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Hoje é dia de ! Uma lembrança de 2016, aplicando prova pesquisada em dupla.
"Ahhhhhhh assim f**a muito fácil, prof..."
F**a é? Elabore sua prova a fim de testar habilidades e não apenas conteúdo. Crie situações problema e peça para os alunos sugerirem soluções usando os conhecimentos adquiridos. Evite perguntas com verbos como "defina", "calcule", "conceitue" etc. Assim você cria oportunidades para desenvolver competências, torna a prova mais interessante e de quebra, estimula a aprendizagem colaborativa. E se fizer a prova em grupos, além de facilitar a instrução entre pares, vai ter uma quantidade menor de provas pra corrigir.
Lembre: sua competência como professor não se mede pelo nível de dificuldade das suas provas, mas sim por quão signif**ativa foi a aprendizagem dos seus alunos e alunas. E você, faz prova "pesquisada" nas suas turmas?

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"Bom diaaaaaa, meus amores!" Tem sido assim que começo minhas aulas há 16 anos. Com sorriso e muita energia. Primeiro por que eu realmente amo ser professora. Segundo por que acredito que a simpatia, o afeto, a empatia, são as melhores ferramentas pra conquistar a "audiência" e o coração daqueles que são a razão de todo meu esforço: meus/minhas alunos e alunas. E naqueles dias em que não tenho muitos motivos pra sorrir, são eles e elas que recarregam meu estoque de energia. E você, como começa suas aulas?