Ingresos Pasivos

Así como el maligno te dice el precio de los viáticos sin subsidio, de la misma manera debería decirte los precios de cada producto sin impuestos para que veas cuánto te roba en cada producto que comprás/vendés.

De la misma manera que el gobierno desincentiva el trabajo en las personas que reciben ayuda de planes sociales, de la misma manera también se desincentiva a las empresas que reciben subsidios para que trabajen con eficiencia. Porque ambos sin trabajo alguno tendrán un ingreso de dinero garantizado y no se esforzarán en ser eficientes.

Si uno ya esta pagando impuestos de manera violenta y coercitiva entonces uno tiene el derecho de utilizar aquello que se financia obligadamente con su dinero.

Así que las personas se dividen en 2, las que trabajan en el sector privado sirviendo al prójimo con bienes y servicios de mejor calidad a un mejor precio; y luego están las personas que le roban a los primeros con la excusa del "bien estar social", que parasitan y devoran al sector privado.

El sector público jamás podría existir sin el sector privado, así como los parásitos jamás podrían existir sin el cuerpo productivo del cual se sustentan.

LOS RICOS LAVAN DINERO EN EFECTIVO

Los ricos se suelen encontrar con el problema de tener mucho efectivo que necesitan poner en circulación. El término blanqueo de capitales (money laundering) se refiere a los procedimientos que se ejecutan para cambiar la identidad del dinero obtenido ilegalmente (o no) de manera que parezca que procede de una fuente legítima. El objetivo del lavado (también conocido como blanqueo) es que el capital aparezca como fruto de una actividad económica o financiera legal. Existen empresas creadas para este fin, así como otras tantas que buscan pasar dinero del punto B al A, siendo el primero dinero efectivo y el último dinero puesto en circulación de forma legal.Por tanto, diferenciamos dos tipos de dinero que todo rico utiliza: el efectivo, conocido como dinero B, que no ha tributado impuestos, y el dinero declarado que ha tributado impuestos o lo hará próximamente.

A veces se tiene la falsa creencia de que todo dinero B procede de actividades ilegales, pero no siempre es así. Existen muchos negocios que tributan por módulos, con cantidades de impuestos fijadas. ¿Y qué ocurre con loque se cobra en profesiones que permiten el pago en efectivo? Pues que muchos no lo declaran, convirtiéndose en dinero B que no proviene de ninguna actividad oscura a pesar de la mala prensa.

El rico tiene la potestad de decidir si declara el dinero en efectivo, sabiendo que toda acción tiene consecuencias.

Si gestionas dinero efectivo podrás entraren operaciones de compra para comprar un inmueble, joyas o arte; incluso para adquirir empresas o negocios. Además, te estarás ahorrando el pago de impuestos. No olvidemos que el rico se plantea siempre el peor escenario y valora el dinero en metálico pensando en posibles guerras o quiebras económicas que lleven al cierre de bancos y el bloqueo de cuentas corrientes.

Con respecto al dinero declarado (A), lo cierto es que te servirá para tus balances, cuidar tu imagen en el banco, crecer como empresa y descubrir la calidad de vida del rico a través de sus negocios. Todo tiene su lado bueno.

Entre los supuestos con los que los ricos usan el dinero en efectivo, podemos enumerar los doce siguientes:

1. Inmuebles. Los ricos compran y venden edificaciones solicitando efectivo en muchas operaciones. Los inmuebles han venido escriturándose en España por debajo del precio real y la diferencia entre ambas cantidades genera dinero en efectivo al vendedor. Si un propietario pide por un bloque 300.000 euros, el comprador le puede ofrecer 310.000 euros siempre que escriture en 250.000 y el resto se entregue en efectivo. El rico tiene un inmueble que vale mucho más y, si quisiera venderlo, ya tendría el dinero blanqueado.

