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𝚀𝚞é 𝚜𝚒𝚐𝚗𝚒𝚏𝚒𝚌𝚊𝚗 𝚕𝚊𝚜 𝙲𝚒𝚗𝚌𝚘𝚜 𝚂𝚘𝚕𝚊𝚜?
𝙻𝚊𝚜 𝚕𝚕𝚊𝚖𝚊𝚍𝚊𝚜 𝚏𝚛𝚊𝚜𝚎𝚜 𝚛𝚎𝚙𝚛𝚎𝚜𝚎𝚗𝚝𝚊𝚗 𝚎𝚕 𝚌𝚘𝚛𝚊𝚣ó𝚗 𝚍𝚎 𝚕𝚊 𝚝𝚎𝚘𝚕𝚘𝚐í𝚊 𝚛𝚎𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚍𝚊, 𝚢 𝚛𝚎𝚜𝚞𝚖𝚎𝚗 𝚟𝚎𝚛𝚍𝚊𝚍𝚎𝚜 𝚗𝚘 𝚗𝚎𝚐𝚘𝚌𝚒𝚊𝚋𝚕𝚎𝚜 𝚍𝚎𝚕 𝚎𝚟𝚊𝚗𝚐𝚎𝚕𝚒𝚘 𝚌𝚘𝚖𝚘 𝚊𝚜í 𝚝𝚊𝚖𝚋𝚒é𝚗 𝚜𝚘𝚗 𝚞𝚗 𝚛𝚎𝚜𝚞𝚖𝚎𝚗 𝚍𝚎 𝚕𝚊𝚜 𝚌𝚛𝚎𝚎𝚗𝚌𝚒𝚊𝚜 𝚎𝚜𝚎𝚗𝚌𝚒𝚊𝚕𝚎𝚜.

𝙲𝚒𝚗𝚌𝚘 𝚂𝚘𝚕𝚊𝚜 𝚎𝚜 𝚕𝚊 𝚍𝚎𝚗𝚘𝚖𝚒𝚗𝚊𝚌𝚒ó𝚗 𝚌𝚘𝚗𝚓𝚞𝚗𝚝𝚊 𝚙𝚊𝚛𝚊 𝚌𝚒𝚗𝚌𝚘 𝚏𝚛𝚊𝚜𝚎𝚜 𝚎𝚗 𝚕𝚊𝚝í𝚗 𝚚𝚞𝚎 𝚜𝚞𝚛𝚐𝚒𝚎𝚛𝚘𝚗 𝚍𝚞𝚛𝚊𝚗𝚝𝚎 𝚕𝚊 𝚁𝚎𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊 𝚙𝚛𝚘𝚝𝚎𝚜𝚝𝚊𝚗𝚝𝚎 𝚢 𝚛𝚎𝚜𝚞𝚖𝚎𝚗 𝚕𝚊𝚜 𝚌𝚛𝚎𝚎𝚗𝚌𝚒𝚊𝚜 𝚝𝚎𝚘𝚕ó𝚐𝚒𝚌𝚊𝚜 𝚋á𝚜𝚒𝚌𝚊𝚜 𝚍𝚎 𝚕𝚘𝚜 𝚛𝚎𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚍𝚘𝚛𝚎𝚜 𝚘 𝚙𝚛𝚘𝚝𝚎𝚜𝚝𝚊𝚗𝚝𝚎𝚜 𝚚𝚞𝚎 𝚎𝚗𝚝𝚛𝚊𝚋𝚊𝚗 𝚎𝚗 𝚌𝚘𝚗𝚝𝚛𝚊𝚙𝚘𝚜𝚒𝚌𝚒ó𝚗 𝚌𝚘𝚗 𝚕𝚊 𝚍𝚘𝚌𝚝𝚛𝚒𝚗𝚊 𝚛𝚘𝚖𝚊𝚗𝚊.

𝙻𝚊 𝚙𝚊𝚕𝚊𝚋𝚛𝚊 𝚕𝚊𝚝𝚒𝚗𝚊 𝚜𝚘𝚕𝚊 𝚜𝚒𝚐𝚗𝚒𝚏𝚒𝚌𝚊 𝚎𝚗 𝚎𝚜𝚙𝚊ñ𝚘𝚕 “𝚜𝚘𝚕𝚘” 𝚘 “𝚜𝚘𝚕𝚊𝚖𝚎𝚗𝚝𝚎”. 𝙻𝚊𝚜 𝙲𝚒𝚗𝚌𝚘 𝚂𝚘𝚕𝚊𝚜 𝚎𝚡𝚙𝚛𝚎𝚜𝚊𝚗 𝚌𝚒𝚗𝚌𝚘 𝚌𝚛𝚎𝚎𝚗𝚌𝚒𝚊𝚜 𝚏𝚞𝚗𝚍𝚊𝚖𝚎𝚗𝚝𝚊𝚕𝚎𝚜, 𝚚𝚞𝚎 𝚕𝚘𝚜 𝚛𝚎𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚍𝚘𝚛𝚎𝚜 𝚎𝚗𝚝𝚎𝚗𝚍í𝚊𝚗 𝚌𝚘𝚖𝚘 𝚙𝚒𝚕𝚊𝚛𝚎𝚜 𝚎𝚜𝚎𝚗𝚌𝚒𝚊𝚕𝚎𝚜 𝚙𝚊𝚛𝚊 𝚕𝚊 𝚟𝚒𝚍𝚊 𝚢 𝚙𝚛á𝚌𝚝𝚒𝚌𝚊 𝚌𝚛𝚒𝚜𝚝𝚒𝚊𝚗𝚊𝚜. 𝙴𝚜𝚝𝚊𝚜 𝚌𝚒𝚗𝚌𝚘 “𝚂𝚘𝚕𝚊𝚜” 𝚎𝚡𝚙𝚛𝚎𝚜𝚊𝚗 𝚕𝚘𝚜 𝚙𝚛𝚒𝚗𝚌𝚒𝚙𝚒𝚘𝚜 𝚚𝚞𝚎 𝚐𝚞í𝚊𝚗 𝚊𝚕 𝚙𝚛𝚘𝚝𝚎𝚜𝚝𝚊𝚗𝚝𝚒𝚜𝚖𝚘. (𝙴𝚜𝚝𝚘𝚜 𝚕𝚎𝚖𝚊𝚜 𝚎𝚛𝚊𝚗 𝚎𝚡𝚙𝚛𝚎𝚜𝚊𝚍𝚘𝚜 𝚎𝚗 𝙻𝚊𝚝í𝚗 𝚙𝚞𝚎𝚜 𝚎𝚜𝚝𝚎 𝚎𝚛𝚊 𝚎𝚕 𝚕𝚎𝚗𝚐𝚞𝚊𝚓𝚎 𝚊𝚌𝚊𝚍é𝚖𝚒𝚌𝚘 𝚍𝚎 𝚕𝚊 é𝚙𝚘𝚌𝚊; 𝚙𝚘𝚛 𝚎𝚜𝚘 𝚜𝚎 𝚕𝚎𝚜 𝚌𝚘𝚗𝚘𝚌𝚎 𝚑𝚒𝚜𝚝ó𝚛𝚒𝚌𝚊𝚖𝚎𝚗𝚝𝚎 𝚌𝚘𝚖𝚘 𝚕𝚊𝚜 “𝚂𝚘𝚕𝚊𝚜 = 𝚂ó𝚕𝚘”)1.

