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河马奶奶来啦。。。。

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黄子聊天—— 200万寄居者和中小企业的困境

黄子聊天—— 司布真能安慰灾民，他不只是讲

24年福音小丑生涯——超越了快乐（16.12.2019） 受访：郑南美传道 （扣子叔叔Uncle Button） 采访、整理：又青 图：正扮演小丑的Uncle Button Uncle Button 在儿童绘本分享活动演出 郑南美传道，或者“扣子叔叔”（大家更熟悉的），卸妆后一双眼炯炯有神，言谈间几次夸张表情，...

【張文亮專欄】生命裡永遠保有一份謙卑 使徒保羅的這種「謙卑」，是我們應該學的。一般愈有能力的人，就愈不知道什麼是「謙卑」。愈自認聰明的人，就愈不易講「求你准我」這句話。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要 ...

#齐心打造优质生活
#阅读并不难

Bridge love now takes appointments on their Page.

文桥绘本促销活动开始咯！买三送二，超值得配套，欢迎订购。
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帆帆姐姐今天到学校啦！

好久没有和小朋友近距离接触，今天难得抽空游走学校，和一、二及三年级的同学说故事。
拿起《断尾阿妙》地说啊说啊，发现坐在后座有位样貌俊秀的一年级小男生，总是喜欢举手问问题，或者回答问题。
望着他可爱的脸蛋，我忍不住走向小男生的身边，问起他怎么没做功课啊，一些有的没的问题。
突然间发现小孩的左手一直塞在口袋里，对方望着我越走越近后，面带窘境，似乎很紧张的样子。我当下心想：“哎呀，小男生该不会在玩自己的生殖器官呢？并想向前纠正，不料我竟看到。。。“
小男生慌张之余，左手不小心从口袋里露出一只断了一截的小手，心里一慌不禁”哇了一声，小男生似乎尴尬，避开我的眼神
我故作镇定并反问小男生的名字，对方回答后即刻逃离现场，我当下心碎了。
我为何如此这般无理，伤害了这位小男生的心灵。
查问下，原来小男生自卑心重，总是不敢正视老师和同学，常常把小手藏起来，因为知道他与别人有别。

想给小男生一个拥抱，用爱给予他鼓励；勇敢走出来，认识及接纳自己的独特，因为我们都是同等的。
#爱里没有惧怕
#爱里只有欢笑

各位老师、朋友，有一个大好消息，文桥传播中心正式出版第一本马来文绘本---故事内容围绕着，手机带来的坏处。有兴趣者pm我吧！

#绘本马来文手机

阅读一本书，是一种对话。

被动型的阅读者往往在了解一本书的内容、从中获取知识或思想之后就停下来。事实上，读完、读懂一本书并不是阅读的终点。在读懂之后，还有一项重要的工作做，那就是评论。
#我爱阅读

《骂人衣》
文 : 黎美容 图 : 一心

人人身上都有两件衣服，一件是穿在身上，另一件却是在哪里?

#文桥

深入阅读是思考不可或缺的前提。。。

《我能不一样》第一篇故事提及名字写错了，尴尬的心情。书中的主人翁陈莉明在一次比赛中得了优胜奖，但是她并不快乐，因为老师在奖状上写错她的名字，写成“陈利朋”。她心中不高兴，并成了同学的笑柄，她忧忧愁愁回家。智慧的妈妈马上提出莉明当向老师提出的建议，同时享受比赛的过程。
从这个小故事后，也留下给爸妈的话，名字弄错了，需要更正吗？答案当然要咯。
当然，如果我们每认真阅读或辨认生字，往往我们会摆出许多乌龙，考试也会错误百出，你要怎样学习呢？
这本书的重点，让你爱上阅读之余，也教会你生活中的小道理。

文桥传播中心为读者推出最新2本桥梁书《让爱天天住我家》色泽温馨的淡蓝色，正如书名一样，爱永远住你家，提及自我形象、各种情意结等，让孩子及大人互相了解彼此的角色，把爱带回家。《我能不一样》则以强烈的色彩，传达我们是可以突破自己，达到一个不可能的自己。这两本书适合于大人小孩，特别是五六年级的学生，不但可以加强写作的能力，同时可以掌握不要一样的常识，丰富你学习的生涯，进而让你更能拥有精彩的人生。预知详情，可PM我或到文桥的官方面书留言吧。把好书带回家。

帆帆姐姐出游记：

帆帆姐姐为了工作的缘故，常穿梭在大小城镇，除了与许多人擦身而过之外，同时也有可深交浅谈生活点滴的朋友，生活不再沉闷，也变得越来越精彩了！从大城市，到穷乡僻壤，遍寻一张又一张张可爱、天真的笑脸，再把他们的故事集合，发掘生活的可贵......

