Insegnanti precari
Una piazza virtuale, “ agorà virtuale”, per difendere i propri diritti e mostrare l’orgoglio della professionalità degli insegnanti precari italiani.
12/04/2024
La solita illusione per i docenti precari?
L'emendamento che proroga le assunzioni da GPS prima fascia su sostegno è in fase di approvazione definitiva all'interno del testo del D.L. n. 19 del 2 marzo 2024 (cosiddetto "decreto PNRR 4"). Nel testo dell'emendamento, cui fa riferimento la foto in allegato, si legge testualmente:
"In caso di esaurimento delle graduatorie dei concorsi per il personale docente banditi",
qui segue il riferimento normativo ai concorsi previsti dagli accordi sul PNRR,
"al fine dell'immissione in ruolo dei docenti di sostegno, fino al 31 dicembre 2025, le facoltà assunzionali annualmente autorizzate per la predetta tipologia di posto sono utilizzate per le assegnazioni",
qui segue il riferimento normativo al decreto n. 44, che è stato applicato per le assunzioni a tempo determinato, finalizzate all'immissione in ruolo sui posti di sostegno, nell'anno 2023/24.
La fake news che gira sui social, da parte di utenti che non analizzano il contenuto delle norme, racconta che per "facoltà assunzionali annualmente autorizzate" si farebbe riferimento ai posti messi a bando per il concorso in corso di svolgimento ai sensi dei DM 205 e 206 del 26 ottobre 2023 (primi concorsi PNRR).
Nei tre anni precedenti, le GM dei concorsi non sono state sufficienti a coprire i posti su sostegno, vacanti e disponibili in organico di diritto, soprattutto nelle regioni del nord Italia, motivo per cui tale procedura di reclutamento da prima fascia GPS è stata applicata ai fini della copertura di una parte dei posti in organico di diritto. Ma per la secondaria di secondo grado, tale procedura si è potuta applicare solo nelle regioni del nord e centro in Italia, mentre al sud, dopo la fase di immissioni in ruolo da GM dei concorsi, non ha avuto applicazione per la presenza di tanti candidati nelle GM e anche nelle G*E.
Quanti saranno i posti che effettivamente verranno autorizzati per la procedura di reclutamento da prima fascia GPS al primo settembre 2024?
Saranno solo quelli messi a bando per il primo concorso PNRR?
Se sarà così, allora tale procedura non si potrà applicare se non laddove i candidati siano in numero inferiore ai posti messi a bando e ciò succede solo in alcune regioni del nord Italia per la secondaria di primo grado, Infanzia e primaria, ma mai per la secondaria di secondo grado.
Invece, è necessario che, considerati anche i tempi lunghi richiesti per la conclusione della procedura concorsuale al fine di avere le immissioni in ruolo al primo settembre 2024, i posti da autorizzare per le immissioni in ruolo da prima fascia GPS siano in numero maggiore dei posti messi a bando, in modo tale che, laddove non si faccia in tempo a concludere la procedura concorsuale entro agosto, ci siano comunque immissioni in ruolo su quei posti disponibili in organico di diritto che non sono stati messi a bando, mentre quelli messi a bando saranno accantonati.
24/06/2023
11/06/2023
"Chi non salta juventino è": polemica per il coro a scuola Una maestra tifosa del Napoli posta il coro cantato dai suoi alunni nella chat dei genitori e scoppia la polemica
05/05/2023
Pascarella racconta b***e come sempre, lo sappiamo bene che la procedura da GM regionali su sostegno è stata accantonata per motivi che esulano dalle astruse spiegazioni tecnicamente infondate dei sindacati, i motivi sono da ricercare nell'opposizione ideologica contro la regionalizzazione, nel voler favorire qualcuno che godrà del privilegio cronologico di inserimento nelle GPS di prima fascia perché specializzatosi un anno prima rispetto a chi si inserisce quest'anno negli elenchi aggiuntivi e nel voler favorire chi non è riuscito a superare il concorso di accesso al TFA sostegno ma, essendo riuscito a raccattare supplenze per tre anni al nord, spesso scegliendo il sostegno come ripiego, potrà specializzarsi entrando al TFA senza selezione e andrà ad occupare quei posti che nel frattempo resteranno vacanti al nord, ma che avrebbero potuto essere occupati dagli specializzandi e specializzati del sud, che rischiano di non lavorare per aver scelto la provincia meno favorevole anche a causa delle indicazioni sbagliate dei sindacalisti.
