Além da Sala de Aula

̧aoinfantil

Através dos jogos, as crianças aprendem a ter curiosidade, autonomia, concentração, confiança e atenção. 🧩

Ao brincar a criança adquire uma aprendizagem mais prazerosa. Além de aprenderem a esperar sua vez, aprendem também a ganhar e perder. 🤹‍♀️

Segundo a BNCC, a interação e a brincadeira são eixos estruturantes do currículo na Educação infantil. 🧸🪁

Nesta atividade, realizada com uma turma de Educação Infantil, trabalhamos figuras geométricas através do jogo “torre de copos”.

Foi um momento de muito aprendizado, concentração e risada. 😆

E você …
Já brincou hoje ? 🤭

“Ela dará à luz um filho, e você deverá dar-lhe o nome de Jesus, porque ele salvará o seu povo dos seus pecados”. Tudo isso aconteceu para que se cumprisse o que o Senhor dissera pelo profeta: “A virgem ficará grávida e dará à luz um filho, e o chamarão Emanuel”, que significa “Deus conosco”.

Mateus 1:21-23

Emanuel e Thalita, meus alunos da aula particular❤️
Que alegria encerrar mais um ano com vocês!
Que o Senhor abençoe hoje e sempre !

A professora (tia Letícia) ama vocês!

Feliz Natal 🎄❤️
Monica Guimarães Camargo
Letícia Oliveira

É biscoito ou bolacha? Guerra típica entre carioca e paulista.

Quando realizamos o estudo científico da linguagem (linguística), podemos analisar o quão belo é essa diferença entre nativos de um mesmo idioma.

Beline (in FIORIN 2002) diz “é certo afirmar que as línguas variam conforme o espaço geográfico.”

Portanto, a variação não ocorre somente devido ao espaço geográfico. Ocorre também devido à idade, classe social, gênero e escolaridade!
Algumas variações existentes são:

🍪Lexical - Palavras diferentes mais que possuem o mesmo significado. Abóbora/Jerimum

🍪Diatópica - Diferentes sons que ocorre no momento da fala (S) dos cariocas e o (R) dos paulista.

🍪Diastráticas - Ocorre uma variação no seu modo de falar dependendo da situação ou contexto social.

🍪Morfológica - Alteração na grafia (forma de escrever das palavras).
Professora Letícia Rosa 🩷

E aí ? 🤎
Na sua cidade é biscoito ou bolacha ? 🍪

Qual é a importância do desenho/pintura na educação infantil? 🤔

“As análises infantis demonstram sempre que, por trás do desenho, da pintura e da fotografia, esconde-se uma atividade inconsciente e muito mais profunda: trata-se da procriação e da produção no inconsciente do objeto representado” -Melanie Klein

O desenho é um ato motor que estimula a coordenação motora fina. Além disso a criança expressa muitos sentimos, a sua realidade, os pensamentos abstratos e diversos aspectos que envolvem essas escolhas que ela faz através do desenho.
“ O rabisco é antes de tudo motor.” 🖍️

A pintura favorece aspectos como o desenvolvimento psíquico, pois é uma forma de expressão e auxilia na criatividade. Ao pintar ela adquire importantes habilidades. 🎨

Por isso incentive sua e as demais crianças a pintar e a desenhar. Sempre da maneira e “jeitinho”que ela desejar. 🖼️

Ser professor é um trabalho que exige esforço, garra, paciência e muita empatia. Muita gratidão por todos os profissionais da educação no dia de hoje.

Feliz Dia dos Professores!!

“Se o seu dom é servir, sirva; se é ensinar, ensine.” Romanos 12:7

Agradeço a todos pelos presentes ❤️📚

Professora/teacher Letícia Rosa 👩‍🏫

Quando oiei' a terra ardendo, igual fogueira de São João. Eu preguntei' a Deus do céu, uai! Por que tamanha judiação?”✨🔥

As festas juninas e julinas acabaram, mas o que não pode acabar é a vontade de aprender. 📖

Junho e Julho é conhecido por suas comidas “bão demais da conta”. 😋

Você sabe falar Maçã do amor em inglês? Seria love apple ?🤔
E canjica ? 😱

Arraste e descubra como falar essas e outras comidas típicas das festas Juninas e Julinas em inglês!!🇺🇸🇬🇧

“ Um dos maiores danos que se pode causar a uma criança é levá-la a perder a confiança na sua própria capacidade de pensar.”

