NCERT Solution By YADAV SIR

Our life is a game of cricket, lads;
An earnest noble game;
So out with the bat and gloves and pads;
To shirk is fally and shame.
Come Darth to the field where struggle is life;
And take each man his place;
Be wise and do it with equal grace.

Hindi Translation of the Story "How the Dog Found Himself A Master"

Before you read
You may.......................animal.

(पाठ पढ़ने से पहले

तुम जानते होंगे कि कुत्ता तथा भेड़िया निकट सम्बन्धी है। तुम यह भी जानते हो कि सदियों से मानवों ने वन्य जीवों को पालतू बना रखा है। यह कहानी बताती है कि किस प्रकार से कुत्ता एक पालतू पशु बन गया। )

Dogs were...................a master.

एक समय ऐसा भी था जब कुत्ते किसी के दास नहीं होते थे, वे उसी प्रकार से स्वतंत्र विचरण किया करते थे जैसे भेड़िये करते है। फिर एक ऐसा कुत्ता पैदा हुआ जो इस प्रकार के स्वच्छद जीवन से संतुष्ट न था। वह भोजन की तालाश में अकेला घुमते रहने से तंग आ गया तथा वह सदैव ही अपने से अधिक बलशाली पशुओं से बचता रहता है। उसने इस बात पर विचार किया तथा निर्णय लिया कि उसके लिए सर्वोत्तम रास्ता यही होगा कि वह पृथ्वी पर सबसे अधिक शक्तिशाली मालिक को तालाश ले और वह ऐसे स्वामी की खोज में चल दिया।

He walked and......................you and me."

वह चलता गया तथा उसकी मुलाकात एक अपने सम्बन्धी से हो गई, एक विशाल भेड़िये से जो जितना बलशाली था उतना ही खूंखार था।

"तुम कहाँ जा रहे हो, कुत्ते ?" भेड़िये ने प्रश्न किया। "मैं ऐसे प्राणी की खोज में हूँ जिसकी सेवा में मैं लग जाऊँ। क्या आप मेरे मालिक बनेंगे, भेड़िया ?"

"क्यों नहीं !" भेड़िया बोला, और जब यह मंजूरी मिल गई तो दोनों साथ -साथ चल दिए। वे बहुत दूर तक चलते गए और अचानक भेड़िये ने अपनी नाक ऊपर उठाई तथा उसने सूंघा, रास्ते से वेग से भाग चला और झाड़ियों के बीच होता हुआ जंगल में अंदर की ओर चला गया।

कुत्ते को बहुत आश्चर्य हुआ।

"तुम्हे क्या हो गया, मालिक ?" उसने पूछा। "तुम किस चीज से इतने भयभीत हो गए ?"

"क्या तुम्हे दिखाई नहीं देता ? वह देखो वहां एक रीछ खड़ा है और हो सकता है वह हम दोनों को खा जाए। "

Seeing that the...................all directions.

यह देखकर कि रीछ उस भेड़िये से अधिक बलशाली है, कुत्ते ने रीछ की अधीनता स्वीकार करने का निर्णय ले लिया और भेड़िये को उसने छोड़ दिया तथा रीछ को बोला कि आप मेरे मालिक बन जाओ। रीछ तुरंत सहमत हो गया तथा बोला -

"चलो, चलकर हम गायों का झुण्ड खोजते है। मैं किसी गाय को मार लूँगा फिर हम दोनों छककर माँस खा लेंगे। "

वे दोनों साथ -साथ चल दिये तथा शीघ्र ही उन्हें गायो का एक झुण्ड दिख गया, पर जैसे ही वे उसके निकट पहुँचने वाले थे, एक डरावनी आवाज सुनकर वे ठहर गये। गाये भी ऊँची आवाज में रम्भाने लगी थी तथा भयभीत होकर सभी दिशाओं में भागने लगी थी।
The bear looked..............in any way.

रीछ ने एक वृक्ष के पीछे से झाँका तथा फिर वह भी तीव्र गति से जंगल में भाग गया।

"मैं भला यहाँ क्यों आन पड़ा ?" रीछ ने कुत्ते को बोला।

"इस क्षेत्र के जंगल का राजा तो शेर ही है। "

"शेर ? वह कौन है ?"

"तुम नहीं जानते क्या ? वह पृथ्वी पर सर्वाधिक ताकतवर जीव है। "

"तब तो मैं तुम्हे अलविदा कह दूंगा, रीछ। मै ऐसे ही स्वामी को खोज रहा हूँ जो धरती पर सर्वाधिक शक्तिमान हो। "

और कुत्ता तुरंत शेर के पास दौड़कर गया ताकि उसे अपना मालिक बना ले। शेर राजी हो गया और कुत्ता उसके साथ रहने लगा तथा दीर्घकाल तक उसकी सेवा करता रहा। उसका जीवन मौज से कट रहा था तथा उसे कोई भी शिकायत नहीं थी, क्योंकि शेर से अधिक शक्तिशाली उस जंगल में कोई अन्य जीव नहीं था, और किसी का भी साहस न था कि वह कुत्ते को घूर सके अथवा उसे किसी भी प्रकार से नाराज कर दे।

But one day.................other master.

