Interaprendizaje IPDRS

🔎¡Explora los aprendizajes y recomendaciones del reciente Foro Virtual sobre Sistemas Alimentarios Sostenibles y desafíos para su gobernanza! 🌱 La memoria completa ya está disponible en nuestra página web.
¡Descúbrela aquí http://bit.ly/MemoriaForoSAS 👈 y sumérgete en este valioso intercambio de conocimientos! 📚
Humundi Asociacion Arariwa FUNDACIÓN AGRECOL Andes Schola Campesina

Memoria del Foro Virtual sobre Sistemas Alimentarios Sostenibles y desafíos para su gobernanza Perú y Bolivia MEMORIA DEL FORO VIRTUAL: SISTEMAS ALIMENTARIOS SOSTENIBLES Y DESAFÍOS PARA SU GOBERNANZA Ma. Ángela Huanca López El pasado mes de octubre se llevó a cabo el Foro Virtual: "Sistemas Alimentarios Sostenibles y Desafíos para su Gobernanza", organizado por el Instituto Para el Desarrollo Rural de ...

¡Unamos esfuerzos para construir un mundo más pacífico! 🌍✌ Únete a la 𝗫𝗜𝗩 𝗙𝗲𝗿𝗶𝗮 𝗙𝗲𝘀𝘁𝗶𝘃𝗮𝗹 𝗲𝗻 𝗰𝗼𝗻𝗺𝗲𝗺𝗼𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲𝗹 𝗗𝗶𝗮 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗮𝘇 y descubre cómo pequeños gestos pueden hacer una gran diferencia. Juntos, haremos que la paz sea contagiosa. 💙
Fecha: 22/09/23
Lugar: Terminal Metropolitana de El Alto
https://maps.google.com/?q=-16.518563,-68.175718&entry=gps
Hora: 9:00 - 13:00

La paz comienza en nuestros corazones y se extiende a través de nuestras acciones. 🌍✌ En el Día Internacional de la Paz, inspiremos a otros a unirse a nuestra búsqueda de un mundo más pacífico y compasivo. 🤝💙
💪✌

El 𝐂𝐮𝐫𝐬𝐨 𝐯𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥. 𝐋𝐨𝐬 𝐝𝐞𝐫𝐞𝐜𝐡𝐨𝐬 𝐜𝐚𝐦𝐩𝐞𝐬𝐢𝐧𝐨𝐬 𝐞 𝐢𝐧𝐝í𝐠𝐞𝐧𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐚𝐬 𝐦𝐮𝐣𝐞𝐫𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐒𝐮𝐝𝐚𝐦é𝐫𝐢𝐜𝐚 arranca hoy 29 de septiembre de 2022 con un panel virtual. Participan organizaciones de Bolivia, Colombia, Perú y Argentina.

15:00 horas (BOT)
14:00 horas, Colombia, Perú y Ecuador
16:00 horas, Argentina y Chile
13:00 horas Nicaragua
👉🏼 Link para seguir la transmisión: https://fb.me/e/2VB9p20ET

👩🏽👩🏻👩🏼 𝐂𝐮𝐫𝐬𝐨 𝐯𝐢𝐫𝐭𝐮𝐚𝐥. 𝐋𝐨𝐬 𝐝𝐞𝐫𝐞𝐜𝐡𝐨𝐬 𝐜𝐚𝐦𝐩𝐞𝐬𝐢𝐧𝐨𝐬 𝐞 𝐢𝐧𝐝𝐢́𝐠𝐞𝐧𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐚𝐬 𝐦𝐮𝐣𝐞𝐫𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐒𝐮𝐝𝐚𝐦𝐞́𝐫𝐢𝐜𝐚.
𝙸̲𝚗̲𝚜̲𝚌̲𝚛̲𝚒̲𝚙̲𝚌̲𝚒̲𝚘̲𝚗̲𝚎̲𝚜̲:̲ https://cutt.ly/8CLmIKY
⏳Inicio: 4 de octubre

