Niñez Plural

Los niños/as en la Argentina de hoy: Entre el hambre y la criminalizacion

La octava encuesta de situación de la niñez y la adolescencia realizada por UNICEF en agosto de 2024 en Argentina muestra que: 7 millones de niños y niñas son pobres , 1 millón se va a dormir sin cenar, 10 millones de niños y niñas comen menos carne y lácteos que el año pasado. Los datos también muestran que en un 48% de los hogares donde viven niños y niñas, los ingresos mensuales no alcanzan para cubrir los gastos corrientes. Los hogares se endeudan y las personas adultas también dejan de comer para alimentar a sus hijo/as. (Aquí pueden leerlo https://www.unicef.org/argentina/informes/situacion-de-la-niniez-y-adolescencia-2024)

Al mismo tiempo, sabías que el único proyecto que ley que involucra a las infancias en este momento en el congreso es el de baja de edad de imputabilidad? ¿Qué opinás?

Compartimos las palabras de nuestro compañero de .plural y sociólogo quien señala que en 2022 el 99,55% de los/ss adolescentes de entre 12 y 17 años no estuvieron involucrados/as de ninguna manera en procesos penales.

Es entoces el endurecimiento del regimen penal juvenil la única acción estatal posible?

Foto: Leandro Teyssere

📣Compartimos con alegría la defensa de tesis de , integrante de .plural , en el marco de su Doctorado en Antropología, realizado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

📕En su proyecto, investigó, reflexionó, recuperó y miró con profundidad una serie de motivos visuales e iconografías sobre y de infancias plebeyas, contraponiendo modelos hegemónicos de larga data y de un alto nivel de abstracción; con gestos y repertorios de niñeces populares periurbanas, que forman parte de colectivos sociales de educación popular, en donde realizó un prolongado trabajo de campo.

💻Les invitamos a revivir la defensa, que se encuentra disponible en el canal de YouTube de la Secretaría de Posgrado de la Facultad. Link: https://www.youtube.com/live/qGsWqX04rPo?si=kHpzbSyonrV1OZ1Y (pegar y copiar en el navegador)

📣 ¡Prorroga para presentar!
Atención!!!
Se extendió la fecha de envío de resúmenes para las IV Jornadas de la Red Argentina de Antropología de la Salud (RedASA). El evento se realizará en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta el 17 y 18 de Octubre de 2024.
La nueva fecha para el envío de resúmenes es el 31 de julio de 2024.

Encontrarán las pautas de presentación en la segunda circular, que puede descargarse del sitio web de las jornadas:https://www.redasa.net.ar/wp-content/uploads/2024/06/II-Circular-REDASA-.pdf

Compañeras de nuestro equipo estarán coordinando el Grupo de Trabajo “Niñxs y Adolescentes en los procesos de producción de salud y cuidados”, por lo que extendemos la investigación!

¡Podes dejarnos cualquier consulta!





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🥁Super noticia!!!!!
Ya salió publicado el número especial de la sobre "Las voces de niños y niñas en América Latina. Controversias, desafíos y avances " ❣️que editaron en conjunto Szulc , Adelaide Rezende de Souza y Erika Vieira.

Interesantísimos artículos elaborados por grandes investigadorxs de distintas disciplinas sociales para reflexionar sobre este desafiante tema, desde las diferentes realidades de las infancias de distintos lugares de Argentina, Bolivia, Brasil, Uruguay, México, Nicaragua, Perú y Colombia 🌈

👾Todo disponible de modo abierto y gratuito aquí: https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/

Les invitamos a sumergirse y disfrutar de las lecturas!📖

Y si quieren, nos pueden contar en comentarios qué les parece 🤩!

Atención !!! Quedan pocos días para el envío de resúmenes al Grupo de Trabajo “Niñxs y Adolescentes en los procesos de producción de salud y cuidados” que coordinan Adelaida Colangelo, Pía Leavy y Sofia Ríos en las IV Jornadas de la Red Argentina de Antropología de la Salud (RedASA). El evento se realizará en la ciudad de Salta (Argentina) el 17 y 18 de octubre de 2024 y la fecha límite para el envío de resúmenes es el 15 de julio. Si queres saber más sobre el GT deja tu nombre en comentarios que te enviamos la data !!!

