Professora Natália Itorbide

Os pilares da neuropsicopedagogia incluem compreensão da neurociência, abordagem pedagógica centrada no aluno, e intervenções específicas para necessidades individuais de aprendizado. Essa abordagem visa integrar conhecimentos sobre o cérebro, desenvolvimento cognitivo e estratégias pedagógicas para otimizar a aprendizagem.
# Neuropsicopedagogia

Status: estudando e amando 😍❤️

Sintomas de DISLEXIA infantil?
1. Dificuldades na aprendizagem
2. Problemas para ler e escrever
3. Problemas de orientação espacial
4. Falta de atenção na sala de aula

Identificou alguns destes sintomas no seu filho(a) ou a professora vêm comentando essas dificuldades com vocês pais? Então agende um horário, pois posso estimular e desenvolver ainda mais o seu bem mais precioso!

Fone/whatsapp: (48) 999264410

Como recurso de desenvolvimento, a música desempenha um poderoso papel acarretando em grandes beneficios no campo emocional, da comunicação, linguagem, social, cognitivo ou motor.

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Quem investe na fé, não precisa contar com a sorte!!!! 🍀🙏
Bom dia!!!

Feliz dia a todos os papais!!!

PORQUE O BRINCAR É TÃO IMPORTANTE?

Por meio do brincar diversas habilidades são trabalhadas e há bastante aprendizado.

Estimula criatividade: a criança pode usar e explorar a imaginação durante as brincadeiras

Favorece o desenvolvimento cognitivo: nas brincadeiras a criança é estimulada a pensar, resolver problemas, tomar decisões. Auxiliando, dessa forma, na concentração, memória, raciocínio lógico...

Auxilia na interação social: ao brincar com outras crianças se aprende a cooperar, a dividir, a respeitar, a comunicar. Além de auxiliar na socialização da criança com tea.

Promove o desenvolvimento motor
dentro da brincadeira a criança p**a, corre....auxiliando no fortalecimento de músculo, na coordenação motora. Promove alegria e bem estar é um libera energia,momento em que a criança relaxa.

SãoJoséSc

As crises da criança podem apresentar sinais que podem ser demonstrados pelo acumulo de emoções, por gritos, instabilidade, movimentos repetitivos, entre outras ações.

✅ 1-Reconhecer sinais de alerta

É possível perceber o início de uma crise, se o pequeno ficar mais retraído ou tenso, apresentar instabilidade emocional e determinados movimentos corporais, significa que devemos ficar em alerta

✅ 2-Mudar o foco

Quando for possivel detectar os sinais de alerta para uma potencial crise, distraia da melhor forma, direcionando o seu foco para outra situação.

✅ 3- Fique calmo

Transmita segurança e tranquilidade, para uma criança em crise é uma das chaves para acalma- lá.

✅ 4-Mude o ambiente

O gatilho de uma crise pode ter sido gerado pelo ambiente em que a criança se encontra, já em outras vezes a culpa não foi do ambiente em si, porém, em ambas as situações a mudança de ambiente é válida.

✅ 5- Controle das sensibilidades sensoriais

Algumas crianças com autismo são hipossensíveis, isto é, possuem uma diminuição da sensibilidade aos estímulos sensitivos. Outras são hipersensiveis, ou seja, são muito sensíveis a estímulos sensitivos, como som alto, luzes fortes, sabores e texturas e demais fatores que possam ser
estressantes no cotidiano, gerando novas crises.

A previsibilidade é extremamente importante para muitas pessoas com autismo, porque ajuda a reduzir o estresse e a ansiedade associados a situações imprevisíveis.
A falta de previsibilidade pode ser avassaladora e pode levar a comportamentos desafiadores, como birras, explosões emocionais, ou retração social.

Ter uma rotina e saber o que esperar em um determinado ambiente ou situação pode ajudar a pessoa com autismo a se sentir mais segura e confortável. Isso pode levar a uma maior independência, uma melhor interação social, e uma maior capacidade de lidar com situações novas e imprevisíveis.

✨Dia do Vovô e da Vovó, os donos do abraço mais aconchegante! 💙

Nessa data especial, lembre-se de dizer o quanto você ama os seus avós. 👴👵

Bom dia!!!

As habilidade motoras das crianças com autismo, precisam ser estimuladas, principalmente a coordenação motora fina (movimento de pinça que fazemos com os dedos) fundamental para aprender a escrever.
Além disso, as dificuldades de fala e linguagem, presentes no autismo, estão relacionadas também às habilidades motoras finas precisas que envolvem controle dos músculos e a capacidade de processar a linguagem.

Nada me limita! Sei que posso ir mais longe.
A minha certeza é o imenso amor que sinto pelo meu trabalho. 

É sobre amar o que se faz e entender que alguém, em algum lugar do mundo, é mais feliz porque o seu trabalho existe.

Hoje vim contar um pouquinho mais sobre mim e sobre o meu caminho até aqui.
Prazer! Me chamo Natália Itorbide, tenho 32 anos, tenho uma filha linda de 14 anos. 🥰👧
Sou natural do Rio Grande do Sul, mais especificamente de Pelotas; A mais conhecida cidade do doce! 🧁🍮
Foi lá onde tive minhas primeiras experiências na área da pedagogia.
Fui proprietária de um espaço infantil por 6 anos, e foi uma experiência maravilhosa, onde obtive muitas experiências e uma delas foi ter tido contato com crianças autistas, nossa ali percebi que era aquilo que eu queria e era o meu caminho!
Em fevereiro deste ano me mudei para São José Sc, estou apaixonada, início de uma nova jornada!!!
Comecei a trilhar minha nova carreira como professora na minha cidade, nesse meio tempo me especializei como Acompanhante Terapêutica e estou cursando minha pós-graduação em Neuropsicopedagogia.😍
Sou extremamente apaixonada por trabalhar com crianças, eu amo entrar no mundo infantil, adoro realizar brincadeiras, atividades e jogos, onde tenho uma enorme satisfação...
É onde eu encontro um amor inexplicável!!!

