Mini foodfestival Overtoomse Veld

Morgen is het zover: de grote sport- en spelkermis georganiseerd door groep 8 van de Timotheusschool! Van half 3 tot 5 is iedereen welkom op sportpark de Eendracht in Amsterdam Geuzenveld. Er zullen verschillende activiteiten zijn, waaronder een stormbaan en een echte klimmuur! Het belooft een gezellige middag te worden, komt allen!

Goeieavond iedereen!
Zoals jullie misschien al hebben gemerkt, heeft deze pagina een paar veranderingen ondergaan.
Vorig jaar is er een project geweest om Ijburg meer te laten bewegen. Dit jaar is er eenzelfde soort project, alleen dan in Geuzenveld. Het doel van dit project is om de wijk Geuzenveld nog leuker te maken dan dat het al is, onder andere door meer gezellige activiteiten voor alle kinderen uit de buurt.
Binnenkort, op 2 juni, zal er een grote sport- en spelkermis worden georganiseerd als begin voor meer ontmoetingsevenementen in de buurt. Jullie zijn allemaal van harte uitgenodigd! Er zal een stormbaan zijn, lekkere hapjes, leuke spelletjes en een coole verassing! Wees erbij allemaal, het gaat een gezellige dag worden!

Wij waren er klaar voor; de krentenbollen gekocht, de klimdiploma’s geprint, de zekeraars nog een laatste keer geappt. We wachtten in spanning op één essentieel onderdeel…. En jahoor, daar doemde rond 8.45 in de dichte mist twee koplampen op. Twee koplampen met een gigantische klimmuur op wieltjes erachteraan, we halen opgelucht adem… Het feest kan beginnen!
Eenmaal in de klas begint juf Iyobo met een korte introductie, met de nadruk op kort, want de kinderen waren niet bij het raam weg te slaan. De eerste groep tienjarigen mag de klimmuur op onder leiding van vijf echte ASAC’ers! Vol enthousiasme klauteren de kinderen wat af op dat koude, mistige schoolplein. De rest van de groep gaat aan de slag met het ontwerpen van logo’s voor hun spiksplinternieuwe doeltjes. Ook het stoepkrijt is in trek en binnen de kortste keren is niet alleen het schoolplein mooi versierd, maar hebben ze elkaar ook maar even onder handen genomen. Na al dat klimmen en klauteren is het tijd voor een hapje fruit en… een lekker stukje taart voor de zekeraars (als dank voor het bikkelen in de kou en het aanschouwen van het automatische zekersysteem ☹)
Aan het einde van de ochtend neemt de examencommissie plaats en worden de welverdiende klimdiploma’s uitgereikt. Het was een mooie laatste ochtend met de kinderen van groep 7A van OBS Olympus!

Nog een paar nachtjes slapen voordat de kinderen echt kennis gaan maken met de klimsport! Aanstaande woensdag 18 maart rijdt er een mobiele klimwand voor op het schoolplein van OBS Olympus!
Dit is tevens helaas alweer de laatste activiteit van het programma. Het resultaat van ons project zal op deze woensdagochtend worden getoond en we hopen de afgelopen periode met zijn allen succesvol af te kunnen sluiten!
Nieuwsgierig naar de klimkunsten van groep 7A en het resultaat van onze samenwerking? Tussen 9.00 en 12.00 bent u van harte uitgenodigd om te komen kijken! (helaas niet mogelijk om zelf de wand om te klauteren)
We hebben er zin in!

Jahoor, het is zover! De kinderen van groep 7a van de Olympus hebben IJburgernieuws gehaald!

Een eerste indruk van de wijkkrant van groep 7a!