पर एक दिन वे दोनों साथ -साथ एक रास्ते से गुजर रहे थे जो वृक्षरहित चट्टानों के बीच से गुजरता था जबकि अचानक शेर ठहर गया। वह दहाड़ा, उसने क्रोध से जमीन पर इतनी जोर से पंजा पटका कि वहाँ पर एक गड्ढा बन गया और वह चुपचाप पीछे खिसकने लगा।

"यह क्या कर रहे है मेरे मालिक ? क्या कुछ गलत हो गया है ?" कुत्ते ने आश्चर्य से पुछा।

"मुझे एक मानव के इसी रास्ते पर आने की गंध मिल रही है," शेर ने बताया। "हमारी भलाई इसी में है कि हम यहाँ से भाग चलें अन्यथा हम लोग संकट में फँस जायेंगे। "

"ओह, तब तो मैं आपसे भी नाता तोड़ता हूँ, शेर। मैं तो ऐसे स्वामी की खोज में हूँ जो पृथ्वी पर सर्वाधिक बलशाली हो। "

और कुत्ता मनुष्य के पास भाग आया और उसी के साथ रहने लगा, तथा उसकी सेवा पूरी निष्ठा से करता रहा है।

यह घटना बहुत समय पूर्व घटी थी, पर आज भी कुत्ता मनुष्य का सबसे अधिक स्वामिभक्त सेवक है, तथा उसे कोई अन्य मालिक खोजने की जरूरत नहीं है।

Hindi Translation Of The Story "Who Did Patrick's Homework ?"

Patrick never..................................homework.

पैट्रिक कभी भी होमवर्क नहीं करता था। "बहुत उबाने वाला, नीरस काम है," वह कहा करता था। वह बेसबॉल तथा बास्केटबॉल खेला करता था और पढ़ने की बजाए वीडियो गेम का आनंद लेता रहता था।

उसके शिक्षकों ने उसे बोला, "पैट्रिक ! अपना होमवर्क पूरा करते रहो अन्यथा तुम कुछ भी सीख नहीं पाओगे। " और यह सच है कि कभी -कभी उसे लगता था कि वह निरा अज्ञानी या मूढ़ है। पर वह कुछ भी करने में असमर्थ था। उसे तो होमवर्क से नफरत थी।

Then one day............................you that."

फिर एक दिन उसने अपनी बिल्ली को एक छोटी -सी गुड़िया से खेलते पाया। उसने गुड़िया छीन ली। वह यह देखकर हैरान रह गया कि यह गुड़िया नहीं वरन एक छोटे कद का बौना व्यक्ति है। उस बौने ने एक छोटी ऊनी कमीज तथा पुराने फैशन की छोटी पतलून पहन रखी थी तथा उसके सर पर एक ऊँचा लम्बा -सा हैट था जैसा जादूगरनी पहने रहती है। वह चीखकर बोला, "मुझे बचा लो ! मुझे इस बिल्ली के हवाले मत कर देना। इसके बदले में मैं तुम्हारी भी एक मांग पूरी कर दूँगा, मेरा वादा रहा। "

Patrick couldn't........................do it."

पैट्रिक को अपनी खुशकिस्मती पर विश्वास नहीं हो पाया। अब तो उसके पास अपनी समस्याओं का हल सुलभ हो गया था। इसलिए वह बोला, "तुम्हे मेरा सारा होमवर्क इस सत्र के अंत तक अर्थात 35 दिनों तक करना होगा। यदि तुम यह काम अच्छी तरह कर दोगे तो मुझे 'ए' ग्रेड भी मिल सकता है। "

बौने का चेहरा टोकरी में पड़े झाड़न की भाँति सिकुड़न युक्त हो गया। उसने अपनी टांगे फटकारीं तथा अपनी मुट्ठियाँ भींच लीं , उसने मुँह बनाया तथा अपने होंठों को क्रोध और अरुचि से सिकोड़ा। "ओह, मैं तो फँस गया। पर मैं तुम्हारी माँग पूरी करूँगा। "

And true to...........................each letter."