Reclutamento docenti, dalle GPS ai concorsi assunzioni in arrivo. Le ultime novità Novità in arrivo sul tema del reclutamento. Come abbiamo scritto nelle scorse ore, il Ministero dell'Istruzione e del Merito punta ad assumere 100mila docent...
Sulla questione dei vincoli alla mobilità, stando alla bozza del DL P.A. resa nota ieri, si determineranno ulteriori discriminazioni tra chi è stato confermato in ruolo l'anno scorso e chi verrà confermato in ruolo a partire dall'anno 2023/24; addirittura si impedirà la mobilità annuale all'interno della provincia a coloro che saranno reclutati da prima fascia GPS su sostegno. Incoerenza al massimo!
Inoltre, non si capisce per quale motivo non è stato applicato il DM n. 259, che istituisce le GM regionali su sostegno. Probabilmente, hanno voluto impedire che gli insegnanti meridionali, specializzati e inseriti nelle GPS al sud, prendessero i posti al nord, mentre la GM regionale avrebbe meritocraticamente e giustamente favorito il trasferimento degli insegnanti rimasti bloccati senza lavoro nelle GPS al sud nonostante la specializzazione. Piuttosto, preferiscono dare quei posti a quelli col titolo acquistato all'estero.
Stanno creando solo ulteriori discriminazioni, ma la maggioranza dei precari, che sarà penalizzata da questi provvedimenti scellerati, li punirà alle urne.
30/03/2023
https://www.change.org/p/nuova-procedura-per-le-graduatorie-regionali-su-sostegno
Firma la petizione Nuova procedura di reclutamento da graduatorie regionali su sostegno
26/03/2023
Comitato "Nessun precario resti escluso" sottolinea la necessità di procedere con la formazione delle GM regionali Considerato che, dopo la pubblicazione avvenuta a novembre del DM n. 259 che istituisce le nuove graduatorie regionali su sostegno, si è in attesa del relativo bando per la presentazione delle domande di inserimento in codeste GM regionali da parte degli specializzati e specializzandi su sostegno, ...
04/01/2023
Il comitato “Nessun precario resti escluso”, ribadisce la validità dell’impianto finalizzato al reclutamento del personale specializzato sul sostegno che è contenuto nel DM n.259/2022 Il comitato “Nessun precario resti escluso”, ribadisce la validità dell’impianto finalizzato al reclutamento del personale specializzato sul sostegno che è contenuto nel DM n.259/2022
06/12/2022
https://www.tecnicadellascuola.it/stabilizzazione-docenti-di-sostegno-e-continuita-didattica
Stabilizzazione docenti di sostegno e continuità didattica Il Comitato “Nessun precario resti escluso” è costituito da un numeroso gruppo di docenti a tempo determinato di scuola secondaria statale e paritaria, a livello nazionale, con almeno tre annualità di servizio, e che da anni ha molto a cuore le questioni riguardanti il precariato scuola. In me...
05/12/2022
Nuove graduatorie regionali per il reclutamento dei docenti di sostegno Nuove graduatorie regionali per il reclutamento dei docenti di sostegno
24/11/2022
Nuova procedura graduatorie regionali su sostegno Nuova procedura graduatorie regionali su sostegno
23/10/2022
Le parole del docente e scrittore dopo il cambio di denominazione del Ministero dell'Istruzione in Ministero dell'Istruzione e del Merito.
www.orizzontescuola.it
08/10/2022
Hai già visto questa petizione? Nuova procedura per le graduatorie regionali su sostegno
02/10/2022
https://www.lavocedellascuolalive.it/2022/10/02/nuova-procedura-graduatorie-regionali-su-sostegno/
Nuova procedura graduatorie regionali su sostegno Nuova procedura graduatorie regionali su sostegno
Continua la propaganda fatta di informazioni false da parte del ministro sul numero di assunzioni. Ai 60 mila si arriverebbe, arrotondando per eccesso, tutte le assunzioni da graduatorie già preesistenti, di tutti gli ordini e gradi di scuola, con l'aggiunta della procedura di assunzione a tempo determinato da prima fascia su sostegno, mentre lo "straordinario" truffa non è servito a stabizzare i precari, se non appena 20 mila miracolati.
IDONEI TFA SOSTEGNO non ammessi alla frequenza
Di seguito il testo della mail da inviare a:
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"Gentile onorevole
Innanzitutto è doveroso ringraziarla per l'impegno, dedizione e attenzione profusi in favore di una scuola migliore, per la sua visione riguardo la tematica dell'inclusione e del problema degli insegnanti di sostegno non specializzati; come ben sa, più della metà degli insegnanti precari di sostegno non è specializzata e ciò rappresenta un grave problema sociale, non solo un problema di precarizzazione della figura dell'insegnante di sostegno.
