SpeakOut

A principios de año la ASHA (American Speech-Hearing Association) emitió un artículo acerca del uso adecuado de pantallas en niños. 📺

Durante los primeros años del niño, principalmente antes de los 3 años, los niños se encuentran en una etapa crítica del desarrollo, donde se construyen la bases del lenguaje, aprendizaje y habilidades socio-emocionales que necesitarán para la vida. Sin embargo, se ha demostrado que el uso de pantallas puede interrumpir el desarrollo adecuado y saludable.

Cuando le entregamos una pantalla a un/a niño/a limitamos las oportunidades de aprendizaje, y reducimos su interés por el entorno que le rodea. Cabe destacar que a pesar de que el niño/a parezca estar entretenido, realmente estudios demuestran que él/ella no tiene la capacidad de comprender la información ya que no procesan la información visual y auditiva al igual que un adulto.

Aquí debajo las recomendaciones según la Academia Americana de Pediatras:

📱Menores de 18 meses: No debe haber tiempo en pantallas a menos que sea una videollamada con un familiar.

💻18-24 meses: Una cantidad muy limitada de tiempo en pantalla, solamente de programas de “alta calidad”.

📱2-5 años: Un máximo de 1 hora diaria acompañado de un adulto (no dejarlo viendo la pantalla solo/a).

Y tú, ¿sabías de estas recomendaciones? ✨

“No tenemos que ser perfectos para ser increíbles”

Por eso es importante reconocer los pequeños logros en sesión y mantener a los chicos motivados para que sigan intentando 🌈 ✨.

Las categorías son un grupo o clase de elementos con características compartidas. Aunque no te des cuenta, usamos la categorización a diario. Las categorías son la base de cómo aprendemos, relacionamos, almacenamos y recordamos palabras. 📝

La categorización es importante en el lenguaje porque nos brinda una forma de agrupar nuestros pensamientos, procesar información, almacenar y recuperar ideas y describir elementos.

¿Cómo podemos ayudar a fomentarlo?

- Nombrar la categoría: Ej. La manzana, la pera y la naranja son… 🍎

- Listado de elementos en una categoría: Ej. Nombra 3 medios de transporte. 🚙

- Identificar cuál no pertenece. 💭

- Identificar cuáles dos elementos se relacionan (explicando por qué). 🤔

Los niños aprenden a través del juego, por eso muchas veces las sesiones de terapia con niños involucran mucho juego y mucha diversión.✨🧸

¡Hola! ✨ Después de mucho tiempo ausente en el feed, me vuelvo a activar por aquí presentándome a los nuevos y bueno, saludando a los viejos. 🙆🏻‍♀️

Mi nombre es María Laura Félix, soy licenciada en psicología clínica sin embargo mi amor y dedicación es la terapia del habla y lenguaje. Por eso, en 2017 terminé mi máster en Especialización en Intervención Logopédica en Valencia. 📚

Para que nos conozcamos mejor aquí les dejo cinco “fun facts” míos. 😂

1. Aunque nunca he estudiado educación, gran parte de mi vida laboral me he dedicado a ser maestra de preescolar y primaria. 👩🏻‍🏫🍎
2. Amo viajar. ✈️ Es lo que más feliz me hace. Incluso, mi primer trabajo fue en la agencia de viajes de mi mamá y me encantó (¿maybe lo haga en un futuro?)
3. Soy media bookworm 🐛. Pero solamente leo comedias románticas en inglés. Irónicamente, de niña tenía serios problemas de compresión lectora 🥲.. pero practice makes perfect, ¿no?
4. Le tengo fobia a los peces 🐟 pero estamos trabajando para perderle el miedo 💃🏼.
5. Me encanta satirizar las cosas “negativas” que me pueden suceder en mi día a día. Siento que no hay nada que una risa no cure 🙆🏻‍♀️. Y la vida está llena de momentos buenos y malos, y hay que aprender a disfrutar de ambos ✨.

Estoy a sus órdenes para 🤩. Aquí estaré compartiendo mis conocimientos con ustedes y contestando cualquier inquietud! ✨ ¡Bienvenidos! ♥️