𝚃𝚘𝚍𝚊𝚜 𝚢 𝚌𝚊𝚍𝚊 𝚞𝚗𝚊 𝚍𝚎 𝚕𝚊𝚜 𝚜𝚘𝚕𝚊𝚜 𝚛𝚎𝚌𝚑𝚊𝚣𝚊𝚋𝚊𝚗 𝚘 𝚜𝚎 𝚘𝚙𝚘𝚗í𝚊𝚗 𝚎𝚡𝚙𝚕í𝚌𝚒𝚝𝚊𝚖𝚎𝚗𝚝𝚎 𝚊 𝚙𝚛á𝚌𝚝𝚒𝚌𝚊𝚜 𝚢 𝚍𝚘𝚌𝚝𝚛𝚒𝚗𝚊𝚜 𝚎𝚡𝚝𝚎𝚗𝚍𝚒𝚍𝚊𝚜 𝚊 𝚌𝚘𝚖𝚒𝚎𝚗𝚣𝚘𝚜 𝚍𝚎𝚕 𝚜𝚒𝚐𝚕𝚘 𝚇𝚅𝙸 𝚎𝚗 𝚕𝚊 𝚌𝚛𝚒𝚜𝚝𝚒𝚊𝚗𝚍𝚊𝚍 𝚕𝚊𝚝𝚒𝚗𝚊 𝚢 𝚚𝚞𝚎 𝚕𝚘𝚜 𝚛𝚎𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚍𝚘𝚛𝚎𝚜 𝚌𝚛𝚒𝚝𝚒𝚌𝚊𝚋𝚊𝚗, 𝚊𝚝𝚛𝚒𝚋𝚞𝚢é𝚗𝚍𝚘𝚕𝚊𝚜 𝚊 𝚕𝚊 𝚞𝚜𝚞𝚛𝚙𝚊𝚌𝚒ó𝚗 𝚍𝚎 𝚌𝚘𝚖𝚙𝚎𝚝𝚎𝚗𝚌𝚒𝚊𝚜, 𝚊𝚝𝚛𝚒𝚋𝚞𝚝𝚘𝚜 𝚘 𝚌𝚞𝚊𝚕𝚒𝚍𝚊𝚍𝚎𝚜 𝚙𝚘𝚛 𝚕𝚊 𝚓𝚎𝚛𝚊𝚛𝚚𝚞í𝚊 𝚎𝚌𝚕𝚎𝚜𝚒á𝚜𝚝𝚒𝚌𝚊 𝚍𝚎 𝚕𝚊 𝙸𝚐𝚕𝚎𝚜𝚒𝚊 𝚍𝚎 𝚁𝚘𝚖𝚊, 𝚢 𝚎𝚜𝚙𝚎𝚌𝚒𝚊𝚕𝚖𝚎𝚗𝚝𝚎 𝚙𝚘𝚛 𝚜𝚞 𝚌𝚊𝚋𝚎𝚣𝚊, 𝚎𝚕 𝙿𝚊𝚙𝚊; 𝚢 𝚚𝚞𝚎 𝚎𝚗 𝚛𝚎𝚊𝚕𝚒𝚍𝚊𝚍 𝚌𝚘𝚛𝚛𝚎𝚜𝚙𝚘𝚗𝚍í𝚊𝚗, 𝚘 𝚋𝚒𝚎𝚗 ú𝚗𝚒𝚌𝚊𝚖𝚎𝚗𝚝𝚎 𝚊 𝙳𝚒𝚘𝚜, 𝚘 𝚋𝚒𝚎𝚗 𝚊 𝚝𝚘𝚍𝚘𝚜 𝚕𝚘𝚜 𝚌𝚛𝚒𝚜𝚝𝚒𝚊𝚗𝚘𝚜 (𝚜𝚊𝚌𝚎𝚛𝚍𝚘𝚌𝚒𝚘 𝚞𝚗𝚒𝚟𝚎𝚛𝚜𝚊𝚕).

El lema “reformados, siempre reformándose”, derivado de: “Iglesia Reformada siempre siendo reformada de acuerdo a la Palabra de Dios”, se le atribuyó a las iglesias protestantes (sus grupos, y proyectos) en la medida en que fueron capaces de irse reformando de tiempo en tiempo frente a nuevos desafíos.

...

