EMEB

ATIVIDADE DESENVOLVIDA PARA COMEMORAR O DIA DO ÍNDIO.
APÓS A LEITURA APRESENTADA SOBRE A CULTURA INDÍGENA FOI DESENVOLVIDA A ATIVIDADE, ONDE OS ALUNOS DESENHARAM SUA MÃO NO SULFITE, ENFEITARAM, E DEPOIS CONFECCIONARAM O CARTAS SOBRE O TEMA, DESENVOLVERAM A CANTIGA DOS 10 INDIOZINHOS, E RECEBERAM ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE A CULTURA INDÍGENA ONDE FOI DEBATIDA EM SALA.

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA: COMPONDO E DECOMPONDO
TURMA 2 º ANO I E II
A ATIVIDADES DESENVOLVIDA APRESENTOU OS SEGUINTES OBJETIVOS
• RECONHECER A FORMAÇÃO DOS NUMERAIS DE 2 ORDENS .
• RECONHECER A DEZENA COMO GRUPO DE 10 UNIDADES.
• COMPOR E DECOMPOR NÚMEROS, UTILIZANDO MATERIAL DOURADO.
• COMPREENDER O VALOR DO NUMERAL DE ACORDO COM A ORDEM QUE SE ENCONTRA.
• ENTENDER AS CLASSES: UNIDADES E DEZENAS.
• MANUSEAR AS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO.
MATERIAL : QVL(QUADRO VALOR LUGAR) FICHA COMPOSTA POR ORDENS, MATERIAL DOURADO.

ATIVIDADES SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
E ESTA SEMANA O LEÃO ESTAVA SOLTO NA SALA DO 2º ANO. MAIS ALGUNS TRABALHINHOS DESENVOLVIDOS EM SALA.

ATIVIDADES DITADO ILUSTRADO

ATIVIDADE PESQUISA PORTUGUÊS.
A ATIVIDADE TEVE POR OBJETIVO INCENTIVAR A PESQUISA E A FIXAÇÃO DA SÍLABA APRESENTADA.

PARA INICIAR NOSSO ESTUDO FOI REALIZADA A LEITURA DA FÁBULA DO LEÃO E O RATINHO, ONDE AGREGAMOS A FORMAÇÃO DAS SÍLABAS FORMADAS PELA CONSOANTE L,PARA FAVORECER O APRENDIZADO FOI DESENVOLVIDO A ATIVIDADE DE PESQUISA DE PALAVRAS QUE CONTINHAM A SÍLABA APRESENTADA. COM LIVROS DE RECORTES AS CRIANÇAS PESQUISARAM E RECORTARAM E COLARAM SUAS PALAVRINHAS.

PROJETO DE INCENTIVO A LEITURA
ATIVIDADES: MALA VIAJANTE
PÚBLICO: 2º ANO I E II.
PROFESSORA: CILIANE KUPICKI
DESEJAMOS QUE NOSSAS CRIANÇAS SEJAM ADULTOS LEITORES,E PARA ISSO É NECESSÁRIO O INCENTIVO E O CONTATO COM O LIVRO E COM BOAS HISTÓRIAS ONDE SE DESENVOLVA O PRAZER DA LEITURA.
OBJETIVOS:
• DESENVOLVER O PRAZER DA LEITURA E DO ESCUTAR HISTÓRIAS;
• FORTALECER O VINCULO FAMÍLIAR;
• APRENDER A TER RESPONSABILIDADES COM O MATERIAL COLETIVO;
• FAVORECER O APRENDIZADO
• EXPLORAR A ORALIDADE.
O ALUNO LEVARA PARA CASA A SACOLA CONTENDO UM FANTOCHE, O LIVRO ESCOLHIDO DE ACORDO COM A FAIXA ETÁRIA, E UMA PASTA COM A FICHA ONDE O ALUNO COM AJUDA DE UM FAMILIAR DEDVE COMPLETAR OS DADOS, DESENVOLVER A INTERPRETAÇÃO E ILUSTRAR O QUE MAIS GOSTOU DA LEITURA.QUANDO RETORNAR COM A SACOLA VAI SOCIALIZAR COM OS COLEGAS O QUE MAIS GOSTOU DA HISTORIA.
O PROJETO SERA DESENVOLVIDO DURANTE O ANO LETIVO .

BRINCANDO COM OS NÚMEROS NA CAIXA SURPRESA!!

Os jogos e as brincadeiras são de extrema importância na educação infantil pois eles propiciam condições favoráveis para a aquisição de capacidades como imaginação, memorização, percepção dentre tantas outras, pensando nisso os alunos do Pré 1 e 2 foram envolvidos em uma brincadeira com a caixa surpresa e numerais. Após sortearem o numeral cada criança separava a quantidade em palitos de picolé realizando a contagem oralmente. Esta brincadeira contribuiu positivamente nas descobertas das crianças para construção de conhecimentos relacionados a numerais e quantidades.

