SIDS Guatemala

SIDS Guatemala

SIDS promueve el desarrollo humano integral mediante sus programas de Educación y Comunidades Resilie

Photos from SIDS Guatemala's post 21/11/2023

SIDS estuvo presente en el Evento de Capacitación Saemaul Undong 2023 llevado a cabo en la Universidad de Kyungpook en Daegu, Corea del Sur del 30 de octubre al 8 de Noviembre.
De regreso a Guatemala, junto a representantes de ICTA, MAGA y USAC trabajamos en un proyecto piloto para contribuir al desarrollo sostenible y la cohesión social a través del espiritu de diligencia, la autoayuda y la cooperación.

주과테말라대한민국대사관(Embajada de la República de Corea en Guatemala)

Mobile uploads 14/09/2023

¡Guatemala tu nombre inmortal! 🇬🇹Felices Fiestas Patrias🇬🇹

01/09/2023

Elevamos nuestra plegaria a Dios por el sensible fallecimiento de María Nohemí Gómez, quién el día de ayer partió a la presencia del señor. Una señorita que tenía muchos sueños, era risueña, respetuosa con los niños y compañeros.

¡Descanse en paz!

20/08/2023

¡La mejor forma que tenemos para defender la es VOTAR en estas Elecciones!

Photos from Estudiantes Ofrecen Apoyo-studentsofferingsupport's post 11/08/2023
10/08/2023

En este Día Internacional de los Pueblos Indigenas, gracias al Fondo para la Innovación y Transformación Fund for Innovation & Transformation y Students Offering Support (SOS) se llevó a cabo la primer entrega de donación de equipo tecnológico del Proyecto LCAE recién finalizado en San Cristobal Verapaz para que su niñez y juventud Indígena desarrolle nuevas habilidades y asi puedan ofrecer soluciones y contribuyan a un futuro más sostenible y pacífico para nuestra gente y el planeta.

Photos from SIDS Guatemala's post 07/07/2023

Agradecemos a las y los guatemaltecos que se están sumando como padrinos y madrinas del programa de Embajadores Juveniles Guate Groundswell en San Cristóbal Verapaz.

Súmate a nuestra cadena humana para mejorar la calidad de la educación en el área rural. Al financiar una beca mensual de un estudiante de telesecundaria, el/la estudiante asume el rol de Mentor/a de un círculo de aprendizaje de +5 niños de 5to. y 6to primaria.

Llena el siguiente formulario y envíalo a nuestro correo electrónico:[email protected]

https://docs.google.com/document/d/1qOprrLHq1ZWK1JaEfjUTXB5vQzj9akp/edit?usp=sharing&ouid=114127027692256493906&rtpof=true&sd=true

Sí eres asalariado o estás afecto al impuesto del ISR, la Ley del Impuesto Sobre la Renta (LAT, Decreto 10-2012) establece que puedes deducir de tus impuestos hasta el 5% de tu renta neta con tu donación.

Photos from SIDS Guatemala's post 25/06/2023

Feliz Día del Maestro a nuestros socios y colaboradores que contribuyen al Desarrollo Humano Integral en nuestras comunidades.

23/06/2023

Estamos listas y listos para votar este 25 de Junio. ¿Y usted? Seamos parte de un mejor futuro para nuestro país. ¡Vamos a Votar!

15/06/2023

🌟 Join us this summer as SOS brings together youth mentors from Guatemala and dedicated volunteers in our virtual workshops! 💪 Together, we're exploring the power of emotional intelligence while mastering English and Spanish. 💬 Help us make a lasting impact on children's lives by supporting our fundraising efforts. Our goal: $10,000! 🙌 With your generous contribution, we can continue expanding our programs and ensuring access to education for more children. 📚 How can you get involved? 🌍

1️⃣ Create your own team by clicking this link https://www.zeffy.com/en-CA/peer-to-peer/b14fd53f-4688-4a84-ba68-e6cd8f44cd4d. For instance, we have the "Race to Guatemala" team. What's your team name? Let's unite for a great cause!