𝚁𝚎𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊 𝙿𝚛𝚘𝚝𝚎𝚜𝚝𝚊𝚗𝚝𝚎 𝚖á𝚜 𝚚𝚞𝚎 𝚞𝚗 𝚖𝚘𝚟𝚒𝚖𝚒𝚎𝚗𝚝𝚘 𝚛𝚎𝚕𝚒𝚐𝚒𝚘𝚜𝚘.
𝙾𝚝𝚛𝚘 𝚙𝚛𝚒𝚗𝚌𝚒𝚙𝚒𝚘 𝚒𝚖𝚙𝚘𝚛𝚝𝚊𝚗𝚝𝚎 𝚍𝚎 𝚕𝚊 𝚛𝚎𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊 𝚙𝚛𝚘𝚝𝚎𝚜𝚝𝚊𝚗𝚝𝚎 𝚎𝚜 𝚎𝚕 𝚙𝚎𝚗𝚜𝚊𝚖𝚒𝚎𝚗𝚝𝚘 𝚌𝚛í𝚝𝚒𝚌𝚘, 𝚕𝚊 𝚌𝚊𝚙𝚊𝚌𝚒𝚍𝚊𝚍 𝚍𝚎 𝚙𝚎𝚗𝚜𝚊𝚛 𝚖á𝚜 𝚊𝚕𝚕á 𝚍𝚎 𝚕𝚊 𝚖𝚒𝚜𝚖𝚊 𝚛𝚎𝚕𝚒𝚐𝚒ó𝚗, 𝚍𝚎 𝚖𝚊𝚗𝚎𝚛𝚊 𝚕𝚒𝚋𝚛𝚎 𝚢 𝚊𝚞𝚝ó𝚗𝚘𝚖𝚊. 𝚂𝚒𝚎𝚗𝚍𝚘 𝚎𝚕 𝚙𝚎𝚗𝚜𝚊𝚖𝚒𝚎𝚗𝚝𝚘 𝚌𝚛í𝚝𝚒𝚌𝚘 𝚒𝚗𝚑𝚎𝚛𝚎𝚗𝚝𝚎 𝚊 𝚕𝚊 𝚎𝚍𝚞𝚌𝚊𝚌𝚒ó𝚗, 𝚕𝚊 𝚛𝚎𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊 𝚙𝚛𝚘𝚝𝚎𝚜𝚝𝚊𝚗𝚝𝚎 𝚍𝚎𝚏𝚎𝚗𝚍í𝚊 𝚕𝚊 𝚊𝚕𝚏𝚊𝚋𝚎𝚝𝚒𝚣𝚊𝚌𝚒ó𝚗, 𝚕𝚊 𝚍𝚒𝚟𝚞𝚕𝚐𝚊𝚌𝚒ó𝚗 𝚍𝚎𝚕 𝚌𝚘𝚗𝚘𝚌𝚒𝚖𝚒𝚎𝚗𝚝𝚘 𝚢 𝚞𝚗 𝚊𝚗á𝚕𝚒𝚜𝚒𝚜 𝚍𝚎 𝚕𝚊 𝚜𝚘𝚌𝚒𝚎𝚍𝚊𝚍 𝚋𝚊𝚜𝚊𝚍𝚘 𝚎𝚗 𝚎𝚕 𝚖é𝚝𝚘𝚍𝚘 𝚌𝚒𝚎𝚗𝚝í𝚏𝚒𝚌𝚘 𝚢 𝚗𝚘 𝚎𝚗 𝚕𝚊 𝚖𝚎𝚛𝚊 𝚘𝚙𝚒𝚗𝚒ó𝚗 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗𝚊𝚕.

𝙴𝚕 𝚐𝚛𝚊𝚗 𝚊𝚙𝚘𝚛𝚝𝚎 𝚍𝚎 𝚕𝚘𝚜 𝚛𝚎𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚍𝚘𝚛𝚎𝚜 𝚌𝚘𝚖𝚘 𝙼𝚊𝚛𝚝í𝚗 𝙻𝚞𝚝𝚎𝚛𝚘, 𝙹𝚞𝚊𝚗 𝙲𝚊𝚕𝚟𝚒𝚗𝚘 𝚢 𝚙𝚘𝚜𝚝𝚎𝚛𝚒𝚘𝚛𝚖𝚎𝚗𝚝𝚎 𝙹𝚞𝚊𝚗 𝙰𝚖𝚘𝚜 𝙲𝚘𝚖𝚎𝚗𝚒𝚘, 𝙹𝚞𝚊𝚗 𝙹𝚊𝚌𝚘𝚋𝚘 𝚁𝚘𝚞𝚜𝚜𝚎𝚊𝚞, 𝙿𝚎𝚜𝚝𝚊𝚕𝚘𝚣𝚣𝚒 𝚎 𝙸𝚖𝚖𝚊𝚗𝚞𝚎𝚕 𝙺𝚊𝚗𝚝 𝚏𝚞𝚎 𝚎𝚕 𝚍𝚎 𝚞𝚗𝚒𝚟𝚎𝚛𝚜𝚊𝚕𝚒𝚣𝚊𝚛 𝚕𝚊 𝚎𝚍𝚞𝚌𝚊𝚌𝚒ó𝚗, 𝚎𝚜 𝚍𝚎𝚌𝚒𝚛, 𝚚𝚞𝚎 𝚗𝚘 𝚎𝚡𝚒𝚜𝚝𝚒𝚎𝚛𝚊 𝚍𝚒𝚜𝚝𝚒𝚗𝚐𝚘𝚜 𝚍𝚎 𝚜𝚎𝚡𝚘, 𝚛𝚎𝚕𝚒𝚐𝚒ó𝚗, 𝚎𝚜𝚝𝚛𝚊𝚝𝚘 𝚜𝚘𝚌𝚒𝚊𝚕, 𝚙𝚊𝚛𝚊 𝚊𝚌𝚌𝚎𝚍𝚎𝚛 𝚊 𝚕𝚊 𝚖𝚒𝚜𝚖𝚊.

