Psixoloq Aynur İsmayılova

.

Bilirsiz bütün ətirlərdən fərqlidir -elə bir müdhiş qoxudurki, heç bir qoxuya bənzəməz!
Heç bir qoxu təkrarlatmır bu qoxunu
Çünki torpağa bağlıdır
Çünki əcdadlarımız,babalarımızın qoruyub bizə miras qoyduğu ən dəyərli əvəzolunmaz nemətdir anatorpaq
Çünki əzizlərimiz ,doğmalarımız uyuyur bu
Çünki yetişdirdiyi nemətləri dadırıq.O dad sadəcə
Çünki ürəklə ,inamla,güvənlə ilk addımlmızı atdığımız yerdir
Çünki ana torpağın qoynunda qurduq
Çünki edən iğid oğullar onu qorumağa gedərkən alınlarını doğma olan bu torpaqda səcdəyə qoydular
Çünki torpağı uğrunda can verənlərin qanına qarışmışdır ana torpaq
Çünki canından üstün tutuqları torpağda şəhid məzarları və onlara keşik çəkən bayraqlar var

.

Zamanla övladlar böyüyür , hər yaş dövrünün də öz xüsusiyyətləri,öz maraqları olur.Ancaq bütün uşaqların ən çox sevdiyi, güvəndiyi və oyun oynamaq istədiyi insanlar isə valideyinləridir , çünki ata -anası ilə(çox az vaxtda olsa belə) oyun oynayıb özünü o sevgiylə baxan gözlərdə görmək istər, incidilməyəcəyinin güvənini yaşayar,özüne təsdiq etmək istəyər.
Bütün bunların əksini yaşayan uşaqların isə yarım qalan duyğuları vardır, natamam qalan hissləri ,yarım qalan duyğuları bəzən səhv yerlərdə axtarır insanlar .

.


Özümüzə hər zaman bu sualı verməkdən çəkinirik

Psixoloq Aynur İsmayılova updated their phone number.

🌷Əziz gəncəlilər!🌷
Uşaqlar və böyüklər arasında çox populyar olan və bir çox dünya ölkələrində öz təşəkkülünü tapmış olan Nağıl Atelyesi layihəsi dörd günlük Gəncə şəhərinin qonağıdır. Bu, Azərbaycanda bir ilkdir. Sizi uşaqlarınızı bu layihədən yararlandırmağa dəvət edirik!🌷
🎡Dünyanı və dünyanızı dəyişdirmək istəyirsinizsə, öncə xəyal edin. Xəyaldan güclü ideyalar doğar, güclü ideyalar həyatın axarını dəyişdirər. Xəyal etməyin ən gözəl yolu isə nağıllar aləminə dalmaqdır.
"Sizə hardan deyim, haralardan söyləyim? Hürməyən itlərdən,
Ulamayan çaqqallardan,
Xoruz belində bostan əkənlərdən...🐓😀
Dünyanı🌍😱 gəzmək istəyənlərdən😆🤭😂"
Siz də bizimlə dünyanı gəzmək istəyirsinizsə, 12 -15 avqust 2019-cu il tarixlərdə saat 11:00 (rus dilində) və 15:00-da (Azərbaycan dilində) Nağıl atelyemizə buyurun🎊Nağılın mətnini oxuyur Gültəkin Həsənova. Seanslar Azərbaycan və rus dillərindədir!
📌PSİXODRAM
📌SPONTANLIQ
📌TƏXƏYYÜL İNKİŞAFI
📌KİTAB OXUMAQ SEVGİSİ
📌TƏFƏKKÜR İNKİŞAFI
📌İNTERAKTİVLİK
📌ƏYLƏNCƏ
📌SOSİALLAŞMA
📌TƏŞƏBBÜSKARLIQ
📌KREATİVLİK
📌ƏL İŞİ, GÖZ NURU (MASTER-KLASS)😉
Hamısı bir seansın içində! Proqrama 4 - 15 yaşda uşaqlar qatıla bilərlər!!! Nağıllar dünyasında əziz nağılsevərlərimizi böyük həyəcanla gözləyirik!
Ünvan: Gəncə şəh., SOS Uşaq Kəndi.
Əlaqə tel.:
+994 55 485 3989 (WhatsApp )
Əlaqə saxlayın, qeydiyyata düşün, gəlin! (Qeydiyyat mütləqdir!!!) Günün nağılında siz də bir qəhrəman olun, əziz uşaqlar!🎭
Bir nəfər uşaq üçün bilet - 10 manat, bir ailədən 2 və daha çox uşaq üçün bilet - 7 man. Ödəniş yerindədir.🌷
⏳Proqram təqribən 2 saat davam edir. Proqramın nağıl (hekayə) hissəsində valideyn (ana) də iştirak edə bilər😍. Valideyn üçün bilet tələb olunmur! 🌹
Yerlər məhduddur (20 nəfər) - tələsin!

