Vergeet DBSO niet

Het gefaal van duaal: waarom het nieuwe leren en werken niet aanslaat Campagne na campagne moet leerlingen overtuigen om leren op school te combineren met leren in een kapsalon of op de werf. Toch slaat duaal leren maar niet aan. En problematischer: het systeem lijkt zelfs de kwetsbaarste jongeren te vergeten.

Duaal leren niet geschikt voor kwetsbare leerlingen, zegt onderwijsveld Jongeren in de derde graad van het deeltijds beroepsonderwijs worden het systeem van duaal leren ingeduwd. Maar dat staat allesbehalve op punt. Het onderwijsveld vraagt dringende aanpassingen, want kwetsbare leerlingen dreigen nu de dupe te worden.

Proficiat collega !

Trots op Walid, die eigenlijk in DBSO zit.

GVA Krant

Leerkrachten Don Bosco Wilrijk bezorgd over verdwijnen DBSO: “Jongeren vinden nog moeilijker hun weg naar de arbeidsmarkt als wij hen moeten afwijzen” Het nieuwe onderwijssysteem duaal leren maakt het voor Don Bosco Wilrijk bijzonder moeilijk om hun doelgroep klaar te stomen voor de arbeidsmarkt. Daarom slaken leerkrachten Jo Naets (48), Sophie Scrayen (48) en Camille Hens (31) met actiegroep Elke Leerling Telt een noodkreet om de plannen te herzi...

Daarom!

“Mijn leerlingen hebben een hart voor hun vak, én voor hun klanten. Dat leerlingen deeltijds 'moeilijk' of 'ongemotiveerd' zouden zijn? Niet mijn ervaring. Toen er op Facebook een filmpje circuleerde van een kapper die gratis minderbedeelden knipte, drong een leerling aan: ‘Meneer, kunnen wij dat ook doen?’ Ik kreeg er haast kippenvel van.”

“Mijn collega’s en ik surften mee op het enthousiasme. We verhuisden een aantal verplaatsbare kaptafels naar Cultureel centrum De Klap: ons ‘Klapsalon’ was geboren. Klanten vonden ons via organisaties zoals Saamo ‘t pleintje en De Vijver. Onze jonge kappers legden hun cliënten echt in de watten. Ze voelden feilloos aan dat het leven duurder is, dat deze mensen het moeilijk hebben. Met een gratis kappersbeurt en nagelzorg lieten ze hun klanten opnieuw stralen. In ruil kregen ze veel complimentjes en waardering. Zo hartverwarmend allemaal. Daarom willen we het Klapsalon nu 3 keer per jaar organiseren.”

“Toen ik vroeger in het kapsalon opleidingen gaf aan collega’s, sloeg de lerarenvonk over. Intussen geef ik 6 jaar les. Ruilen wil ik niet meer. Er zit nog lang geen sleet op mijn job. Mijn leerlingen moeten veel kunnen: snit, kleuren, barbieren, haarverzorging ... En de stiel blijft voortdurend evolueren. Dat houdt het boeiend. Dit jaar school ik me bij in hair extensions, want die waren nog geen hype toen ik afstudeerde. Zolang ik zelf gedreven ben, geven mijn leerlingen me hetzelfde terug.”

>> Peter Van Stijvoort is leraar Haar- en Schoonheidszorg in GO! Spectrumschool, Deurne. Zijn leerlingen duaal leren richtten een mobiel kapsalon in voor mensen met weinig middelen. Ken jij ook zo’n sterke praktijkleraar? Nomineer die nu voor Leraar van het Jaar via www.leraarvanhetjaar.be!

© Alexandra Bertels

Ook in GVA…

Vrees dat 8.000 jongeren in beroepsonderwijs uit de boot vallen Het deeltijds ­beroepssecundair onderwijs (DBSO) verdwijnt en gaat op in duaal leren. “De kans is groot dat kwetsbare jongeren nergens meer terechtkunnen.”

Vrees dat 8.000 jongeren in beroepsonderwijs uit de boot vallen Het deeltijds ­beroepssecundair onderwijs (DBSO) verdwijnt en gaat op in duaal leren. ‘Kans is groot dat kwetsbare jongeren nergens meer terechtkunnen.’

https://www.vrt.be/vrtnu/livestream/audio/vrtnws/
vanaf 2:53

Live luisteren naar VRT NWS | VRT MAX Luister live naar VRT NWS met VRT MAX via de site of app.

In het LAATSTE (laat, later, laatst) nieuws..

