Psyclear - Centro de Desenvolvimento e Aprendizagem

A primeira infância, que dura até os seis anos, é um período crucial para o desenvolvimento emocional, cognitivo e social das crianças. Durante essa fase, as experiências vividas influenciam na formação da identidade e na saúde mental ao longo da vida.

O atendimento psicológico pode auxiliar nos seguintes aspectos:
😁 Expressão de sentimentos e desenvolvimento de habilidades emocionais;
🧠 Intervenções precoces prevenindo o surgimento de dificuldades emocionais e comportamentais mais tarde, possibilitando a diminuição de impactos negativos futuramente;
👦🏼 Pode ajudar a melhorar a relação entre pais e filhos, com estratégias de comunicação, orientação e apoio;
😠 Lidar com situações de estresse como mudanças familiares, separações ou perdas;
📚 Por fim, o acompanhamento é fundamental quando são identificados atrasos no desenvolvimento, atuando com outras áreas.

Investir em atendimento psicológico na primeira infância é um passo fundamental para promover a saúde mental e o bem-estar.

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Dia da nossa cidade querida! Parabéns Blumemau pelos seus 174 anos de história 💚

Dislexia é um transtorno de aprendizagem onde ocorrem alterações nos processos de leitura, mesmo que a inteligência e os sistemas sensoriais estejam dentro do padrão de normalidade. Além da dificuldade de leitura, podem estar presentes alterações na escrita e na ortografia, na soletração, na compreensão de textos, nas habilidades de consciência fonológica em geral 📖

Segundo alguns estudos, é comum alteração em te**es temporais do processamento auditivo, com dificuldade para diferenciar e identificar determinados sons. É essa habilidade que nos auxilia a diferenciar os fonemas e transformá-los em grafemas (letras) !

A estimulação auditiva somada com apoio visual tem se mostrado eficaz no desenvolvimento da leitura e da escrita, mesmo com os resultados de processamento auditivo normal!

Importante lembrar que o diagnóstico da dislexia deve ser realizado por equipe multidisciplinar, como fonoaudiólogo, neuropsicólogo, psicopedagoga, neuropediatra 🧠

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A exploração de texturas pode oferecer uma ampla gama de benefícios para crianças com TEA, apoiando seu desenvolvimento sensorial, motor, cognitivo e emocional.

Incorporar essas atividades de forma estruturada e adaptada às necessidades individuais pode ajudar a melhorar a qualidade de vida e a experiência de aprendizagem das crianças com TEA, especialmente no decorrer da infância.

As atividades precisam ser adaptadas às necessidades e preferências individuais de cada criança. Algumas podem ser mais sensíveis a determinadas texturas, e é importante ajustar as atividades para garantir uma experiência positiva e confortável.

Caixas de texturas, massas e argilas, atividades artísticas com texturas, exploração ao ar livre, jogos de sensibilidade tátil, são alguns dos exemplos de atividades que podem contribuir com o desenvolvimento da integração sensorial.

As atividades podem desenvolver a habilidade motora fina e de manipulação, comunicação e linguagem como o aumento do vocabulário e expressão emocional, estímulo da atenção e redução da ansiedade, estímulo da criatividade, imaginação, experimentação e resolução de problemas.

A exploração de texturas pode ser uma abordagem eficaz no tratamento e manejo do Transtorno do Espectro Autista (TEA)!

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Desejamos que todos os pais tenham um dia cheio de alegria e boas memórias! ✨

Feliz Dia dos Pais 💙

Quando uma criança está aprendendo a falar, é muito comum que a família comemore e vibre com cada nova palavrinha do seu bebê. Espera-se que estas primeiras palavras sejam emitidas de uma forma aproximada e até engraçada no início e conforme a criança cresce, ela vai aperfeiçoando a articulação dos vocábulos.

À medida que o bebê desenvolve a comunicação verbal, é muito importante que os adultos e irmãos mais velhos ofereçam o modelo adequado de fala, procurando dialogar com o seu pequeno, utilizando a forma correta das palavras, para que o seu cérebro construa conexões neuronais consistentes a partir dos modelos adequados que ela recebe através da audição.

Portanto, se você pretende que seu filho fale e futuramente escreva bem, procure se expressar sempre de modo adequado, nomeando objetos e elementos diversos com a pronúncia correta de cada palavra.