Genclik asan xöşbextlikler üçün parlaq bir çağdır ..... Albert Kamyu
Ruhunuz herzaman genc olsun !
#маладеж #всегда #енергичный 🇦🇿 @ Caspian Plaza

Uşaqlar öz aralarında futbol oynayırdılar. Kənardan izləyirdim. Birdən top mənə sarı gəldi. Mən də t**a təpik vurub uşaqlar tərəfə göndərdim. Bu vaxt ayaqlarım uşaqların diqqətini çəkdi:
-"O nədir elə?" deyə soruşdular.
Təbii ki, onlara həqiqəti deyə bilməzdim. Necə deyə bilərdim ki, hər iki ayağımı qatar altında qoymuşam? Uşaq idilər. Daha uyğun cavab fikirləşirdim. Birdən ağlıma maraqlı fikir gəldi. "Terminatoram"-dedim. Uşaqlar heyrətlə bir mənə, bir də ayaqlarıma baxdılar. Hiss etdim ki, çox həyəcanla qarşıladılar. Gülümsədim. Elə bu vaxt uzaqdan bir xanım (uşaqlardan birinin anası) çox emosional şəkildə gəlib uşağının əlindən tutub dartaraq məndən uzaqlaşdırdı. Təəssüf və təəccüblə arxalarınca baxdım.
Düşünürəm ki, uşaqların fiziki əngəlli insanlara qarşı münasibəti elə uşaqlıqdan formalaşır. Valideynlərin davranışları, danışıqları uşaqlara həmişə nümunə olur. Bunun üçün böyüklər fərqli insanlara davranış qaydalarına diqqət etməlidirlər ki, uşaqlara nə isə öyrətməyə ehtiyac olmasın. Nümunə olmaq kifayətdir. Bugün o uşaq fiziki əngəlli birinə bu cür münasibət görürsə böyüdükdə o da eynisini təkrar edəcək və bu bu şəkildə də davam edəcək. Artıq dəyişmək və dəyişdirmək vaxtidir.
"Sevgi ƏNGƏL tanımaz" motivasiya tədbirində şəkildə gördüyünüz bu pozitiv gənc bu sözləri deyəndə bunlar keçdi ağlımdan.Etiraf edək ki, bizim insanımız nədənsə özündən fərqli görünən insanlara qəribə münasibət bəsləyir. Ya qulağını çəkir, ya övladının fikrini yayındırır, ya israrla o tərəfə baxmamağa çalışır, ya da əksinə israrla o şəxsdən gözlərini ayırmır. Yəni hər hərəkəti ilə "sən məndən fərqlisən" deyir. Biz uşaqlıqdan belə görüb, belə böyümüşük. Fiziki əngəllər bizə qorxunc, dəhşətli həyatın sonuymuş kimi təqdim olunub həmişə. Bəs elədirmi? Bədən üzvlərindən hər hansısa birinin fərqli olmağı insana əngəl ola bilərmi? Bu gün İmran bəy kimi bir çox istedadlı, uğur qazanmış, çalışqan və pozitiv insanlar bizə sübut edir ki, ola bilməz. Əngəl yalnız insanın düşüncələrində olur. Və o əngəl bir dəfə qalxdımı yolundan başqa əngəllər çıxa bilməz o yola.
Əziz valideynlər, heç kim övladının əziyyət çəkməyini istəməz amma heç kim də övladını baş verə bilecek hadiseden gen tutammaz!

🇦🇿 🇦🇿

Amerikalı Professor Pedaqoq Henri Jinott özünü başqa İnsanlardan fərqləndirənlərə bir xatirəsini danışır.