और अपने वचन का पक्का रहकर उस बौने ने पैट्रिक का गृहकार्य करना शुरू कर दिया। उसके इस काम में एक कठिनाई सामने आई। उसे सदा समझ में नहीं आता था कि क्या काम किस प्रकार करे, उसे मदद की जरूरत होती थी। "मेरी मदद करो ! मदद करो। " वह कहता रहता था। और पैट्रिक को मदद करनी पड़ती थी हर प्रकार से। "मुझे इस शब्द का अर्थ नहीं पता," बौना पैट्रिक का होमवर्क पढ़ते समय चीख पड़ता था। "मुझे शब्दकोश लाकर दो। नहीं, इससे भी बेहतर यह होगा कि तुम्हीं इस शब्द को खोज निकालो एवं उसके एक -एक वर्ण को जोर से बोलो। "

When it came.......................door.

जब गणित का काम शुरू किया, तो पैट्रिक की किस्मत ने धोखा दे दिया। "ये पहाड़े क्या होते है ?" बौना चीखा। "हम परीलोक के वासियों को इसकी कभी जरूरत नहीं पड़ती। और ये जोड़, घटाना, भाग तथा बटे ? यहाँ मेरी बगल में बैठ जाओ और तुम्हे मुझे गाइड करना ही होगा। "

परीलोक वासियों को मानव इतिहास की कोई जानकारी नहीं होती, उनके लिए यह सब एक रहस्य है। इसलिए बौना जो पहले ही चीख -पुकार करता रहता था, अब और ऊँचे स्वर में बोला, "पुस्तकालय जाओ, मुझे पुस्तकों की जरुरत है और तुम उन्हें पढ़ने में भी मेरी मदद कर सकते हो। "

वास्तव में हर दिन तथा अनेक प्रकार से वह बौना तंग करता रहा। पैट्रिक को पहले की अपेक्षा कहीं अधिक मेहनत करनी पड़ रही थी। वह रातों को देर तक जागा रहता था, उसे इतनी अधिक थकावट पहले कभी नहीं हुई थी, जब वह स्कूल जाता तो उसकी आँखें सूजी हुई तथा धुंधली होती थी। अंत में स्कूल का अंतिम दिन आ पहुंचा और बौना अब जाने के लिए आजाद था। जहाँ तक होमवर्क की बात थी, वह तो शेष नहीं रहा था, इसलिए वह चुपके से चोरी -चोरी पिछले दरवाजे से निकल गया।

Patrick got his........................himself !

पैट्रिक को सभी विषयों में 'ए' ग्रेड मिल गया, उसके सहपाठी हैरान रह गए, उसके शिक्षक खुश हो गए तथा उन्होंने बालक की प्रशंसा की। और उसके माता -पिता ? वे तो विस्मित हो गए पैट्रिक में आये परिवर्तन को देखकर। पैट्रिक अब एक आदर्श बालक बन गया था। वह अपना कमरा स्वयं करता था, खुश रहता था, कभी अशिष्टता या अभद्रता नहीं दिखाता था , जैसे उसने एक पूर्णरूपेण नयी मनोवृति अपना ली थी।

देखिये ,अंत में पैट्रिक अभी भी यह सोचता था कि उसने उस बौने से अपना सारा होमवर्क करवा लिया था। पर मैं एक राज की बात आपको बताऊंगा , यह हमारे हुए आपके बीच में ही रहे। बौने ने नहीं , पैट्रिक ने स्वयं सारा होमवर्क किया था।

NCERT Solutions for Class 6 English Chapter 1 Who Did Patrick’s Homework
What did Patrick think his cat was playing with? What was it really? (2)
Ans: Patrick thought that his cat was playing with a little doll. It was, in fact, a very small-sized man, an elf.

2. Why did the little man grant Patrick a wish? (2)
Ans: Patrick had saved the tiny man’s life from the cat by not handing him back to the cat. So he promised to fulfil one wish of Patrick.

3. What was Patrick’s wish? (3)
Ans: Patrick hated doing homework. His greatest wish was that the little man should do all his homework till the end of the session.

4. In what subjects did the little man need help, to do Patrick’s homework? (5, 6)
Ans: The little man needed Patrick’s help in maths, English and history.

5. How did Patrick help him? (7)
Ans: Patrick sat beside the little man and guided him. He brought books from the library and read out to him.

6. Who do you think did Patrick’s homework – the little man, or Patrick himself? Give reasons for your answer. (9, 10)
Ans: It was Patrick himself who actually did all the homework. He had to help the elf again and again with guidance and books.