2. Obras de arte. La compraventa de estos bienes constituye uno de los mecanismos más utilizados para blanquear dinero, junto a la inversión inmobiliaria. A la tasación de obras hay que añadir la relación entre marchantes y artistas con sus clientes. En este sentido, los primeros tienen la posibilidad de vender las obras sin aclarar el importe de la transacción, lo que posibilita eludir los correspondientes impuestos. Además, la factura puede reflejar un valor de compra menor de lo que se ha pagado y abonar el resto en efectivo.

3. Casino. Acuden al casino a jugar con efectivo, compran fichas muy altas, pero no las juegan todas. A la hora de cambiar las fichas, en lugar de hacerlo por efectivo piden un cheque. Si Hacienda pregunta, dirán que les tocó un buen premio. Incluso suelen ir acompañados de otra persona para poner el bono a nombre de un tercero. Otra operativa sería sentarse en una mesa de juego, perder dinero y proponerle al ganador comprarle su premio a un precio superior al montante y cambiar las fichas de las ganancias por un cheque.

4. Subastas. El rico presenta a subasta una serie de objetos. Con anterioridad, entrega una cantidad de dinero (más el pago de una comisión) a un cómplice, que puja y obtiene los objetos subastados. De esta forma el rico recibe el importe del dinero blanqueado por parte de la casa de subastas en un cheque, además de la devolución de los objetos subastados por su cómplice. Mediante este tipo de transmisiones es más fácil mantener la confidencialidad sobre la identidad del propietario de las obras, a diferencia de los registros de propiedad inmobiliaria. Podrías comprar cuadros en el extranjero y no tener que declararlos a través de modelo 720 de Hacienda, ya que las obras de arte no se declaran como bienes más allá de nuestras fronteras.

5. Cambio de billetes de quinientos euros. Consiste en la utilización de un grupo de personas encargadas de cambiar billetes por otros de menor valor.

6. Un bar de copas. Los ricos ponen muchos locales de este tipo porque a través de ellos es fácil blanquear dinero. Con una oferta de primera copa gratis ya lo tendrían resuelto. Aunque el empresario esté regalando cientos de copas, Hacienda las identifica como vendidas. Tiene la prueba de las botellas consumidas. Además, al ser un bar que se acoge al pago de impuestos por módulos, estaría pagando muchos menos impuestos.

7. Lotería. Hay ricos que compran billetes premiados por cantidades superiores a lo ganado con el objetivo de blanquear dinero. Quien tiene el dinero en efectivo, preferentemente a través de un intermediario, contacta con el titular del billete premiado, al que propone la compra del boleto a cambio del premio más una jugosa comisión. Una vez se llegue a un acuerdo, el rico reclama el premio ingresando el décimo en el banco y lo convierte en parte de su patrimonio, justificando de esta manera su aumento patrimonial. Por su parte, el verdadero ganador del sorteo obtiene el premio más el sobreprecio por su venta en efectivo.

8. Automóviles deportivos, aviones, artículos de lujo, cheques y piedras preciosas. Pagan con efectivo una gran parte y otra por transferenciabancaria con un valor menor a nombre de sociedades o a su nombre.Aquí se podría incluir la compraventa de piedras y metales preciosos que,por su alto valor y pequeño volumen, son fácilmente transportables y transformables en efectivo en cualquier parte del mundo.

9. Una maleta con diez mil euros. La ley dice que si alguien quiere sacar más de diez mil euros de España debe declararlo, y que si va a movermás de cien mil euros en efectivo dentro del país, también. Los ricos lofraccionan en menos de diez mil euros y pasan la frontera varias vecesdurante diferentes meses hasta un país en el que puedan abrir una cuentacorriente o crear una sociedad.

10. Bitcoin y criptomonedas. Existen grandes cantidades de bitcoins y criptomonedas compradas en efectivo. Hay muchos mercados que no requieren identificación al ser un mercado descentralizado difícil de localizar e identificar a su dueño. Además, pueden enviarse en cuestión de minutos sin tener que pasar fronteras ni tratar con bancos. Fácil y rápido. Un método ideal para los amantes de la privacidad.