“Bacarığımın sirri Anamın 6 yaşında ikən mənə verdiyi bir dərslə başladı...6 yaşımda buz dolabından bankada südü alarkən əlimdən düşdü və yerə dağıldı...şüşə qab qırıldı..Anam əsəbləşmədi...Və dedi..Henri süddən göl yaratmısan..Bu göldə oynayaq sonra onu silək...Bilirsən Henri...hər kəs tökdüyünü yığışdırmalıdır..İndi sənə bir əsgi verəcəm...və sənnbizim gölün südünü təmizlə..O zaman mən özümü cox dəyərli hiss etmişdim..Sonra Anam mənə süd şüşəsini düşürtmədən necə daşınacağlnı göstərdi....Bu hadisə mənim digər uşaqlardan fərqli olmağıma təsir etdi..Anam məni danlamadı...əsəbləşmədi...mənə doğru yolu göstərdi...
Uşaqlarınızla Dost olun !
ki 🇦🇿

Bu gün sizin gününüz idi varlığıile xoşbextliyi bexş edib, sevindiren ,böyüklerin bele qibte etdiyi ,her xirda şeye sevinen ,oynamaqdan ,keşf etmekden doymayan ,her şeyi eylenceye çeviren güneş tek parlayan gül qoxulu uşaqlar keder qem size yad ,sevinc,şenlik ise hemise doğma olsun .Sizi semimi doğma hisslerle qucaqlayan ,destekleyen çox olsun .Dünya sizinle daha gözeldir !
Harda nece olmağınızdan asılı olmayaraq Simanızı hemişe gülüş ,qelbinizi sevinc bezesin geleceyimizin mayakları !!!

Uşaqlarda qorxu,aqressiya,enurez(yatağı ve alt islatma)depressiya,heyecan,diqqet eksikliyi ve hiperaktivlik,davranış pozuntuları,mektebe ve bağçaya adaptasia problemi,teşviş pozuntuları ve,s problemlerin testler vasitesile aşkarlanması +valideyinlere psixoloji meslehet
🇦🇿 #

Sahipsiz vatanın batması haktır, sen sahip çıkarsan bu vatan batmayacaktır.

Vurulmuş tertemiz alnından, uzanmış yatıyor, bir vatan uğruna yâ rab, ne güneşler batıyor.
Mehmet Akif Ersoy.
🇦🇿 #азербайджанка #баку #моя #родина #

Her bir abituriente telebe adı qazanmağı , her bir bakalavr ixtisası olanlara magistr pillesini ve tehsilde ondan da yüksek zirveleri feth etmenizi arzu edirem

#время #времясчастья #времяпокажет #времяссемьей 🇦🇿 🇦🇿

Sözle ifade edilmeyecek qeder fedakar ,balasını böyusede körpe
Kimi qoruyan esl ana adına laiq olan anaları,bioloji olmasada menevi analıq duyğusu ile uşaqları seven ,qoruyan xanımları a n a l a r g ü n ü münasibetile ürekden tebrik edir ,herzaman haqqınızın uca tutularaq ,sebebsiz yere sevindirilmeyinizi arzu edir!uca adınız qarşısında baş eyirem !

Son iller ,ingilis dili her bir işde yardımımıza yetişen bir dil kimi aktual dile çevrilib,ele ise bu dili hem keyfiyyetli hem asan yollarla -peşekar pedaqoqlardan niye öyrenmeyek ki !?

Eziz valideyinler övladlarınızla münasibetinizde qanunun,qaydanın "ifadesinden " çox "anlamını -menasını"vacib sayın meselen :Birlikde ailelikce yemek yeme-nin menası "sevgi ve paylaşma duyğularını möhkemletmekdir " Amma'''' filan vaxtda mütleq evde ol yoxsa'''' ... -cümlesi --sevgini ,hörmeti ifade etmeyen bir sert qaydanın ifadesidir .
Bunun evezine "bu saatda evde olsan ,birlikde otursaq yemek yesek hamimiz çox sevinerik "-erken yaşlarda bu sözleri tez tez eşiden uşaqlar yuxarıda qeyd etmiyimiz sevinc ,sevgi nüansı ,hörmet qaydalarını daha vacib olduğunu düşunerler.
Hetta birlikde yemek hazırlamaqda -uşaqları aile birliyine çağıran "birlikdeyik"düşüncesine yükleyen bir elementdir ki,en iştahsız uşaq bele bişirmeye yardım etdiyi yemekden dadmaq isteyir ...

