Formação de Professores de Ciências Naturais
Curso de aperfeiçoamento para a formação de professores de Ciências da Educação Básica. Formação teórica e prática. Resolução de problemas.
PROFESSOR ADJUNTO A – EDITAL Nº 198/2023 – QUÍMICA PROFESSOR ADJUNTO A – EDITAL Nº 198/2023 – QUÍMICASem categoria / Por Claudia Maria Área: Ensino de Química; Número de vagas : 01 vaga para ampla concorrência;Período de Inscrição: de 09/02/2023 a 10/03/2023;Forma de inscrição: ON-LINE;E-mail para contato/ dúvidas: icexconc...
Edição 2022
Informações e inscrições: https://www.ubu.es/sites/default/files/portal_page/files/cartel_simposio_con_enlace.pdf
2° Ciclo de Seminários do NUPEABRP - RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
Um prazer estar com vocês!!!!
Estamos divulgando o último curso que deste ano com o tema "Princípios da Contextualização e da abordagem CTSA no Ensino de Quimica". Este curso ocorrerá em parceria entre a USP e a UFV, que emitirá o certificado. Mais detalhes no folder em anexo. Para inscrever, utilize o link digitável: https://docs.google.com/forms/d/1zYowNxRaAVm6yO9qxpLgSJu-YC81BQ3XAmDyFOoSTPQ/edit. Também é possível utilizar o bit.ly/3AcLnzf, também presente no folder.
Formulário de Inscrição - Curso "Princípios da contextualização e da abordagem CTSA - Parceria UFV-USP O curso tem como objetivo principal fornecer subsídios para que os participantes ( professores de Química e estudantes dos últimos períodos de licenciatura em Química) possam aprofundar seus conhecimentos relacionados à contextualização no ensino de Química, ao desenvolvimento de habilidade...
Lista de Selecionados - Curso de Formação de Professores - Edição 2021
Prezado Professor, Prezada Professora,
Estamos solicitando sua contribuição ao projeto intitulado: Uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação por Professores de Ciências da Natureza na Educação Básica e suas Possibilidades no Processo de Ensino e Aprendizagem.
Solicitamos sua contribuição respondendo ao questionário foi desenvolvido pela aluna de graduação do Curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Giulia Kirinus. As informações obtidas farão parte de uma pesquisa que tem como objetivo analisar o uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem nas disciplinas que compõem as ciências da natureza (Ciências, Biologia, Química e Física) na educação básica e suas potencialidades para a educação após o ensino remoto, proposto como alternativa para o ano letivo escolar durante a pandemia de Covid-19.
O link do questionário é: https://forms.gle/Q5umxWXirfLWYUMw5
Agradecemos sua participação.
Flavia Maria Teixeira dos Santos
Instituição/Departamento: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Telefone e endereço postal completo: (51) 3308-4508 Av. Paulo Gama, 110 Departamento de Ensino e Currículo - Faculdade de Educação - Farroupilha, Porto Alegre.
CURSO: OS PRINCÍPIOS DA CONTEXTUALIZAÇÃO E DA ABORDAGEM CTSA NO ENSINO DE QUÍMICA.
Iniciando os trabalhos...
Estamos divulgando o curso CTSA, para professores de Química e estudantes de Licenciatura em Química.
O curso tem como objetivo principal fornecer subsídios para que os professores participantes possam aprofundar seus conhecimentos relacionados à contextualização no ensino de Química, ao desenvolvimento de habilidades do pensamento de ordens mais altas e ao ensino de Química na perspectiva CTSA. Mais detalhes e inscrição: https://docs.google.com/forms/d/1yzeXGNrmC51zriqPzhjuEJIoH0yJTyhl9D_hkB2z_VY/edit