Aprende con Mel

Bonjour ! 🙋‍♀️👩‍🏫

Hace dos años compartí esta infografía sobre los contrastes entre tiempos del pasado: indefinido vs. imperfecto / passé composé vs imparfait. ¿La habéis utilizado? Contadme en los comentarios. Espero que os haya resultado útil. 😉

¡Feliz martes! / Bon mardi ! 😊

Coucou ! 🙋 Comment se passent vos vacances ? ☀️ 😎
J’espère que ça va chez vous, pour moi les vacances se passent bien. 😉 J’ai passé deux semaines en Andalousie et c’était génial ! 💚 💙 💛

Aujourd’hui je vous apporte deux infographies sur la formation du présent de l’indicatif (1er et 2ème groupe, ainsi que les principaux verbes irréguliers conjugués. Je les ai travaillées avec mes élèves de secondaire (A1-A2)

https://aprendeconmelsite.wordpress.com/2020/08/17/conjugaison-present-de-lindicatif-a1-a2/

"L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde" 👩🏻‍🏫🇫🇷💚

Très fière qu'une page que j'aime bien depuis des années partage mon infographie. Merci ! 👏😊

Bonne rentrée ! 👩‍🏫🇨🇵
¡Feliz vuelta al cole! 👩‍🏫🇪🇸

An intense and amazing week in Cuenca! 📗🇬🇧 ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
¿Alguien más ha hecho el Curso de Inmersión en Lengua Inglesa para Profesorado en la UIMP? 🙋

El Ministerio de Educación convoca cada año alrededor de 1000 para maestros y profesores, que se hayan titulado recientemente (creo que hasta 3 años después de la obtención del título). 👩‍🏫

Es un curso intensivo de una semana y 40h de formación, destinado a alumnos con conocimientos intermedios o avanzados de inglés, para mejorar las destrezas orales 🗣️🇬🇧🇺🇸 ⠀⠀⠀⠀⠀
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Lo recomiendo 100% 👍 Ya lo había hecho anteriormente, en 2017, como estudiante. Y, cuando me concedieron la beca para profesores, no dude en volver a repetir la experiencia. 🙂
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@ Cuenca, Spain

Soyez prêts pour votre prochain voyage ! 🎒🧳🚉

Voici notre liste pour ne rien oublier ✍️📝🇫🇷✈️

¿Ya tienes todo preparado para tu próximo viaje?🎒🧳🚉

Aquí tienes nuestra lista para organizarlo ✍️📝✈️

👩‍🏫🇫🇷 Demain, vous aurez la traduction en français. À très bientôt !😉

CARTE MENTALE pour travailler le lexique du VOYAGE ✈️🚉🧳🌅

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https://aprendeconmelsite.wordpress.com/2019/07/23/vamonos-de-viaje-vocabulario/

MAPA CONCEPTUAL para trabajar el léxico del VIAJE ✈️🌎

MAPA CONCEPTUAL + LISTA + ACORDEÓN para practicar el VOCABULARIO DEL VIAJE ✈️🚉🧳🎒🏝🌅

Coucou 🙋 ¡¡Estamos de vuelta!! 🤩Todo el material nuevo en el blog 👇

https://aprendeconmelsite.wordpress.com/?p=1093

¡Vámonos de VIAJE! – Vocabulario básico ¡Hola profes! ¡¡Estamos de vuelta!! ¡Y es que ya tocaba! Después de unos meses de ausencia, tras un curso bastante intenso, llegaron las tan ansiadas vacaciones, que comenzaron de la mejor manera p…