Valideynin qatı mühafizekarlığıyla,"izahsız olmazlarıyla" yetişən valideyinlerinin dolayı yolla -"sen mensiz çox gücsüzsen ,men olmadan heçne ede bilmezsen bacarmazsan ,men hemişe senin yaninda olmaliyam,hamı tehlükelidir "ve s kimi sözlerine inandirilan uşaqlar yetkinlik yaşında da, heqiqetende özlerine inamır ,serbest şekilde hansı işi icra edebileceklerine şübhe ile yanaşırlar.Daim tehlükesizlik axtarır ,ünsiyyet qurmaqda çetinlik çekir ,özlerini sosiallıqdan mehrum edir ,cemiyyet ona hemişe tehlükeli gelir,daha tez tesir altına düşür,çox ruh düşkünlüyü yaşayır,en xırda xoşagəlməz hadisələrdən tez depressiyaya düşürlər.
3yaşdan başlayaraq valideyinler övladlarina tedbiq etmek istediklerini övladları ile oyun modulu şeklinde yani oyunlar oynayaraq ede bilerler ,qadağaları onların başadüşeceyi dilde neyin tehlukeli,neyin tehlükesiz olduğunu başa salaraq ,daha sağlam düşünceli övlad yetişdire bilerler .Çunki uşaqlar onlara böyükler kimi deyilen yaxud sert ,yüksek ses tonu ile ifade olunan söz ve cümlelerden hedden çox qorxar ve tehlükenin hemişe aktual olacağini zenn ederler .Yad mühit insanlar onlar üçün tehlükeli kimi görümesin deye valideyinler hergun heç olmasa 15-20deqiqe övladinin anlaya bileceyi şekilde heyat ve insanlar haqqında onu melumatlandırmalıdı

Tez –tez davranışlarına , hərəkətlərinə nəzarət olunan və hədsiz qorunan uşaqların şəxsiyyət kimi inkşaf etmsindəki çətinliklər:

1. Məsuliyyəti üzərində olan eşya və davranışlarına sahiblənmə hissinə malik deyil,müstəqil davrana bilmir.Yetkinlik yaşlarında özünə himaye edici güc axtarır(keçmişində ata-anasının himayə etdiyi kimi)
2. Hər hansı qərarları qəbul etmə,qərara almaq bacarıqları aşağıdır.Böyük yaşda olsa belə,yönləndirilməyə,təlqin etməyə ehtiyac duyur.
3. Dostluq qurmaq və dostluq əlaqələrinin inkşafında da çətilik yaşayır,olduğu dostluq qrupunun ən passiv fərdi olur.(filan uşaqla oynama,filan uşaq senin oyuncağını alar sözləri ilə böyüyürsə)
4. Məsuliyyəti öz üzərinə götürə bilmir,hərzaman yenə ona müdaxilə oluna biləcəyindən qorxur(uşaqlıqda” sən əl vurma bacarmazsan”sözü ilə)
5. Özünə aid vəzifələrinin belə başqasının icra etməsini istəyərək, özündə zəif və passiv şəxsiyyəti formalaşdırır.
6. Daima qorunduqları və hərəkətlərinə müdaxilə olundaqları üçün öz ayaqları üzərində durmağa çətinlik çəkər,məsuliyyətli iş ilə qarşılaşdığında panik hallar yaşayar.

Bu cür yetişən insanlar daha çox ruh düşkünlüyü yaşayır,en xırda xoşafəlməz hadisələrdən tez depressiyaya düşürlər...