📚La perspectiva de las mujeres campesinas e indígenas de territorios rurales está ausente en muchas normativas nacionales. Sin embargo, existen herramientas jurídicas internacionales que conviene revisar. 📍En este curso profundizaremos la Declaración de los Derechos Indígenas y la Declaración de los Derechos de los Campesinos y de Otras personas que Trabajan en las Zonas Rurales (DDC) en articulación con organizaciones de mujeres de Sudamérica (Bolivia, Perú, Colombia y Argentina).
Consultas pagos internacionales: https://wa.link/rfl730
Costo: 100 dólares para la región /700 Bs 🇧🇴
✅CTA. BANCO NACIONAL DE BOLIVIA S.A.: 𝟣𝟢𝟢𝟢 𝟤𝟪𝟨 𝟤𝟢𝟤
✅CTA. BANCO UNIÓN S.A.: 100 000 1905 2517
🔗 Se otorgarán medias becas a organizaciones de mujeres
indígenas y/o campesinas y afrodescendientes.

C̲o̲n̲s̲u̲l̲t̲a̲s̲ b̲e̲c̲a̲s̲: https://wa.link/xdaamh
Más info sobre el curso: https://interaprendizaje.ipdrs.org/cursos/vigentes

Inscripciones Curso Los derechos campesinos e indígenas de las mujeres en Sudamérica Interaprendizaje, IPDRS, Cursos Virtuales, Bolivia, Sudamerica Rural, Desarrollo Rural, Soberanía Alimentaria

Bolivia tiene en las AIOCs o Autonomías Indigena Originario Campesinas una oportunidad de autoridad de autogobierno, respeto a la justicia indígena y de participación directa. El fin de semana, la AIOC de Huacaya ha sido impedida de elegir a sus autoridades indígenas. Llamamos la atención sobre este atropello a los derechos indígenas.

Bloqueo y vulneración de derechos al Gobierno Indígena Originario Campesino Guaraní Chaqueño de Huacaya | GAIOC Huacaya Bloqueo de camino , en la comunidad de Itangua. Foto Aclo Chaco Las dos capitanías zonales del municipio de Huacaya decidieron acceder a la auton...

📢 ❞𝑮𝒐𝒃𝒆𝒓𝒏𝒂𝒏𝒛𝒂 𝒂𝒎𝒃𝒊𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒆𝒏 𝒍𝒂 𝑨𝒎𝒂𝒛𝒐𝒏𝒊́𝒂 𝒅𝒆𝒔𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒑𝒆𝒄𝒕𝒊𝒗𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒐𝒔 𝒑𝒖𝒆𝒃𝒍𝒐𝒔 𝒊𝒏𝒅𝒊́𝒈𝒆𝒏𝒂𝒔❞
📝🎙Conoce a los panelistas del primer panel virtual:
🇧🇴 Alex Villca – Mancomunidad de Comunidades de los Rios Tuichi y Quiquivey en Bolivia.
🇧🇷 Herton Mura – Hijo de la Tierra Indígena Guapenú en el Condado de Autazes.
🇨🇴 Killa Becerra – Comunidad de Yinguillo, Comunidad Indígena Inga.
🇵🇪 Susi Diaz – Abogada indígena del pueblo Shipibo Konibo. Presidenta de la Asociación Intercultural Bari Wesna.
📌Este panel virtual es organizado por el Grupo AEGA (Evaluación de herramientas para la Gobernanza Ambiental en la Amazonía) del Programa de Conservación y Desarrollo Tropical (TCD) de la Universidad de Florida y el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS).

📅 Fecha: 14 de Junio de 2022
⏰ Hora: 12:00 Brasil/ 11:00 de Bolivia/ 10:00 Perú y Colombia.

y

virtual 🇧🇴🇧🇷🇨🇴🇵🇪
🐊🧮🧩🪘 Pedagogías en comunicación acerca de la Gobernanza ambiental en la Amazonía
📍Fecha: 21 de Junio de 2022
🕛Hora: 12:00 Brasil/ 11:00 de Bolivia/ 10:00 Perú y Colombia.
👉🏼Link de inscripción: https://cutt.ly/cJa7WoB