11. Tarjetas prepago. Al no requerir una cuenta bancaria ni la verificación de la identidad del cliente (hasta un determinado importe), son un buen instrumento de blanqueo con el que los ricos tienen la posibilidad demover dinero mediante su compraventa.

12. Cuentas bancarias. El rico creará varias de ellas, entre las que dividiráel dinero efectivo que irá ingresando en cantidades inferiores a diez mileuros. Hacienda no debería notar nada porque el banco no tiene laobligación de notificarlo. Lo mismo ocurre con los envíos de dinero.Cabe recordar que muchas personas prefieren el transporte de euros que dedólares para poder blanquearlos en otros países. Mientras que un millón de euros en billetes de quinientos pesan 2,28 kilogramos, la misma cantidad de dólares estadounidenses pesa diez kilos en billetes de cien. Los ricos utilizan múltiples recursos para ampliar su patrimonio, siendo conscientes de las posiblessanciones a las que se arriesgan. El efectivo es para un rico como las flores paraun jardinero.

El dinero efectivo permite a los ricos utilizar su creatividadpara poder ocultarlo, gastarlo o seguir creando riqueza. Eldinero no es bueno o malo, sino un vehículo para aportar más valor a la sociedad si se usa con inteligencia.

Truco 83.

Libro: LOS TRUCOS DE LOS RICOS.

https://drive.google.com/file/d/1OJP6jNUCKQEUdDMj5qN2FZxUF_UiVRsM/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1OJP6jNUCKQEUdDMj5qN2FZxUF_UiVRsM/view

El empleo es para gente que no tiene metas. No creo que tu sueño sea ser un empleado. Si tu sueño es ser un empleado, fracasaste como padre de familia, fracasaste como pareja, que son las bases de tus sentimientos. Pero si tenés metas grandes, mantenerse en un empleo es la ruina, la mediocridad más pura.

El salario hace mal a las personas. Una limosna a cambio de tu vida no es negociable. El sistema educativo te prepara para la dependencia, la obediencia y para pagar los más altos impuestos.

No seas víctima del sistema educativo, no te sumerjas en la rutina viviendo siempre el mismo día. Vos fuiste hecho para más. Es mejor buscar clientes e ir reinvirtiendo los beneficios hasta llegar a tener socios y autofinanciar el negocio con sus propias ventas hasta que éste llegue a funcionar sin tu presencia y tengas libertad de tiempo, de movimiento, y de elección, que prepararte para endeudarte para prepararte en una maestría para aprender a lamer botas en buscar jefes y ser un esclavo de por vida.

¿Por qué la gente prefiere un empleo en vez de crear negocios y reinvertir los beneficios en busca de su libertad financiera? Por el simple hecho de que el sistema educativo te quiere pobre. Otro factor muy importante es el sistema monetario y bancario que crea dinero de la nada constantemente devaluando el dinero por el que tanto trabaja el ciudadano promedio obligándolo a trabajar más por cada vez menos.

Lo que lleva a una solución: trabajar por activos financieros que generen ingresos pasivos y no trabajar por el dinero que pierde valor creando la apariencia de que los precios suben sin darse cuenta de que en realidad el dinero vale cada vez menos y la gente lo ve en una constante subida de precios que no es más que una constante creación de dinero que devalúa el dinero actual en circulación.

Un activo financiero pueden ser negocios, bienes raíces en renta, acciones que paguen dividendos. Es decir, gastar el dinero que pierde valor en activos que generen dinero sin tu presencia y no gastarlo en pasivos que no producen dinero. El sistema educativo te enseña a trabajar por dinero y desde ahí comienzan todos los demás problemas. La educación financiera te enseña a trabajar por activos y ser libre financieramente, la educación financiera es la base de toda prosperidad.