2️⃣ Reach out to your friends, family, and community. Spread the word about SOS and our life-changing programs. Together, we can create a brighter future! 🌞

3️⃣ When hosting an event, remember to tag SOS. Let's amplify our impact and inspire others to join the movement. 📢

Let's make this summer unforgettable by supporting education for all! 🌈💙 "

14/06/2023

Felicitamos a la Ingeniera Roxana Carrillo emprendedora ecológica; al ing. Edilsar Mazariegos. Investigador del Instituto de Ciencia y Tecnología Agrícolas-ICTA; Al ing. Moises Aj colaborador de la Secretaria de Planificación y Programación de la Presidencia-SEGEPLAN por el trabajo que realizan en PRO del desarrollo del país desde las organizaciones en las que colaboran y como Miembros honorables de nuestra junta directiva. Feliz Día del Ingeniero Agrónomo, Ambiental y Forestal🌱🌳👩‍🔬👨‍🔬

Photos from SIDS Guatemala's post 06/06/2023

Con el modelo constructivo PuraVida Atitlan y el apoyo de nuestros voluntarios de Students Offering Support (SOS) transformamos la basura en escuelas de pre primaria y primaria elemental en comunidades socias especialmente las del Corredor Seco en Guatemala desde el año 2012

25/05/2023

Agradecidos con Stereo Verde 93.9 FM Alta Verapaz ¡Una Radio Para Todos! por compartir los proyectos digitales creados por los participantes de LCAE en Alta Verapaz.

24/05/2023

Gracias Radio FGER por compartir los proyectos de Narración Digital en Idioma Maya K'iche' y Poqomchí creados por participantes de LCAE en San Juan Cotzal y San Cristobal Verapaz, acompañando la lucha de las comunidades por la defensa de los derechos de la población guatemalteca.
Students Offering Support (SOS)
Fund for Innovation & Transformation
Estudiantes Ofrecen Apoyo-studentsofferingsupport

Artículo 35 Constitucion Politica de la República IXIL 23/05/2023

Las y los participantes del programa LCAE crearon proyectos de Narración Digital en el idioma de sus comunidad de origen y basados en la Carta Magna de Nuestro País. ¡Comparte por favor!

Gracias al apoyo de Fund for Innovation & Transformation y a la gestión de Students Offering Support (SOS) a través de la alianza Estudiantes Ofrecen Apoyo-studentsofferingsupport

Artículo 35 Constitucion Politica de la República IXIL

LCAE Cotzal 22/05/2023

¿Sabías qué las mentoras del programa de Embajadores Juveniles Guate Groundswell lideraron el proyecto Luces, Cámara, Acción por la Equidad-LCAE en sus comunidad de origen? ¡Desde Cotzal, El Quiché, Inés Calany nos cuenta su experiencia en el podcast de hoy!

LCAE es financiado por Fund for Innovation & Transformation bajo la gestión de Students Offering Support (SOS) y gracias a la alianza Estudiantes Ofrecen Apoyo-studentsofferingsupport

LCAE Cotzal Proyecto creado por Facilitadoras Becadas del Programa LCAE de San Juan Cotzal, El Quiché

LIDERAZGO DEMOCRÁTICO POQOMCHÍ 18/05/2023

¿Sabías que los proyectos de Narración Digital realizados por las y los participantes de LCAE, ya se encuentran disponibles en nuestro canal de youtube? ¡Te invitamos a Suscribirte!
Gracias al financiamiento de Fund for Innovation & Transformation y a la gestión de Students Offering Support (SOS)

LIDERAZGO DEMOCRÁTICO POQOMCHÍ Creado por participantes del programa: Luces, Cámara, Acción por la Igualdad-LCAE en Guachtuhq, San Cristobal Verapaz, Alta Verapaz

13/05/2023
11/05/2023

In Guatemala, only 67% of students who start primary school continue to secondary school.

Rural Maya communities, especially women and girls, have the lowest rates of continuation. Social and cultural norms can act as barriers to girls’ education, keeping them from achieving their full potential.

With Fund for Innovation & Transformation, Students Offering Support (SOS) and local partner Semillas de Innovación Para el Desarrollo Sostenible [seeds of innovation for sustainable development], Canada provided support for Maya adolescents leading neighbourhood-based “learning circles,” where they mentored students in grades 4 to 6.