Una hermosa noticia !!
Hoy defendió su tesis doctoral Luisina Morano en la , sobre cuidados , violencias y niñez en una agrolocalidad de PBA y obtuvo la máxima calificación 🤩🤓💫
Fueron juradas las doctoras Noelia Enriz (UNSAM -CONICET) , Citlali Quecha Reyna (UNAM) y Diana Lenton (Conicet-UBA). Dirigió Andrea Szulc y co-dirigió Pia Leavy. Celebramos que esta investigación salga a la luz y felicitamos a Luisina por su perseverancia y su valentía en encarar este gran trabajo !

📣Hoy tenemos una gran noticia para compartir!

¡¡¡Estén donde estén ya pueden inscribirse en el seminario de maestría "El cuidado infantil en la intersección de la desigualdad social y la diversidad cultural. Aportes desde una perspectiva antropológica" que estaremos dictando Pia Leavy y Andrea Szulc de manera VIRTUAL 🤩 !!!

Serán 6 encuentros sincrónicos🌞.
Vamooooos 🏃‍♀️🏃🏃‍♂️, que arrancamos el lunes 12 de agosto!

Para más información pueden escribir a [email protected]

📣Atenti! Se publicó el dossier de “Antropologías del gestionar” coordinado por Gabriela Lugones, María Cecilia Diaz y María Lucía Tamagnini donde participa como autora la antropóloga Pía Leavy❣, integrante de .plural .
Su artículo analiza las intervenciones para tratar la desnutrición infantil en la provincia de Salta. Recomendamos su lectura para aportar a los debates actuales sobre la problemática alimentaria y la articulación estatal/privada para su tratamiento. Aquí pueden leerlo 😎 https://www.scielo.br/j/vb/a/jP9cvbDbg386ZWLqq6Ptqgk/?format=pdf&lang=es

En Argentina un millón de chicos y chicas no hacen las cuatro comidas diarias y unos diez millones de menores comen menos carne, frutas, lácteos y verduras que hace un año.

Mientras nos enteramos de estos datos gracias al último informe de la encuesta de UNICEF sobre la Situación de la Niñez y Adolescencia a nivel nacional (cuyos resultados abarcan hasta mayo de 2024), el senado de la Nación Argentina aprobó la Ley de Bases en medio de un contexto de represión ilegal en las calles. A dos días del debate, hay 33 detenidxs, entre lxs cuales se encuentran tres estudiantes de la , vendedores ambulantes y personas que salían del subte. Se trata de detenciones arbitrarias convalidadas por la justicia, en juego con los mensajes oficiales de criminalización extrema de la protesta.
Al mismo tiempo, en la mitad de los hogares de Argentina, las personas se saltean por lo menos una comida por falta de dinero.

Nos produce tristeza y estupor que no se respete ni garantice el derecho a la protesta mientras la mayoría del país y más de la mitad de las y los menores de 14 años tienen hambre. Se subejecutan los presupuestos ministeriales y se retienen alimentos que estaban destinados a los comedores comunitarios, mientras ningún funcionario de la nueva gestión está pensando de qué modo garantizar la seguridad alimentaria.

Desde Niñez Plural queremos advertir que la situación de la niñez en Argentina es alarmante y que los efectos de la desnutrición se observan en los territorios cotidianamente.

Si les interesa conocer más sobre qué esta pasando en Argentina, les pasamos algunas notas:

https://www.eldiarioar.com/sociedad/comer-guiso-carne-lujo-millon-chicos-realiza-comida-diaria-ano-pasado_1_11441627.html

https://marcha.org.ar/no-hay-libertad-a-base-de-represion/

Credito Foto: Unicef Bracesco

🎉🎉🎉 Atención! Ya salió el último número de , que celebra 10 años de esta hermosa revista, con cositas muy lindas para leer!

🪅 Por un lado, una reseña escrita por Analis Garcia sobre nuestro libro Niñez Plural. Desafios para repensar las infancias contemporáneas. Editado por , entrando a https://desidades.ufrj.br/es/artigo/ninez-plural-desafios-para-repensar-las-infancias-contemporaneas-organizado-por-andrea-szulc-silvia-guemureman-mariana-garcia-palacios-y-adelaida-colangelo/

🪅 Por el otro, un artículo de nuestra compañera Melina Varela, en donde analiza los saberes sobre Bolivia de niñxs que o son migrantes o provienen de familias migrantes en un jardín de infantes, visibilizando la riqueza de sus experiencias de vida, disponible en https://desidades.ufrj.br/es/artigo/una-aproximacion-etnografica-a-los-saberes-de-los-ninos-y-las-ninas-sobre-bolivia/

🥰 Pasen y lean!