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A frustração é um sentimento comum a todo ser humano. É considerado como uma resposta emocional à oposição.
Ela pode trazer a tona algumas emoções como raiva, tristeza e ansiedade!

Quando frustrados podemos sentir fracasso, impotência e baixa autoestima. No entanto é necessária para o exercício diário da resiliência, flexibilidade e resolução de problemas.

Nas crianças é possível afirmar que a frustração tem papel importante para o desenvolvimento infantil. A criança precisa se frustrar, para que seja possível lidar com as emoções e sentimentos relacionados!

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Nosso compromisso em cuidar da saúde e aprendizagem são fortalecidos a cada reunião, onde nossas vozes se unem em um coro de ideias inovadoras e soluções eficazes!

A energia positiva que compartilhamos nessas ocasiões impulsiona nossa clínica rumo a realização de nossa missão: de atender com dedicação e precisão👩🏻‍⚕️💚

Estamos juntas nessa jornada de crescimento contínuo, inspirando-nos umas com as outras e transformando desafios em oportunidades. Com cada reunião, renovamos nosso compromisso e fortalecemos os laços que nos tornam não apenas colegas, mas uma verdadeira família profissional ✨

Muitos pais e mães questionam sobre a continuidade dos exercícios nessa época. Então vamos lá!

O processo terapêutico necessita de constância, treino. Aprendemos um novo hábito através da repetição. Assim, mesmo nas férias, é preciso manter o plano 🧠

O que pode se fazer de diferente é o horário dos exercícios, a inserção deles nas brincadeiras, já que a criança tem mais tempo livre.

Por exemplo: intercalar os exercícios de motricidade orofacial nas rodadas de um jogo de tabuleiro, brincar com jogos que tenham letras, no caso das dificuldades de leitura e escrita, brincar de identificar os sons, adivinhas, teatro, entre outros 🧩

Importante lembrar que são dias de descanso da rotina escolar. Dormir um pouco mais, fazer um bolo com calma na companhia de um adulto, assistir um filme à tarde, montar um quebra-cabeças: um ótimo programa para um dia de férias!

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O engajamento ativo dos pais na educação de seus filhos em parceria com profissionais de psicopedagogia, pode ampliar e melhorar significativamente o desempenho acadêmico e o bem-estar emocional de seus filhos! 🧒🏻

Os pais podem reforçar estratégias de aprendizagem em casa, incluindo práticas específicas orientadas pelo profissional, de forma individualizada, proporcionando rotinas organizadas, ambiente de atividades como leituras, jogos educativos, baixo índice de distração, treinos de habilidades motora e outras que possam alcançar o potencial máximo da criança.

Com o apoio contínuo dos pais, os psicopedagogos podem desenvolver planos de intervenção mais eficazes e adaptados às necessidades individuais das crianças, essa colaboração cria uma parceria positiva que contribui para o sucesso educacional a longo prazo da criança.

Para você saber mais sobre o papel da família no sucesso escolar dos filhos, fale com a Psyclear!
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A ecolalia é um distúrbio do desenvolvimento da fala caracterizado por repetição de palavras ou frases ditas na tv ou por outras pessoas e pode ser um dos primeiro meio de comunicação verbal em criancas com autismo.

A ecolalia pode ser uma questão de regulação, acomodação sensorial que a criança está buscando e necessitando naquele momento ou pode ser uma comunicação que ela está tentando desenvolver naquele momento.

Nós profissionais vamos observar e tentar descobrir o que tem por trás desta ecolalia e então intervir, pois poderá trazer prejuízo funcional na interação e na comunicação dessa criança!

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Você tem observado que algumas pessoas não entendem bem o que você fala, ou pedem para você repetir a informação, acumula saliva nos cantos da boca enquanto fala, tem uma velocidade de fala alterada ou até mesmo apresenta algum desconforto vocal?

Pode ser que esteja com alguma dificuldade de coordenar funções de respiração e deglutição e ajustar adequadamente os músculos envolvidos na produção dos sons e encadeamento da fala.

Muitas pessoas tem uma habilidade natural de se comunicar com facilidade, de modo que é prazeroso ouvi-las falando por horas. Já outras, não apresentam tanta facilidade, mas podem aperfeiçoar a expressão verbal por meio de técnicas específicas que envolvem diversos exercícios fonoaudiológicos.

