Escola do Campo Municipal Rui Barbosa

Anos mais tarde, sugeriu a mudança de nome para Escola Estadual Rui Barbosa, homenageando assim o famoso escritor, jornalista e político “Rui Barbosa” pertencendo ao Estado até o ano de 1991.

A partir de então, sob a orientação do Núcleo Regional de Ensino, houve a municipalização, e por ser localizada no espaço rural, passou a ser nominada, Escola Rural Municipal Rui Barbosa.

O Ensino era multisseriado, justificava-se ao pequeno número de estudantes que frequentava a Escola. Mais tarde, com a implantação do transporte escolar para a zona rural, nossa Escola foi contemplada e com o recurso do transporte havendo um aumento da demanda de estudantes. O transporte da época era precário, os veículos eram terceirizados de péssima qualidade, quebrava com frequência, atrasava o horário de entrada de estudantes, mas mesmo assim contribuiu para o aumento da demanda de estudantes e garantiu a permanência dos mesmos na Escola.

Outra alternativa utilizada foi o convencimento das famílias para o ingresso dos filhos na Escola. A APM (Associação de Pais e Mestres), hoje APPF( Associação de Pais e Funcionários) em parceria com as professoras Maria Madalena e Mariana Márcia, residentes na comunidade, realizaram um trabalho de convencimento e conscientização da importância do ingresso e permanência na Escola para os filhos por meio de visitas as famílias da comunidade. Depois do horário de aula as professoras realizavam visitas as famílias que tinha crianças com idade para ingressar na Escola.

As crianças que estudavam na Escola ajudavam a família na lavoura colheita da batata, feijão e milho resultando em um acentuado número de faltas e evasão escolar, que só veio a melhorar com base na LEI Nº 8069 De 13 De JULHO DE 1990 o (ECA) Estatuto da Criança e Adolescente. A partir do ano de 1997, as turmas passaram a ser série única, devido a demanda de estudantes matriculados, que também contribuiu para ampliar o quadro de professores e as turmas deixaram de ser multisseriadas.

Em 1998, foi necessário a construção de mais 2 (duas) salas de aulas de alvenaria, 1 (uma) cozinha e almoxarifado, juntamente com banheiros masculino e feminino. Em 2001 houve a ampliação de mais 2 (duas) salas de aula, para atender o número de estudantes matriculados. Na Escola havia um espaço com cobertura para os estudantes se abrigarem em dias de chuva, esse mesmo espaço também foi transformado em sala de aula em 2004, totalizando um total de quatro salas de aulas.

Com um número significativo de estudantes, houve também a necessidade de criar uma vaga para professor RMD (Regente de Modalidade Diferenciada) que até então os profissionais da educação que atuavam na Escola não tinham essa modalidade. O professor regente não tinha a hora-atividade, para participarem de reuniões ou formação continuada, os estudantes eram dispensados nesse dia.

A partir da ampliação das salas de aula havia a necessidade de um diretor para atender a demanda de pais e as necessidades da Escola. Esse processo ocorreu por meio de nomeação e como critério para a nomeação seria quem estava a mais tempo trabalhando no local, sendo a primeira a assumir a direção, foi a professora regente com formação em pedagogia, Maria Madalena Exterchoetter, exercendo seu mandato por dois anos 2002 e 2003.

O próximo mandato da direção, também foi por meio de nomeação, a professora com formação em pedagogia Mariana Márcia Lagner de 2004 e 2005, sendo que ambas exerciam a função de direção de quatro horas como diretora e quatro horas como professora regente.

A primeira Eleição de Diretores de período integral, foi realizado em 2005 com mandato de dois anos, sendo chapa única com votos válidos e aceitos. Sendo eleita a professora com formação em pedagogia Eva Fernandes Ribeiro e se reelegendo para o segundo mandato até 2009. Nesse mesmo ano foi eleita a professora Mariana Márcia Lagner, para mandato de 3 anos, conforme a lei vigente de eleição de diretores, permanecendo por dois mandatos consecutivos até 2015, ano de eleição para diretores de escolas, foi eleita a pedagoga Maria Madalena Exterchotter, para exercer o mandato até 2018.

Ainda em 2009 houve a necessidade de abertura de turma da EJA (Educação de Jovens e Adultos) juntamente com o projeto CEEBJA de anos finais e Ensino Médio, noturno para atender essa demanda. Os professores eram transportados até a Escola com o transporte do município em parceria com o Estado. Nesse mesmo ano saiu o decreto que previa a implantação de Sala de Recursos regular na Escola, mas já no ano seguinte foi suprimido essa modalidade e os a os estudantes que frequentavam foram transferidos para a Escola João Sperandio, onde funcionava o polo de atendimento. Devido a localização e a dificuldade de acesso a escola polo, retorna o atendimento na Sala de Recurso Multifuncional em 2011 na Escola Rui Barbosa, para os estudantes que necessitavam desse atendimento permanecendo até os dias atuais com o diferencial de atendimento uma vez por semana com profissional especializado, e também é realizado contra turno para os estudantes que possuem dificuldades de aprendizagem.

Com o crescimento da demanda de professores e estudantes, foi aberto vaga real para pedagogos em 2010. Sendo uma de manhã e outra à tarde. A partir dai a Escola conta com uma estrutura pedagógica adequada para atender a comunidade escolar, efetivando também a parte administrativa e do SERE, Sistema de matrículas e transferências de estudantes e toda documentação escolar necessária com um profissional específico para a função.

Em 2015 a Escola aderiu a Educação Integral ( Projeto Mais Educação) em dois turnos, manhã e tarde num total de 60 estudantes. Em 2016 a Escola continua aderindo ao Projeto, porém com atendimento só no período da tarde, devido a restrição de verba. Também nesse ano houve a abertura de uma turma de Pré Escola com 15 crianças que são atendidos o período da tarde, dividem a sala de aula com o terceiro ano.

O transporte escolar a partir de 2015 passou a ser atendido por dois ônibus adquiridos com o Programa Caminhos da Escola, FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) substituindo o transporte das empresas terceirizadas que prestaram serviços durante um longo tempo na Escola.

Os veículos que realizam o transporte atualmente oferecem uma estrutura de boa qualidade e segurança para os estudantes atendido. Contamos com dois veículos novos e atendentes que acompanham os estudantes desde a organização no pátio da Escola até a devolução no local combinado com as famílias.