Wijkles 3, we hebben er weer zin in!
Na een succesvolle wijkles is Commissie MOVE rond de tafel gaan zitten voor de volgende les. Ook binnen de commissie wordt er heel wat “afgebrainstormd” om de beste lessen in elkaar te draaien en tot in de puntjes voor te bereiden.
Tijdens wijkles 3 wordt er met een kritische blik naar alle wilde plannen gekeken. De wildwaterglijbaan moet helaas toch echt een beetje aangepast worden, willen we die op het schoolplein kunnen plaatsen. Het eerste gedeelte van de les staat dan ook in het teken van ‘knopen doorhakken’.
Penningmeester Hetty presenteert de begroting. Oei, dat is schrikken! De plannen met bijbehorende kosten zijn op een rijtje gezet, de oooh’s en aaah’s zijn in alle hoeken van de klas te horen. Penningmeester Hetty probeert voorzichtig over te brengen dat de wildwaterglijbaan misschien toch een beetje te hoog gegrepen is, gezien de meest simpele glijbaan rond de € 5000,- kost. “Maar juf, we kunnen toch ‘heitje voor karweitje’ doen!?”, “Ja, ik heb heel veel lege flessen thuis, daar kan ik heel veel geld voor krijgen”. De ene na de andere oplossing wordt aangedragen.
Na een tijdje wikken en wegen, komen we samen tot de conclusie dat er een aantal realistische plannen zijn die uitgevoerd kunnen worden. Ieder kind krijgt een stembiljet waarop een top 3 van de beste plannen wordt genoteerd. Annelotte loopt rond met de stembus en aan het einde van de les wordt de uitslag bekend gemaakt.
Ondertussen moet er hard gewerkt worden, want het project moet gepromoot worden, heel IJburg moet het horen. We gaan een eigen wijkkrant maken en daar komt heel wat bij kijken. Er worden ASAC’ers geinterviewd, gedichten geschreven, fotorapportages in elkaar gezet en tekeningen gemaakt. Ook de redactie ontbreekt niet, zij stuurt haar werknemers aan en zorgt voor een spetterende lay-out. Er worden hoge eisen gesteld en na drie kwartier hard werken is de krant nog lang niet klaar in de ogen van de kinderen. We besluiten de les te verlengen en na een korte pauze en luid gejuich gaat groep 7a weer aan de slag. De krant wordt momenteel gedrukt en over een week onder de IJburgers verspreid. Zie hierboven het resultaat!
Tijdens de productieve ochtend zijn de stemmen geteld. Een reuze hinkelbaan/parcours stond hoog aan het lijstje, maar de meeste stemmen waren toch wel voor echte voetbaldoeltjes op het veldje voor de school. Nadat we beloofd hebben uit te zoeken wat we waar kunnen maken, stappen we met een tevreden gevoel op de fiets naar huis. De kinderen zijn zo mogelijk nog enthousiaster en de plannen beginnen nu echt vorm te krijgen!

Wijkles 2
Na het inmiddels vertrouwde ritje naar het -voor mij- afgelegen IJburg sta ik weer met de meiden van de commissie Move in het nog lege klaslokaal van groep 7A. Of in elk geval met de meeste van hen, door ziekte en stage zijn we niet helemaal compleet. We treffen de laatste voorbereidingen en ontvangen daarna de kinderen die de klas in stromen. Door een nummertje te trekken uit de hoed te trekken, weet elk kind bij welk groepje hij of zij hoort voor deze les. Meteen komen de eerste vragen "waar zijn de andere juffen?", "waarom is mijn lievelingsjuf er niet?".
Als iedereen zit leggen we uit wat we gaan doen. Deze les staat in het teken van brainstormen over het project: wat zijn leuke ideeën voor het schoolplein en de wijk? We leggen uit dat brainstormen heel breed is en dat je alles mag bedenken, zolang het maar te maken heeft met de thema's die binnen ons project centraal staan: beweging, groen en veiligheid. Met behulp van een grote plattegrond voor elk groepje mogen de kinderen alles bedenken wat er in hen opkomt en dat tekenen of schrijven op de plek waar zij hun idee voor zich zien. Het is geweldig om rond te lopen en het proces gade te slaan of te ondersteunen. Binnen de groepjes wordt netjes overlegd: "een skelterbaan hier is leuk!", "Maar dat is vlak langs de weg, is dat niet te gevaarlijk?", "Laten we borden neerzetten dat er kinderen spelen hier dan!".
Ruim drie kwartier wordt er fanatiek getekend en geschreven en krijgen de eerst nog kale grijze plattegronden allemaal kleurige tekeningen. Hierna mogen alle groepjes hun plannen presenteren. We verwerken de ideeën in het online programma 'Stormboard', in een digitaal woordweb. De tips en tops van onze les volgens de kinderen: "Geen zieke juffen meer!", "Langer lesgeven!", "Meer tekenen!", het is een kabaal van jewelste in de klas terwijl de nog steeds onverminderd enthousiaste leerlingen hun 'tips' aan ons geven. Normaal gesproken zouden we ze streng toespreken en vragen netjes hun vinger op te steken, maar voor nu vinden we het eigenlijk wel leuk. Lachend sluiten we de les af, op naar de volgende keer!
En dan wordt het menens, want er gaat gestemd worden om bij het beste plan te komen!