Estes exercícios visam melhorar a consciência corporal, equilibrar o tônus da face e região cervical, adequar as funções do sistema estomatognático, como respiração, sucção, mastigação e deglutição e também os aspectos da voz e da fluência.

Sendo assim, se você deseja aprimorar a sua articulação, consulte um fonoaudiólogo para esclarecer as dúvidas e fazer uma avaliação personalizada, de acordo com a sua necessidade!

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O diálogo sobre a saúde mental está presente nos últimos anos, porém ainda assim pode ocorrer uma banalização sobre o tema.

Constantemente somos bombardeados com “cuide da sua saúde mental”, mas como você tem feito isso?

Atualmente vivemos um ritmo frenético de vida.
São os vários compromissos, a falta de tempo, a preocupação com prazos e resultados. E isso está iniciando cada vez mais cedo.

Diariamente crianças demonstram preocupação e ansiedade com a sua rotina.

Em que momento nós estamos parando pra respirar e olhar ao nosso redor?
Se eu não conseguir resolver algo hoje, tudo bem. O amanhã ainda vai existir.
Se hoje a criança não foi bem na prova, tudo bem, terão as próximas.

Temos que cuidar com o peso que estamos colocando naquilo que é pra ser simples.

Quando necessário procure ajuda!
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Escolha 3 estímulos que façam sons diferentes, por exemplo: molho de chaves, pote plástico e colher de pau, garrafa pet com grãos (feijão, milho) dentro. Com a criança de costas, a um metro de distância, faça barulho com um objeto e peça pra criança mostrar qual ouviu. Depois faça com dois e pergunte se foram sons iguais ou diferentes, quais foram.
Com três estímulos é hora da criança mostrar sua habilidade em identificar em que ordem os estímulos foram dados. Essa brincadeira estimula a habilidade de diferenciar e identificar os sons, necessária para o bom desenvolvimento da linguagem oral e escrita.

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A adaptação curricular é realizada para garantir que todos os alunos tenham acesso ao currículo e tenham a oportunidade de alcançar sucesso acadêmico, independentemente de suas diferenças individuais, por meio de planejamento individualizado, insere a criança nos conteúdos estudados pelos demais alunos e com isso favorece o processo de aprendizagem.

A adaptação curricular também costuma contribuir na promoção da conscientização das deficiências para os pares, equipe pedagógica, respeitando o processo de aprendizagem. Ela envolve entre outros, o acesso ao currículo, participação, progresso acadêmico, inclusão, autonomia, autoestima e preparação para a vida.
Quando se elabora um currículo igual para todos, as particularidades de cada um deixam de ser consideradas.

Quer entender mais sobre adaptação curricular?
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É um método que baseia- se em pistas multissensoriais, principalmente em gestos manuais com objetivo de facilitar o planejamento, programação, execução e também a discriminação auditiva dos sons da fala.
Os gestos auxiliam nos treinos das habilidades de fala e alfabetização facilitando a associação letra vs som, assim como permitem a melhora da consciência fonoarticulatória permitindo a discriminação dos sons e com a utilização de materiais visuais que irão auxiliar na terapia.
Através desse método será possível trabalhar melhor com os transtornos motores de fala onde vamos encontrar dentro dele a apraxia de fala na infância, disartria, atraso motor de fala ou uma associação de disartria e apraxia de fala.
O multigestos irá treinar a fala e poderá auxiliar diversas crianças que apresentarem transtornos do desenvolvimento ou atrasos na fala.

Gostou do método? Na Psyclear temos!
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Nos últimos anos, um dos distúrbios de linguagem mais comuns na clínica fonoaudiológica é a afasia. Este distúrbio tem sido mais frequente, em decorrência da alta prevalência de acidente vascular cerebral (AVC) e doenças neurodegenerativas na população adulta e idosa.
Esse distúrbio de linguagem acontece devido um dano cerebral no hemisfério dominante, geralmente no esquerdo, que afeta a produção e/ou compreensão da linguagem oral e/ou escrita. A pessoa pode perder totalmente a capacidade de se comunicar verbalmente ou passar a se expressar de forma ineficaz com seus interlocutores.
A afasia tem tratamento. Por isso, quando uma pessoa é acometida por um dano neurológico em qualquer idade, ela precisa ser avaliada logo que possível por um fonoaudiólogo para que, por meio de técnicas e exercícios específicos, ela possa ter condições de restabelecer a sua comunicação, seja ela verbal ou alternativa.