1. पैट्रिक को क्या लगा कि उसकी बिल्ली किसके साथ खेल रही है? यह वास्तव में क्या था? (2) उत्तर: पैट्रिक ने सोचा कि उसकी बिल्ली एक छोटी गुड़िया के साथ खेल रही है। वास्तव में, वह एक बहुत छोटे आकार का आदमी था, एक योगिनी।
2. छोटे आदमी ने पैट्रिक को एक इच्छा क्यों दी? (2) उत्तर: पैट्रिक ने छोटे आदमी को बिल्ली को वापस न सौंपकर उसकी जान बचाई थी। इसलिए उसने पैट्रिक की एक इच्छा पूरी करने का वादा किया। 3. पैट्रिक की इच्छा क्या थी?
(3) उत्तर: पैट्रिक को गृहकार्य करने से नफरत थी। उनकी सबसे बड़ी इच्छा थी कि छोटा आदमी सत्र के अंत तक अपना सारा होमवर्क कर ले।
4. पैट्रिक का गृहकार्य करने के लिए छोटे आदमी को किन विषयों में मदद की ज़रूरत थी? (5, 6) उत्तर: छोटे आदमी को गणित, अंग्रेजी और इतिहास में पैट्रिक की मदद की जरूरत थी।
5. पैट्रिक ने उसकी कैसे मदद की? (7) उत्तर: पैट्रिक छोटे आदमी के पास बैठ गया और उसका मार्गदर्शन किया। वह पुस्तकालय से किताबें लाए और उन्हें पढ़कर सुनाया।
6. आपको क्या लगता है कि पैट्रिक का होमवर्क किसने किया था - छोटा आदमी, या खुद पैट्रिक? अपने जवाब के लिए कारण दें। (9, 10) उत्तर: यह स्वयं पैट्रिक था जिसने वास्तव में सारा होमवर्क किया था। उन्हें मार्गदर्शन और पुस्तकों के द्वारा बार-बार योगिनी की मदद करनी पड़ी।

NCERT Solution
Class IX विज्ञान चैप्टर 1 वीएसएक्यू
प्रश्न 1. पदार्थ को परिभाषित करें।
उत्तर: कोई भी वस्तु जो स्थान घेरती है और जिसका द्रव्यमान होता है, द्रव्य कहलाती है।
प्रश्न 2. पदार्थ की विभिन्न अवस्थाओं को उदाहरण सहित लिखिए।
उत्तर: पदार्थ की 3 अलग-अलग अवस्थाएँ होती हैं
प्रश्न 3. विसरण क्या है?
उत्तर। एक पदार्थ के अणुओं का दूसरे के साथ मिल जाना विसरण कहलाता है।
प्रश्न 4. यदि तापमान बढ़ा दिया जाए तो विसरण की दर पर क्या प्रभाव पड़ता है?
उत्तर: बढ़ते तापमान के साथ विसरण की दर भी बढ़ जाती है क्योंकि कण ऊर्जा प्राप्त करते हैं और अधिक कंपन करते हैं।
प्रश्न 5. पदार्थ की उस अवस्था का नाम बताइए जिसमें बाहरी बल के अधीन होने पर अपना आकार बनाए रखने की प्रवृत्ति होती है।
उत्तर: ठोस।
प्रश्न 6. गलनांक को परिभाषित कीजिए।
उत्तर: वह तापमान जिस पर कोई ठोस वायुमंडलीय दाब पर पिघलकर द्रव बन जाता है, उसका गलनांक कहलाता है।
प्रश्न 7. क्वथनांक को परिभाषित कीजिए।
उत्तर: वह तापमान जिस पर कोई द्रव वायुमंडलीय दाब पर उबलने लगता है, उसका क्वथनांक कहलाता है।
प्रश्न 8. वाष्पीकरण की गुप्त ऊष्मा को परिभाषित कीजिए।
उत्तर: वाष्पन की गुप्त ऊष्मा वह ऊष्मा ऊर्जा है जो 1 किग्रा द्रव को उसके क्वथनांक पर वायुमंडलीय दाब पर गैस में बदलने के लिए आवश्यक होती है।
प्रश्न 9. संलयन की गुप्त ऊष्मा को परिभाषित कीजिए। उत्तर: संलयन की गुप्त ऊष्मा, 1 किग्रा ठोस को उसके गलनांक पर द्रव में बदलने के लिए आवश्यक ऊष्मा ऊर्जा की मात्रा है।
प्रश्न 10. उच्च बनाने की क्रिया को परिभाषित कीजिए। उत्तर: ऊर्ध्वपातन तरल अवस्था से गुजरे बिना गैसीय अवस्था का सीधे ठोस अवस्था में परिवर्तन है और इसके विपरीत।
प्रश्न 11. शुष्क बर्फ क्या है?
उत्तर: कार्बन डाइऑक्साइड गैस को ठंडा करने और दबाव डालने से प्राप्त ठोस कार्बन डाइऑक्साइड। यह पिघलती नहीं है इसलिए इसे शुष्क बर्फ कहते हैं।
प्रश्न 12. आर्द्रता क्या है?
उत्तर वायु में जलवाष्प होती है, जल के साथ यह वायु आर्द्र वायु कहलाती है और इस परिघटना को आर्द्रता कहते हैं।
प्रश्न 13. ठोस के दो गुण बताइए।
उत्तर। (१) ठोसों का आकार निश्चित होता है और वे कठोर होते हैं। (२) ठोस को संकुचित नहीं किया जा सकता है।
प्रश्न.14. यदि ठोस कार्बन डाइऑक्साइड (सूखी बर्फ) पर दबाव कम कर दिया जाए तो क्या होगा?
उत्तर। यदि ठोस कार्बन डाइऑक्साइड पर दबाव कम किया जाता है तो यह बिना पिघले सीधे गैसीय अवस्था में बदल जाएगा।
प्रश्न 15. ऊर्ध्वपातन प्रदर्शित करने वाले किन्हीं तीन पदार्थों के नाम लिखिए।
उत्तर: अमोनियम क्लोराइड, कपूर और नेफ़थलीन बॉल्स।
प्रश्न 16. स्पंज ठोस है, लेकिन फिर भी हम इसे संपीडित कर सकते हैं। क्यों?
उत्तर: स्पंज एक ठोस होता है जिसमें सूक्ष्म छिद्र होते हैं। जब हम स्पंज को दबाते हैं तो इन छिद्रों में मौजूद हवा बाहर निकल जाती है और इसलिए हम इसे संपीड़ित करने में सक्षम होते हैं।
प्रश्न 17. सामान्य वायुमंडलीय दबाव क्या है?
उत्तर: समुद्र तल पर वायुमंडलीय दबाव 1 वायुमंडल है और इसे सामान्य वायुमंडलीय दबाव के रूप में लिया जाता है।
प्रश्न 18. केल्विन क्या है?
उत्तर: केल्विन तापमान की SI इकाई है (0°C = 273 K)।
प्रश्न 19. प्रसार के दो उदाहरण दीजिए।
उत्तर: दूध की बूँदें पानी में घोलकर कमरे में स्प्रे करें। प्रश्न 20. वह तापमान दें जिस पर पानी दो अलग-अलग अवस्थाओं/प्रावस्थाओं में मौजूद है।
उत्तर: 0°C पर पानी ठोस या तरल अवस्था में हो सकता है। 100 डिग्री सेल्सियस पर पानी तरल या गैसीय अवस्था में हो सकता है।

