ile paylaştık, üniversite yönetimleri ile istişare ettik, hocalarımızla değerlendirdik. Selçuk Üniversitemizde ve Necmettin Erbakan Üniversitemizde sorunları ve çözüm önerilerini Kurum İdari Kurulunda en üst seviyede imza altına aldık. Bugün sizlerle paylaşacağımız Araştırma Görevlilerine Yönelik Mobbing izli sorunlar diğer alanlarda minimize edilmiştir. Selçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinin diğer bölümlerinde de sorun büyük oranda çözümlenmiştir. Ancak maalesef Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümünde tüm çabalarımıza, iyi niyetli girişimlerimize rağmen çözüm üretilememiştir. Ve maalesef bugünkü noktaya geldik.
Değerli Basın Mensubları;
Araştırma Görevlileri Lisanüstü Öğrenim gördüğü için bir yönü ile öğrencidir. Araştırma Görevlisi olduğu içinde aynı zamanda memuriyete benzeyen bir kimliği vardır. Geleceğin Bilim insanı olan Araştırma Görevlilerimiz iyi yetiştirilebilirse Türkiye’nin yarınlarının beyin gücüdür. Bu model, araştırmacı yetiştirmeyi hedefleyen iyi kurgulanmış bir modeldir. Ancak istisnai de olsa Araştırma Görevlilerimizi görevli gibi gören, mesai takibi yapan Eski Türkiye’de mukim, unvanları büyük akademisyenler de mevcut. Zaten akademinin en adil ve en nesnel istihdam biçimi olan OYP’yi önce FETÖ üzerinden negatife edip ardından tasfiye eden akıl da bu akıldır. ‘İstediğimiz adamı alamayacak mıyım?’ cümlesinde kendisini bulan müstağni, mütekebbir tavır bu tavırdır. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’nda zikredilen Profesör, Doçent, Doktor
EĞİTİMİN GAYESİNE DAİR...
Eğitim Sisteminde İstikrar
Eğitimin Gayesi,
Eğitim Programlarının Rolu,
Batının Bilgiye Bakışı, İslamın Bakışı,
Evrimci Biyoloji Niye Önemli,
Paradigma Değişmeden Uygulayıcıların Değişmesi ile Birşey Değişmez,
Temelleri Duruşturmak Lazım...
BUGUN SEHİD AİLELERİ DERNEĞİ'Nİ ZİYARET ETTİK. Bugün Teşkilat Başkanımız Doç. Dr. Şakir Taşdemir ve Yönetim Kurulu Üyemiz Veli Eraslan ile birlikte Konya Sehid Aileleri Derneği'ni ziyaret ettik. Başkanım Recep Pekdemir ile sehid ailelerinin sorunlarına dair istişarelerde bulunduk. Veli Hocamın okuduğu Asr-ı Şerif Bize sehidlerimizin manevi huzurunda olmanın manevi hazzını yaşattı.
YENİ TÜRKİYE İÇİN YÜKSEKÖĞRETİM REFORMU
Mevcut Yükseköğretim sistemimiz soğuk savaşın iki kutuplu dünya paradigmasına göre ideolojik bir temelde yapılandırılmış olup, bu sistem Türkiye’yi 2023 ve 2071 Yeni Türkiye vizyonuna taşıyamaz. Yeni Türkiye’nin inşasında Yükseköğretim Reformu en önemli başlıktır. Bu çerçevede;
http://www.memleket.com.tr/yeni-turkiye-icin-yuksekogretim-reformu-24318yy.htm
MEMUR SENDİKALARI VE SİYASET/BÜROKRASİ İLİŞKİSİ
MEMUR SENDİKALARI VE SİYASET/BÜROKRASİ İLİŞKİSİ
29.09.2016 tarihli Kontv de Yayımlanan Eğitim Günlüğü Programından... Sevgili İbrahim Çetin 'in misafiri idik.