Emilia Ferreiro 💭🤔

Portanto desperte no seu aluno, na sua criança, no seu pupilo, a melhor versão dele mesmo.

Professor é mestre e também amigo!

“No jardim da vida você é a flor mais linda.
Contigo e com seus ensinamentos, floresço em todo lugar.”💐🌷🌺
Feliz dia das mães! 🌸🌹
"Honra teu pai e tua mãe, a fim de que tenhas vida longa na terra que o Senhor,o teu Deus, te dá.”
Êxodo 20:12

“Não existe saber mais ou saber menos. Existe saberes diferentes.”
Hoje iniciamos o projeto ativa mente. 📖📚

Projeto que ocorre lá no Instituto Muito Mais Vida 💜

Obrigada pela oportunidade e confiança.

Juntos pela educação. 👩‍🏫

Projeto muito mais vida!
Educação para a vida!

“ Thoreau disse: “A maioria dos homens vive vidas de silencioso desespero.” Por tanto rapazes, não se conformem com isso. Libertem-se! E lembrem-se: Carpe Diem; aproveite o dia meninos. Tornem as vidas de vocês extraordinárias”. – Sociedade dos Poetas Mortos. ✨

Com imensa gratidão que agradeço a Deus por esse momento ao Instituto Muito Mais Vida , e equipe, pela a oportunidade e confiança depositada em meu trabalho. 👩‍🏫

Agradeço por estarem tornando possível a minha missão de ajudar a alfabetizar o máximo de pessoas possíveis. 📖📚

Obrigada por verem sentido, conexão e coerência no meu trabalho. Por me escolherem para fazer parte do Projeto Ativa Mente e estar à frente na educação dessas crianças, adolescentes e futuros grandes adultos. 🤩

Aos pais agradeço ao apoio e a presença. Juntos pela educação! 💜
“Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele”. Provérbios 22:6

19 de abril – Dia do Índio 🏹

1, 2, 3 indiozinhos
4, 5, 6 indiozinhos
7, 8, 9 indiozinhos
10 num pequeno bote! 🛶

Povo simples e de coração grande. 💚

Sempre em sintonia com a mãe natureza e conexão com o planeta terra. 🌎

Os povos indígenas são os habitantes originários do solo brasileiro e estavam aqui antes mesmo da chegada dos europeus no final do século XV.

Aprender e conhecer sobre as diversas culturas é um direito de todos. 🧍‍♀‍🧍🧍‍♂‍

O aprendizado sobre os povos indígenas é assegurado pela Lei nº 11.645 – Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. 📝
Atividade sobre o dia do Índio.

O autismo é uma condição de saúde caracterizada por desafios nas habilidades sociais, nos comportamentos repetitivos, na fala e comunicação não-verbal, e na dificuldade da adaptação às mudanças na rotina 🧬

Data foi escolhida com o objetivo de levar informação à população para reduzir a discriminação e o preconceito contra as pessoas que apresentam o Transtorno do Espectro Autista (TEA) ⭐

Crianças com TEA possuem formas diferentes de aprender, prestar atenção e reagir às situações 🧒

Para saber como identificar o autismo, fique atento aos seguintes sinais:

💙Repetição de sons ou movimentos, como bater as mãos e dizer mais de uma vez a mesma palavra;
💙Preferência por brincar sozinho, especialmente jogos estruturados e previsíveis;
💙Angústia com mudanças, seja um novo alimento ou alteração na rotina;
💙Dificuldade para entender e demonstrar sentimentos;