Ganhadores da Rifa de Páscoa
Luciana Alves número 147.
Rafaela Crisóstomo número 900.

No mês de Abril iniciou em nossa escola o projeto Pedal Feliz (ciclismo) com aulas de ciclismo em contra turno com o professor Jurandi trazendo hábitos saudáveis através do esporte. Parceria esta realizada entre Secretaria Municipal de Educação e escola. Desenvolvendo habilidades físicas aliadas a momentos de alegria e conhecimento pedalando.

A professora Denise com as turmas do 1* ano. Propôs uma roda de conversa sobre o significado da Páscoa e os símbolos. Após juntos decoramos a árvore de Páscoa da nossa escola com ovinhos coloridos. Lembrando que a simbologia do ponto de vista religioso, o ovo é considerado símbolo do nascimento e da vida. Também confeccionamos lindos cartões de Páscoa, para nossas famílias.
"É tempo de renovar sonhos, convicções e atitudes. Deixe este espírito de renascimento tomar conta de você" Feliz Páscoa.

Trabalho desenvolvido na disciplina de arte, todos os alunos trabalharam no símbolo pascal ovo, aplicando a técnica ou o conteúdo direcionado à série correspondente.

ATIVIDADES DE PÁSCOA.
HOJE OS ALUNOS DO 2º ANO I E II COM OS ALUNOS DO 4º ANO I E II JUNTAMENTE COM AS PROFESSORAS CILIANE E CELENI INTEGRARAM SUAS TURMAS PARA DECORAR COM AS CRIANÇAS CASQUINHAS DE OVOS, QUE ENFEITARAM A ÁRVORE DE PÁSCOA NA ESCOLA.
ESSA TRADIÇÃO FOI TRAZIDA PELOS IMIGRANTES ALEMÃES QUE POVOARAM SANTA CATARINA. E COMO NOSSA LOCALIDADE TAMBÉM TEVE ORIGEM COM ESSA COLONIZAÇÃO, NÃO PODEMOS DEIXAR DE DAR CONTINUIDADE NESSA TRADIÇÃO.
OBS: AS OUTRAS TURMAS DA ESCOLA TAMBÉM COLABORARÃO COM ENFEITES PARA A ÁRVORE.

ABAIXO SEGUE ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE A OSTERBAUM.
A Árvore da Páscoa.
Um dos símbolos que mais identifica a cultura alemã durante o período da Páscoa é a Osterbaum. Muitas cidades que foram povoadas pelos imigrantes germânicos utilizam-se dessa tradição
Significado da Osterbaum,
A árvore da Páscoa é montada com um galho seco, que simboliza a frieza e morte do sepulcro de Jesus Cristo.
No galho são colocadas cascas de ovos coloridos, que simbolizam a alegria da vida que significa a Ressurreição do Senhor.
O ovo significa ou simboliza que há vida dentro dele e dali ela brota, apesar de estar escondida até o momento em que a ruptura acontece. Dentro do ovo está a vida.
A Páscoa é Vida, Ressurreição, Esperança e Alegria, apesar da Sexta-feira Santa com a crucificação de Jesus. “Eu vivo, vós também vivereis”, é a sua mensagem gloriosa.

A GALINHA DO VIZINHO.

As turmas da Pré-escola I e II brincaram e recitaram a Parlenda “A GALINHA DO VIZINHO”. Depois foi realizada a construção coletiva de muitos ovinhos para representar as quantidades de ovinhos. Este trabalho permitiu as crianças de forma lúdica e prazerosa estabelecer contato com pequenas quantidades o que contribui gradativamente para a compreensão social do número.

Brincando com os Encontros Vocálicos.

Através do brincar facilitar a compreensão das crianças sobre os encontros vocálicos. Cada um recebeu uma vogal que foi colocada em sua roupa. No ambiente externo da escola a professora propôs que os alunos deveriam se dar as mãos e formar palavras para os colegas ler. Formando encontros vocálicos. Foi impressionante a facilidade com que conseguiam encontrar seus pares. Por meio das brincadeiras, os professores podem observar e construir uma visão dos processos de desenvolvimentos das crianças.

O Aniversário do Senhor Alfabeto.

A professora Denise do 1º ano apresentou aos alunos o seu alfabeto (Mascote da turma) ele é o responsável por nos ensinar e possibilitar movimentos de estudo prazerosos. Então a professora sorteou um aluno responsável pela sacola da leitura durante três dias. Dentro da sacola temos o livro do autor "Amir Piedade" com o título "O Aniversário do Seu Alfabeto" e um caderno de atividades para resolver em família após ouvir a história do mascote. A cada três dias teremos outro aluno responsável pela sacola da leitura e nosso Senhor Alfabeto. Estão todos ansiosos pela visita do nosso amigo lá em casa.