Duizenden jongeren riskeren uit de boot te vallen na afschaffing deeltijds beroepsonderwijs Het deeltijds beroepssecundair onderwijs (DBSO) verdwijnt vanaf volgend schooljaar en gaat op in het systeem van duaal leren. De directies van de centra die dat onderwijs organiseren, vrezen echter voor de gevolgen van die hervorming voor de 8.000 jongeren die jaarlijks bij hen aankloppen.

Volgens onze minister is er een positieve evolutie in duaal leren omdat ‘het aantal leerlingen in duaal leren langzaam maar zeker stijgt’
Ben Weyts dat zijn de leerlingen die vanuit DBSO verplicht overschakelen op een duaal traject. Dat zijn niet de duale leerlingen die het systeem voor ogen heeft.
Als je de echte knelpunten zoekt… altijd welkom!

Rekenhof kritisch over duaal leren Het aantal leerlingen dat duaal leren volgt, blijft beperkt omdat zowel scholen als bedrijven op de rem staan. Dat staat in een recent rapport van het Rekenhof.

Laat de arbeidskrachten van morgen niet in de steek Walentina Cools is algemeen directeur bij OVSG, de onderwijsvereniging van steden en gemeenten.

Ruth Lasters neemt ontslag als stadsdichter van Antwerpen omdat kritisch gedicht over onderwijs is geweigerd Ruth Lasters gooit de handdoek in de ring als stadsdichter van Antwerpen. Haar gedicht over elitair onderwijs werd niet aanvaard door het stadsbestuur.

Dat dus ….

Het gefaal van duaal: waarom het nieuwe leren en werken niet aanslaat Campagne na campagne moet leerlingen overtuigen om leren op school te combineren met leren in een kapsalon of op de werf. Toch slaat duaal leren maar niet ...

Met dank aan Loes Vandromme om onze belangen met vuur te blijven verdedigen. En dank aan minister Ben Weyts om ons gehoord te hebben. We kijken uit naar een volgend overleg.

https://www.vlaamsparlement.be/commissies/commissievergaderingen/1540999/verslag/1544849

Verslag commissievergadering donderdag 8 juli 2021 15.28u Lees het volledige verslag

Vanmiddag gingen we met een afvaardiging van verschillende centra uit alle netten de petitie afgeven aan de minister. Het was een zeer constructief gesprek met een afspraak voor verder overleg.

Ook de inkanteling van DBSO in duaal leren (zoals de plannen nu op tafel liggen) zal zorgen voor minder geschoolde arbeiders.

Davy is duidelijk: "En hopsakee, naar het technisch ermee!" "Denk eens wat u niet meer zou kunnen doen als er geen technici meer zouden zijn"

Laatste dagen om de petitie te tekenen ! ! Dinsdag 29/6 worden we op het kabinet van minister Weyts verwacht om de petitie te overhandigen en onze bezorgdheden over te dragen. Wie de petitie nog niet tekende... dat kan nog tot en met maandag !

Tekende jij onze petitie al?
Klik op de link of scan de QR code, teken en deel !

De 5000 handtekeningen zijn bijna binnen. We gaan voor minstens 8500, voor elke leerling DBSO eentje.

https://secure.avaaz.org/community_petitions/nl/ben_weyts_minister_van_onderwijs_hilde_crevits_min_centra_leren_en_werken_laten_van_zich_horen_kwetsbare_leerlingen_vallen_uit_de_boot_1/?rc=fb&fbclid=IwAR0wUTK38SWBS-Ei4sfH34a3q1QzQ9O8zA7tctLK55jyoIEFoJlfU_HtDwM

Deze ochtend op Radio 1 : Ann Verreth, algemeen voorzitter VLOR (Vlaamse onderwijsraad), vertelt waarom de campagne ter promotie van Duaal leren zo belangrijk is....

"er moet vertrouwen gewonnen worden voor duaal leren" : misschien moet er dan eerst duidelijkheid zijn?

"het gaat om dezelfde EINDcompetenties" : en wat met de tussentijdse competenties ?

"het zijn allemaal arbeidsrijpe jongeren. Zo gaan we de uitval uit voltijds onderwijs beperken, door hen een andere leerweg te bieden". Klopt ! Maar... wat met de niet-arbeidsrijpe jongeren die uitvallen? Of zij waar geen werkplek voor gevonden wordt?