𝙻𝚊 𝚛𝚎𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊 𝚙𝚛𝚘𝚝𝚎𝚜𝚝𝚊𝚗𝚝𝚎 "𝚞𝚗 𝚖𝚘𝚟𝚒𝚖𝚒𝚎𝚗𝚝𝚘 𝚖𝚞𝚗𝚍𝚒𝚊𝚕"
La Reforma Protestante fue un ‘movimiento religioso’ que tuvo sus inicios en la Alemania del siglo XVI. Buscaba protestar en contra de las malas prácticas y los abusos que se venían presentando al interior de las iglesias católicas. Los principales reformadores fueron Martín Lutero y Juan Calvino

“la Reforma protestante fue un movimiento que trascendió la esfera de lo religioso, es decir, que no fue un movimiento solo para lograr la reforma de la iglesia, sino que también tuvo incidencia e importancia en el desarrollo social, en la nueva manera de ver y organizar la sociedad separada del dominio de la iglesia de su tiempo”.

Entre los principios de la reforma protestante se encuentra la libertad de conciencia a través de la cual se le da a cada individuo la autonomía de pensar y defender sus ideales independientemente de su raza, s**o o religión. La reforma protestante entiende que la libertad de conciencia debe ser respetada, no solo desde un punto de vista religioso, también desde un punto de vista personal. En la actualidad se convierte este en un principio fundamental para la defensa de los derechos humanos y de la vida en general.

Esta bien cuestionar.
uno de los tabúes dentro de la iglesia hoy en día es hacer preguntas, preguntas como, como se que Dios es real? realmente Dios escucha lo que digo? como se que la biblia es verdadera?, así reprimiendo el crecimiento espiritual y estancando el conocimiento, tachamos de incrédulos o escépticos a los que nos cuestionan y no damos respuesta a las dudas que surgen dentro de la misma iglesia, se nos olvida que aun dentro de la Biblia muchos dudaron y tuvieron preguntas, pero cada duda que tuvo una respuesta, hizo que la fe de estos personajes creciera y su conocimiento aumentara, esto nos enseña que por cada pregunta que tengamos nuestra fe aumenta al igual que nuestro conocimiento, no tengamos miedo de hacer preguntas, tengamos miedo de creer ciegamente.

No oponerse al error es aprobarlo, no defender la verdad es negarla.
Martin Lutero

𝙇𝙡𝙖𝙢𝙖𝙙𝙤 𝙚𝙛𝙞𝙘𝙖𝙯

𝚁𝚘𝚖𝚊𝚗𝚘𝚜 8:30: "𝙰 𝚕𝚘𝚜 𝚚𝚞𝚎 𝚙𝚛𝚎𝚍𝚎𝚜𝚝𝚒𝚗ó, 𝚊 é𝚜𝚘𝚜 𝚝𝚊𝚖𝚋𝚒𝚎𝚗 𝚕𝚕𝚊𝚖ó. 𝙰 𝚕𝚘𝚜 𝚚𝚞𝚎 𝚕𝚕𝚊𝚖ó, 𝚊 é𝚜𝚘𝚜 𝚝𝚊𝚖𝚋𝚒𝚎𝚗 𝚐𝚕𝚘𝚛𝚒𝚏𝚒𝚌𝚘".
𝙴𝚜𝚝𝚎 𝚕𝚕𝚊𝚖𝚊𝚖𝚒𝚎𝚗𝚝𝚘 𝚎𝚏𝚒𝚌𝚊𝚣 𝚙𝚛𝚘𝚟𝚒𝚎𝚗𝚎 𝚍𝚎 𝚕𝚊 𝚕𝚒𝚋𝚛𝚎 𝚢 𝚎𝚜𝚙𝚎𝚌𝚒𝚊𝚕 𝚐𝚛𝚊𝚌𝚒𝚊 𝚍𝚎 𝙳𝚒𝚘𝚜 𝚜𝚘𝚕𝚊𝚖𝚎𝚗𝚝𝚎; 𝚗𝚘 𝚙𝚘𝚛 𝚌𝚘𝚜𝚊 𝚊𝚕𝚐𝚞𝚗𝚊 𝚙𝚛𝚎𝚟𝚒𝚜𝚝𝚊 𝚎𝚗 𝚎𝚕 𝚑𝚘𝚖𝚋𝚛𝚎, 𝚚𝚞𝚒𝚎𝚗 𝚎𝚜 𝚝𝚘𝚝𝚊𝚕𝚖𝚎𝚗𝚝𝚎 𝚙𝚊𝚜𝚒𝚟𝚘 𝚎𝚗 𝚎𝚜𝚝𝚎 𝚛𝚎𝚜𝚙𝚎𝚌𝚝𝚘, 𝚑𝚊𝚜𝚝𝚊 𝚚𝚞𝚎, 𝚜𝚒𝚎𝚗𝚍𝚘 𝚟𝚒𝚟𝚒𝚏𝚒𝚌𝚊𝚍𝚘 𝚢 𝚛𝚎𝚗𝚘𝚟𝚊𝚍𝚘 𝚙𝚘𝚛 𝚎𝚕 𝙴𝚜𝚙í𝚛𝚒𝚝𝚞 𝚂𝚊𝚗𝚝𝚘, 𝚎𝚜 𝚍𝚎 𝚎𝚜𝚝𝚎 𝚖𝚘𝚍𝚘 𝚌𝚊𝚙𝚊𝚌𝚒𝚝𝚊𝚍𝚘 𝚊 𝚛𝚎𝚜𝚙𝚘𝚗𝚍𝚎𝚛 𝚊 𝚎𝚜𝚝𝚎 𝚕𝚕𝚊𝚖𝚊𝚖𝚒𝚎𝚗𝚝𝚘 𝚢 𝚊 𝚛𝚎𝚌𝚒𝚋𝚒𝚛 𝚕𝚊 𝚐𝚛𝚊𝚌𝚒𝚊 𝚘𝚏𝚛𝚎𝚌𝚒𝚍𝚊 𝚢 𝚌𝚘𝚖𝚞𝚗𝚒𝚌𝚊𝚍𝚊 𝚎𝚗 é𝚕”.
𝙴𝚕 𝚕𝚕𝚊𝚖𝚊𝚖𝚒𝚎𝚗𝚝𝚘 𝚎𝚏𝚒𝚌𝚊𝚣 𝚗𝚘𝚜 𝚑𝚊𝚌𝚎 𝚖á𝚜 𝚑𝚞𝚖𝚒𝚕𝚍𝚎𝚜 𝚊𝚗𝚝𝚎 𝚎𝚕 𝚂𝚎ñ𝚘𝚛. 𝚂𝚒 𝚌𝚛𝚎𝚎𝚖𝚘𝚜 𝚎𝚕 𝚎𝚟𝚊𝚗𝚐𝚎𝚕𝚒𝚘, 𝚎𝚜𝚝𝚘 𝚗𝚘 𝚜𝚎 𝚍𝚎𝚋𝚎 𝚊 𝚚𝚞𝚎 𝚜𝚎𝚊𝚖𝚘𝚜 𝚖𝚎𝚓𝚘𝚛𝚎𝚜 𝚘 𝚖á𝚜 𝚋𝚞𝚎𝚗𝚘𝚜 𝚚𝚞𝚎 𝚕𝚘𝚜 𝚒𝚗𝚌𝚛é𝚍𝚞𝚕𝚘𝚜. 𝙴𝚗 𝚌𝚊𝚖𝚋𝚒𝚘, 𝚜𝚎 𝚍𝚎𝚋𝚎 𝚊 𝚚𝚞𝚎 𝙳𝚒𝚘𝚜 𝚝𝚞𝚟𝚘 𝚖𝚒𝚜𝚎𝚛𝚒𝚌𝚘𝚛𝚍𝚒𝚊 𝚍𝚎 𝚗𝚘𝚜𝚘𝚝𝚛𝚘𝚜. 𝙴𝚜𝚝𝚊 𝚎𝚗𝚜𝚎ñ𝚊𝚗𝚣𝚊 𝚕𝚎 𝚍𝚊 𝚎𝚕 𝚖é𝚛𝚒𝚝𝚘 𝚊 𝙳𝚒𝚘𝚜 𝚙𝚘𝚛 𝚗𝚞𝚎𝚜𝚝𝚛𝚊 𝚌𝚘𝚗𝚟𝚎𝚛𝚜𝚒ó𝚗, 𝚢 𝚙𝚘𝚛 𝚕𝚘 𝚝𝚊𝚗𝚝𝚘 𝚙𝚛𝚘𝚖𝚞𝚎𝚟𝚎 𝚗𝚞𝚎𝚜𝚝𝚛𝚊 𝚑𝚞𝚖𝚒𝚕𝚍𝚊𝚍 𝚢 𝚊𝚜í 𝚗𝚘𝚜 𝚑𝚊𝚌𝚎 𝚖á𝚜 𝚊𝚐𝚛𝚊𝚍𝚎𝚌𝚒𝚍𝚘𝚜 𝚊𝚗𝚝𝚎 É𝚕. 𝙽𝚘𝚜 𝚖𝚞𝚎𝚜𝚝𝚛𝚊 𝚚𝚞𝚎 𝚗𝚞𝚎𝚜𝚝𝚛𝚊 𝚌𝚘𝚗𝚟𝚎𝚛𝚜𝚒ó𝚗 𝚏𝚞𝚎 𝚞𝚗 𝚖𝚒𝚕𝚊𝚐𝚛𝚘 𝚍𝚎 𝚂𝚞 𝚐𝚛𝚊𝚌𝚒𝚊.