📝¿Cuáles son los pilares de la pedagogía para la gobernanza ambiental en la Amazonía? 📝¿Cómo dialoga su propuesta pedagógica con la propuesta de formación instalada en la Amazonía?
📱Participa de este panel virtual organizado por el Grupo AEGA (Evaluación de herramientas para la Gobernanza Ambiental en la Amazonía) del Programa de Conservación y Desarrollo Tropical (TCD) de la Universidad de Florida y el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS).
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virtual 🇧🇴🇧🇷🇨🇴🇵🇪
🐊Gobernanza ambiental en la Amazonía desde la perspectiva de los pueblos indígenas
📍Fecha: 14 de Junio de 2022
🕛Hora: 12:00 Brasil/ 11:00 de Bolivia/ 10:00 Perú y Colombia.
👉🏼Link de inscripción: https://cutt.ly/KJa8G7o

📝¿Qué relatos sobre la gobernanza ambiental tienen los pueblos indígenas que habitan el Amazonas? 📝¿Cuáles son sus preocupaciones, avances y desafíos para la superación de los efectos de la pandemia?
📱Participa de este panel virtual organizado por el Grupo AEGA (Evaluación de herramientas para la Gobernanza Ambiental en la Amazonía) del Programa de Conservación y Desarrollo Tropical (TCD) de la Universidad de Florida y el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS).
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conversó con la Escuela de Diálogo del ZFD/GIZ, a propósito del Diplomado “Diálogo y transformación de conflictos”.
¿Por qué eludir los conflictos es diferente de transformarlos? En la nota encuentra información sobre el enfoque y metodología aplicados a la transformación de conflictos desde la propuesta del diplomado. Más información👇
Esta experiencia inicia este 22 de abril.

INTERNOTAS Foto: Círculo de interaprendizaje y reflexión. Escuela de Diálogo, 2018 La Escuela de Diálogo convoca al Diplomado “Diálogo y transformación de conflictos.” El diplomado inicia el 22 de abril y promete el desarrollo de habilidades técnica- metodológicas para facilitar y promover la

Día internacional de las mujeres trabajadoras 💜🙋‍♀️🍃
Saludos combativos a las compañeras y nuestro esfuerzo subordinado a las causas y reivindicaciones de las mujeres campesinas, indígenas y afrodescendientes de

🎥"Yeyora (Libertad)" Cultivando alimentos, pensamientos y música para superar la pandemia de COVID-19, muestra los problemas conectividad de internet que tienen familias gurananís de la Capitanía Zona Huacaya. De hecho, existe un conocimiento profundo sobre la geografía de puntos donde llega el internet, éstos se marcan y congregan a vecinos y estudiantes. Este aspecto, es clave para entender las razones por las cuales la educación virtual, impulsada por las autoridades nacionales, no es una medida opcional y realizable sino se revisan las estructuras de telecomunicaciones, de acceso a energía eléctrica y dispositivos móviles y formación digital.
https://youtu.be/BE3rdLQLOAg

YEYORA, Libertad (Mboikovo, Huacaya). "Yeyora (Libertad)" Cultivando alimentos, pensamientos y música para superar la pandemia de COVID-19. Betty Ordóñez y Carmen Machina, ambas de la Comunidad g...

🎙🎧Te invitamos a escuchar el programa: "Autonomía Indígena Originaria Campesina. Agenda para superar la pandemia de Covid-19 en Macharetí e Ivo (Chuquisaca-Bolivia 🇧🇴), a través de la y Radio Santa Cruz
🗓La cita este sábado 22 de enero de 2022 a las
⏰10:00 horas.
El programa se transmitirá por las páginas:
👉https://www.facebook.com/RadioSantaCruzB
👉https://www.facebook.com/CapitaniaMachareti
👉https://www.facebook.com/Asociaci%C3%B3n-Comunitaria-Zona-Ivo-110508341306576
Con el apoyo de Sudamérica Rural - IPDRS y Manos Unidas

☀️☀️☀️ A toda la comunidad de con quienes hemos compartido experiencias formativas, celebramos su compromiso con el sector campesino y pueblos indìgenas. Que tengan felices fiestas!!!🌷🌷🌷