"Systeem dat relatief nieuw is" : Er is een goed systeem, dat heet DBSO.
https://radio1.be/luister/select/de-ochtend/onderwijs-en-bedrijfsleven-willen-meer-leerlingen-warm-maken-voor-duaal-leren

Onderwijs en bedrijfsleven willen meer leerlingen warm maken voor duaal leren Volgend schooljaar wordt het duaal leren uitgebreid. Duaal leren betekent dat leerlingen uit het beroeps en technisch deels op school en deels in een bedrijf een opleiding volgen. Volgend schooljaar zullen er 128 opleidingen worden aangeboden, dat zijn er 32 meer dan nu. De onderwijswereld, vakbonde...

Pfff... het is duidelijk dat er naar DBSO niet geluisterd wordt, ook niet door VRT NWS. nieuws: Hoor ons (DBSO en zijn jongeren) en schrijf het volledige verhaal aub.

Onderwijs en bedrijfsleven willen meer leerlingen warm maken voor duaal leren Volgend schooljaar wordt het duaal leren uitgebreid. De onderwijswereld, werkgevers en vakbonden hopen dat het gecombineerd leren op school én op de werkvloer populairder wordt.

Schooldirecteur Christine Hannes: 'Leerachterstand door corona? Daar geloof ik niet echt in' Het voorbije schooljaar nam schooldirecteur Christine Hannes het zowel op Twitter als in de traditionele media op voor het beroepsonderwijs. En dat zal ze blijven doen. 'Elke nieuwe hervorming of maatregel die wordt aangekondigd, is op maat gemaakt voor aso-leerlingen uit de middenklasse', zegt ze.

Eric en Suzanne begeleiden al ruim 25 jaar leerlingen bij BRISTOL shoes & more Merksem. Naast hun vast personeel hebben ze ongeveer 3 leerlingen uit het DBSO in opleiding. In al die jaren hebben ze via dit systeem al ruim 40 werknemers opgeleid.
Ze willen heel bewust jongeren kansen geven om zich te ontplooien. Ze beseffen dat niet iedereen terecht kan in het reguliere onderwijs. Door jongeren op te leiden op de werkvloer kunnen ze een toekomst uitbouwen en veel bereiken, vaak gaat dat gaat met vallen en opstaan. Bij hen krijgen ze die kansen.
Eric en Suzanne zeggen het volgende:
“De meeste leerlingen die naar het DBSO gaan zijn schoolmoe, ze willen niet op de schoolbanken blijven zitten. Ze willen werken en zijn sterk in de praktijk! In welke graad ze zitten maakt voor ons niet uit. We hebben al leerlingen opgeleid die net in de tweede graad waren gestart. We kijken naar de persoon en wat die wil bereiken. Het is mooi om ze dan te zien groeien. Daar doen we het voor.
We stimuleren de leerlingen om hun best te doen op school, binnen hun mogelijkheden. Dan hebben ze later meer kansen op de arbeidsmarkt en wordt de ongekwalificeerde uitstroom verminderd. Een kwalificatie kan een diploma zijn, vaak is een beroepscertificaat ook voldoende. Dat vinden wij als ondernemers belangrijk!
In de toekomst gaat er veel veranderen aan het DBSO. Wij vinden het heel spijtig dat dit waardevolle systeem volledig moet opgaan en duaal leren zoals het vandaag bestaat. Volgens ons gaan veel jongeren uit de boot vallen omdat duaal leren veel strikter is en er minder kan inspelen op de nood van de jongeren.
Wij vinden het belangrijk om duaal leren aan te passen aan de mogelijkheden van de jongeren uit het DBSO, zo kunnen we hen samen blijven stimuleren.
We willen in de toekomst kansen blijven geven.”

We blijven er op gokken dat er nog aanpassingen zullen gebeuren in het voordeel van onze jongeren.

Het verhaal van Najib.

Spectrumschool - A*O - BSO - TSO - Deeltijds Onderwijs - Antwerpen - GO! SPECTRUMSCHOOL opleidingen secundair onderwijs BSO TSO deeltijds onderwijs Antwerpen. Duaal leren - evalueren zonder punten - praktijkopleidingen & verder studeren

Een artikel uit de Standaard van 2012. We herhalen dus : Vergeet DBSO niet !

Aangepaste financiering, meer mogelijkheden om (deel)kwalificaties te behalen én meer flexibiliteit, dat zou inderdaad al veel oplossen.


https://www.cdenv.be/wie-zijn-we/cdenv-als-politieke-partij/vlaams-parlement/actua/loes-vandromme-vraagt-oplossing-voor-leerlingen-deeltijds-beroepsonderwijs-bij-nieuwe-regeling-duaal-leren/

Ik ben Pieter, ik ben 26 jaar en sinds kort werk ik als leerkracht …

In het secundair onderwijs startte ik in het A*O. In het 2de jaar had ik een B-attest en schakelde ik over naar het 3de jaar TSO Techniek-wetenschappen.