The groups also engaged the larger community in building support for gender equality to create lasting change. After participating, 80% of students, teachers and parents demonstrated improved knowledge and attitudes toward gender equality.

The learning circles also made a significant difference in the number of students who continued their studies after completing 6th grade, improving the continuation rate by 22.7%. More than 98% of mentors continued studying through the whole program and 96% continued beyond graduation from lower secondary school.

Canada continues to support innovation and work with partners to improve education for children around the world.

Learn more ⬇️
https://www.fit-fit.ca/impact-stories/stories/8/learning-circles-help-mayan-students-stay-in-school

Embassy of Canada to Guatemala

10/05/2023

¡En este Dia de las Madres Guatemaltecas, valoramos el increible esfuerzo de las madres participantes de nuestros programas con quienes construimos comunidades inclusivas, resilientes y sostenibles! 🌹🌹Feliz Día de las Madres🌹🌹

05/05/2023

Nuestro Presidente de la Junta Directiva y Representante Legal Ing. Agr. Edilsar Mazariegos. Se dirigió hoy a los participantes del programa LCAE en el GRAN ESTRENO de los proyectos de Narración Digital en Idiomas Maya y Español que pronto estarán disponibles en distintas plataformas virtuales. Gracias al Apoyo del Fund for Innovation & Transformation del Gobierno de Canada’s International Development – Global Affairs Canada Embassy of Canada to Guatemala y nuestro socio Students Offering Support (SOS)

05/05/2023

Ha dado inicio la clausura del Programa LCAE en San Cristobal Verapaz con el GRAN ESTRENO de los Proyectos de Narración Digital realizados por los participantes en Idioma Español y Poqomchí ¡Que pronto les estaremos compartiendo!

04/05/2023

Desde San Juan Cotzal, El Quiché, las participantes del Programa "Luces, Camara, Accion por la Equidad" nos comparten algunos testimonios de lo que han ido aprendiendo a través del programa LCAE, gracias al apoyo de Students Offering Support (SOS) y Fund for Innovation & Transformation

03/05/2023

En Qué Onda Mi Cuas Noe Dario Caal Bin nos cuenta más sobre los alcances del Programa de Embajadores Guate Groundswell y Luces, Cámara y Acción por la Equidad en San Cristobal Verapaz, ¡No se lo pierdan!

Nuevo capítulo de Qué onda mi cuas, platicando con Noé Caal.

Coordinador Regional de los proyectos GuateGroundswell-LCAE interesante casaqueada sobre la importancia de la educación en las comunidades rurales, en donde se tiene la creencia que las niñas no deben estudiar pues es una perdida de tiempo, pero gracias a programas como el GuateGroundswell se ha impactado de manera positiva en comunidades poqomchis de San Cristóbal Verapaz, y muchas niñas han cambiado esta historia.

28/04/2023

El 13 de abril, se llevó a cabo la celebración de logros en Durham College (DC). Los estudiantes, el equipo SOS, las comunidades beneficiarias Junto a SIDS se hicieron presentes!

El evento brindó una plataforma para exhibir y reflexionar sobre los proyectos excepcionales que fueron creados por estudiantes de DC y jóvenes mentores de nuestro programa .

Estos proyectos enfatizaron la importancia de educar a los jóvenes para que se conviertan en ciudadanos globales, conscientes de las necesidades y formas de contribuir a una sociedad más sostenible. Una sociedad liderada por agentes de cambio.

Fue un verdadero testimonio de impacto Positivo, de la colaboración y el esfuerzo colectivo para hacer del mundo un lugar mejor!

On April 13, a heartwarming celebration of achievement took place at Durham College (DC). Students, the SOS team and our Guatemalan communities, came together to offer their unwavering support 🙌

The event provided a platform for showcasing and reflecting on the exceptional projects that were created by DC’s students and youth mentors of our program.

These projects emphasized on the importance of educating youth to become global citizens, aware of the needs and ways to contribute to a more sustainable society. A society led by agents of change.