NCERT Solutions For Class 9 Science Chapter 1 VSAQ

Question 1. Define matter.
Answer: Anything that occupies space and has mass is called matter.

Question 2. State different states of matter with an example.
Answer: Matter has 3 different states
1. Solid
2. Liquid
3.Gas

Question 3. What is diffusion?
Answer. The intermingling of molecules of one substance with that of the other is called diffusion.

Question 4. What happen to the rate of diffusion if the temperature is increased?
Answer: With increased temperature, the rate of diffusion also increases as the particles gain energy and vibrate more.

Question 5. Name the state of matter that have the tendency to maintain their shape when subjected to outside force.
Answer: Solid.

Question 6. Define melting point.
Answer: The temperature at which a solid melts to become liquid at the atmospheric pressure is called its melting point.

Question 7. Define boiling point.
Answer: The temperature at which a liquid starts boiling at the atmospheric pressure is known as its boiling point.

Question 8. Define latent heat of vaporization.
Answer: Latent heat of vaporization is the heat energy required to change 1 kg of a liquid to gas at atmospheric pressure at its boiling point.

Question 9. Define latent heat of fusion.
Answer: Latent heat of fusion is the amount of heat energy required to change 1 kg of solid into liquid at its melting point.

Question 10. Define sublimation.
Answer: Sublimation is the change of gaseous state directly to solid state without going through liquid state and vice-versa.

Question 11. What is dry ice?
Answer: Solid carbon dioxide obtained by cooling and applying pressure on carbon dioxide gas. It does not melt so it is called dry ice.

Question 12. What is humidity?
Answer: The air holds water vapour, this air with water is called humid air and the phenomenon is called humidity.

Question.13. Give two properties of solid.
Answer. (1) Solids have fixed shape and are rigid. (2) Solids cannot be compressed.

Question.14. What will happen if the pressure is reduced on solid carbon dioxide (dry ice)?
Answer. If the pressure is reduced on solid carbon dioxide it will directly change into gaseous state without melting.

Question 15. dame any three substances that show sublimation.
Answer: Ammonium chloride, camphor and naphthalene balls.

Question 16. Sponge is solid, but we can still compress it. Why?
Answer: Sponge is a solid with minute pores in it. When we press the sponge the air present in these pores is released out and hence we are able to compress it.

Question 17. What is normal atmospheric pressure?
Answer: The atmospheric pressure at sea level is 1 atmosphere and taken as the normal atmospheric pressure.

Question 18. What is Kelvin?
Answer: Kelvin is the SI unit of temperature (0°C = 273 K).

Question 19. Give two examples of diffusion.
Answer: Milk drops dissolved in water and perfume sprayed in a room.

Question 20. Give the temperature at which water exists in two different phases/states.
Answer: At 0°C water can be in solid or in liquid state.
At 100°C water can be in liquid or in gaseous state.