Sucede algo que no te dicen cuando naces en un hogar cristiano, y es que tu también puedes O te vas a alejar de Dios, porque no importa a cuantos campamentos fuiste, no importa cuantos versículos, historias O prédicas hayas escuchado, Dios no se hereda, Dios se vive se experimenta y se siente, el hecho de seguirlo es una decisión personal.

😅

Tus aflicciones presentes no son nada comparadas con las aflicciones y los tormentos de muchos de los condenados, Quiénes cuando estaban en este mundo nunca pegaron en la medida que lo ha hecho usted, hay muchos ahora en el in****no que nunca pecaron contra una luz tan Clara como lo ha hecho usted, ni contra un amor tan especial cómo lo ha hecho usted, ni contra una misericordia tán preciosa cómo lo ha hecho usted, Por cierto hay muchos ahora rugiendo en el fuego eterno que nunca dejaron como lo ha hecho usted, muchos cuyos dolores no tienen el respiro de la mitigación, A quiénes se le sirve el lloró como primer platillo, el crujir de dientes como el segundo, el gusano atormentador como el tercero y el dolor intolerable como el cuarto, cristiano cómo puede usted pensar seriamente en estas cosas y no taparse la boca aún cuando está pasando por los más grandes sufrimientos temporales, sus pecados son mucho peor que muchos de los que ahora están en el in****no y sus grandes aflicciones no son más que la picadura de una pulga En comparación con las de ellos por lo tanto deje de murmurar y guarde silencio delante del señor.
Tomás Brooks

Hace unos momentos fue difundida la primera fotografía del mayor telescopio espacial de la historia, el James Webb
Esta imagen nos recuerda la grandeza y el poder de Dios, nos recuerda que ante el nada somos, pero aún así nos extiende su gracia y amor, cada que mires el cielo de noche piensa que las mismas manos que formaron cada estrella, planeta y galaxia son las que formaron tu corazón, mente y ojos, ojos con los que puedes observar su gloria.
Los cielos cuentan la gloria de Dios,Y el firmamento anuncia la obra de sus manos.
-- Salmos 19:1

Hay lugar, al que mi alma anhela tanto por llegar
Una ciudad, donde hay descanso y gozo por la eternidad
Se que pronto allá estaré, con mis ojos yo veré
Aquel que vino a rescatarme
Para llevarme allí con Él.

A los progres les encanta hablar de lo que Jesús "hubiera hecho o dicho" si viviera hoy, pero nunca hablan de lo que verdaderamente dijo e hizo cuando estuvo aquí.

Pulgas poco inteligentes.

Ha resucitado

Murió por ti y murió por mí.

Estudiar es la única manera en la que el hombre puede acercarse a la felicidad y el conocimiento, pero estudiar las sagradas escrituras es la única manera en la que será feliz.
Conoceran la verdad y la verdad los hará libres

El descanso al orar no viene cuando Dios responde, sino cuando le entregas tu carga.