It was a true testament to the impact of collaboration and collective effort in making the world a better place 💙

26/04/2023

Les compartimos con entusiasmo avances del proyecto Luces, Cámara y Acción por la Igualdad en Alta Verapaz, con el apoyo de Fund for Innovation & Transformation y Students Offering Support (SOS)

24/04/2023

Te seguimos contando sobre el proyecto de Embajadores Juveniles Guate Groundswell que en este año 2023 sigue siendo implementado gracias a los esfuerzos liderados localmente en San Juan Cotzal, El Quiché y San Cristobal Verapaz, Alta Verapaz.

23/04/2023

Comprometidos con el Desarrollo Integral Sostenible

Photos from SIDS Guatemala's post 19/04/2023

Gracias al Fondo para la Innovación y Transformación Fund for Innovation & Transformation y nuestra organización socia Canadiense Students Offering Support (SOS) ejecutamos el proyecto piloto: Embajadores Juveniles Guate Groundswell en el año 2020 y 2021 y Gracias a los esfuerzos liderados localmente, Guate Groundswell sigue generando un impacto positivo en los departamentos de El Quiché y Alta Verapaz.

15/04/2023

¿Sabías que el Proyecto Guate Groundswell contribuye a que se alcance el objetivo de Desarrollo Sostenible #4 De Garantizar una Educación Inclusiva, Equitativa y de Calidad?

10/04/2023

¡El acceso igualitario a la Tecnología es clave para el Desarrollo Sostenible!

20/03/2023

Promoviendo la Participación Ciudadana Activa para impulsar el desarrollo comunitario!

15/03/2023

Programa de Embajadores Juveniles Guate Groundswell en Quiché y Alta Verapaz

In Guatemala, only 67% of students who start primary school continue to secondary school.

Rural Maya communities, especially women and girls, have the lowest rates of continuation. Social and cultural norms can act as barriers to girls’ education, keeping them from achieving their full potential.

With Fund for Innovation & Transformation, Students Offering Support (SOS) and local partner Semillas de Innovación Para el Desarrollo Sostenible [seeds of innovation for sustainable development], Canada provided support for Maya adolescents leading neighbourhood-based “learning circles,” where they mentored students in grades 4 to 6.

The groups also engaged the larger community in building support for gender equality to create lasting change. After participating, 80% of students, teachers and parents demonstrated improved knowledge and attitudes toward gender equality.

The learning circles also made a significant difference in the number of students who continued their studies after completing 6th grade, improving the continuation rate by 22.7%. More than 98% of mentors continued studying through the whole program and 96% continued beyond graduation from lower secondary school.

Canada continues to support innovation and work with partners to improve education for children around the world.

Learn more ⬇️
https://www.fit-fit.ca/impact-stories/stories/8/learning-circles-help-mayan-students-stay-in-school

Embassy of Canada to Guatemala

08/03/2023

En nuestra Asamblea General 2023 y en Conmemoración del Día Internacional de la Mujer, CELEBRAMOS que el 90% de los miembros de la Junta Directiva de SIDS son MUJERES que luchan por promover iniciativas en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo en nuestro país. Evelyn Lux Laynez Mirna Rutilia Mazariegos Dianet Monterroso Gómez Karol Alvarado Chavez Roxana Carrillo Mindy Mazariegos Sheily Carrillo de Mazariegos

2010 SEED Movement

The foundations for SEED Alliance were built by Edil and Sheily when they were selected to participate in a program offered by the U.S. Agency for International Development (USAID) at Georgetown University. (2008-2010) The program, entitled Scholarships for Education and Economic Development (SEED), sought out leaders in different regions of Guatemala and gave participants leadership development, technical training, cultural enrichment programs, and more, for a period of 2 years. In 2014 Sheily and Edilsar mobilized Alumni from the SEED program to implement the skills they learnt in order to better their communities. SEED Leaders propose community projects, ranging from water projects, to sports courts, to classrooms, and oversee their development and completion in conjunction with the community and their close partner SOS. SEED Leaders propose projects in the communities in which many, if not all, of them were born and raised in. SEED Alliance, Now legal registered in Guatemala, SIDS (Seeds of Innovation for Sustainable Development) work closely with Juntas Escolares, local school councils in order to ensure long-term success of their projects.

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