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VEN Y CONOCE NUESTRA CARRERA DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y PSICORREHABILITACIÓN
LA CARRERA DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y PSICORREHABILITACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, TIENE COMO COMPETENCIAS:
*Conocer e identificar las teorías que explican la Psicología humana en diferentes ámbitos, su evolución histórica, la interdependencia con lo orgánico y las reconoce por sus categorías en el discurso oral y escrito con propiedad, precisión y criticidad.
*Conocer las etapas
el desarrollo psíquico humano y la metodología de investigación del desarrollo evolutivo normal.
*Conocer, identificar y describir una discapacidad, causas y consecuencias para el desarrollo psicológico normal y las estrategias de ayuda psicológica y psicorrehabilitatoria con claridad y criterio técnico.
*Saber de administración de instituciones que atienden a niños, niñas, adolescentes y personas con necesidades especiales.
*Conocer y aplicar la metodología para la investigación científica en concordancia con el problema y al tipo de investigación que el problema a investigar lo exige.
*Dominar la comunicación oral y escrita, se expresa con corrección y claridad haciendo uso de reglas gramaticales, reconociendo los contenidos semántico y simbólico del idioma castellano en relación a la pluriculturalidad que marca identidades en nuestro país.
*Conocer de actores sociales emergentes en el contexto nacional, regional y mundial, describe los principales problemas sociales, causa y vínculos con el desarrollo económico; efectos para el desarrollo humano y la conservación de la naturaleza desde una visión humanista, ecológica y ética para las aspiraciones del “ buen vivir”. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y PSICORREHABILITACIÓN:
MISIÓN
La Carrera de Psicología Infantil y Psicorrehabilitación forma profesionales acorde a las nuevas exigencias de una sociedad preocupada por el buen vivir, el bienestar, la salud mental y el desarrollo integral de la niñez ecuatoriana, con dominio de la teoría y la práctica del proceso evolutivo humano así como el dominio del conocimiento de la psicología de las personas con necesidades especiales y procesos psicorrehabilitatorios pertinentes dentro de un marco de reconocimiento y respeto a las diferencias.
• VISIÓN:
Carrera líder en la formación de psicólogos y psicólogas infantiles y psicorrehabilitadores (as) a nivel nacional e internacional, reconocidos (as) por su competente ejercicio profesional, humano, ético; la capacidad investigativa y el interés por la promoción y estimulación para un desarrollo armónico de niños, niñas y adolescentes así como la atención adecuada y oportuna para la superación de los problemas psiconeurosensoriales, psicofísicos, cognitivos, emocionales y de aprendizaje de niños, niñas, adolescentes y de personas con necesidades especiales.