Después de sus afirmaciones sobre la venida de Cristo en el 2028 el Dr. Armando Alducin pide disculpas por su afirmación, sin duda un ejemplo de humildad para muchos de nosotros.

“Declaración del Dr. Armando Alducin al pueblo de Dios” Abril 1 del 2022 “Declaración del Dr. Armando Alducin al pueblo de Dios” Abril 1 del 2022

¿Qué es el pecado?
Si miramos a los griegos (lenguaje original del Nuevo Testamento), la palabra para pecadoeshamartanō, y significa"estar errado". Pero la definición que los escolásticos usan es"perder la marca",referido a la arquería. Si una flecha no llega al blanco, o ladiana, la flecha ha"perdido la marca."El pecado es así.

La marcaes el modelo que Dios nos dio para seguir. Es Su camino perfecto. Y todos lo hemos perdido de acuerdo a Romanos 3:23. Ningún humano puede llegar a la perfección. Ya sea que perdamos la marca por poco o mucho, es pecado.

¿De dónde viene el pecado?
El pecado entró en el mundo por los primeros humanos, Adán y Eva. En el Antiguo Testamento, en Génesis, leemos que Dios le dijo a Adán y a Eva que podían comer de cualquier árbol en el Jardín del Edénexcepto uno, el Árbol del Conocimiento del Bien y del Mal.¿Adivina qué? Comieron de eseárbol. Debido a esto, todos los seres humanos son nacidos con un corazón depravado, y pecamos desde que tenemos la habilidad para hacerlo.

Todos nacemos con naturaleza pecaminosa por elección de otro. Parece injusto, ¿no? Hay grandes noticias, a pesar de eso. Así como el pecado fue introducido por un hombre, Adán, la salvación también vino por Un Hombre, Jesús. Dios envió a Su Hijo a morir en la cruz por nuestros pecados. Debido a que Jesús terminó Su trabajo en la cruz, tenemos victoria sobre el pecado. A pesar de no alcanzar la perfección, podemos hacer elecciones que harán nuestras vidas más ricas y completas.

Estoy orgulloso de ser Cristiano.

JUAN COMENIUS - INVENTOR DE LA EDUCACIÓN MODERNA
- Yoel Kesep 28/03/2022

1- INTRODUCCIÓN
2- REFORMA EN EDUCACIÓN
3- DIOS Y RELIGIÓN
4- CONCLUSIÓN
5- APÉNDICE: FRASES

"Tres cosas le dan al alumno la posibilidad de superar a su maestro: hacer muchas preguntas, recordar las respuestas, enseñar"
— Comenius [1]

1- INTRODUCCIÓN

Un día como hoy, 28 de Marzo de 1592, nació Juan Comenius, el hombre que inventó el sistema educativo moderno.

El portal de noticias BBC publicó un artículo titulado: "Comenius, el visionario que se inventó la educación moderna hace 400 años" [2]

Comenius fue un filósofo, gramático, pedagogo, naturalista y teólogo.

Comenius fue un evangélico muy hábil en las escrituras, razón por la cual desde joven fue elegido para ser el Pastor de una Iglesia Morava. Enrique Salanova en su biografía sobre Comenius, escribió:

"La hermandad morava, viendo en Comenius integridad, celo apostólico, cultura universitaria y un afán de investigador científico, lo ordenó ministro evangélico a la edad de 24 años" [3]

En la época que él vivía solo se permitía que los niños varones recibieran educación, Comenius basado en las enseñanzas cristianas (Todos fuimos creados a imagen y semejanza de Dios) enseñó que todas las personas son iguales sin importar s**o, nacionalidad y clase social, por este motivo, Comenius fue el primero en enseñar que las niñas y los pobres debían recibir educación, no solo los niños de familias ricas como era la costumbre hasta esa época.

Por la reforma efectuada en el método de impartir educación, Comenius es considerado: "El Padre de la Educación Moderna" [4]


2- REFORMA EN EDUCACIÓN

En la época de Comenius el sistema educativo se centraba solamente en aprender un montón de palabras en latín (muchas de esas palabras ni siquiera se usaban), se dedicaban décadas de estudio a la gramática latina, ese sistema educativo era muy inútil, se gastaban años aprendiendo cosas que al final no tenían utilidad, se desperdiciaban años, esfuerzo y sudor en una educación infértil.

Comenius al sistema educativo lo llamó "Matadero de Mentes", la BBC informó:

"La mayoría de los que se dedicaban a las letras envejecían aprendiendo palabras; solo para aprender latín empleaban diez o más años, incluso toda la vida, y con un provecho que no se correspondía con semejante trabajo, tan lento y árido... La juventud se ocupaba, o mejor, se extendía, durante varios años en el estudio de normas gramaticales infinitamente prolijas, complejas, oscuras y en su mayor parte inútiles; este era el primer suplicio. Durante estos mismos años la memoria se llenaba de nombres de cosas sin cosas" [5]

En esa época, la educación se basaba en aprender latín, se enseñaban miles de palabras latinas que ni siquiera se usaban, así que aprender todo ello no servía para nada. La excesiva enseñanza de cosas no útiles, dejaba por fuera el aprendizaje de temas con valor genuino.

En esa época se usaba el castigo físico (golpes con vara) para enseñar a los niños y que estos aprendieran, Comenius señaló que el castigo era inadecuado como método de enseñanza, Comenius sustituyó el castigo por juegos, introdujo el uso de canciones y rimas, la BBC informa:

"Comenius observó que esa no era la manera en la que los niños aprendían su lengua materna, sino jugando y cantando, con historias sencillas y rimas infantiles, así que propuso aplicar el mismo método para otros tipos de enseñanza" [6]

En esa época no existía un método adecuado para enseñar de acuerdo a la edad, se enseñaban cosas muy complejas a niños muy pequeños, aparte de esa desproporcionalidad, no existía un orden adecuado ya que en una misma aula se introducían personas de todas las edades; desde niños hasta adultos.