那个艳阳高照的下午，帆帆姐姐在朴实的女校长迎面邀请下进入办公室。校长谈起遗憾的事：

一位四年级的女学生，性格突然大转变，衣着邋遢。有天上书法课时，班主任责问她为何没带毛笔，谁知对方却一言不发，气得老师破口大骂。女学生当下怒目瞪视，不发一言，马上用食指沾邻桌同学的墨汁，在九宫格簿上草草写上字样，一口气把老师的功课做完。老师站在一旁目瞪口呆，不知如何是好。

女生“独特”的行径，马上引起同学们的哗然，也惊动刚好经过的校长。校长望着女生黑黑的手指，一脸疑团，经老师解释后，校长就把女生带到办公室。

女生初时一脸刚硬，极度不愿合作。经校长的劝导后，最终大哭起来，第一句就是：“我妈妈过世了！”校长听了赶紧走过去抱紧她。女生背后原来有个心酸的故事，她来自单亲家庭，妈妈独自抚养她，每天早晨都搭火车到吉隆坡做清洁工作。那天妈妈如常上班，相信是因操劳过度，就在工作时突然昏倒，送院不久后就离开人世。这突如其来的打击却是让她无法招架，不知所措。离开校长室之前，女生抛下一句：“往后我当怎样生活？”听了不禁让人鼻酸。

校长打算与家协合作帮助女生，岂料却听到女生停学随舅舅回东马的消息。然而，校长却因着没有在女生有需要时给予及时的帮助而感到遗憾，唯盼女生能早日走出阴霾，继续迈向康庄大道。

面对危机处理，你如何看待呢？欢迎老师踊跃参与

帆帆姐姐再次远行了！
第一站，遇见了一位真性情的校长。她从城市里的一间大型小学，被调到一个鸟不生蛋的甘榜，从2000多名的学生，来到仅有200多学生的学校。从繁忙的步划，到简单平凡的环境，她的生活有了极大的冲击。
初来报到，马上禁止家长自由进出学校---结果引来许多家长的不满，但她依然不放弃，并每天早上坚持站在校门前等待每位学生。。。在短短的半个月，她掌握学校里每位学生的近况，不禁令人感到佩服。
她分享有一位女学生，有天在书法节时，因没带毛笔，被老师责骂，女生却一声不响，举起手指在书本上写字，结果她进来发现，追问之下，才知道女生母亲刚过世。。。因没钱买不起毛笔，过后，这位女生却因无人照顾，被舅舅带回东马，使得她永远的伤痛。
她道出，这里的学生有好多问题，她希望能尽力去帮助他们，盼望他们也能出人头地。

帆帆姐姐望着她，眼眶中泛泪，心中的激动莫名，掏出小小的金钱，盼望也能尽一点力量。抱着一颗人间有爱的希望，继续我的下一站。每一次的远行，不但欣赏中途的美丽风景，也可以认识自己，同时，期待遇见更多美好的人、事、物。

每回在书摊里，孩子们看到我时，总是感到困惑，到底要怎么称呼我呢？叫安娣还是老师，或者是姐姐呢？面对这一串的问题，我只是笑而不答。。。因为啊，他们怎么称呼都是对的啊。后来在我观摩一段时日后，竟然有个小小的意外收获，原来大部分到校摆书摊的人员，都以安娣居多，其次都是年轻小伙子。。。我暗忖开心，也许我的样子有点年轻吧！摆书摊，五味杂陈，面对不同的情况，遗书、少钱等等，都让我给碰上了，当中的学问可真多咯。

第一次为小朋友读绘本《你所需要的》。。。竟然感动了我；从封面来看，这个绘本的吸引力不大，颜色灰灰旧旧的，一个看似女人又不是女人的主角---水主人（朱立安）在倒水。故事中，住在沙漠里的村民常面对缺水问题，水主人托比及儿子朱立安毫无代价把家中的一口井与大家分享，并说“要多少就拿多少!",不但解决生活上最大的问题。。。而他们的佣人艾维却没有遵照主人的吩咐，趁主人不在时，竟敢刁难村民，找了许多借口不给水，是村民陷入忧虑中。主人朱立安回来后，不但解决村民的问题，也原谅艾维的自私行为。。。人性的软弱表露无遗，我们只是沙尘中的一颗“小沙子”。不要计算自己有多少，学习如何与人分享的喜悦。。。

说故事看似简单，当中却需要用到的组织能力、词汇想象力和前后的连贯性，而这些都是语文能力的指标。
说故事不但要把故事内容忠实的传递出来（记忆力），还要解释故事内容，正负两面，在加上个人的生活经验，并动用到所有学习所需要用到的认知能力。透过说故事给孩子听的方式，跟孩子一起编故事，不但增加孩子学习能力、学业表现好，最重要的是与孩子关系变好了、他们的想象力增加了、口才也进步了。
不论大人小孩都喜欢听故事，然而它的好处也多，你有何尝不开始自己的说故事旅程呢？

再次推荐由文桥传播中心出版《少年会不会做傻事》
上个尾从报章上获悉槟城又有一名13岁少年，因家庭问题跳楼轻生，查看下他是位单亲家庭，由姑姑照顾的孩子。
每次有这样的不幸事件，总让人不舍，也让不少家长不解与担心，疑惑到底要怎样才能让孩子将来有情绪调解能力，不转牛角尖呢？让我们一起来反思现今的社会现象吧！