Me contem nos comentários se vocês já me conheciam e se fizeram parte dessa história! 👇👇👇

O Atendente Terapêutico (AT) é um profissional extremamente necessário para acompanhar a criança com autismo no ambiente escolar.
Algumas pessoas tem dúvidas e até ficam confusas sobre qual é realmente a função do AT.
Diferentemente do acompanhante pedagógico, mediador escolar ou cuidador, sendo esses os termos mais utilizados na escola, o AT é um profissional capacitado com conhecimento específico sobre as demandas terapêuticas, ou seja, que tem conhecimento sobre ensino e habilidades específicas para aquele sujeito, aprendente com treinamentos intensivos sobre cada caso.
O AT atua em funções que podem ir para além do acadêmico, atendendo as demandas e necessidades que a criança possui dentro daquele período de tempo que está naquele ambiente, no caso, no ambiente escolar.

Por isso, é importante que o Atendente Terapêutico tenha conhecimento sobre ensino de habilidade e independência. Por exemplo, como ensinar a criança a lavar as mãos? Como ensinar a ir ao banheiro sozinho? Como quebrar a seletividade alimentar da criança?. Tudo isso é uma bagagem de conhecimento que o Atendente Terapêutico precisa ter! Pois, ele não é um profissional que vai ficar apenas na sala de aula, ele vai acompanhar a criança em todo o período que ela estiver na escola, ajudando-a em suas necessidades.

Um acompanhante terapéutico pode oferecer muitas vantagens importantes, venha descobrir quais são elas:

•Um acompanhante terapéutico pode ajudar a criança atipica a desenvolver habilidades e competências importantes, incluindo habilidades sociais, emocionais e cognitivas

•Fornece apoio emocional e prático à familia da criança atipica. Eles podem ajudar a identificar recursos e serviços para a familia, bem como fornecer orientação e aconselhamento para ajudar a lidar com o estresse e a ansiedade associados ao cuidado de uma criança com necessidades especiais.

•Acompanha a criança em atividades, como idas ao parque, ao cinema ou a outras atividades recreativas, permitindo que a criança tenha experiências positivas e desenvolva habilidades sociais e de interação com o mundo exterior.

• Ajuda no desenvolvimento de habilidades.

A atenção é composta por 5 níveis hierárquicos.
Os autores Sohlberg e Mateer (1987) criaram o “Modelo Clínico Atencional” para organizar esses níveis de atenção de forma crescente, conforme seu nível de complexidade:

1) Atenção focalizada: habilidade de focar em apenas um estímulo

2) Atenção sustentada: capacidade de se manter concentrado por um longo período

3) Atenção seletiva: resistência às distrações em um ambiente com vários estímulos, conseguindo manter o foco em apenas um deles

4) Atenção alternada: habilidade de alternar a atenção focalizada entre dois estímulos

5) Atenção dividida: capacidade de prestar atenção em vários estímulos ao mesmo tempo.

Mesmo não admitindo, os idealizadores de Pocoyo o fizeram muito similar à causa autista.
Procuramos mais sobre o assunto e encontramos 12 fatos sobre ele que levaram as pessoas a acharem que ele é autista:

1 – Um garoto de 3 anos (s**o onde o autismo é maioria e idade onde ele começa a ser reconhecido)
2 – Não verbaliza constantemente, apesar de ser bastante curioso
3 – Br**ca por várias vezes sozinho
4 – Seu animal de estimação é uma cachorrinha, a Lola, que aparece com menos frequência que os outros personagens (assim como a maioria das crianças autistas adoram animais e interagem bem com eles)
5 – A sua roupa é toda azul (cor símbolo do autismo)
6 – Os olhos não possuem contornos (olhar profundo)
7 – Tem o seu próprio jeito de brincar
8 – Possivelmente os outros personagens são brinquedos que convivem com ele em seu mundo
9 – O narrador adulto, o instrui e o ajuda a entender as coisas, apesar dele nunca ter aparecido (talvez um cuidador, pai ou médico, muitas vezes, pelas crianças autistas não observarem a face de quem fala, ele só tem voz)
10 – Quando está feliz balança os bracinhos (similar a algumas estereotipias das crianças com Transtorno do Espectro Autista, ou apenas TEA)
11 – O primeiro episódio chama-se “O Guarda-Chuva” (termo utilizado para definir o TEA)
12 – E algumas outras semelhanças que, qualquer cuidador de uma criança no TEA consegue reconhecer.

Com autismo ou não, ele é um dos personagens mais queridos pelas crianças com TEA, ajudando também a promover esse assunto entre os pais.

É importante que não estamos diagnosticando o Pocoyo, não passando apenas de especulações que encontramos na internet. A melhor maneira para descobrir se o seu filho é autista ou não, é procurando um profissional especializado da área.

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❤️❤️❤️❤️

Apaixonada nesse projeto!!!❤️❤️

Que tal um projeto de matemática?
Apaixonada!!!!😍
RAIO x DA MATEMÁTICA ❤️

Festa junina quem não ama? 🪗🌽
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Seja bem vindo com muitas alegrias e festanças!!!!

Se vale!!!
Eu amo a minha profissão... ❤️❤️❤️

Nada melhor do que deixar a sua sala com a sua cara!!!
Cantinho para leitura! ❤️📚