Elias Said Hung

del en los medios informativos digitales en , a partir de datos analizados en nuestro proyecto, durante 2021 y 2022. Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Accede a su versión interactiva en https://www.hatemedia.es/publicaciones/

Por fin ve la luz un artículo escrito ya hace tiempo con . El estudio mide la formativa y evalúa la gestión de en durante las primeras semanas de confinamiento por . Basado en una encuesta online a 523 estudiantes de Argentina, Colombia, Chile, España, México y Puerto Rico, revela la necesidad de que las instituciones de educación superior implementen acciones académicas y administrativas para mejorar el bienestar psico-social de los . Los resultados subrayan la importancia de adaptar las estrategias educativas en tiempos de crisis.

on social media use for teacher training in Spain reveals gender-based differences. Female teachers view SM more favorably. Promotes strategies to boost SM use, disseminate scientific knowledge, and provide engaging content for continuous teacher development. Survey of 462 teachers highlights the need for educational institutions to support SM use for ongoing education. Actions should focus on relevant scientific content in attractive formats to enhance SM as a training resource.

Knowing more about the use that academics in Spanish universities use of for the dissemination of science through the results generated in the project funded by the

How Spanish educational researchers used Twitter/X How Spanish educational researchers used Twitter/X as a platform to promote the dissemination of scientific knowledge: a descriptive study. Article published...

Nuevo libro editado, asociado al proyecto , financiado por la , sobre el estudio de las expresiones de en . Ingresa en https://editorial.tirant.com/es/ebook/expresiones-de-odio-en-entornos-digitales-espaaoles-alicia-moreno-delgado-9788411833264?utm_campaign=meetedgar&utm_medium=social&utm_source=meetedgar.com. Se puede leer en la

Nuevo artículo resultado del proyecto , financiado por la y concluido en 2022. Seguimos produciendo para conocer más sobre cómo se usan las redes sociales desde la academia en https://www.escienceediting.org/journal/view.php?number=341

This study examines how coordinated accounts on Spanish digital use Astroturfing to spread low-intensity , undermining moderation efforts on Platform X (formerly Twitter), it highlights the need for digital media to develop strategies to counteract these covert operations Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) https://doi.org/10.1177/14614448241259715?utm_campaign=meetedgar&utm_medium=social&utm_source=meetedgar.com

A new article about social media use for scientific communication and dissemination among Spanish education researchers was published. The study shows low use of social media for science dissemination. https://doi.org/10.34105/j.kmel.2024.16.012?utm_campaign=meetedgar&utm_medium=social&utm_source=meetedgar.com

A study of 463 Spanish non-university teachers shows gender differences in the perception of social media for educational updates. Female teachers view SMPs as more useful and responsible compared to males. Findings suggest enhancing training, innovation, and teaching strategies through SMP. https://doi.org/10.1007/s44322-024-00010-z?utm_campaign=meetedgar&utm_medium=social&utm_source=meetedgar.com

This work delves into the pedagogy of Catalan philosopher Xirau, summarizing his thought and influences like Cossío, Husserl, and Rousseau. It covers his systematic pedagogy, from primary to higher education, and analyzes educational values and common issues. https://doi.org/10.22550/2174-0909.3933?utm_campaign=meetedgar&utm_medium=social&utm_source=meetedgar.com

🌟📚 Presentamos los , frutos del proyecto ¡Explora el impacto en las redes sociales en la comunicación y divulgación de la ciencia en España https://rebrand.ly/34z02wc

'The Role of Minority Political Groups in the of . The Case of Spain' published at , try to understand better the role played by minority political in promoting disinformation on Twitter https://doi.org/10.1080/17512786.2024.2329183?utm_campaign=meetedgar&utm_medium=social&utm_source=meetedgar.com

Everyone is invited to participate in , where one of the topic areas will be expressions of hate, in which I participate as part of the Program Committee https://tech-forum.computer.org/societal-harms-2024/?utm_campaign=meetedgar&utm_medium=social&utm_source=meetedgar.com

Conoce las revistas editadas por , entre las cuales está la que he comenzado a dirigir desde , la https://www.unir.net/universidad-online/investigacion/revistas-cientificas/?utm_campaign=meetedgar&utm_medium=social&utm_source=meetedgar.com

We have just published the issue 'Right to rage: Subjectivity and activism' coordinated by Diana Fernández and Barbara Zecchi. We invite you to check the contents

Vol. 20 Núm. Special Issue (2023): China & The Digital Turn | Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales

Political agents utilize digital platforms as alternative venues to solidify their ideological stances https://internet-policy-meco.sydney.edu.au/2024/01/hate-speech-by-political-actors-on-x-the-spanish-case/?utm_campaign=meetedgar&utm_medium=social&utm_source=meetedgar.com

Muy orgulloso de y que sea nombrado como uno de los GI de referencia en #2023, en materia de desinformación y odio en , según informe elaborado Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) https://www.dsn.gob.es/es/documento/foro-contra-campa%C3%B1as-desinformaci%C3%B3n-%C3%A1mbito-seguridad-nacional-trabajos-2023

Teknokultura: Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales acaba de publicar el número especial 'El giro digital en China'. Te invitamos a consultar el índice, desde donde podrás acceder a todos los artículos publicados. Los artículos que conforman el número se organizan en torno a dos bloques temáticos https://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/issue/view/4012

Gracias a Fundación ONCE por haberme hecho partícipe en , debatiendo sobre metodologías docentes inclusivas y los nuevos modelos de enseñanza. Hablando de DiverProf_UNIR a cargo de de UNIR - La Universidad en Internet https://ciud.fundaciononce.es/

Un placer, participar como ponente invitado en , organizado por Fundación ONCE este , para hablar sobre nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje, metodologías docentes inclusivas UNIR - La Universidad en Internet https://ciud.fundaciononce.es/

The Revista Española de Pedagogía de UNIR - La Universidad en Internet accepts proposals for monographic issues that address current issues in pedagogical research. The proposals should have a non-localist and plural approach, contributing to a deeper understanding of our time’s most relevant educational challenges. https://ow.ly/1Q2S50PRyBR

This special issue focuses on the possible manifestations of hatred and violence experienced in this context and the game spaces and situations themselves from a gender and intersectional perspective in the analysis. More info at: https://ow.ly/3YZT50PHyZk Hatemediaes UNIR - La Universidad en Internet