imtahan qorxusu *
Imtahan qorxusunun qaynağı biliklerin yeteri qeder olmamasıdır ""..Emerson..
Imtahan qorxusu heryaşda müşahide olunan bir qorxudur .Çünki qayğı stress hormonlarının artmasına sebeb olur,heyecan yerini panikaya verirki ,panika özü şahe qalxmış qorxu dalğasıdır ki ,her zaman qorxulan nüansdan daha çox insanın özüne zerer verir ."Panik dalğaya"düşmemek üçün "imtahandan keçmeyi mütleq bacarmalıyam "yerine -"bu imtahanı uğurla vermek isteyirem " demeli ve "imtahan bir yarışdır ,yarışda qalib gelenlerde ,meğlub olanlarda our" reallığini qebul etmeli --neceki idman oyunlarinda olduğu kimi
Imtahan qorxusunun esas sebeblerinden biri de "mükemmel netice "gözlemekdir ,yeniyetmeler çoxvaxt ailesinin ve yaxın etrafının fikirlerini esas tutaraq ,"birden qebul olmasam ,imtahanı yaxşı Vermesem ailem ,yaxınlarım mene ne deyer ?"fikrine qapılıb öyrendiyi biliklleri de unutmağa doğru gedirler ,megsedyönlü şekilde insan ne ile meşğuldursa ,zehnide hemise bu istiqamete Yönelecekdir eksi olursa mütleq sehvlikler ortaya çıxır (neceki saçimizi darayerken fikrimizin ancaq saçimizda olduğu kimi )eger bu panikadan qurtulmaqda çetinlik yaşanirsa mutleq mütexessislere müraciet olunmalidir,imtahana çox müddet var iken imtahan qorxusunun azaldılması yeniyetmeleri ders öyrenmeye tehrik eder ,enerji verer ve derslerine aktiv mütemadi çalışan şexsin özünede güveni artar ""Esas qorxu"-derslerin yadda qalmamasından qaynaqladığına göre "hazırlıqlı olmaq ,aylarla mövzuların nece öyrenilmesinin ferqinde olmaq ,eyni zamanda valideyinlerin mukemmel netice ummaq yerine qazandığı biliyin gücüne övladını inandırmaq --qorxunun çoxunu uzaqlaşdıracaqdir" bu istiqametde Henri Fordun ""insanlar bacarıb edebileceklerine ve bacarmayıb edebilmeyeceklerine inanarlarsa haqlı çıxarlar "sözleri öz tesdiqini tapır .
Imtahanın neticesi bezi gözlentilerinizi deyişe biler ,amma imtahan heyatın menası deyildir .

Soyqırım qurbanları ruhunuz şad olsun !!

Onların bayram sevinci ,gülen gözleri dünyaya deyer ....

Hematologiya Institutu

Eger uşaq özüne qarşı deyersizlik hiss edirse,o ,deyer qazanmaq üçün herşey edecek(bu bir neqativ siqnaldır -nifret hissini inkşaf etdirir+genc yaşlarına doğru kim ona reğbet beslemirse o kesden nifret edir )
"Deyersizlik"hissini yaşayan uşaq sevilmek,diqqet celbetmekçün ne desez eder,anasını hirslendirerde herkesin yanında ,anidenöperde ,qucaqlayarda,böyüklerin etrafında olmazın hereketlerini eder,hetta tüpürerekde,kimise vuraraqda diqqet çekmek isteyer bu --özüne qarşı sevgisizliyi qebul etmeme hirsidir.(Ençox yeni bacı ya,qardaşın doğulması dövründe bunları yaşayır).Uşağın bu davranışını sert qarşılamaq olmaz amma ona qucaq açaraq "sen menimçün deyerlisen"mesajını ötürmekle "özünü deyerli hiss etmesine Kömek ola bilerik .. @ Baku, Azerbaijan

Bugun "Leykemiya içtimai birliyinin"teşkil,etdiyi yarmarkada çox gözel zövqlü eşyalar ve bijuteriyaları almaqla hemde leykemiyalı uşaqlara yardım etmiş olarsınız ,Yarmarka helede davam edir.Eziz yardim sever insanlar kömek etmekle könlünüzüde xoş edeceksiniz
🇦🇿 #лейкемия

Heçvaxt uşaqken tv -de baxdiğim o sehnelerin qorxusunu unutmayacağim o vehşetin dadını her ilin bu günü yeniden ali şüurlu canlı olan " insanın 'töretdiyi vehşiliyin neye qadir olduğunu dehşetle xatırladır ..Allah size rehmet etsin soyqırım qurbanları -günahsız körpeler,bacılar,qardaşlar neneler,babalar,atalar analar .Ruhunuz qarşısında baş eyirem !!

Bize yazırlar ..