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Nossa equipe deseja para todas as mamães um dia cheio de alegria!! 🤍

Feliz Dia das Mães ✨

Conheça a nossa Equipe:

Prazer, eu sou a Katia, fonoaudióloga da Psyclear! 🤍

Conheça a nossa equipe:

Prazer, sou a Gisleine, fonoaudióloga da Psyclear! 🤍

Conheça a nossa equipe:

Prazer sou a Audrey, fonoaudióloga da Psyclear! 🤍

Conheça a nossa equipe:

Prazer, sou a Adriana, psicóloga e neuropsicóloga da Psyclear 🤍

Conheça a nossa equipe:

Prazer, sou a Marli, psicopedagoga da Psyclear! 🤍

Nossa equipe deseja a todos os trabalhadores um dia cheio de felicidade! 🤍

Neste abril azul em que lembramos das pessoas com o Transtorno do Espectro Autista, ficamos muito felizes de lembrar de tantos casos clínicos atendidos em nossa clínica nos últimos anos e que receberam o Método Padovan de Reorganização Neurofuncional.

Quando ocorre um transtorno que acomete todo o desenvolvimento sensorial e motor da criança, esta terapia visa reorganizar um sistema que está desorganizado. O Método Padovan abrange uma atenção multissensorial, pois habilita tanto a fala, como a coordenação motora, percepção auditiva, visão e sistema vestibular pela diversidade dos exercícios. Essa diversidade advém da base de padrões do desenvolvimento neural, resultante dos fatores genéticos e interação com ambiente, principalmente exercidos na primeira infância.

Podemos dizer que pacientes com TEA que receberam a terapia Padovan de forma bem aplicada, tem respostas diferenciadas em todos os aspectos do desenvolvimento que podem ser percebidas em menos tempo, graças à quantidade de estímulos oferecidos em cada sessão terapêutica.

Estamos aqui nos referindo às crianças, pois estas apresentam janelas de desenvolvimento que favorecem os excelentes resultados, mas os efeitos desta abordagem terapêutica são perceptíveis em qualquer idade.

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Fonte: PEREIRA, L; ARAGÃO, GF; PONTE, DM; ALENCAR, AS; ROMÃO, RL. Relação Entre a Integração Sensorial e o Método Padovan®. 2021 set, 10(2): 15-22.

Respeite, inclua, AME!
Que este dia seja de muita conscientização e aprendizado ❤️💛💙

A Síndrome de Down não é uma doença, mas sim uma condição genética que surge na presença de três cromossomos 21 em todas ou na maioria das células de uma pessoa 🧬

A alteração acontece na concepção do bebê, fazendo com que ele nasça com 47 cromossomos presentes no núcleo das suas células, ao invés de 46 👶🏻

De acordo com levantamento do IBGE, acerca de 300.000 pessoas com Síndrome de Down no Brasil!!

Vamos amar e respeitar as diferenças, são elas que nos tornam únicos 💚

Fonte: Senado Federal

As crianças aprendem o tempo todo, não somente com aquilo que seus pais falam, mas também através de seu modo de agir e se comportar. Você é a maior referência para seu filho.
Se pergunte quem você está sendo na frente dele.

Aqui vão algumas dicas para observar e tornar o processo melhor:
Diga mais por favor e obrigada;
Se você não quer que seu filho fale palavrão, você também não deve falar;
Demonstre afeto;
Seja honesto;
Se alimente bem;
Organize seus horários;
Ensine o valor do dinheiro;
E principalmente sorria bastante.

Se precisar, fale com a Psyclear! 💚
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No atendimento fonoaudiológico a estimulação auditiva é um dos recursos terapêuticos utilizados para estimular a fala em crianças pequenas, sabe por quê?
A estimulação auditiva com fones de ouvido se faz muito importante, pois com ela iremos estimular :
• Reconhecimento e distância da fonte e o equilíbrio para caminhar
• Estimulamos a fala interagindo em conjunto com a criança
• Estabelecemos a comunicação social
• Melhoramos a atenção, concentração e retenção de informação
• Estimulamos a cognição e memória de trabalho
Essa estimulação é feita partir dos 12 meses de idade, em volume médio, fone almofadado e usando sons diversos que sejam específicos para estimulação auditiva.

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