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La Reserva Federal: NO es un banco, NO tiene reservas, NO es Federal. Es una corporación privada que crea dinero de la nada, manipula las tasas de interés a su antojo y paga dividendos a sus accionistas, quienes son los banqueros más poderosos del mundo.

Nadie más puede tener acciones de la Reserva Federal... ni siquiera el gobierno. ¿Quién posee las acciones de los Bancos de la Reserva Federal? Las familias dinásticas del gobernante Orden Mundial, internacionalistas que no son fieles a ninguna raza, religión, o nación. Ellos son familias como los Rothschild, Warburg, Schiff, Rockefeller, Harriman, Morgan, y otros conocidos como la élite o grandes ricos.

El Acto de la Reserva Federal estipula que la acción de los Bancos de la Reserva Federal no puede comprarse o venderse en ninguna bolsa de valores. Se pasa a través de herencia como la fortuna de los grandes ricos, con tal afán de cometer incesto para proteger la dinastía en el caso de los Rothschild. Casi la mitad de los dueños accionistas de la Reserva Federal no son estadounidenses.

En 1913 fue aprobada el acta de la Reserva Federal, el cuarto banco central en la historia de Estados Unidos. A pesar de lo que cree la gente, está organización no es un banco, no tiene reservas y no es federal. Es una corporación privada que está controlada por algunas de las familias más poderosas del mundo (Morgan, Warburg, Rockefeller, Rothschild) y paga dividendos a sus accionistas. Su principal función es crear dinero de la nada y prestárselo al gobierno y a los bancos comerciales. Cuando crea dinero de la nada y se lo presta al gobierno, recibe a cambio un bono gubernamental. Este bono es un pagaré. En resumen: cada billete que está en circulación lo imprimió un banco central o comercial y se lo prestó a su respectivo gobierno con intereses. Estos billetes no tienen ningún respaldo en oro o plata. Son 100% Fiat. Su único, respaldo, es un bono del tesoro, es decir, la promesa de que los contribuyentes del país pagarán la deuda para con los bancos centrales con sus respectivos intereses. Esta fue la principal razón por lo que nació el impuesto sobre la renta: para pagarle de vuelta a los bancos centrales todo el dinero que crearon de la nada y nos lo prestaron con intereses. Tal vez te preguntes: si el banco central creo $100 al 10% de interés y lo presto, ¿de dónde saldrán los intereses? La respuesta es: tenemos que pedírselos prestados nuevamente para que existan.

El descubrimiento de esto es asombroso: todo el esfuerzo humano, en última instancia, tiene como objetivo pagar la deuda que todos nosotros tenemos con los bancos centrales. Si todos los préstamos bancarios pudieran ser pagados, nadie podría tener un depósito bancario, y no habría ningún billete en circulación. Esto es un descubrimiento asombroso. Debido a que no se puede pagar la deuda porque es matemáticamente imposible, estamos esclavizados para siempre con los bancos. Antes del nacimiento de la Reserva Federal en 1913, no existía el impuesto sobre la renta, sin embargo, existían carreteras, hospitales, escuelas, bomberos y policías. ¿Cómo es posible? El impuesto sobre la renta nació para pagarle a la Reserva Federal los intereses por el dinero que creó de la nada y prestó al gobierno. Los impuestos no funcionan como te lo imaginas. Si no existieran los bancos centrales y si el gobierno imprimiera personalmente el dinero en lugar de pedirlo prestado con intereses, el impuesto sobre la renta desparecería o sería muchísimo menor al que existe en la actualidad. Las deudas con los bancos centrales, el FMI, el Banco Mundial y otras corporaciones privadas son la mayor causa de que el gobierno confisque a la gente casi un 50% de sus ingresos.