Posted By:- Indrajit Yadav

NCERT Solutions For Class 9 Science Chapter 1 - अतिरिक्त प्रश्न हल किए गए I. कक्षा 9 विज्ञान में बहुविकल्पीय प्रश्न अध्याय 1 हमारे परिवेश में पदार्थ
सही विकल्प चुनें:
1. एक तरल का वाष्पीकरण (a) क्वथनांक (b) एक निश्चित पर होता है तापमान (c) क्वथनांक से कम तापमान (d) सभी तापमान
2. गैस का द्रव में परिवर्तन कहलाता है (a) हिमीकरण (b) संघनन (c) ऊर्ध्वपातन (d) संलयन
3. संलयन वह प्रक्रिया है जिसमें ( a) द्रव का ठोस में परिवर्तन (b) ठोस का द्रव में परिवर्तन (c) ठोस का गैस में परिवर्तन (d) गैस का ठोस में परिवर्तन
4. बर्फ पानी पर तैरता है क्योंकि (a) इसका घनत्व पानी से अधिक है (b) इसका घनत्व है पानी से कम (सी) इसमें कम अंतर-आणविक स्थान है (डी) उपरोक्त में से कोई नहीं
5. 0 डिग्री सेल्सियस पर बर्फ समान तापमान पर पानी की तुलना में ठंडा करने में अधिक प्रभावी होता है क्योंकि (ए) इसमें गुप्त गर्मी होती है (बी) अणु उपयोग करते हैं आकर्षण बल पर काबू पाने के लिए गर्मी (सी) दोनों (ए) और (बी) (डी) उपरोक्त में से कोई नहीं
6. पानी का घनत्व अधिकतम है पर (ए) 0 डिग्री सेल्सियस (बी) 100 डिग्री सेल्सियस (सी) 4 डिग्री सेल्सियस (डी) 273 के
7. ठोस और गैस पानी में मिश्रित / घुल जाते हैं (ए) क्योंकि पानी एक अच्छा विलायक है (बी) क्योंकि पानी में अंतर-आणविक है अंतरिक्ष (सी) पानी में प्रसार तेजी से है (डी) उपरोक्त सभी
8. निम्नलिखित में से सही कथन चुनें: (ए) गैस की मात्रा "गर्म करने पर फैलती है (बी) दो गैसें एक दूसरे में फैल नहीं सकती हैं (सी) गैस को ठोस में परिवर्तित किया जाता है, इसे संघनन कहा जाता है (d) गैस ठोस पदार्थों में विसरित नहीं हो सकती
9. जैसे-जैसे हवा का दबाव घटता है, तरल का क्वथनांक (a) घटता है (b) बढ़ता है (c) नहीं बदलता (d) इनमें से कोई नहीं
10. निम्नलिखित में से कौन वाष्प अवस्था में मौजूद हो सकता है? (ए) ऑक्सीजन (बी) हाइड्रोजन (सी) कार्बन डाइऑक्साइड (डी) पानी
11. सामान्य दबाव (1 वायुमंडलीय दबाव) पर पानी का उबलते बिंदु है (ए) 98 डिग्री सेल्सियस (बी) 100 डिग्री सेल्सियस (सी) 110 डिग्री सी (डी) 90 डिग्री सेल्सियस
12. हवा का दबाव वायुमंडल और पास्कल में मापा जाता है। 1 वायुमंडलीय दबाव बराबर है (ए) 1.0 1 32 5 x 105 पा (बी) 1.01325 x 104 पा (सी) 10.1325 x 105 पा (डी) 10.1325 x 106 पा
13. अधिक ऊंचाई पर चावल पकाना मुश्किल है क्योंकि (ए ) पानी 100°C पर उबलता है (b) पानी

Answer: A —> Liquefication/melting/fusion B —> Vapourisation/evaporation C—>Condensation D—> Solidification E —> Sublimation F —> Sublimation

Questions From NCERT Textbook for Class 9 Science

Question 1. Convert the following temperatures to the Celsius scale.
(a) 293 K (b) 470 K.
Answer: (a) 293 K into °C
293 – 273 = 20°C
(b) 470 K into °C 470 – 273 = 197°C

Question 2. Convert the following temperatures to the Kelvin scale.
(a) 25°C (b) 373°C.
Answer: (a) 25°C into K
25 + 273 = 298 K
(b) 373°C into K 4 373 + 273 = 646 K

Question 3. Give reason for the following observations.
(a) Naphthalene balls disappear with time without leaving any solid.
(b) We can get the smell of perfume sitting several metres away.
Answer: (a) Naphthalene balls disappear with time without leaving any solid, because naphthalene balls sublime and directly changes into vapour state without leaving any solid.
(b) We can get the smell of perfume sitting several metres away because perfume contain volatile solvent and diffuse faster and can reach people sitting several metres away.