Vorrei porre alla sua attenzione la problematica per l'accesso ai corsi di specializzazione sul sostegno che presenta, in alcune università, un numero elevato di idonei al concorso di accesso al TFA sostegno, ma non ammessi alla frequenza causa il numero ridotto di posti messi a bando che è conseguenza di un’offerta formativa del TFA sostegno numericamente molto ridotta rispetto al fabbisogno di insegnanti specializzati su sostegno.
Considerato l'imminente aggiornamento delle graduatorie per le supplenze (GPS) entro l'estate del 2022, allo scopo di favorire una migliore inclusione degli alunni disabili,
ritiene sia il caso di proporre l'inserimento con riserva, nelle GPS su sostegno di prima fascia, di tutti coloro che sono risultati idonei non ammessi alla frequenza del corso di specializzazione, quindi in attesa di iscriversi al corso TFA sostegno per il conseguimento della specializzazione, in sostituzione all’inserimento negli elenchi aggiuntivi solo dopo il conseguimento della specializzazione?
Nel ringraziarla per l'attenzione ed augurarle buon lavoro, le porgo cordiali saluti."
La normativa europea chiede competenze da acquisire con l'esperienza sul campo, non certificazioni varie. D'altronde, anche la distinzione tra prima e seconda fascia GPS, ovvero tra chi è provvisto di abilitazione/specializzazione e chi no, non ha un fondamento giuridico evidente nell'attuale normativa italiana, con riferimento all'art.4 comma 6 bis della L.124/99 (normativa che non pone distinzioni tra prima e seconda fascia GPS).
Dunque, lo Stato italiano dà la precedenza a chi ha il titolo di specializzazione senza un fondamento giuridico che giustifichi tale scelta, disattendendo la normativa europea anche per la mancata istituzione dei percorsi abilitanti, cioè lo stabilire che possa bastare un concorso a quiz, per ritenersi abilitati, è fuori dalla normativa europea, oltre che irragionevole.
Quanto descritto sopra succede con l'approvazione dell'emendamento 59.91 del M5S, che per dare precedenza a qualcuno che è entrato al TFA sostegno direttamente dall'università, senza aver mai insegnato un solo giorno, va contro la direttiva europea e crea anche una discriminazione tra chi è abilitato su materia, che deve possedere i tre anni di servizio per accedere alla procedura straordinaria, e chi è specializzato su sostegno, che può accedere senza possedere i tre anni di servizio, motivo per cui la ragioneria dello Stato ha dato parere contrario a tale emendamento, che però è stato approvato lo stesso (quando si tratta degli interessi del M5S si può andare contro qualsiasi regola, mentre quando gli interessi non riguardano loro gridano allo scandalo).
Da un lato hanno complicato al massimo lo "straordinario" (il test a crocette è stato sostituito con risposte a domanda aperta) per bocciare quanto più possibile, dall'altro viene semplificato l'ordinario eliminando due prove scritte e sostituendole con la lotteria a crocette.
Inoltre, si consente di conseguire l'abilitazione tramite concorso ordinario semplificato senza alcun percorso formativo.
Niente è stato previsto per chi resta fuori dai percorsi di stabilizzazione.
La proposta emendativa di un percorso abilitante a pagamento è davvero un contentino molto piccolo, cioè si chiede di far pagare un percorso abilitante a chi viene escluso dalle procedure di stabilizzazione, mentre tramite concorso ordinario basta indovinare qualche crocetta al posto giusto per essere abilitati... Non va bene per niente!
I percorsi abilitanti devono essere finalizzati all'immissione in ruolo e non solo per ottenere il titolo abilitante, mentre nel frattempo si può essere scavalcati, tramite concorso ordinario, da chi ha appena iniziato o non ha mai iniziato ad insegnare.
07/06/2021
https://www.orizzontescuola.it/reclutamento-la-proposta-del-pd-alla-secondaria-dopo-il-concorso-percorso-biennale-con-prova-finale-per-i-docenti-poi-immissione-in-ruolo/
“Con rigore e coerenza rispetto agli obiettivi, al percorso è raccordata una procedura per chi già insegna nella scuola da almeno 3 annualità senza un titolo abilitativo o di specializzazione: all’accesso e in itinere se ne accerteranno i saperi e le competenze professionali acquisite sul campo, che saranno integrati con specifici moduli formativi”
E' da rigettare per l'ambiguità (due anni di formazione anche per chi ha più di tre annualità di servizio?) e il voler sempre mettere un ostacolo da superare all'ingresso, come se anni di esperienza non siano sufficienti a ritenere che un precario abbia già acquisito le competenze per poter insegnare; per me le competenze sono da ritenersi acquisite di diritto, poi è ovvio che non tutti sono bravi allo stesso modo, ma questo vale per i docenti di ruolo così come per tutte le altre professioni.