Dia Mundial da Conscientização do Autismo.

A professora Denise do 1º ano relatou sobre a data e o motivo de ser um dia reservado a conscientização do autismo. Promoveu um momento de diálogo e troca de ideias, através de uma aula explicativa enfocando a cor em tom azul, mobilizando as pessoas em comemoração ao Dia Mundial da Conscientização do Autismo.
Para finalizar realizamos a atividade com a pintura das mãos de azul e carimbo no coração.

Releitura da obra de Romero Britto.

Atividade desenvolvida na aula de arte pela professora Sheila com a pré escola. A atividade busca desenvolver com os alunos a releitura de obra de arte, trabalhando também a textura e as cores .

PROJETO LEITURA NA ESCOLA.

O OBJETIVO FOI DE PROMOVER UM AMBIENTE DIFERENCIADO PARA CONCRETIZAR A ATIVIDADE.

OS ALUNOS DO 2º ANO I E II COM A PROFESSORA CILIANE KUPICKI DESENVOLVERAM A AULA DE LEITURA AO AR LIVRE NO PÁTIO ESCOLAR. AS CRIANÇAS APROVEITARAM O MOMENTO E SE DELICIARAM NAS AVENTURAS DE SEUS LIVROS.

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA.

PROF: CILIANE KUPICKI
TURMA: 2º ANO I E II

DANDO CONTINUIDADE AO PROJETO E INCENTIVO A LEITURA A PROFESSORA CILIANE REALIZOU A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA PARA OS ALUNOS DA ESCOLA. A CONTAÇÃO ACONTECE UMA VEZ AO MÊS SENDO REALIZADA PELA PROFESSORA OU INTEGRANTES DA TURMA.

TITULO: JOGO TROCA TROCA.

PROFESSORA CILIANE KUPICKI
TURMA 2 º ANO I E II
ATIVIDADE TEVE POR OBJETIVO FAVORECER O APRENDIZADO DOS NUMERAIS DE FORMA LÚDICA, NA CONTAGEM DAS QUANTIDADES, NO RECONHECIMENTO DO NUMERAL, NA COMPOSIÇÃO DOS NÚMEROS FORMANDO AS DEZENAS.
AO COMANDO DO PROFESSOR O ALUNO IA ATÉ A CAIXINHA E RETIRAVA UMA BOLINHA QUE ESTAVA NUMERADA COM ALGARISMOS DO 0 AO NOVE.
AO RETIRAR SUA BOLINHA IA ATÉ A CAIXA DAS UNIDADES E RETIRAVA SEU VALOR EM PEDRINHAS DO MATERIAL DOURADO. E ASSIM SEGUIA ATÉ TODOS OBTEREM UMA RODADA. NA RODADA SEGUINTE O ALUNO COMENTAVA A SUA QUANTIDADE E RETIRAVA OUTRA BOLINHA RETIRAVA ESTA QUANTIDADE, IA ATÉ A SUA CARTEIRA E REALIZAVA A SOMA, ONDE SE OBTIVESSE A SOMA MAIOR OU IGUAL A 10, REALIZAVA A TROCA PELA DEZENA.
OS ALUNOS INTERAGIRAM E DESENVOLVERAM A HABILIDADE DE CONTAGEM, DA SOMA, E DA TROCA .

ATIVIDADES SEQUENCIA ALFABÉTICA

PROFESSORA : CILIANE
TURMA 2 ANO I E II
OBJETIVO: A ATIVIDADE TEVE POR OBJETIVO AJUDAR O ALUNO A MEMORIZAR E COMPREENDER A SEQUENCIA ALFABÉTICA E A IMPORTÂNCIA DA MESMA PARA ATIVIDADES DO NOSSO DIA A DIA.
OS ALUNOS RECEBERAM A FOLHA XEROCADA CONTENDO O ALFABETO, FOI REALIZADO A LEITURA COLETIVA E INDIVIDUAL DO MESMO. APÓS O RECORTE O ALUNO MONTOU SEU ALFABETO E O COLOU .

BALÕES AO AR.

O nome próprio é um importantíssimo referencial para a leitura e escrita para as crianças! Pensando nisto e que as turmas da pré-escola I e II brincou com balões surpresa, música e um tecido sendo desafiados a não deixarem nenhum dos balões caírem. Ao final cada criança estourou um balão, descobrindo a surpresa que havia dentro: os nomes próprios da turma.

Comemoramos em nossa escola na data 02/04, o dia da Conscientização do Autismo. Nossos alunos refletiram sobre o assunto e abraçaram esta causa com camisetas azuis, rostos pintados. Nosso amigo RODRIGO aluno do 3°ano 1, sentiu-se muito feliz em ver seus colegas o apoiando. Os alunos ouviram com atenção as explicações da professora Ciliane sobre o tema, nas salas de aula atividades foram desenvolvidas, todos fizeram questão em pintar seus rostos com corações azuis. Logo após os alunos assistiram vídeos referente ao AUTISMO com o professor Adriano (AEE) e explicações. Todos ficaram felizes em participar do registro fotográfico do momento.