Atención 👀!

Si estás investigando o trabajando en temas de niñez, políticas públicas y cuidados, esta información te va a interesar🤓

Están abiertas las inscripciones para el seminario de posgrado " El Cuidado Infantil en la intersección de la desigualdad social y la diversidad cultural. Aportes desde la perspectiva antropológica" que dictan Pía Leavy y Andrea Szulc en la Maestría de Problemáticas Sociales Infanto Juveniles de la Universidad de Buenos Aires. ❣

El seminario empieza el 21 de mayo en forma presencial en la facultad de Derecho (UBA) y es ideal para quienes estén armando su proyecto de Tesis. Para más información, escribir ✉a [email protected]

📣Hoy!!! Viernes 26 de abril a las 15 hs, contra viento y marea, estaremos en las Jornadas Internacionales de Estudios de América Latina y el Caribe, presentando nuestro libro "Niñez Plural. Desafíos para pensar las infancias contemporáneas”, en diálogo con otros hermosos y grosos trabajos sobre las infancias. De Mafred Liebel, y

☔🌧☔ A pesar de la intensa lluvia que cae sobre Buenos Aires, allí estaremos presentes para contribuir y disfrutar de tan vivificante espacio 🌈🧉.

A las 15 hs en el Aula HU401, facultad de Ciencias Sociales UBA. Les esperamos!❣

💪En las calles reclamando y en cada actividad apostamos a fortalecer la educación y la ciencia!

📣Hoy es una alegría invitarles al seminario de la Red Argonautas programado para mañana JUEVES 25 de abril, donde expondrá nuestra dire .szulc sobre Educación, Infancias y Alteridades, con la moderación de Mauricio Caviedes.

😎¡¡¡ Atenti que habrá transmisión ao vivo por YouTube!!!!

https://www.youtube.com/watch?v=f7qzVs8oWYo

✊️

🎆 Este martes desde Niñez Plural nos sumamos y convocamos a sumarse a la marcha federal universitaria, en defensa de la universidad y la educación pública. Todas/os nosotras/os nos formamos en universidades públicas, y hoy trabajamos en ellas, como docentes y como investigadoras/es.

🪅 La educación pública, gratuita y de calidad es unos de los pilares de nuestro país, que el gobierno hoy hace temblar reduciendo el presupuesto al más bajo desde que se tiene registro. A las universidades vamos a estudiar, a enseñar, a investigar. Son espacios importantisimos en los territorios en los que se encuentran, trabajando desde la extensión en cada uno de ellos para mejorar las condiciones de vida de sus habitantes.🌠 La universidad pública no es sólo un edificio, es un portal hacia la posibilidad de la transformación social, de construir mejores vidas para todxs. El desfinanciamiento universitario es un ataque directo a esa posibilidad.

🚀 Por eso, mañana marchamos en defensa de la universidad pública y popular. Estudiantes, trabajadorxs de la educación y de la ciencia y técnica, todxs juntos para luchar por nuestro presente y nuestro futuro. 📆 A las 14hs en .uba y a las 15hs en la Plaza del Congreso, todxs por las universidades públicas!

📣Invitamos a todxs a una nueva edición de nuestro ciclo de Conferencias- Taller "Infancias: Experiencias y desafíos", donde en esta ocasiónl la Dra. Lauren Rea (Universidad de Sheffield) presentará su trabajo sobre "La historia de Billiken. Cultura infantil y ciudadanía en la Argentina, 1919-2019".❣

💥Contaremos además con comentaristas de lujo!!!!
El Dr. Mario Carretero (Universidad Autónoma de Madrid, FLACSO) y la Dra. Laura Santillán (CONICET, Universidad de Buenos Aires).🦋

Y por supuesto habrá espacio para preguntas y comentarios de tuti!!!!😎

Allí nos vemos!

💥Contra el adultocentrismo💥
Nuestrxs compañerxs y publicaron en la nueva edición de Taboo Journal. Ya está disponible y es de acceso abierto.
Pasen y lean!