🟢 Segunda Sesión Mujeres rurales y sus iniciativas, Se entregarán certificados.
📝 Inscríbete en este Formulario: https://interaprendizaje.ipdrs.org/inscripciones-seminario
ℹ️ Información ⬇️ 👩🏽‍💻👨🏽‍💻
📆 16 de diciembre de 2021
⏰ 16:00 Bo; 17:00 Arg/ Py
🎙️ Junto a invitados especiales de Argentina Bolivia y Paraguay
📋 Programa completo: https://bit.ly/3dODSow
🖥️ Asiste a las transmisiones: https://fb.me/e/2KrGF7BF9

La revalorización del idioma guaraní desde el cuento "Tejedoras de Estrellas" de Liliana De la Quintana.
Niños y niñas de la Comunidad de Yuki Kaipipendi pintaron mandalas, leyeron un cuento y aprendieron algunos nombres de animales en guaraní en una visita que el IPDRS realizó a su escuelita.

Niños y niñas dialogan la importancia del idioma guaraní y el acceso a tierra a través del cuento “Tejedoras de Estrellas” Niño Pedro Indara con el librito “Tejedoras de estrellas” El cuento “Tejedoras de Estrellas”, que narra la vida de la niña Isora, de su abuela y el pueblo guaraní, de cómo perdieron la tenencia de tierra y la recuperaron a través de los textiles guaranís, fue leída por niños y ni

📍Estreno🎬
En el cortometraje, Grover Montero, un estudiante de la Unidad Educativa Yapi, cuenta cómo pasó clases durante la pandemia, él es el único estudiante que vive en esta comunidad. También, acompañan esta narrativa, Severa Valencia y el mbruvicha Rufino Valencia. Ellos crían chivas y producen maíz en medio de un paisaje instalado a los pies del Aguaragüe.
https://www.youtube.com/watch?v=Vg0w9wzXIQ8

IVO, KUAEPE AIKO En el cortometraje, Grover Montero, un estudiante de la Unidad Educativa Yapi, cuenta cómo pasó clases durante la pandemia, él es el único estudiante que viv...

🐝 La apicultura presta servicios ambientales invaluables. Por eso, aplaudimos los marcos normativos apícolas existentes.
Descarga tu Compendio legal apícola del departamento de Chuquisaca y el municipio de Macharetí. 👉https://bit.ly/3Hv7vZF

🐍🦎
Si te perdiste el webinar: "Exposiciones regionales cierran el curso virtual gobernanza ambiental en la Amazonía", te invitamos a leer una buena síntesis. ¿Cómo no cargarle a los pueblos indígenas la sostenibilidad de la Amazonía?
🔍La gobernanza ambiental de la Amazonía es una tarea de todos. Te dejamos algunas reflexiones la respecto.
🤓📚


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INTERNOTAS El 22 de octubre concluyó el curso virtual: Gobernanza ambiental en la Amazonía. Evaluación, análisis en perspectivas de casos de Brasil, Colombia y Perú. En la apertura del webinar la realizó Andrea Baudoin. La docente del curso mencionó que la experiencia formativa ha realizado un gi

WEBINAR
🐝 La apicultura, Planes Territoriales de Desarrollo Integral y Planes de Gestión Territorial Comunitarios en la región Chaco 🐝

https://fb.me/e/2BVZ0lxCX

📆Jueves 21 de octubre a las ⏰16:00 pm

Reflexionaremos sobre las normativas e información apícola en el marco de trabajo de los Planes Territoriales de Desarrollo Integral y Planes de Gestión Territorial Comunitarios para fortalecer la actividad apícola local y regional en el departamento de Chuquisaca.