¿Así, entonces, los ciudadanos de los países llamados democráticos quieren realmente vivir en una democracia? Nunca se vivirá realmente en una democracia si se le otorga el poder de imprimir el dinero del pueblo a unas familias monárquicas extranjeras, es decir, si realmente quieren un país gobernado por las decisiones del pueblo, entonces nunca podrán hacerlo si su gobierno no controla la emisión de moneda, y que ésta esté limitada por un patrón de control. Todo lo que no sea así, se podrá llamar como se quiera, pero es puro servilismo hacia las familias mafiosas que fabrican y controlan el dinero.

Cuando un gobierno depende de los banqueros por el dinero, son ellos y no los líderes del gobierno quienes controlan la situación, ya que la mano que da está por encima de la mano que toma; el dinero no tiene patria; los financieros no saben de patriotismo ni de decencia; su único objetivo es el beneficio.

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@ Rafael Castillo, Buenos Aires

Le meten tanto en la cabeza a la gente que tienen que ir a la escuela a aprender cosas que no le gustan, a buscar la aprobación de alguien que vive en una rutina, a vestirse todos iguales, a separarse por edades, que salen al mundo teniendo miedo a equivocarse, buscando la aprobación de los demás aunque no les guste lo que hagan, condicionados a estar en un ambiente que no les gusta para trabajar por el ingreso ganado constante que es la base de toda pobreza.

No es necesaria la escuela para aprender, para realmente aprender lo único necesario es un estado de insatisfacción constante por lo que uno sabe, tener una curiosidad genuina por aprender constantemente.

No necesitás un título, ni un analítico para tener dinero. No necesitás ser empleado de otro para tener dinero. Esa es la mentira que impone el sistema para asegurarse de tener millones de empleados graduados que hayan sido bien obedientes en el sistema, buscando la aprobación de otros, siendo dóciles y obedientes.

Cuando salís del colegio lo único importante que te llevás son recuerdos de las personas que conociste, y muy poco de lo que memorizaste para aprobar, y de eso poco que te acordás fue solo porque te gustó aprender. Esta es la base del aprendizaje: la curiosidad genuina por aprender, tener gusto por ese aprendizaje y aplicarlo, de otra manera no se aprende nada.

La escuela te hace creer que estudiar es sinónimo de aburrimiento porque te enseña cosas que no te interesan y te condicionan la mente que el estudio es aburrimiento, cuando el estudio de lo que te apasiona crea tu felicidad.

La escuela mata la pasión de millones de personas. Al final se le enseña lo mismo a tanta gente, luego se gradúan, buscan empleo para darse cuenta que no existe más el empleo y si existe, las empresas pueden darse el gusto de pagarles una miseria porque cualquiera esta condicionado a trabajar por muy poco, a mayor oferta de gente dispuesta a emplearse menor es el salario.

Toda la pobreza empieza porque las personas van a la escuela y universidad donde te enseñan a prepararte para el siglo anterior, te capacitan para enriquecer a un rico y a trabajar por el peor de los ingresos, el ingreso ganado.

Con la mentira de que van a tener un futuro mejor al terminar sus estudios se dan cuenta que no saben nada de dinero, pero quieren trabajar por dinero que cada vez vale menos, obligándolos a trabajar cada vez más duro sin ver resultados, en un ingreso donde el gobierno les roba la mitad y carecen del tiempo para ver y atender a su familia.

La mediocridad más pura es creer que el sistema educativo te va a dar un mejor futuro, nada más lejos de la realidad. ¿La solución? La auto-educación financiera constante, es la única arma con la que cuenta el ciudadano promedio para denunciar al sistema educativo, al sistema monetario y bancario, al gobierno, y llegar a ser realmente próspero, emprender, y desarrollar un equipo y un estilo de vida que te apasiona, y no una rutina mediocre como la que te enseña a tener el sistema educativo prusiano de hace siglos atrás que no cambia.

Está totalmente retrasado el sistema educativo y encima quieren imponer la ideología de género a nuestros niños desde su infancia. Llevar a los niños a la escuela es maltrato infantil. Ellos deberían aprender a desarrollar sus habilidades blandas y a generar múltiples fuentes de ingresos pasivos lo antes posible y crear riqueza, no a estar encerrado haciendo una rutina inútil de lunes a viernes llena de insatisfacción a la espera de ser aprobado por otros.