🄼🄴🅁🄲🄸 💚 🅶🆁🅰🅲🅸🅰🆂 💜

Dernier jour de cours. Des mots qui nous touchent...🤗❤️
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2018-2019, mi primer año como profe de Secundaria y Bachillerato 👩‍🏫🇨🇵. Ha sido un curso duro e intenso en el que he vivido muchas emociones, muchos altibajos, mucho estrés...pero también muy buenos momentos.
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Por momentos, sentía que la frustración me desbordaba, que no podía más, que me había equivocado de profesión... Sabía que sería duro, pero no imaginaba cuánto. Ha sido un año de arduo trabajo y mucho aprendizaje, de ensayo-error, de alguna que otra lágrima, de sonrisas, enfados, sorpresas inesperadas...🗼
Agradezco enormemente haber tenido el apoyo de mi familia, amigos y unos compis magníficos que han hecho el curso mucho más llevadero.👨‍👩‍👦👥👩🏻‍🏫👨🏽‍🏫💜💚
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Os agradezco también a vosotros, mis compis virtuales, por vuestro apoyo en esta página. Me gustaría seguir compartiendo recursos que os sean útiles. Gracias, de corazón, a todos los que me habéis escrito mensajitos, dándome las gracias y animándome a continuar creando materiales. ✍️📋
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Muy pronto, tendréis en el blog algunas infografías de gramática o juegos que he utilizado a lo largo del curso 📝
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¡Mucho ánimo para estos últimos días, con la tediosa burocracia... y mucha suerte para los que os presentáis a las opos!💪🍀 Aprovecho este post para desearos unas felices vacaciones🏖️✈️ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
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Belles affiches réalisées par mes élèves de quatrième 🤩🤩🤩 Bon travail !👏👏

"C'est triste, c'est plus que triste. C'est un bâtiment qui a résisté à tellement de choses, des guerres... C'est une partie du patrimoine qui disparaît"😢💔

📆 26 mars 19: L'une des dernières photos que j'ai prises de la cathédrale il y a moins d'un mois...😭

« Le cœur de Paris, c’est une fleur. Une fleur d’amour si jolie que l’on garde dans son cœur, que l’on aime pour la vie. » 🇫🇷💜

Cette semaine, j'ai eu la chance de voyager à Paris avec mes élèves de 4ème. C'était fatiguant, mais il en vaut vraiment la peine 😊😍

De belles cartes postales écrites par mes élèves de quatrième 🤩🤩🤩 🗺️🏞️

¡Feliz día mundial de los docentes! 🙂👩‍🏫👨‍🏫
"Si te atreves a enseñar, nunca dejes de aprender" 👩‍🏫 📖👥💬 Me encanta esta frase y es aplicable a cualquier profesión. Siempre es necesario seguir formándose.
________________________________________ Bonne journée mondiale des enseignants ! 🙂👩‍🏫👨‍🏫
"Celui qui a la prétention d’enseigner, ne doit jamais cesser d’apprendre". 👩‍🏫 📖👥💬

TABLERO para practicar el VOCABULARIO DE LA COMIDA 🎲🍏🍓 🍇🥗

🎯 Objetivo: hacer preguntas para repasar el léxico de la comida y también la construcción del verbo gustar, encantar y similares o los adverbios de frecuencia (siempre, a menudo, casi nunca, tres veces por semana...).

🕝🍴Recordar contenidos culturales, como los horarios de las comidas.

https://aprendeconmelsite.wordpress.com/2018/09/28/juego-para-practicar-el-vocabulario-de-la-comida/

📋 Plateau pour mettre en pratique le lexique des aliments. 🎲🍏🍓 🍇🥗

🎯 Objectif: inciter les élèves à se poser des questions pour réviser le vocabulaire de la nourriture et, en même temps, l'expression des goûts et préférences (aimer, détester, préférer) et les adverbes de fréquence (toujours, souvent, parfois, deux fois par semaine…).

🕛🍴 Rappeler des contenus culturels comme les horaires du repas.

https://aprendeconmelsite.wordpress.com/2018/09/28/juego-para-practicar-el-vocabulario-de-la-comida/

¡Ya somos más de 500 en Facebook! 👩‍🏫👨‍🏫👍 ¡Mil gracias por vuestro apoyo! 🙂❤️
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Nous sommes déjà plus de 500 sur Facebook ! 👩‍🏫👨‍🏫👥👍 Mille mercis de votre soutien ! 🙂❤️

Coucou 🙋 Aujourd'hui, je vous apporte trois infographies sur la formation du passé composé et de l'imparfait pour les niveaux A1/A2. 📝🗂️

👉 Petite éclaircissement: en ce qui concerne le passé composé, je n'ai pas precisé les verbes (passer, retourner, descendre, etc.) qui se conjuguent avec "être" et "avoir", car c'est quelque chose de très embrouillé pour les élèves du secondaire.