📢Exponen

🙋🏻‍♀️ Ana Cuellar Rodas
Vicepresidenta de la Federación Departamental de Apicultores del Departamento de Chuquisaca – FEDACH
🙋🏻‍♂️ Agustín Quispe
Presidente de la Asociación de Apicultores del Municipio de Macharetí -AAPIMMACH
🙋🏻‍♂️ Eduviges Chambaye
Investigador y ex -alcalde municipal del Gobierno Autónomo Municipal de Macharetí- GAMM
🙋🏻‍♂️ Edgar Pacheco
Economista y ex director de Investigación e Información Municipal, Gobierno Autónomo Municipal de La Paz – GAMLP
🎤Moderadora: Clelia Palacios, técnica el IPDRS y apicultora

🔵Transmisión para el público: https://fb.me/e/1iBTFsdcP
🦎🦎Webinar. Este viernes 22 de octubre, a las 17:00 de Bolivia, el curso virtual “Gobernanza Ambiental en la Amazonía” presenta sus reflexiones más importantes, a través de exposiciones sobre las zonas periurbanas, la danza de los pueblos indígenas, las miradas internacionalistas del Madre de Dios y la necesidad de otras epistemologías para pensar la región. Participarán Eliana Alba de Bolivia, Duván Castro de Colombia, Esthefany Valencia y Hugo García del Perú. Sus aportes serán comentados por los sociólogos, Stephen Perz de Universidad de Florida – TCD y Oscar Bazoberry del IPDRS.

⏳¡Se acaba el tiempo! 📩✨
Te quedan 9 días para enviar tu propuesta.
📌𝐂𝐨𝐧𝐜𝐮𝐫𝐬𝐨 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐉𝐨́𝐯𝐞𝐧𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐒𝐮𝐝𝐚𝐦𝐞́𝐫𝐢𝐜𝐚 𝟐𝟎𝟐𝟏"𝐄𝐱𝐩𝐞𝐫𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐧𝐨𝐯𝐞𝐝𝐨𝐬𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐲 𝐟𝐨𝐫𝐭𝐚𝐥𝐞𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐞 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐬 𝐚𝐥𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫𝐢𝐨𝐬 𝐜𝐚𝐦𝐩𝐞𝐬𝐢𝐧𝐨𝐬⸴ 𝐢𝐧𝐝𝐢́𝐠𝐞𝐧𝐚𝐬 𝐲 𝐚𝐟𝐫𝐨𝐝𝐞𝐬𝐜𝐞𝐧𝐝𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞𝐬"📌
Consultas y propuestas: [email protected]
Fecha límite: 22 de octubre de 2021
📬Convocatoriahttps://ipdrs.org/…/AGOS…/Convocatoria_Concurso_2021_ESP.pdf
📝Regístrate y participa https://docs.google.com/…/1FAIpQLScOEaVMyu9zQibfEc…/viewform
🧐Link del conversatorio ¿Cómo elaborar un cartel? Tips para participar del concurso 2021:
https://www.facebook.com/watch/live/?ref=search&v=538854583891522

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📌𝐂𝐨𝐧𝐜𝐮𝐫𝐬𝐨 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐉𝐨́𝐯𝐞𝐧𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐒𝐮𝐝𝐚𝐦𝐞́𝐫𝐢𝐜𝐚 𝟐𝟎𝟐𝟏"𝐄𝐱𝐩𝐞𝐫𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐧𝐨𝐯𝐞𝐝𝐨𝐬𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐲 𝐟𝐨𝐫𝐭𝐚𝐥𝐞𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐞 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐬 𝐚𝐥𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫𝐢𝐨𝐬 𝐜𝐚𝐦𝐩𝐞𝐬𝐢𝐧𝐨𝐬⸴ 𝐢𝐧𝐝𝐢́𝐠𝐞𝐧𝐚𝐬 𝐲 𝐚𝐟𝐫𝐨𝐝𝐞𝐬𝐜𝐞𝐧𝐝𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞𝐬"📌
Consultas y propuestas: [email protected]
Fecha límite: 22 de octubre de 2021
📬Convocatoriahttps://ipdrs.org/images/2021/AGOSTO/Convocatoria_Concurso_2021_ESP.pdf
📝Regístrate y participa https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOEaVMyu9zQibfEcVa_GkngLQ3eFeuOgR3gBaR2XIyjIdYyg/viewform
🧐Link del conversatorio ¿Cómo elaborar un cartel? Tips para participar del concurso 2021:
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