Question 4. Arrange the following substances in increasing order of forces of attraction between the particles—water, sugar, oxygen.
Answer: Oxygen —> water —> sugar.

Question 5. What is the physical state of water at—
(a) 25°C (bj 0°C (cj 100°C
Answer: (a) 25°C is liquid (b) 0°C is solid or liquid
(c) 100°C is liquid and gas

Question 6. Give two reasons to justify
(a) water at room temperature is a liquid.
(b) an iron almirah is a solid at room temperature.
Answer: (a) Water at room temperature is a liquid because its freezing point is 0°C and boiling point is 100°C.
(b) An iron almirah is a solid at room temperature because melting point of iron is higher than room temperature.

Question 7. Why is ice at 273 K more effective in cooling than water at the same temperature?
Answer: Ice at 273 K will absorb heat energy or latent heat from the medium to overcome the fusion to become water. Hence the cooling effect of ice is more than the water at same temperature because water does not absorb this extra heat from the medium.

Question 8. What produces more severe bums, boiling water or steam?
Answer: Steam at 100°C will produce more severe bums as extra heat is hidden in it called latent heat whereas the boiling water does not have this hidden heat.

Question 9. Name A, B, C, D, E and F in the following diagram showing change in its state.

NCERT Textbook Questions – Page 10
Question 1. Why does a desert cooler cool better on a hot dry day?
Answer: The outer walls of the cooler get sprinkled by water constantly. This water evaporates due to hot dry weather. Evaporation causes cooling of inside air of cooler. This cool air is sent in the room by the fan.

Question 2. How does the water kept in an earthen pot (matka) become cool during summer?
Answer: The earthen pot is porous with lot of pores on it, the water oozes out through these pores and the water gets evaporated at the surface of the pot thereby causing cooling effect. This makes the pot cold and the water inside the pot cools by this process.

Question 3. Why does our palm feel cold when we put some acetone or petrol or perfume on it?
Answer: Acetone, petrol or perfume evaporate when they come into contact with air. The evaporation causes cooling sensation in our hands.

Question 4. Why are we able to sip hot tea or milk faster from a saucer rather than a cup?
Answer: Tea in a saucer has larger surface area than in a cup. The rate of evaporation is faster with increased surface area. The cooling of tea in saucer takes place sooner than in a cup. Hence we are able to sip hot tea or milk faster from a saucer rather than a cup.

Question 5. What type of clothes should we wear in summer?
Answer: We should wear light coloured cotton clothes in summer. Light colour because it reflects heat. Cotton clothes because it has pores in it, which absorbs sweat and allows the sweat to evaporate faster thereby giving cooling effect.

Class 9 Science NCERT Textbook – Page 9
Question 1. Convert the following temperature to Celsius scale:
(a) 300 K (b) 573 K
Answer. (a) 300 – 273 = 27°C (b) 573 – 273 = 300°C

Question.2. What is the physical state of water at:
(a) 250°C (b) 100°C
Answer: (a) 250°C = gas (b) 100°C liquid as well as gas

Question 3. For any substance, why does the temperature remain constant during the change of state?
Answer: During the change of state of any matter heat is supplied to the substance. The molecules of this matter use heat to overcome the force of attraction between the particles, at this period of time, temperature remains constant. This extra heat is acquired by the molecules in the form of hidden heat called latent heat to change from one state of matter to the other state.
Question 4. Suggest a method to liquefy atmospheric gases?
Answer: The atmospheric gases are taken in a cylinder with piston fitted on it. By cooling and applying pressure on them, the gases can be liquefied.

Question 3. Give reasons
(a) A gas fills completely the vessel in which it is kept.
(b) A gas exerts pressure on the walls of the container.
(c) A wooden table should be called a solid.
(d) We can easily move our hand in air but to do the same through a solid block of wood we need a karate expert.
Answer: (a) The molecules of gas have high kinetic energy due to which they keep moving in all directions and hence fill the vessel completely in which they are kept.
(b) A gas exerts pressure on the walls of the container because the molecules of the gas are in constant random motion due to high kinetic energy. These molecules constantly vibrate, move and hit the walls of the container thereby exerting pressure on it.
(c) The molecules/particles of wooden table are tightly packed with each
other, there is no intermolecular space, it cannot be compressed, it cannot flow, all these characteristics are of solid. So wooden table should be called a solid. ‘
(d) We can easily move our hand in air but to do the same through a solid block of wood we need a karate expert. It is because the molecules of air has less force of attraction between them and a very small external force can separate them and pass through it. But in case of solids, the molecules have maximum force of attraction, the particles are tightly bound due to this force. Hence large amount of external force is required to pass through solid.