Estamos preocupadas y necesitamos hablar de esto. Las universidades públicas están en riesgo, el presupuesto asignado por el gobierno libertario es el mismo que en septiembre de 2022. De no modificarse esta situación, el mismo solo alcanzaría para cubrir el funcionamiento de las instituciones hasta mayo de 2024. ¿Pueden entender las consecuencias a nivel social, económico y cultural ante el cierre de instituciones como la Universidad de Buenos Aires, una de las más prestigiosas de Latinoamerica?
Quienes formamos parte de este equipo nos formamos en universidades públicas. Las elegimos por su prestigio y por las discusiones que podemos dar en ellas. Dicho sea de paso, ¿Sabían que en el prestigioso ranking QS que evalúa instituciones a nivel global, la Universidad de Buenos Aires (UBA) tiene seis carreras que se ubican entre las 50 mejores en su materia a nivel mundial?
Y frente al explícito ataque de funcionarios nacionales a las ciencias sociales, es importante enfatizar el enorme caudal de aportes que hacemos , como capacitaciones, informes técnicos, pericias, asesoramientos y actividades formativas para niñxs, a partir de nuestras investigaciones antropológicas. Y en ese sentido, ¿Sabían que en ese ranking mundial, además, las posiciones de Argentina más destacadas las alcanzan dos carreras de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA? Letras (Lenguas Modernas) queda en el puesto 21 mientras que Antropología se ubica en el puesto 24.
Si la UBA dejara de funcionar por un año, quedarían truncadas las posibilidades de formarse de 350.000 jóvenes. ¿Sabias de estas cifras? ¿Qué opinás? Si quieren defender a las universidades públicas, les invitamos a que compartan esta información y conversen en sus lugares de trabajo. Las consecuencias del cierre de universidades a nivel nacional serían extremadamente perjudiciales para nuestro país y su gente. Es urgente manifestarnos en defensa de la educación pública, las universidades y el sistema científico. ¡¡¡Nos vemos El martes 23 en la gran marcha universitaria!!!

Invitación especial ❣

📣Estaremos este viernes conversando con Mandred Liebel, a partir de sus libros y del nuestro, sobre los desafíos que entraña abordar las infancias del sur.

Les esperamos en , junto a quienes hicieron posible la publicación de estos libros . Haremos nuestro mayor esfuerzo para transmitir el encuentro por aquí o por nuestro Instagram. No se lo pierdan! 💜

🎈Sumate al Festival este domingo 7 de abril, de 14 a 18hs, en 🌳 Parque Rivadavia

🪅 El Instituto de Ciencias Antropológicas estará participando de este festival en defensa de la ciencia y tecnología, reclamando por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento del sistema nacional de ciencia, contra el desmantelamiento del sistema científico y los despidos en CONICET y en el Estado.

🎇 Diferentes equipos participarán mostrando sus trabajos e investigaciones, contando cómo es hacer ciencia todos los días y por qué es importante defender nuestro sistema científico nacional.

🎠Niñez Plural estará presente desde las 16hs con la mesa 4 titulada "Otras piezas para armar la Argentina". Lxs esperamos a todxs!

Aquí estamos ya sumergidas en el VII Congreso de , y con mucho gusto les invitamos a esta mesa redonda, que será mañana martes a las 16 en la Facultad de Humanidades y Artes - Corrientes 745, Rosario. Nos vemos!

Invitación super especial:
Con gran alegría les contamos que está saliendo en este momento la 2da edición de nuestro querido libro colectivo "Niñez Plural. Desafíos para repensar las infancias contemporáneas ", gracias al sostenido impulso de la maravillosa
Invitamos entonces a la presentación que realizaremos en la bella ciudad de Rosario, el jueves 14 de marzo del las 13, de la mano de una gran investigadora,
En el flyer tienen las coordenadas.
Estaremos ofreciendo ejemplares a precio promocional!
Les esperamos!

📚MATERIA OPTATIVA: Construcción de conocimiento y aprendizaje: debates antropológicos en un campo interdisciplinario

Les presentamos esta materia optativa que estará dictando nuestra compañera Dra. Mariana García Palacios durante el primer cuatrimestre de 2024.

📢 La propuesta es recorrer las respuestas que la antropología ha dado a la pregunta por la construcción de conocimiento en las prácticas cotidianas, los vínculos entre cognición, cuerpo y afectos, y entre conocimiento, desarrollo y poder, así como el aprendizaje y la transmisión intergeneracional en diferentes contextos socioculturales. También se reflexionará sobre el enfoque metodológico a la hora de estudiar la construcción de conocimiento, presentando algunos de los aportes centrales de la psicología dedicada al estudio de los procesos cognitivos.