Comenius realizó las divisiones necesarias en el sistema educativo; enseñó que debía existir diferentes aulas, diferentes jornadas, debía existir diferentes clases cada una adecuada según la edad y las capacidades de las personas, la BBC en su artículo mencionó:

"Comenius pensaba que cada edad necesitaba un método de enseñanza y textos apropiados, y planeó cómo debía dividirse el proceso de educación por clases... Propuso que las jornadas diarias en el aula fueran de tan sólo 4 horas. Su sistema de educación estaba dividido en 4 períodos, cada uno con una duración de 6 años: escuela materna, escuela vernácula, escuela latina y academia... En cada período se edificaban los cimientos para el siguiente, avanzando sin cesar, a través de métodos que "le permitan a los maestros enseñar menos y a los alumnos, aprender más" [7]

Comenius desarrolló una obra ilustrada donde enseñó sobre varias ramas del saber, su obra fue una obra Enciclopédica que fue de gran ayuda para promover la educación:

"Orbis Sensualium Pictus" fue una obra revolucionaria: una Enciclopedia ilustrada de los conocimientos humanos del siglo XVII" [8]

Comenius fue pionero en usar ilustraciones para facilitar el aprendizaje, sobre su método de "ver para aprender" la BBC informó:

"Con imágenes que abarcan desde el ABC hasta Dios, pasando por la naturaleza inerte, botánica, zoología, humanos y sus actividades, "Orbis Sensualium Pictus" fue la materialización de una de sus muchas innovaciones: usar imágenes como instrumentos pedagógicos" [9]

En la época de Comenius la educación no era para todos, solo se les permitía estudiar a personas de clase alta y, además, no se permitía que las niñas recibieran educación, Comenius derrumbó esos absurdos muros clasistas y sexistas que impedían una educación para todos, como informa la BBC:

"Su ideal era que la educación estuviera al alcance de todos, sin importar género, clase social, edad, nacionalidad etc." [10]

Comenius escribió:

"No solamente los hijos de los ricos o de los poderosos, sino de todos por igual, los niños y las niñas, ricos y pobres, en todas las ciudades y pueblos, aldeas y villas, deben enviarse a la escuela" [11]

Comenius recalcó la importancia de la ejercitación física, una mente sana debe habitar dentro de un cuerpo sano, por esa razón fundó la clase de la "Educación Física" como parte de la educación de los niños en las escuelas.

La existencia de un año lectivo, de vacaciones, de un plan de estudio adecuado para las distintas edades del infante, educación física para fortalecer el cuerpo y no solo la mente etc., son cosas normales para nosotros en la actualidad, pero todo ello no existía en el pasado, fue gracias a Comenius que todo esto fue implementado, permitiendo así un adecuado plan de estudios para la adecuada formación académica de las personas, como informa un artículo:

"Orientado a corregir el mundo entero [Comenius] mantenía el criterio de que la enseñanza de por vida y la educación correcta de los niños y jóvenes era el único camino posible hacia la corrección. Gracias a ello se convirtió en el fundador y pionero en la pedagogía moderna. Escribió muchos libros que mencionaban lo inminente que era cambiar el modo de tratar a los alumnos que se aplicaba en aquella era. Hasta el día de hoy podemos darle las gracias por el hecho de que todos los niños van a la escuela, algo que en su época no era habitual, o que la enseñanza de los niños empieza aproximadamente a los 6 años de edad. Definió los términos del "año escolar", las vacaciones escolares y la semana escolar. Propuso reunir a alumnos de la misma edad y con el mismo nivel de conocimientos en las aulas... Inventó y promovió todas estas cosas bien conocidas y habituales para nosotros en estos tiempos" [12]


3- DIOS Y RELIGIÓN

Comenius era un filósofo natural muy hábil, estudiaba la naturaleza y escribía explicaciones sobre cómo funcionaban los fenómenos naturales dentro del universo. Comenius también enseñó que desde la naturaleza podemos deducir la existencia del Creador de la naturaleza, Comenius escribió un libro de física para explicar la creación. [13] Comenius enseñaba que:

"Al ver la armonía entre todas las cosas en el universo, todos los seres humanos llegan a reconocer la gloria y la presencia de Dios en sí mismos y en la naturaleza" [14]

Comenius amaba al Creador y eso lo llevó a estudiar teología, profundizó en el estudió de los textos sagrados y se convirtió en pastor evangélico. El cristianismo ejerció una fuerte influencia en todos los escritos de Comenius, tanto en; escritos científicos, los filosóficos y los pedagógicos.

Nótese algo importante, la idea de que todas las personas deben recibir educación, es una idea que surgió en Comenius por sus principios cristianos, como señaló un artículo de la Universidad State:

"Comenius es más conocido por sus innovaciones en pedagogía, pero no se puede obtener una apreciación adecuada de sus ideas educativas sin reconocer sus convicciones religiosas" [15]

Comenius partía de dos premisas:

A.- La humanidad fue creada por Dios, por ende, todos somos iguales.
B.- Dios nos hizo seres racionales, por ende, podemos aprender adquirir conocimiento sobre todas las cosas.

Fue por esas dos razones que Comenius enseñó que: Podemos aprender sobre todo, y dado que somos iguales y valemos lo mismo, el derecho a recibir educación es un derecho que tenemos todos y no solo algunas personas.

Fue por influencia de la religión que Comenius abogó por una educación universal, su famoso lema fue: "Se le debe enseñar todo a todos".

Comenius enseñaba que la educación nos ayudaba a ser más espirituales, ser personas más educadas es lo que formará personas más ligadas a Dios, Para Comenius:

"Mientras más sabios, más nos acercamos a Dios" [16]

Comenius enseñaba que solo si recibíamos educación seriamos personas rectas y morales, nos acercaríamos a Dios, y así habría paz en nuestra sociedad. Como menciona un artículo:

"Una buena persona (un ser racional que entiende a Dios a través de la naturaleza) y, en última instancia, una buena sociedad, solo puede crearse si todas las personas adquirieran conocimientos enciclopédicos" [17]

Comenius al igual que antiguos padres de la iglesia (Papias, Ireneo, Justino etc.) era un milenialista, Comenius enseñó que Jesús iba a regresar para reinar mil años sobre la tierra, creando así una era de paz y armonía en todo el mundo, Cristo reinará junto con los salvos que fueron redimidos en su preciosa sangre.