In het 4de jaar behaalde ik opnieuw een B-attest en stapte ik over naar het 5de jaar TSO Gezondheids- en welzijnswetenschappen. Tijdens dit jaar kreeg ik het moeilijk: de opeenvolging van B-attesten, mislukkingen, het veranderen van opleidingen en de vele nieuwe scholen, zorgden er voor dat ik de schoolbanken beu was en dat ik het opgaf in het 5de jaar van het voltijds onderwijs. Ik deed een interessetest bij het CLB waaruit naar voor kwam dat ik met mijn handen wou werken en dat mijn interesse vooral bij houtbewerking lag. In feite wist ik dit al veel langer, maar volgde ik braafjes de mainstream en startte zo ‘hoog’ mogelijk. Het CLB bracht me in contact met het deeltijds onderwijs. Ondanks de vele negatieve commentaren in mijn omgeving, wou ik dit als laatste strohalm toch nog eens proberen. Ik kwam terecht in een warme school, kreeg een knap persoonlijk traject, kreeg veel kansen en kon op tijd en op leeftijd afstuderen met het certificaat van machinaal houtbewerker en van polyvalent onderhoudsmedewerker gebouwen. Ik behaalde ook het diploma secundair onderwijs. Tijdens mijn opleiding werkte ik bij een schrijnwerker en daarna bij een grote onderneming als onderhoudsmedewerker. Het werken beviel me prima, maar ik wist dat er toch meer in zat voor mij. In schreef me in aan de hogeschool voor de opleiding bachelor secundair onderwijs LO en techniek en ik doorliep probleemloos de opleiding in 3 schooljaren. Onlangs kreeg ik de unieke kans om leraar te worden in het deeltijds onderwijs.

Groot was mijn verbazing toen ik vernam welke veranderingen er aankomen in het deeltijds onderwijs. Ik weet zeker dat ik nooit zou staan waar ik nu sta, als ik het deeltijds onderwijs volgens de ‘nieuwe structuur’ van duaal leren zou moeten volgen. Ook heel wat van mijn toenmalige klasgenoten, die het nu prima doen in het werkveld, zouden nooit gekwalificeerd uitstromen in deze nieuwe structuur. Ik hoop uit de grond van mijn hart en in het bijzonder voor de vele duizenden jongeren die in de toekomst hun weg nog kunnen vinden via het deeltijds onderwijs, dat de beleidsmakers in Brussel alsnog hun intenties onder de loep nemen en luisteren naar de basis (de CDO’s dus) en naar mensen zoals ik.

Pieter Van Coile
oud-leerling CDO EDUGO campus Glorieux- Oostakker

Loes Vandromme dank je wel & veel succes !

Straks vergaderen de leden van de commissie onderwijs.
@ Ben Weyts en collega's van het Vlaams Parlement :

Scholen maken NU de planning op voor volgend schooljaar. Geef ons NU duidelijke antwoorden op onze vragen ivm kwalificaties, financiering, flexibele trajecten, ...

Vandaag in KLASSE :

“In het deeltijds beroepsonderwijs voelen leerlingen zich gelukkiger dan in het voltijds beroepsonderwijs. De overstap naar modulair onderwijs met een sterke individuele begeleiding heeft daar waarschijnlijk mee te maken: in het deeltijds onderwijs werken leerlingen heel gericht naar een kwalificatie toe en voelen ze meesterschap. Misschien kunnen we aan de hand van die resultaten de aanpak in ons voltijds leerplichtonderwijs in vraag stellen? ”
Lees het volledig artikel in Klasse : https://www.klasse.be/259407/onderwijsspiegel-2021-met-een-krachtig-schoolbeleid-blijf-je-overeind-in-crisistijd/

Vanaf nu kan je ons ook volgen op twitter

Tekende jij onze petitie al?
Klik op de link of scan de QR code, teken en deel !