Las inscripciones en .uba serán desde el lunes 4/03 al viernes 8/03. No cuelguen!!

‼️También está abierto el llamado de adscripción a la materia optativa hasta el 04/03 para aquellxs estudiantes de grado y graduadxs que trabajen o tengan interés en la temática. Toda la información en el link de nuestra bio y en nuestras historias.

Lxs esperamos 🤓

🔸Construir un paradigma de protección de derechos fundado en una mirada plural e inclusiva sobre lxs niñxs, adolescentxs y jovenxs, sus familias y sus comunidades ha sido un trabajo colectivo de décadas.

🔸En esta coyuntura política regresiva y conservadora que pretende recortar derechos adquiridos y destruir las instituciones de formación públicas y de calidad, les invitamos a tejer juntxs espacios de resistencia.

🔅Hasta el 17 de marzo estará abierta la inscripción a una nueva edición de la Especialización en Intervención Social con niños, niñas, adolescentes y jóvenes (Opción pedagógica a distancia) que brinda la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata (FTS-UNLP) . Nuestras compañeras.Andrea Szulc .szulc , Mariana García Palacios, Pía Leavy y Luisina Morano estarán a cargo de la materia: “Infancias: Enfoque teórico metodológico desde las ciencias sociales”.

🔅Allí les esperamos a todxs aquellxs que trabajan con niñxs, adolescentes y jóvenes y estén interesadxs en debatir y reflexionar sobre sus prácticas.🪂

📝Pueden inscribirse profesionales y técnicxs, la cursada es completamente a distancia y tiene acreditación de CONEAU.

📍 Para más info hacé click aquí: https://www.trabajosocial.unlp.edu.ar/especializacion_en_intervencion_social_con_ninos__ninas__adolescentes_y_jovenes___a_distancia

Termina un año muy intenso💪, en el que además de investigar sobre y con diferentes infancias, hemos compartido clases, capacitaciones, encuentros y jornadas … y hasta hemos publicado nuestro primer libro colectivo🤩!!!

Estamos agotadas y preocupadas, pero con la certeza de que el trabajo en conjunto es el refugio más importante para los tiempos que nos tocan vivir.🌺

Muchas gracias por acompañarnos y ser parte de este espacio, feliz año nuevo 🥂 y merecidas vacaciones !!! Seguiremos desde aquí trabajando con compromiso, rigurosidad y amorosidad junto a las plurales infancias.

Desde el GT de la Asociacion latinoamericana de Antropología “Infancias y alteridades en América Latina”, del que desde .plural somos parte, despedimos con profunda tristeza a nuestra colega Valentina Glockner Fagetti, quien nos dejó esta semana.
Integrante de nuestros GT desde sus inicios, Valentina era una mujer comprometida, joven, alegre, inteligente y sensible, gran antropóloga que dio fuerte impulso al abordaje antropológico de las infancias en México.
La recordaremos siempre no sólo por la profundidad de su labor académica, sino también y muy especialmente por su enorme compromiso con las infancias migrantes y trabajadoras, así como su constante denuncia de las diferentes violencias que las afectan, tal como aparece expresado en el proyecto multimedia “Infancias en movimiento” y en otras múltiples iniciativas. Extrañaremos su energía, su voluntad para hacer las cosas, su empatía y empeño por pensar en alternativas amorosas para enfrentar las violencias que sufrimos cotidianamente como humanidad. Sus reflexiones siempre harán falta.
Abrazamos a sus familiares y colegas de México en estos tiempos difíciles, sabiendo que su impronta nos acompañará siempre.
GT ALA “Infancias y Alteridades en América Latina”, 8/12/2023

Sigue abierta la convocatoria para este interesante evento!!!! Hasta el 15 de diciembre pueden enviar sus resúmenes!

📣🦋¡¡¡Presentamos nuestro libro en la bella ciudad de La Plata!!!💕🥂

En el marco del Segundo Encuentro de Lecturas sobre Infancias, el próximo viernes 10 de noviembre a las 17.00hs en el Aula Magna de la Facultad de Trabajo Social UNLP (calle 9 esq. 63) se realizará la presentación del libro “Niñez Plural: Desafíos para repensar las infancias contemporáneas” del Equipo de Investigación .plural .

