O Lado Bom das Escolas T.E.I.P.
As escolas inseridas nos Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP2)
O Programa dos Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP2) foi relançado através do Despacho Normativo nº55/2008, de 23 de Outubro de 2008 e visa a territorialização de políticas educativas segundo critérios de prioridade e de discriminação positiva em contextos socioeducativos particulares. O Despacho Normativo Nº55/2008 define normas orientadoras para a constituição de territórios
Excelente trabalho que merece ser partilhado!
Orgulho em ser cigano. Quem daqui trabalha com a comunidade cigana? queria partilhar experiências!
LEITURAS: "CRESCER NO VAZIO -
Repercussões psíquicas do abandono, negligência e maus tratos em crianças e adolescentes" de Pedro Strecht
Edição/reimpressão:2012
Páginas: 240
Editor: Assírio & Alvim
ISBN: 978-972-37-0462-4
Idioma: Português
Richard Rollinson, director da Mulberry Bush School, uma comunidade terapêutica que acolhe e trata crianças vítimas de privações emocionais múltiplas, onde o pedopsiquiatra Pedro Strecht estagiou, assina a introdução a "Crescer Vazio" resumindo, em traços largos, a obra assim: "Este é um livro baseado em casos clínicos de repercussões psíquicas de abandono, negligência e maus tratos em crianças e adolescentes que, por conseguir delimitar o seu espaço próprio e estar escrito de uma forma tão acessível, não necessitaria de grande introdução. (...) estou certo de que esta obra terá um grande valor para muitos de nós que trabalhamos com crianças."
Vítor Quelhas, numa recensão ao livro no Expresso afirmava que "Crescer Vazio" "não pode deixar de se tornar leitura obrigatória, antes de mais para pais, educadores, técnicos de saúde, psicoterapeutas, juristas e responsáveis políticos e prisionais. Para que todos apostem na dignidade, enquanto pessoas, dos menores em situação de risco."
Mas apesar de o tema ser doloroso e perturbantes as situações, algumas extremas, que o livro exemplifica, há em "Crescer Vazio" também a esperança de que as coisas mudem, a esperança de tranformação das experiências negativas da vida. Para que as crianças maltratadas de hoje não se tornem pais maltratantes amanhã.
Lá como aqui!
Helping Angola's teachers boost education quality UNICEF correspondent Suzanne Beukes reports on a training program for Angola's teachers that is helping improve education quality. For more information, plea...
Uma boa ideia....para os Territórios Educativos de Intervenção Prioritária. Porque não? Tantas crianças que, mesmo na Europa, precisam que os livros as procurem e salvem....
Biblioteca móvel improvisada. Tudo bem, tá meio derrubada, mas o que vale é a intenção...rsrs.
Compartilhem!!!
As escolas são muitas vezes o primeiro contacto com a normalidade relacional na vida de algumas crianças. Os professores, quase sempre os primeiros a perceberem quem precisa de ajuda. A partilha com a CPCJ são sempre uma mais valia....
Programa FEIRA DE RECURSOS CPCJ Lisboa Oriental - Agradecemos Divulgação
Partilhando...
Novo ano lectivo 2011/12 e indefinição sobre as escolas TEIP. Nas que conheço animadores e outros técnicos (recursos financiados TEIP) trabalham GRATUITAMENTE, suportando os custos das deslocações . Os concursos para colocação em escolas TEIP foram a 12 de Agosto, completamente inesperado. Desgostante. O lado bom? Todos os que continuam a acreditar no poder da educação e amam estar na escola TEIP que estão. Olá e força!!!
Quem são os nossos seguidores? Precisamos de testemunhos !!!! (LRC)
É haver tanto por fazer…é não faltar a força e a vontade …é sentir a motivação para mais e diferente em cada dia…é a descoberta de que valeu a pena…é o prazer dos bons resultados e a força perante os maus…é a alegria de viver aquilo de que se gosta! (Cristina Marques)
Visita à escola sede do Agrupamento Francisco Arruda no momento em que se mudavam para parte das novas instalações. À volta o caos. Só vivendo este quotidiano profissional se pode entender...
A nossa fã Dulce Pereira escreveu "O sorriso de uma criança é a melhor prenda que um professor pode ter. Ja la vão seis numa escola TEIP, e é um trabalho enriquecedor" e acrescentou que já contou seis mil sorrisos. O pequeno Tiago ofereceu-se para ilustrar esses sorissos. Ora vejam, tem 7 anos, a professora chama-se Anabela, frequenta o segundo ano numa escola na Reboleira. Gosta muito da escola. Vamos colocar o desenho da sala de aula que nos fez mesmo agora nas fotos do perfil para todos comentarem. "Parece magia" foi o comentário à velocidade como tirámos a fotografia com o telemóvel e a descarregámos no computador.
Sou Luísa Ramos de Carvalho, amiga crítica nos Agrupamentos de Escola Pedro Santarém e Francisco de Arruda em Lisboa. O desafio para integrar a equipa de consultores T.E.I.P. veio do professor Nelson Matias, meu colega na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Foi o mais maravilhoso trabalho que tive em 2009, 2010 e agora em 2011 e as discussões sobre as intervenção em contexto escolar o mais estimulante para a minha aprendizagem. Obrigada Nelson Matias!!!!!
O lado bom das escolas T.E.I.P. ou apontamentos de uma sala de Jardim de Infância a propósito do calendário dos aniversários.
E não se esqueçam...nos Territórios Educativos de Intervenção Prioritária, agrupamentos de escolas com condições sentidas como adversas, trajectos e resultados escolares numericamente abaixo das médias nacionais, nós, os que lá estão, somos campeões todos os dias. Apareçam e saibam porquê
We Are The Champions - Queen + Lyrics VIEWS PLEASE ~~~~=====OVER 200,000 VIEWS!!! THANK YOU VIEWERS AND SUBSCRIBERS!!!=====~~~~ Ok I got all the lyrics right this time.. please watch,, and please comment.. thank you! ~wuteveritakes06~
Olá! É bom ver os fãs a começaram a aparecer nesta página. MAS, o nosso objectivo é que partilhem, um tempo do verbo partilhar, conversem, opinem, sempre sobre o lado bom ou, não sendo, como o vamos encontrar....Quem começaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa?????