Vos decidís si ser cómplice del sistema educativo y ser esclavo del sistema monetario y bancario o estudiar educación financiera y ser libre y capacitar a tu familia en una necesidad tan básica como es la Educación Financiera, es la única solución a la pobreza.

El mejor regalo que se le puede dar a alguien es Educación Financiera. Con la Educación Financiera salís de la pobreza y encontrás el camino a distintas fuentes de ingresos pasivos que te dan libertad de movimiento, de tiempo, y elección. Y a la larga conocés gente que piensa en grande.

Pero la televisión, el sistema educativo y el sistema bancario luchan con grandes fuerzas por mantener pobres a la gente (y lo logran).

La Educación Financiera constante es la única solución a la pobreza, es la rebelión más grande que pueda existir en el mundo. Es el estilo de vida de una persona en un millón.

La crisis económica de cada país nace cuando las personas van a memorizar respuestas en busca de la aprobación de otro (un pobre) que vive en una rutina para seguir sus mismos pasos y tener ingreso ganado, el ingreso que crea pobreza.

La crisis actual es educativa, no económica. La crisis económica es resultado del sistema educativo. Si las escuelas enseñaran cómo funciona el sistema monetario y bancario, cómo pagar menos impuestos legalmente, cómo invertir y crear riqueza, cómo construir diferentes activos financieros que se ajusten a la inflación, cómo sistematizar y duplicar un negocio en franquicias, cómo sistematizar un negocio en internet, etc. si la educación tradicional te enseñara lo verdaderamente importante (que es a construir diferentes fuentes de ingresos pasivos) no existiría la enorme crisis actual.

No es de extrañarse que todo el mundo haga lo mismo y no tenga tiempo para ver a su familia, no llegue a fin de mes con un salario mínimo y viva diciendo que todo esta caro, quejándose de que los precios suben, hablando banalidades que no llevan a nada.

Viven en una rueda porque no entienden el sistema monetario y bancario que es la principal causa de pobreza: un monopolio de emisión de papel (dinero-deuda) controlado por unas pocas familias extranjeras, este sistema de dinero-deuda (pagarés) esta intrínsecamente destinado a devolverle el dinero que crean de la nada más los intereses que no existen físicamente que obligan a pedir otro papel (dinero-deuda) y de esta manera matemáticamente nunca se puede saldar la deuda, esclavizando así a todas las naciones con sus bancos centrales que no son más que franquicias de imprimir papel que todos aceptan como dinero. Este sistema basado en la deuda deprecia la moneda de cada país pidiendo más divisa con deuda para pagar intereses que obligan a pedir deuda para pagar deuda y seguir endeudado hasta que el dinero llegue a su valor real que es cero.

El sistema educativo te enseña a trabajar por dinero y acá radica el problema, esta es la base de la pobreza: trabajar por dinero. La gente no entiende que el sistema educativo te prepara para el ingreso ganado (el gobierno te roba el 50 % de lo que ganes antes de que lo veas en tu cuenta), es el peor de todos los ingresos, te envuelve en una rutina y te impregna en la dependencia de lo que otro te quiera pagar para luego depender del gobierno. Es pura esclavitud. Entrás en el sistema de hacer dinero de otra persona y decile chau a tu familia.

Los canales de televisión están diseñados para mantener distraída a la gente de estos 2 sistemas mencionados anteriormente (el sistema monetario y bancario y el sistema educativo) para que vivas en la mediocridad. Creyendo que es un gusto tener una tele donde los noticieros destruyen la confianza en el prójimo y te llenan la cabeza diciéndote que todo esta mal, no es nada saludable.