De 5000 handtekeningen zijn bijna binnen. We gaan voor minstens 8500, voor elke leerling DBSO eentje.

https://secure.avaaz.org/community_petitions/nl/ben_weyts_minister_van_onderwijs_hilde_crevits_min_centra_leren_en_werken_laten_van_zich_horen_kwetsbare_leerlingen_vallen_uit_de_boot_1/?rc=fb&fbclid=IwAR0wUTK38SWBS-Ei4sfH34a3q1QzQ9O8zA7tctLK55jyoIEFoJlfU_HtDwM

Bedankt Hannelore Goeman om voor 'vergeet DBSO niet' onze bezorgdheden over te brengen aan de minister. Dank u wel Loes Vandromme om samen met Hannelore Goeman op te komen voor DBSO.
https://www.vlaamsparlement.be/commissies/commissievergaderingen/1491432/verslag/1497880

Verslag commissievergadering donderdag 25 maart 2021 11.33u Lees het volledige verslag

Marjolein zag onze noodkreet en besloot dat ze ook iets moest doen. Ze schreef haar verhaal.... Dank je wel Marjolein !..

Ik ben naar school gegaan tot en met het 4de middelbaar beroeps Verzorging.
Dit was al mijn 2de middelbare school, ik vond nergens echt mijn plek.
Ik had goede punten, maar ik ging niet graag naar school, ik wilde mij nuttig maken met mijn handen.
Ik kon niet wachten om te gaan werken.
Op mijn 17 jaar ben ik dan naar het Keerpunt gegaan in Borgerhout, 3de keer veranderd van school.
Tot grote bezorgdheid van mijn ouders die dachten dat ik mijn toekomst ging vergooien door te stoppen met voltijds onderwijs.
Ik heb mijn wil doorgedreven en daar heb ik geen seconde spijt van gehad.

Het eerste jaar volgde ik daar als logistiek medewerker.
Ik ging aan de slag in een rusthuis. Dit gaf me zoveel voldoening.
Daarna volgde ik nog 3 jaar deeltijds onderwijs tot mijn diploma Zorgkundige A2.
Er kwam een stageplaats vrij in het Sterrenhuis in Brasschaat.
Dit is een verzorgingsinstelling waar mensen wonen met een beperking zowel fysiek als mentaal.
Het was mooi meegenomen dat ik daar betaald werd voor mijn prestaties,
zo begon ik al op jonge leeftijd iets op te bouwen.

Na mijn diploma te behalen, kreeg ik een contract aangeboden.
Het was in mijn voordeel dat ze mij er al 3 jaar kende als werkkracht, anders was ik er niet binnengeraakt.
Ik heb met mijn jaren als stagiair een groot stuk in anciënniteit omgezet gekregen. Daardoor heb ik nu al 12 jaar anciënniteit op mijn teller. Ik werk er nu 13 Jaar.

Ik ben heel trots op wat ik bereikt heb, dankzij het deeltijds onderwijs.
Dat dit nu gaat wegvallen onder de vorm die ik heb gekend, daar schrok ik van, en dat raakte mij.
Dat zou enorm jammer zijn, dat er zo talenten verloren gaan.
Dankzij het deeltijds onderwijs heb ik ervaring in de praktijk mogen leren, en werd ik niet schoolmoe.
Ik ben daardoor heel zelfstandig geworden en een zelfverzekerde vrouw van nu 30 jaar.
Ik vertel altijd met veel trots hoe ik mijn schoolcarrière en eerste werkstappen heb mogen beleven.
Deze weg paste het beste voor mij.
En zoveel andere jongeren wordt hun toekomst misschien ontnomen, als ze niet de juiste begeleiding krijgen of werkplek aangeboden krijgen.
Dat zou een groot verlies zijn.

Marjolein Van Meer
Oud-leerling CLWA Het Keerpunt

"Het deeltijds beroepssecundair onderwijs (DBSO) voelt zich door de invoering van het duaal leren en het opheffen van het deeltijds beroepssecundair onderwijs in de steek gelaten. Met de actie ‘vergeet DBSO niet’ hoopt men de politici en beleidsmakers wakker te schudden."
https://www.donbosco.be/nieuws/noodkreet-deeltijds-beroepssecundair-onderwijs-vergeet-ons-niet
Bedankt Don Bosco om onze noodkreet te delen en mee te verspreiden.

Noodkreet deeltijds beroepssecundair onderwijs: “Vergeet ons niet” · Don Bosco Vlaanderen & Nederland Noodkreet deeltijds beroepssecundair onderwijs: “Vergeet ons niet”

Koninklijke post voor DBSO...
De Koning en de Koningin laten weten dat ze aan DBSO denken, waarvoor onze oprechte dank.
Belgische Monarchie Monarchie belge Belgian Monarchy

Bedankt De Wereld Morgen om onze noodkreet te horen en te publiceren.

https://www.dewereldmorgen.be/artikel/2021/03/24/inkanteling-dbso-in-duaal-leren-beschouw-dit-als-een-noodkreet/