Abjad Initiative for Education - مبادرة أبجد للتعليم

حكايتنا / Our Story

Ar/En

كانت مجرد فكرة عندما اجتمع مجموعة من الشباب السوري في الداخل والخارج لمحاولة مساعدة أطفال سوريا في ظل الظروف المريرة التي يمرون بها، فكانت البداية بإنشاء مركز تعلمي في بداية صيف 2018 بمدينة أريحا يقدم دورة تعليم مسرع في ظل موجة التهجير الكبيرة التي استقبلتها مدن الشمال السوري في ذلك الوقت، بهدف تهيئة الطلاب ومساعدتهم للالتحاق بالعام الدراسي القادم. أثناء هذه الدورة بدأت الرؤية تتوضح والأهداف تكبر، فأخذ العمل شكل برامج يقدم كل منها مجموعة دورات فكان برنامج إدراك للطلاب المنقطعين في مرحلة التعليم الإبتدائي، برنامج #أثر لبناء القدرات والتنمية البشرية عند الناشئة وبرنامج #path لتعليم اللغة الإنكليزية للطلاب الجامعيين، وفي شهر أيار من عام 2019 وبعد أن ازدادت خبرتنا رأينا أنه من الضروري التوجه للمخيمات والعمل على مشكلة الأمية المتفشية فكان برنامج #اقرأ لمحو الأمية واستطعنا بفضل الله من خلال أول دورة قمنا بها بتحقيق نتائج مميزة ولاحظنا مدى الحاجة الملحة لمثل هذه البرامج ومدى تعطش الأطفال للتعلم. دفعنا هذا لإعادة التفكير بطريقة عملنا ورؤيتنا ووجوب إحداث تغير جذري في برامجنا فكان لابد من إنطلاقة جديدة تركز على الأطفال منذ المراحل التعليمية المبكرة وهنا كانت إنطلاقة #مبادرة_أبجد_للتعليم في 8-9-2019 ضمن رؤية أوسع وبرامج عمل متدرجة ومنهجية، مستفيدين مما تعلمناه في المرحلة الماضية، تكون لنا عوناً في تطويرعملنا بما يعود بالنفع والفائدة على أطفال سوريا ولتكون مثال ناجح عن العمل التطوعي المشترك.
#أصل_بعلمي_جميع_دروبي

================================================================
Abjad: from a thought to an initiative:

It was nothing more than an idea when a group of Syrian youth gathered inside Syria and abroad to try to help Syria's children living under the bitter conditions. Started by the establishment of Abjad Educational Center in the beginning of summer 2018 in the city of Ariha in Idlib countryside to provide an accelerated learning course in response of the displacement where the cities of northern Syria received a huge number of displaced at that time, with the aim of preparing students and helping them to join the next school year. The vision began to clarify and the goals got bigger during that course, the work was in the form of programs, each offering a series of courses. Idrak program was for students who dropped out in primary level, Athar program was for capacity building and human development for young people, and Path program was meant to teach English to university students. As in May of 2019, our experience had increased, we thought it was necessary to go to camps and work on the problem of illiteracy which was pervasive there, so we established Iqraa’ program for literacy, and we were able to achieve distinctive results through our first session and noted the urgency of such programs and the children’s thirst for learning. This prompted us to rethink the way we work, our vision and the need for a radical change in our programs.

 ...