Los deportes te hacen creer que si gana tu equipo favorito vos también ganás algo, la realidad es que vos no ganás nada. ¿Tu equipo favorito también te alienta a vos en tus metas? La verdad es que no. Las novelas y películas están diseñadas para mantenerte encerrada en tu casa para que no salgas a comunicarte y vivir tus propias experiencias personales.

Encerrarse en la casa a ver tele, encerrarse en un edificio memorizando cosas, encerrarse en una empresa que no es tuya a enriquecer a otros que ni conocés, repitiendo el mismo día toda tu vida, depender del gobierno de turno después de la esclavitud, no estar más para tu familia, ganar muy poco dinero, tener deuda mala, consumir y no producir nada, buscar la aprobación por memorizar textos y enseñarle que todo esto esta bien a las próximas generaciones es vergonzoso, es una total aberración, es una total falta de amor enorme a la familia, al prójimo y al país.

La riqueza del siglo 21 es la educación financiera. ¿Querés invertir en tu Educación Financiera ahora? https://selly.gg/p/134a6761

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La educación tradicional te da un estilo de vida donde memorizás algo y esperás la aprobación de otro que trabaja por ingreso ganado. La autoeducación financiera te da una fortuna y la aprobación te la dan tus múltiples fuentes de ingresos pasivos. La educación tradicional es opcional. La educación financiera es una necesidad básica. https://selly.gg/p/134a6761

Como habrás notado, en la base del Cono del Aprendizaje se encuentran la lectura y la escritura —actividades principales de la mayoría de las escuelas—, que son las maneras menos eficaces para que un estudiante retenga lo que le enseñan.

En la parte superior del cono aparecen las simulaciones y la vivencia de la experiencia, que son las maneras más eficaces de aprender. En otras palabras, aprendes más cuando haces algo. Lo diré de otra manera: Es casi imposible aprender a caminar o a jugar golf tan sólo con leer un libro o escuchar una conferencia.

Lo peor de todo es que nuestras escuelas castigan a los estudiantes por cometer errores. Es el equivalente a castigar a un bebé por caerse o a un golfista por hacer un mal tiro. Si el estudiante no comete errores, el aprendizaje se retrasa.

A la inteligencia física también se le conoce como memoria muscular y se localiza en el cuerpo. Por ejemplo, una persona que aprende a jugar golf debe repetir, repetir y volver a repetir distintos tiros, y cometer un error tras otro hasta que los músculos recuerden el proceso físico adecuado.

De acuerdo con el Cono, el segundo nivel más alto de aprendizaje se logra con la simulación. En los deportes se le llama práctica, en las artes se le llama ensayo y en la ciencia, experimento.

Los lectores que han formado parte de las fuerzas armadas entienden bien la importancia de la simulación porque ésa es la forma en que se enseña y se entrena en las instituciones militares. En la escuela de vuelo de Pensacola, por ejemplo, los estudiantes que quieren ser pilotos pasan casi la misma cantidad de tiempo practicando colisiones que volando.

Los grandes atletas tienen el don de la inteligencia física pero incluso los más talentosos deben «practicar, practicar y practicar» y cometer un error tras otro hasta que surja su genio físico.

A mí me gusta pensar que la palabra genio se refiere al hecho de que en nuestro interior hay un genio mágico o un gran mago. Cuando el genio del atleta profesional florece, produce magia en el campo de juego, crea éxito y, con mucha frecuencia, permite que los bolsillos del atleta comiencen a llenarse de grandes cantidades de dinero.

En la educación tradicional, cada vez que un niño comete un error, lo castigan. Por eso muchos estudiantes se gradúan pero sólo después de haber memorizado todas las respuestas «correctas» y haber pasado años aterrados de cometer errores pero sin ser capaces de hacer gran cosa en realidad. Los estudiantes aprenden a no cometer errores en lugar de practicar con sus «fallas» y aprender de ellas. Igualmente, al estudiante que comete demasiados errores se le califica de lento o estúpido pero, en la vida real, quien comete más errores y aprende de ellos, es el que llega a ser exitoso.

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