4- CONCLUSIÓN

El filósofo y pastor Juan Comenius hizo una gran labor en reformar la manera en que se debía impartir la educación, gracias a él nació la educación moderna, Comenius ocupa un lugar importante en la humanidad, la "Nueva Enciclopedia Internacional" informa:

"La influencia de Comenius en el pensamiento educativo es comparable a la de Bacon en la ciencia y a la de Descartes en la filosofía" [18]

Comenius fue admirado e invitado a Inglaterra, Francia y Suecia para poner en práctica su reforma educativa. Comenius escribió más de 150 libros durante su vida, entre ellos los más apreciados por los pedagogos son: "Didáctica Magna" y "Didactica Opera Omnia".

Comenius fue admirado tanto por los religiosos como también por los científicos, la Enciclopedia Británica menciona:

"Los hombres de toda Europa habían considerado a Comenius como un líder; su visión había impresionado tanto a los que buscaban una visión y forma más dinámica de religión y aquellos que veían a la ciencia como una vía de reforma... Como líder religioso, Comenius ayudó a mantener viva la fe de su iglesia en su hora más oscura, y proporcionó la inspiración que condujo a su posterior renacimiento como la Iglesia Morava bajo Nikolaus, Graf von Zinzendorf, en el siglo XVIII" [19]

El legendario filósofo Leibniz, sobre Comenius, escribió:

"Llegará el día, Comenius, en que los buenos te alabarán, tus esperanzas serán realizadas y tu oración será cumplida" [20]


5- APÉNDICE: FRASES

A continuación, podemos leer varias frases dichas por el Sabio Comenius:

— "Los padres deben querer a sus hijos más que al oro y la plata, que las perlas y las gemas, esto puede descubrirse a partir de una comparación entre ambos dones de Dios; Porque: "El oro y la plata son fugaces y transitorios; los hijos son una herencia inmortal"

— "Nunca se debería castigar a los niños por fallar, sino ayudar y animar"

— "El maestro debe enseñar no todo lo que sabe, sino lo que el alumno pueda asimilar"

— "Que el objetivo principal sea buscar y encontrar un método de instrucción, mediante el cual los profesores puedan enseñar menos, pero los alumnos aprendan más"

— "El dicho: "El que enseña a los demás, se enseña a sí mismo" es muy cierto, no sólo porque la repetición constante imprime un hecho de forma indeleble en la mente, sino porque el proceso de enseñanza en sí mismo da una visión más profunda del tema enseñado"

— "La escuela es la fábrica de la humanidad"

— "Un árbol también debe transpirar y necesita ser refrescado copiosamente por el viento, la lluvia y las heladas; de lo contrario, cae fácilmente en malas condiciones y se vuelve estéril. Del mismo modo, el cuerpo humano necesita movimiento y ejercicio, y en la vida diaria hay que proporcionárselos"

— "Nos examinamos a nosotros mismos, vemos que nuestras facultades crecen de tal manera que lo que va antes prepara y allana el camino para lo que viene después"

— "Todo cuanto el alumno ha de aprender debe escalonarse conforme a los grados de la edad, de tal manera que no se proponga nada que no esté en condiciones de recibir"

— "Enseñar bien es permitir que el alumno aprenda de manera rápida, agradable y completa"

— "El buen maestro es aquel que sabe soportar pacientemente la ignorancia de sus estudiantes y al mismo tiempo disiparla con eficacia"

— "Entender una cosa es en buena medida percibir por qué y cómo se relaciona en cualquiera de sus partes con algo más, y cómo y hasta qué grado difiere de otras cosas semejantes"

— "Bien se ha dicho que debemos leer algo la primera vez para averiguar su contenido; la segunda, para entenderlo; la tercera, para grabarlo en la memoria, y la cuarta, repetirlo en silencio para comprobar que lo dominamos"

— "Si la gente lee la Biblia en casa, no podrán ser engañados"

— "El humano es la criatura postrera, la más absoluta, la más excelente de todas las criaturas"

— "La educación adecuada de los jóvenes no consiste en saturarles la cabeza con una masa de palabras, frases e ideas tomadas de varios autores... Se trata más bien de "abrir su entendimiento al mundo exterior, para que fluya un arroyo de sus propias mentes, así como las hojas, las flores y los frutos brotan de la yema de un árbol"

— "Las asignaturas impartidas deben tener un uso práctico. Siempre que sea posible, la demostración y la observación directa deben ser la norma"

Yoel Kesep 28/03/2022

Notas:

👉 Para las fuentes usadas en el post, ver el primer comentario 👇

🤣🤣

A algunos jóvenes calvinistas les vendría bien un segundo TULIP:

Humildad Total
Bondad incondicional
Crítica limitada
Gracia irresistible
Perseverancia en la Paciencia

Por que le pasan cosas malas a las personas buenas?
Pues eso solo paso una vez y fue en la cruz.

No bueno, nueva forma de robar a la gente

Vaya, pero qué buena onda 😂😂

La acabo de escuchar y la verdad es muy buena👌

“We wrote King of Glory at the beginning of the pandemic, as we experienced the fears and uncertainties that came with it, as well as all the cultural tensions and political divisions tearing our communities apart. These have reminded us that the kings and kingdoms of this world are not solid ground. These are not where our hope is found. When the nations rage and the kings of the earth set themselves to have their way, we want our church to know, believe and sing about the assurance of the sovereign lordship of King Jesus over all of it (Psa. 2). Our God is in the Heavens, and He always does all that He pleases (Psa. 115:3). Nothing in the history of the world can frustrate or interrupt His purposes (Job 42:2). So, we sing to remind ourselves that our hope is in the unshakable promises of God that are yes and amen because of Jesus’ life, death, and resurrection, and that our allegiance is ultimately and most importantly to the Kingdom of Heaven.” - Jonathan