J'espère que vous les trouvez utiles. Je vous souhaite une bonne semaine ! 🙂

https://aprendeconmelsite.wordpress.com/2018/09/24/infographie-sur-la-formation-du-passe-compose-et-de-limparfait/

Hola profes 🙋

👉 Profs de FLE 🇫🇷, hoy quiero compartir con vosotros cómo llevar al aula el concurso "Qui veut gagner des millions ?" 💻❓💶 ⏳ 🃏📞
Este juego fue el que más éxito tuvo entre mis alumnos de 4º de la ESO, cuando realizaba mi proyecto "El juego como recurso en la clase de FLE", en el cole donde hice prácticas. Tras mucho buscar, tuve la suerte de encontrar un fantástico powerpoint, con efectos de animación y sonidos propios del concurso incluidos. Si queréis saber más, está todo detallado en el blog 😉.

https://aprendeconmelsite.wordpress.com/2018/09/17/qui-veut-gagner-des-millions/

👉 Profes de ELE 🇪🇸, recuerdo que buscando por aquella época encontré un powerpoint muy bueno en español en Todoele. Quizás ya lo conozcáis, pero para los que no, os dejo aquí debajo el enlace.

http://www.todoele.net/actividades/Actividad_maint.asp?Actividad_id=246

Hola profes 🙋 Antes que nada, me gustaría disculparme por haber tenido abandonado el blog estos últimos días. Me surgió un imprevisto y no pude subir juegos todos los días tal y como os prometí. Os compensaré pronto 😉 Esta tarde volvemos con un NUEVO JUEGO 💻🃏. Pero antes, quiero compartir con vosotros estas opiniones de mis exalumnos de 4°ESO sobre el JUEGO y el APRENDIZAJE. Me parece importante porque muchas veces se da por sentado que el juego, en el ámbito educativo, debe limitarse a la etapa de Infantil y Primaria porque está muy extendida la creencia de que "jugar es cosa de niños". Sin embargo, investigaciones recientes en neurociencia demuestran que "los adolescentes y los adultos tienen tanta necesidad y de jugar como los niños", que no se puede separar lo cognitivo de lo emocional porque aprendemos mejor cuando algo nos emociona, nos motiva, como, por ejemplo, jugar.

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Seguimos con la 🎲👥💬 Hoy toca repasar el futuro simple con esta versión del tradicional juego de la oca 🦆

https://aprendeconmelsite.wordpress.com/2018/09/11/juego-para-trabajar-el-futuro-simple-jeu-pour-travailler-le-futur-simple/

Juego para practicar los PASADOS (imperfecto e indefinido) 🎲👥💬. Disponible en 🇪🇸 y 🇫🇷.

https://aprendeconmelsite.wordpress.com/2018/09/10/juego-para-practicar-los-pasados/

Buenos días 🙋Hoy comenzamos 🎲🎴👥💬 con esa maravillosa cita de Andreu y García. Publicaré en el blog un juego nuevo cada día. Hace un año y pico, realicé mi TFM sobre "El juego como recurso didáctico en clase de FLE" porque la ludificación o gamificación es un tema que me parece muy interesante. Así que esta semana, compartiré con vosotros los juegos que cree en ese momento (y algunos otros) y me funcionaron bien en el aula con alumnos de 3°y 4°ESO . Intentaré publicar siempre la versión en ambos idiomas 🇪🇸🇫🇷.

Hoy toca Contraste de pasados: imperfecto vs indefinido. Disponible en 🇪🇸 y 🇫🇷 .

https://aprendeconmelsite.wordpress.com/2018/09/05/infografia-para-revisar-los-tiempos-de-pasado/

Profes, os dejo en el blog una actividad dinámica y divertida para el primer día de clase👥💬. Espero que os guste 😉 ¿La habéis llevado ya al aula? ¿Qué actividades soléis hacer el presupuesto día de curso? Contadme vuestra experiencia, por favor. Gracias 💁

https://aprendeconmelsite.wordpress.com/2018/09/03/actividad-para-el-primer-dia-de-clase/