El libro fue compilado por Andrea Szulc, Silvia Guemureman, Mariana García Palacios y Adelaida Colangelo y editado por . La presentación se realizará junto a la Mtr. Analía P. García de la Universidad de Luján.

Del Prólogo de Claudia Fonseca: “Al tomar la niñez como centro de atención, el objetivo de las/os autoras/es no es presentarla como un objeto exótico. Justamente, todos los capítulos de este volumen están atravesados por una crítica implícita a los estudios que “cosifican” la infancia, que la segregan en un mundo aparte. El cambio de perspectiva que aquí se propone nos exige una relación diferente con los valores y comportamientos que escapan a las normas hegemónicas clasistas y adultocéntricas. Estimula la elaboración de una alteridad no subalternizada, de sujetos/as cuyas voces no estén siempre bajo sospecha, que no sean considerados/as de antemano como incompetentes o necesitando de corrección”.

¡¡¡Quedan todxs invitadxs!!!❣

Ya cierra el plazo para el envío de resumenes!!!!

Lxs invitamos a participar del Simposio 50 Nuevos desafíos para la antropología de las infancias a partir de las investigaciones e intervenciones antropológicas sobre y con niñes en América Latina que llevaremos adelante en el marco del VII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Antropología. El mismo se realizará en la ciudad de Rosario, Argentina, entre el 11 y el 15 de marzo de 2024 .

La fecha límite de recepción de resúmenes es el 30/10/2023

Coordinadoras:
Fernanda Bittencourt Ribeiro (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil), M. Celeste Hernández (Facultad de Trabajo Social, Universidad Nacional de La Plata, Argentina), Luisina Morano (ICA, FFyL, Universidad de Buenos Aires / CONICET, Argentina)
Comentaristas:
Paülah Shabel (ICA, FFyL, Universidad de Buenos Aires / CONICET, Argentina), Andrea Szulc (ICA, FFyL, Universidad de Buenos Aires / CONICET, Argentina)

En el siguiente link podrán encontrar toda la información relativa al evento: https://alacongresos.net/

CIUDAD DE NIÑES 💥🌃

✨ La dimensión urbana y los modos en los que lxs niñxs se vinculan con la ciudad, es una de las tantas formas de experimentar la niñez y, por ende, se trata de un eje relevante para el estudio antropológico.

✍️ En este artículo de la Revista Publicar, nuestras compañeras H**e Montenegro ( ) y Camila Parodi (.camila ) se proponen indagar en una dimensión poco explorada: la experiencia urbana infantil.

📣 Lo hacen a partir de dos contextos diferentes. Por un lado, la villa 31 de Retiro, en la Ciudad de Buenos Aires y las calles de Morón, en el conurbano bonaerense, por el otro.

📝 Un trabajo que parte de la perspectiva etnográfica para captar la espesura y profundidad de las prácticas cotidianas de los sujetos y al mismo tiempo vincular dichas prácticas con procesos sociales generales.

💜 Las investigadoras nos adelantan una conclusión: las niñeces participan de la producción del espacio público por medio de las emociones y afectos que allí despliegan, y que la dimensión afectiva es parte fundamental de su experiencia urbana.

🙌🏽 ¡Te invitamos a leer el artículo completo haciendo click en nuestras historias!

El 12 de octubre se celebra en Argentina el día del respeto a la diversidad cultural. Un día destinado a promover la reflexión histórica y a visibilizar el trágico impacto que los procesos de conquista y colonización iniciados en 1492 tuvieron, y siguen teniendo, sobre nuestro continente.
Desde Niñez Plural compartimos las fichas educativas “Efemérides interculturales”, elaboradas de manera intercultural por varias integrantes de nuestro equipo junto con otras colegas y con docentes de los pueblos originarios, en el marco del Proyecto " Infancias diversas y desigualdades educativas en la Argentina a partir de la pandemia".
En esos materiales, disponibles gratuitamente en https://efemeridesinterculturales.sites.sheffield.ac.uk/home , proponemos revisitar estas efemérides y los procesos que conmemoran para contribuir a la formación de toda la población, en favor de la convivencia democrática y de la reparación histórica de los pueblos originarios, una deuda aún pendiente de nuestra democracia.