Assunzione docenti, per il PD il concorso non basta: se lo vinci percorso biennale con prova finale - Orizzonte Scuola Notizie Sul Sole 24 Ore interviene la responsabile Scuola del Partito Democratico, Manuela Ghizzoni. L'occasione è il varo del Decreto Sostegni Bis.
06/06/2021
Così funzionano i concorsi in Italia.
Evidentemente, chi insiste per fare i concorsi, ponendo la questione strumentale del merito, gli sta bene questo sistema marcio.
concorsi truccati - Argomenti - la Repubblica Tutti gli articoli pubblicati, le gallerie fotografiche e i video pubblicati nella sezione Argomenti
04/06/2021
Sfatiamo i luoghi comuni!
Per migliorare un po' la situazione di pericolo per i docenti precari, è necessario emendare l'art. 59 del DL sostegni bis per l'estensione della fase straordinaria di reclutamento alla seconda fascia GPS, riaprire i termini di partecipazione al bando del concorso ordinario, ridurre la soglia di idoneità nel concorso "straordinario 2020" ai 6/10.
Gli emendamenti da approvare sono semplici da scrivere e senza alcun aggravio di spesa rispetto a quanto già previsto, basta solo un po’ di volontà politica; ad esempio, si può emendare come segue:
Al comma 4 lettera a) dell'articolo 59 dopo "prima fascia" aggiungere le seguenti parole "e seconda fascia";
Al comma 5 dell'articolo 59 dopo "prima fascia" aggiungere le seguenti parole "e seconda fascia".
Al comma 11 dell'articolo 59 le parole "senza che ciò comporti la" sono sostituite dalle parole "provvedendo alla".
Con riferimento all’ Art. 1 comma 10 del DL 126/19 (che riporto sotto per comodità), la parola “sette” è sostituita dalla parola “sei”.
Art. 1 comma 10 del DL 126/19:
“Le prove di cui al comma 9, lettere a) e d), sono superate dai candidati che conseguano il punteggio minimo di sette decimi o equivalente, e riguardano il programma di esame previsto per il concorso ordinario per titoli ed esami per la scuola secondaria bandito nell'anno 2016.”
01/06/2021
https://www.obiettivoscuola.it/articoli/precari-122-000-posti-vacanti-e-disponibili-sono-18-500-i-docenti-nella-i-fascia-gps.html
"i docenti che risultano iscritti nelle GPS prima fascia sono circa 18.500"
La maggior parte dei circa 18.500 fa riferimento alle graduatorie della scuola primaria e dell'infanzia, mentre nella scuola secondaria in prima fascia c'è quasi esclusivamente chi ha conseguito l'abilitazione all'estero, cioè quasi nessuno.
"Dalla relazione emerge che sono circa 112.000 i posti vacanti e disponibili dei quali, al massimo 53.000 potranno essere coperti con le attuali graduatorie concorsuali"
I conti non tornano!
Dalle graduatorie di merito e G*E già esistenti si potrà arrivare a 15 mila immissioni in ruolo di coloro che sono in attesa (procedura ordinaria); poi, ci saranno le assunzioni di chi ha superato il concorso "straordinario" 2020 e ne saranno altri 20 mila e non 32 mila, a causa del numero elevato di non idonei in un concorso delle grandi insidie voluto appositamente per bocciare quanto più possibile; infine, ci saranno i contratti a tempo determinato (supplenze) per i pochissimi presenti nelle prime fasce GPS, da avviare all'anno di prova con successiva conferma in ruolo.
Precari: 122.000 posti vacanti e disponibili; sono 18.500 i docenti nella I fascia GPS Il Decreto n. 73 del 25 Maggio 2021 (c.d. Decreto Sostegni BIS) prevede che, in subordine alle graduatorie esistenti (G*E, GM 2016, GM 2018 dei...
29/05/2021
Lettera Alla Redazione: "Non Si Possono Cambiare Le Regole Del Gioco A Partita In Corso" » La Voce Della Scuola - Live Social Lettera alla redazione: "Non si possono cambiare le regole del gioco a partita in corso"
29/05/2021
Lettera Alla Redazione: "Decreto Sostegni Bis: I Docenti Precari Rischiano Grosso" » La Voce Della Scuola - Live Social Lettera alla redazione: "Decreto sostegni bis: i docenti precari rischiano grosso"