Respeito às diversidades em primeiro lugar.

Iniciamos este mês de abril com muita alegria cantando o hino de nossa cidade, pois neste mês Rio Negrinho está em festa, comemoramos no dia 24 os 139 anos de muito trabalho e esperança, de fazer da nossa querida Rio Negrinho uma cidade onde todos tenham oportunidades.

REUNIÃO DE PAIS.

Dia 28/03 foi realizada a primeira reunião do ano letivo de 2019, entre as escolas do Distrito. CMEI Dona Benta/EMEB Pioneiro Marcelino Stoeberl (gestora Noeli Pereira Selinke e Equipe. E a escola Luiz Bernardo Olsen (gestora Alessandra B. F. Grundmann e equipe. Pauta do dia foram discutidas situações de horários, regras de funcionamento, eventos e aprendizagem durante o ano. A escola agradece a participação da comunidade e a união de esforços para a melhoria da aprendizagem em nosso Distrito. A educação que faz a diferença.

TERÇA CULTURAL.

Nesta terça-feira 26/03, o professor de música Marcelo encantou nossa escola com a apresentação de algumas músicas ao solo de violão. A criançada participou cantando alguns sucessos. É isso aí, para fazer um show não precisa muito, obrigado professor Marcelo.

DIA INTERNACIONAL DA MULHER.

Para compreender a história relacionada ao Dia Internacional da Mulher, os alunos do 1º ano receberam de sua professora Denise uma explicação sobre a data comemorativa. Através da história contada pela professora, realizou-se atividades no caderno e para finalizar foi feito um cartão dedicado a uma super mulher a minha "Super He***na".
O Dia Internacional da Mulher comemorado no dia 08 de março, tem uma história de lutas pela valorização da mulher, lembrando de sua força e sensibilidade para conquistar seu espaço na sociedade. Assim, este dia está relacionado aos movimentos feministas que buscavam mais dignidade para as mulheres, tentando organizar uma sociedade mais justa e igualitária.

BINGO DE LETRAS.

Primeiro ano e sua professora Denise desenvolveram de maneira lúdica o conhecimento do alfabeto. Com a distribuição de cartelas contendo as letras alfabeto, a professora faz o sorteio de letras e os alunos irão pontuando quem completar primeiro a tabela com 16 letras, ganhando prêmios, sendo material escolar "lápis, borracha, etc".
"O lúdico aplicado "a pratica pedagógica não apenas contribui para a aprendizagem da criança, como possibilita ao educador tornar suas aulas mais dinâmicas e prazerosas. (Simone Helen Drumond Ischkanian).

QUANTAS LETRAS TEM MEU NOME?

Identificar a quantidade de letras do próprio nome e trabalhar com contagem e registro, com esse objetivo a professora Denise do 1º ano com seu alunos, que receberam uma ficha com seu nome e grãos de feijão. Sobre cada letra deve-se colocar um grão identificando assim o numero de letras que formam seu nome.
No caderno também realizamos o registro através de desenhos representando cada grão de feijão sobre a letra do nome. A criança chega no ambiente escolar trazendo sua cultura e seus conhecimentos matemáticos do dia-dia. Daí a importância do professor apresentar a matemática encantadora com atividades significativas e prazerosas contribuindo para ampliar seus conhecimentos de forma lúdica.

COMO EU SOU?

Valorizar a diversidade entre os seres humanos com base na percepção das semelhanças e das diferenças e das diferenças entre si e os colegas. Com esse objetivo a professora Denise do 1º ano juntamente com seus alunos, estudando nosso livro didático sobre nossas características individuais. Depois, preenchemos a ficha do livro "investigando o assunto", descrevemos nossas características físicas e pessoais assim podemos conhecer melhor os gostos dos nossos colegas.

CARNAVAL.

No dia 28/02 realizou-se na EMEB Pioneiro Marcelino Stoeberl nosso primeiro evento do ano, um desfile de carnaval através de confecção com materiais recicláveis.
A festa de carnaval é uma tradição brasileira, colorida e alegre, uma das manifestações culturais mais democráticas que resgata a identidade brasileira, mostrando a criatividade do povo.
Já a reciclagem é uma maneira de preservar o meio em que vivemos e que precisa ser cuidado, pensando em nós mesmos e nas gerações futuras. Também contribuímos para a diminuição significativa da poluição do solo, da água e do ar.
Por isso juntamos a alegria do carnaval com a importância da reciclagem e utilizando a criatividade de nossas crianças juntamente com o importante auxilio da família, para demonstrar tudo isso em um belo desfile.