Question 4. Liquids generally have lower density as compared to solids. But you must have observed that ice floats on water. Find out why.
Answer: Ice is a solid but its density is lower than water due to its structure. The molecules in ice make a cage like structure with lot of vacant spaces, this makes ice float on water.

(b) Comment on:
(i) Rigidity: The tendency of a substance to retain/maintain their shape when subjected to outside force.
(ii) Compressibility: The matter has intermolecular space. The external force applied on the matter can bring these particles closer. This property is called compressibility. Gases and liquids are compressible.
(iii) Fluidity: The tendency of particles to flow is called fluidity. Liquids and gases flow.
(iv) Filling of a gas container: Gases have particles which vibrate randomly in all the directions. The gas can fill the container.
(v) Shape: Solids have maximum intermolecular force and definite shape.
Whereas liquids and gases takes the shape of container.
(vi) Kinetic energy: The energy possessed by particles due to their motion is called kinetic energy. Molecules of gases vibrate randomly as they have maximum kinetic energy.
(vii) Density: It is defined as mass per unit volume, the solids have highest density.

Question 2. (a) Tabulate the differences in the characteristics of states of matter.
(b) Comment upon the following: rigidity, compressibility, fluidity, filling a gas container, shape, kinetic energy and density.
Answer: (a) Difference in the characteristics of 3 states of matter.

Question 4. What are the characteristics of the particles of matter?
Answer. The characteristics of the particles of matter are:
(1) Particles have intermolecular space.
(2) Particles have intermolecular force.
(3) Particles of matter are moving continuously.

Class 9 Science NCERT Textbook – Page 6
Question 1. The mass per unit volume of a substance is called density.
(density = mass/volume).
Arrange the following in order of increasing density: air, exhaust from chimneys, honey, water, chalk, cotton and iron.
Answer: Increasing density:
air < exhaust from chimneys < cotton < water < honey < chalk < iron.

IN-TEXT QUESTIONS SOLVED

NCERT Textbook for Class 9 Science – Page 3
Question 1. Which of the following are matter?
Chair, air, love, smell, hate, almonds, thought, cold, cold-drink, smell of perfume.
Answer: Chair, air, almonds, and cold-drink.

Question 2. Give reasons for the following observation:
The smell of hot sizzling food reaches you several meters away, but to get the smell from cold food you have to go close.
Answer: The smell of hot sizzling food reaches severed meters away, as the particles of hot food have more kinetic energy and hence the rate of diffusion is more than the particles of cold food.

Question 3. A diver is able to cut through water in a swimming pool. Which property of matter does this observation show?
Answer: A diver is able to cut through water in a swimming pool. This shows that the particles of water have intermolecular space and has less force of attraction.

These solutions are part of NCERT Solutions for Class 9 Science. Here we have given Class 9 NCERT Science Textbook Solutions for Chapter 1 matter in our Surroundings.

IN-TEXT QUESTIONS SOLVED

NCERT Textbook for Class 9 Science – Page 3
Question 1. Which of the following are matter?
Chair, air, love, smell, hate, almonds, thought, cold, cold-drink, smell of perfume.
Answer: Chair, air, almonds, and cold-drink.

Question 2. Give reasons for the following observation:
The smell of hot sizzling food reaches you several meters away, but to get the smell from cold food you have to go close.
Answer: The smell of hot sizzling food reaches severed meters away, as the particles of hot food have more kinetic energy and hence the rate of diffusion is more than the particles of cold food.

Question 3. A diver is able to cut through water in a swimming pool. Which property of matter does this observation show?
Answer: A diver is able to cut through water in a swimming pool. This shows that the particles of water have intermolecular space and has less force of attraction.

Question 4. What are the characteristics of the particles of matter?
Answer. The characteristics of the particles of matter are:
(1) Particles have intermolecular space.
(2) Particles have intermolecular force.
(3) Particles of matter are moving continuously.

CLASS 9
NCERT
SOLUTION

IN-TEXT QUESTIONS SOLVED

NCERT Textbook for Class 9 Science – Page 3
Question 1. Which of the following are matter?
Chair, air, love, smell, hate, almonds, thought, cold, cold-drink, smell of perfume.
Answer: Chair, air, almonds, and cold-drink.

Question 2. Give reasons for the following observation:
The smell of hot sizzling food reaches you several meters away, but to get the smell from cold food you have to go close.
Answer: The smell of hot sizzling food reaches severed meters away, as the particles of hot food have more kinetic energy and hence the rate of diffusion is more than the particles of cold food.

Question 3. A diver is able to cut through water in a swimming pool. Which property of matter does this observation show?
Answer: A diver is able to cut through water in a swimming pool. This shows that the particles of water have intermolecular space and has less force of attraction.

Question 4. What are the characteristics of the particles of matter?
Answer. The characteristics of the particles of matter are:
(1) Particles have intermolecular space.
(2) Particles have intermolecular force.
(3) Particles of matter are moving continuously.