É recomendado que uma equipe multidisciplinar avalie e desenvolva um programa de intervenção personalizado 😊
Então disse Jesus: "Deixem vir a mim as crianças e não as impeçam; pois o Reino dos céus pertence aos que são semelhantes a elas". Mateus 19.14

O Tangram é um quebra-cabeça geométrico chinês. Formado por 7 peças chamadas tans, que são: 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo. ✨

É uma forma de exercitar o raciocínio lógico e a criatividade, podendo criar mais de 5000 figuras. 😱

Diz a lenda que:

“Um jovem chinês iria fazer uma viagem pelo mundo e recebeu de seu mestre um espelho para que pudesse registrar a viagem. Sem saber como faria esse registro, derrubou o espelho partindo-o. Desse modo, percebeu que o registro seria feito a partir da combinação das sete peças.” 🎐🏮

Na aula de hoje trabalhamos com este quebra-cabeça. 📝

Pude ajudar no desenvolvimento cognitivo e motor da minha aluna. ❤👩‍🏫

Eai, você já brincou ou trabalhou com Tangram ?🤔

Professora Letícia Rosa

Atividade: Pintura no papel alumínio 🎨

Materiais:
- Papel A6
- Fita adesiva
- Papel alumínio
- Pincel
- Tinta
- Barbante
- lápis de escrever
- cola branca

Como fazer:
Pedir para ao aluno e/ou filho desenhar o que quiser e após colar o barbante no desenho (contornando-o). Feito isso colar o papel alumínio em cima ( se tiver pontas extras dobrar e colocar com fita adesiva atrás da folha). Depois com muito cuidado e calma apertar o alumínio de forma que o contorno feito de barbante apareça.
E então é só pintar bem colorido nos espaços !!
E está pronto sua arte !

Ótimo para fazer com a criançada !! Seja aluno ou filho.
Essa ideia foi retirada do YouTube.

Beijos Professora Letícia !
Santa Gertrudes / São Paulo

Aaah o dia das crianças.
Aahhh as crianças!
Como elas me encantam!
Desejo a todos os meus alunos um feliz dia das crianças!
Desejo força, sabedoria e muito livro!
Feliz dia das crianças minhas pequenas grandes Crianças!

“ Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele.”
Provérbios 22:6

Jogo da memória de frutas e vegetais!

Crianças da Educação infantil:
Usar apenas as figuras. A criança deverá achar 2 figuras iguais, ou seja, o par da figura

Crianças do Primeiro Ano do Ensino Fundamental:
Usar as figuras e os nomes (por escrito) das frutas e verduras. A criança deverá achar uma figura e o seu respectivo nome.

Crianças Bilingues Português 🇧🇷/Inglês 🇺🇸:
Usar a figura e o nome (por escrito) da figura em inglês. A criança deverá achar uma figura e o seu respectivo nome na língua inglesa.

Você irá precisar de:
Figuras de frutas e legumes.
Papel Cartão (uma cor única)

Aluno: Pedro Lucas
Professora: Letícia Rosa.

Fruit and vegetables memory game!

Kindergarten:

only picture should be used. The child must find two identical pictures, forming a pair.

Elementary School:

Use the pictures and the written names of fruits and vegetables. The child must find a picture and its name.

Bilingual Student English 🇺🇸/ Portuguese🇧🇷:

Use the figure and the written name of the picture in Portuguese. The child must find a picture and his name in the Portuguese language.

You will need:
Pictures of fruits and vegetables.
Cardboard Paper (basic color)

Student: Pedro Lucas
Teacher: Letícia Rosa.

Mamãe/ mother : Lilian Pedro ☺️

EM DEFESA DOS LIVROS 📖📚
“Desde o início da semana passada, a campanha vem ganhando as redes sociais brasileiras. A mobilização acontece em resposta à proposta governista da reforma Tributária enviada pelo ministro da Economia, Paulo Guedes, que, entre outras medidas, prevê o retorno da cobrança de contribuição tributária de 12% em cima de livros.