De eerste wijkles!
Het is zover, de eerste les met de kinderen van groep 7 van de Olympus! Het is een vroege ochtend voor de studenten van de ASAC, maar om acht uur stipt staan ze allemaal te trappelen om bij de Olympus naar binnen te gaan.
De kinderen kijken nieuwsgierig naar de zes studenten die opeens in knalgroene ASAC-shirtjes in hun klas staan. Het studentenleven staat ver van de kinderen af.
Vol verwondering wordt er geluisterd naar verhalen over ergotherapeuten, doktersdromen, verre reizen, fotografie, ‘het wonen in een container’, stenenhakkende aardwetenschappers en huisdieren.
Na voldoende goede vragen en een kort namenspel is het tijd dat de leerlingen de pros en cons van IJburg aan de studenten laten zien. De kinderen gaan in groepjes op pad. Heel IJburg wordt afgestruind en kritisch bekeken waarbij de gidsen de rondleiding verzorgen, de fotografen de beste plekjes vastleggen en de journalisten terug in de klas verslag uitbrengen. De kinderen zijn kritisch op hun eigen wijk en weten heel goed wat er volgens hen voor verbetering kan zorgen. De wildste ideeën worden geopperd; van extra diepe voetbaldoelen tot een onderwaterglijbaan, alles wordt overwogen.
Het resultaat? 24 enthousiaste kinderen en 6 studenten die met een hoofd vol ideeën uit elkaar gaan en niet kunnen wachten tot de volgende les!
Enn.. Er staat een heuse slackline-activiteit op het programma, we hebben er zin in!

Maar wat heeft Stichting Move hier dan mee te maken? Stichting Move is een prachtige organisatie die studenten en kinderen de vrijheid biedt om samen een project op te zetten en uit te voeren in eigen wijk! De stichting is sinds 2008 actief en heeft inmiddels maar liefst 97 projecten succesvol afgerond!
Ook binnen de ASAC is een Move-commissie aanwezig. Dit jaar krijgen wij de kans om een mooi project op te zetten op basisschool Olympus op IJburg.
Samen zullen wij een project op zetten met als doel een gevoel van verbondenheid te creëren in eigen wijk door samen te spelen en te bewegen.

Wil je meer weten over Stichting Move? Neem dan een kijkje op
http://www.stichtingmove.com

Move Move organiseert projecten waarin studenten en kinderen uit aandachtswijken elkaar en elkaars leefwereld leren kennen en de kans krijgen hun talenten verder te ontwikkelen. Samen krijgen zij het eigenaarschap en de verantwoordelijkheid over het bedenken en uitvoeren van een kortlopend project.

‘IJburg Beweegt!’, wie zijn we en wat doen we? Zes leden van de ASAC (Amsterdamse Studenten Alpine Club) gaan met de kinderen van groep 7 van basisschool Olympus te IJburg aan de slag. Samen krijgen wij de vrijheid om een project op te zetten en uit te voeren in eigen wijk!
Alles draait om sport en beweging tijdens dit project. Sport en beweging is goed voor de gezondheid, maar zorgt ook voor een gevoel van verbondenheid.
Je eigen wijk is waar jij woont, waar jij leert, waar jij speelt en vooral waar jij plezier hebt!
Er vinden vier wijklessen plaats waarin de kinderen op onderzoek uitgaan in eigen wijk, brainstormen over creatieve projecten en gezamenlijk tot een mooi, uitvoerbaar plan komen om van IJburg de fijnste plek te maken om samen te spelen en bewegen. Daarbij richten wij ons met name op de omgeving rondom de Olympus.
En extra leuk en belangrijk! Wij studenten maken deze kinderen wegwijs binnen de ASAC en de klimwereld door klim –en slackline activiteiten te organiseren!
Houd onze facebookpagina in de gaten, want zeer binnenkort kan je hier vanalles lezen over de eerste wijkles!

Neem regelmatig een kijkje op pifworld om op de hoogte te blijven van het laatste nieuws!

Ijburg beweegt Studenten van de Amsterdamse Studenten Alpine Club gaan de aankomende 6 maanden met de leerlingen van groep 7 van de Olympusschool aan de slag om samen te kijken wat zij voor de wijk kunnen doen. Gaan we het schoolplein pimpen? Het grasveldje...