PROGRAM DAVETİ
CIHANNUMA KONYA ŞUBESİNİN TERTİB ETTİĞİ 'NECMETTİN ERBAKAN Hayatı, Düşüncesi,Mücadelesi' Programa bekliyoruz. MEVLANA KÜLTÜR MERKEZİ, 28 ŞUBAT ÇARŞAMBA SAAT: 19.30
BU COĞRAFYADA HİÇBİR İHANET CEZASIZ KALMAMIŞTIR!
BU COĞRAFYADA HİÇBİR İHANET CEZASIZ KALMAMIŞTIR!
Bu necip milletin 'okumuş' diye değer verdiği bir kısım ihanet odağının taşeronu AYDINCIK, Afrin aslanlarına laf söyleme cesaretini kendinde bulmuş.Bir basın açıklamasına değecek evsafta değiller. Bu nedenle bu hainler için de 1100 haine verdiğimiz cevabı yeterli gördük.
Bu vesile ile hainleri besleyen kemik veren Tabip Odası, Mimarlar Odası gibi zorunlu üyelik/bağış ile haraç kesen mekanizmaların tasfiyesini gündeme almalıyız.
ÖĞRETİM ÜYESİ YAZMAK ÇOK MU ZOR?
NE YAZIK Kİ ÖĞRETİM ÜYESİ ILE OGRETIM GOREVLISI ARASINDAKI FARKI DEGERLENDIREMEYEN BIR YUKSEKOGRETIM KURULUMUZ VAR!
Milyarlar yatırdığımız Türkiye’nin gücü olan bu kadroların doktoralarını bitirdikten sonra kapının önüne konma ihtimalidir.
YÖK’ün açıklamasına göre, mevcut “yardımcı doçentlik” yerine “doktor öğretim görevliliği” kadrosu düşünülmektedir. Bu değişikliğin isim değişikliğinin ötesinde ne tür bir anlam taşıdığı belirsizdir. Hiçbir şey değişmeyecekse neden böyle bir değişiklik yapılıyor? Dahası, halen üniversitelerde zaten öğretim görevlisi kadrosu vardır ve dolayısıyla yardımcı doçentlerin doktor öğretim görevlisi yapılması durumunda, bir statü karmaşası olacaktır. Ayrıca, bazı yardımcı doçentlerin bu tür değişikliği bir tenzil-i rütbe olarak yorumlamaktadır. Doktor öğretim görevlisi kadrosunun ihdasının üniversitelerde ne gibi rahatlamayı, iyileşmeyi ve gelişmeyi sağlayacağına dair hiçbir bir açıklık yoktur.
EĞİTİMBİRSEN ALANLARDAN EDİNDİĞİ TECRUBEYİ ORTAK AKLA DÖNÜŞTÜRMEKTEDİR
EĞİTİMBİRSEN ALANLARDAN EDİNDİĞİ TECRUBEYİ ORTAK AKLA DÖNÜŞTÜRMEKTEDİR.
Eğitim Günlüğü Programında Şube Başkan Vekilimiz Prof. Dr. Emrullah Eken'in açıklaması;
YÖK’ün çalışmasında, mevcut “yardımcı doçentlik” yerine “doktor öğretim görevliliği” kadrosu düşünülmektedir. Bu değişikliğin isim değişikliğinin ötesinde ne tür bir anlam taşıdığı belirsizdir. Hiçbir şey değişmeyecekse neden böyle bir değişiklik yapılıyor? Dahası, halen üniversitelerde zaten öğretim görevlisi kadrosu vardır ve dolayısıyla yardımcı doçentlerin doktor öğretim görevlisi yapılması durumunda, bir statü karmaşası söz konusu olacaktır. Ayrıca, yardımcı doçentlerin bu tür bir değişikliği bir tür tenzil-i rütbe olarak değerlendirecektir. Doktor öğretim görevlisi kadrosunun ihdasının üniversitelerde ne gibi rahatlamayı, iyileşmeyi ve gelişmeyi sağlayacağını da bilmiyoruz.