No Brasil, há mais de 70 anos, desde a Constituição Federal de 1946, o produto é isento de impostos por causa de uma emenda constitucional apresentada pelo autor brasileiro de maior prestígio internacional à época, Jorge Amado.”
Um livro de R$ 72,00 passaria a custar R$82,00.
Cuidado! Querem nos alienar!

If you work hard enough, you will always get good results.
Se você se esforçar o bastante, sempre irá obter bons resultados.
Parabéns a todos os educadores. Que Deus abençoe nossos caminhos e nossas crianças.
Congratulations to all educators. May God always bless our ways and our children.
📖📚📝👩‍🏫

🇧🇷Oi, como vocês estão?
Hoje eu fiz uma atividade sobre as cores. Algumas cores como: Amarelo, vermelho, verde, azul e etc. Está atividade pode ser usado com crianças que já sabem ler e aquelas que não sabe.
Para as que não sabem ler (0-3) trabalhamos com a ideia de comparação. A cor que está no pregador de roupa tem que ser a mesma que está no palete. Você pode perguntar para a criança uma cor e ela deverá mostrar qual é a cor. Pode perguntar também: azul com vermelho misturadas formam qual cor? Então depois de feita a pergunta ela deverá colocar o pregador no lugar certo.
Para as crianças que já sabem ler ou que estão aprendendo (4-6) você pode trabalhar as letras maiúsculas e minúsculas, com os nomes e com as letras das palavras.
Para esta atividade usei:
11 pregadores de roupa
Eva
Cola
Caixa de cereal
Tesoura
🇺🇸 Hello, how you doing?
Today I’ve made an activity about the colors. Colors like: yellow, red, blue, green e etc.
This activity could be done with children who can read and those who can’t. Children who that can’t read (0-3) we use the ideia of comparison. The child must note what color is on the clothes peg and put on the same color on the palette.
You could ask them: What color is it? And then, they have to think and put on the matching color.
Or you could say, red and blue make what color? After that, they have to put on the purple color.
Children who can read or are still learning (4-6) you could work with lowercase and uppercase letters, the name of the color and the letters from the word.
For this activity I used:
11 clothes peg
Eva
Cereal box
Black pen
Glue
Scissors

“ Um país que não investe em educação, coloca uma barreira em sua evolução”.

Beijos da :
Professora Letícia
Prô Letícia
Tia Letícia
Tia lê
Teacher Leticia
E do convidado especial :
Professor Pedro Ranulfo.

ALFABETO NA LATA

O alfabeto na lata é um ótimo recurso para as crianças que estão no processo de alfabetização ( 1 Ano do Ensino Fundamental ). Foi um recurso realizado através de um vídeo presente no YouTube (deixarei o link nos comentários).
Este recurso pode ajudar as crianças tanto na escola como em casa.
Através dele as crianças podem observar melhor a escrita das palavras e aprender a escrevê-las.

Para este alfabeto foi preciso:
- Uma lata ( eu utilizei a lata do leite em pó)
- Tampas de garrafa pet (podem ser coloridas ou de uma cor só).
- EVA colorido.
- Molde circular ( deve ser do mesmo tamanho que as tampas, pode ser feita com moedas).
- Caneta permanente ( usei a cor preta).
- Cola branca.

Depois de pronto é colocar a mão na massa e escrever o que quiser!

“ Educai as crianças e não será preciso castigar os homens.”



Abraços da ...

Tia lê
Tia Letícia
Prô Letícia
Professora Letícia

Não deixe que a sociedade lhe diga que você não é inteligente o suficiente através de uma nota. A sua capacidade intelectual vai muito além que uma folha de papel. Está tudo bem em errar e não saber sobre determinado assunto. Com os erros você aprende e aquele que sempre está aprendendo algo novo é sábio!
Bom dia !
Professora Letícia.
LÁPIS DO INCENTIVO
Materiais:
- Lápis ( da sua preferência )
- Cola branca ou cola quente.
- Molde de estrela.
- Eva (da sua preferência)
PS: Fiz para alunos do 4 ano do fundamental.

“Um livro, um lápis, uma criança e um professor podem mudar o mundo.” Professora Letícia